Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Antes de la sesión
35
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 02
Momentos de la sesión
1. INICIO
En grupo clase
Recuerda con los niños las actividades que realizaron en la sesión
10
minutos anterior a partir de la lectura del caso de Gladys: identificación de
los cambios físicos y psicológicos que están experimentando.
Pídeles que muestren libremente a un compañero o compañera las
actividades propuestas como tarea que se plantearon en la sesión
anterior: ¿Qué hemos hecho para entender mejor los cambios
físicos y psicológicos que venimos experimentando? Posiblemente
sus respuestas sean: Leer diversos textos, hacer entrevistas sobre el
tema.
Pregunta: ¿qué actividades podemos realizar para conocer más sobre
los cambios físicos y psicológicos que venimos experimentando?,
¿cómo podemos saber qué cosas positivas tenemos?, ¿cómo
podemos proyectarnos hacia el futuro y compartir esto con nuestros
compañeros? Registra sus respuestas en la pizarra.
Comunica el propósito de la sesión: Hoy participaremos de una
asamblea de aula para planificar las actividades que realizaremos
para entender más los cambios que venimos experimentando,
identificar los aspectos positivos que tenemos y proyectarnos al
futuro.
36
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 02
2. DESARROLLO
En grupo clase
70
minutos Retoma el propósito de la sesión.
Organiza a tus niños en grupos de cuatro con una dinámica que tú
conozcas.
Antes de la asamblea
37
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 02
¿A quién vamos
a presentar la Para nuestros compañeros y la maestra.
propuesta?
En tarjetas o en papelote.
¿Cómo debemos
presentar nuestra Con ideas de actividades creativas e
propuesta? interesantes, usando un vocabulario variado y
pertinente a la actividad.
Durante la asamblea
En grupo clase
38
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 02
39
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 02
Fecha
Actividades Responsables
9/4 16/04 ...... ...... 29/4
Leer diversos tipos de textos para Cada estudiante.
entender mejor el por qué de los
cambios físicos y biológicos que
estamos experimentando.
Después de la asamblea
40
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 02
41
Sexto Grado - Unidad 2 - Sesión 02
UNIDA
D 2
SESIÓN
02
Anexo 1
Sexto Grado
Lista de cotejo
Competencias:
Comprende textos orales.
Se expresa oralmente.
Escucha activamente
Expresa con claridad
diversos textos
orales. sus ideas.
42