Unidad 1: Fase 2.

Elementos de inferencia estadística

Presentado a tutora: Beatriz Guevara

Presentado por:
Edna Rocio solano código: 1113648417
Elquin Hair Chara código:
Jader Martínez Girón Código: 1113622394
Javier de Jesus Torres  codigo:
John Jairo García código:

Curso:
Diseño Experimental
30156-39

UNAD
Universidad nacional abierta y a distancia
Ingeniería de alimentos
Marzo 4-2018

Apéndice 2

1. A partir de la lectura del capítulo 2 del libro análisis y diseños de

experimentos, aplique los conceptos de intervalos de confianza para el
siguiente problema.
En el proceso de elaboración de chocolates, una de las variables críticas
para una empresa confitera en el área de control y calidad, es el peso del
producto a comercializar. Para estudiar el comportamiento que se está
presentando se toma una muestra aleatoria de n= 10 chocolates, del
turno de producción de la tarde. Posteriormente se realiza un reporte del
peso de cada uno de los chocolates y los datos obtenidos fueron: 9.6, 9.8,
9.6, 10.1, 10.3, 9.7, 9.8, 9.9, 10.0, 9.7 (unidad de medida g).
a. con base a los datos del problema hallar la media y desviación
estándar. (10 /40)
b. Suponiendo distribución normal y un nivel de confianza del 95%,
halle el intervalo de confianza para la media. Examinar tabla de la
distribución T de Student pagina 466 (15/40)
c. Suponiendo distribución normal y un nivel de confianza del 95%,
halle el intervalo para la desviación estándar. Examinar tabla de
la distribución ji - cuadrada pagina 465 (15/40)

Solución:
1. Conceptos de intervalos de confianza para el problema
a.Teniendo en cuenta que la media o promedio es la sumatoria de los
datos dividido el número de datos totales, se procede a realizar la tabla 1,
donde se muestan los datos de pesos registrados en el ejercicio:
Tabla 1. Datos de pesos (g) de chocolates
chocolat Peso (g)
e
1 9,6
2 9,8
3 9,6
4 10,1
 5 10,3
6 9,7
7 9,8
8 9,9
9 10,0
10 9,7
N=10

Teniendo en cuenta la fórmula:

ΣX i
x́=
N
Por lo tanto:
9,6+ 9,8+ 9,6+10,1+10,3+9,7 +9,8+9,9+10,0+ 9,7
x́=
10

9,6+ 9,8+ 9,6+10,1+10,3+9,7 +9,8+9,9+10,0+ 9,7

x́=
10

98,5
x́=
10

x́=9,85

La desviación estándar (s), indica que tan dispersos están los datos, con
relación a la media o promedio, teniendo en cuenta la fórmula:
S= √ Σ ¿ ¿ ¿
Se procede a realizar la tabla 2 que muestra la diferencia cuadrática entre los
datos y el promedio.
Tabla 2. x x́ ( x− x́ ) ¿ Diferencia
cuadrática 9.6 9.85 -0.25 0.0625 entre los
datos y el 9.8 9.85 -0.05 0.0025 promedio.
9.6 9.85 -0.25 0.0625
10.1 9.85 0.25 0.0625
10.3 9.85 0.45 0.2025
9.7 9.85 -0.15 0.0225
9.8 9.85 -0.05 0.0025
9.9 9.85 0.05 0.0025
10.0 9.85 0.15 0.0225
9.7 9.85 -0.15 0.0225

  0.465
TOTAL Σ ¿
 0,0625+0,0025+0,0625+ 0,0625+0,2025+0,0225+0,0025+ 0,0025+ 0,0225+0,0225
s=
√ 10−1

0,4625
S=
√ 9

S= √0,0513

por lo tanto :S=0,2264

b. Para este punto, partiendo de los datos anteriores de promedio,

desviación estandar y N=10, con grados de libertad de 9 y nivel de
confianza=95%, α=0.05, se procede a utilizar la formula general de T-
student, y se recurre a la tabla.

Datos:
Desviación estándar = s=0.226671568
N=10
Media=9,85
t=2.2622
(n-1) = Grados de libertad = 9
Nivel de confianza = 95%/100 = 0.95
α= 1 - 0.95 = 0.05

Formula:
S S
[ X́−t α
2 √n
, X́ + t α /2
√n ]
 Fuente: Recuperado [27 febrero-2018] de:
http://cms.dm.uba.ar/academico/materias/1ercuat2015/probabilid
ades_y_estadistica_C/tabla_tstudent.pdf
Dado lo anterior, se tendría que:

0.2264 0.2264
[ 9.85−t 0.05
2 √10
, X́ +t 0.05
2 √ 10 ]
0.2264 0.2264
[ 9.85−t 0.025
3.162
, 9.85+t 0.025
3.162 ]
[ 9.85−2.2622(0.071600253), 9.85+2.2622 ( 0.071600253 ) ]

[ 9.85−0.1619710279 ,9.85+ 0.1619710279 ]

[ 9.6880 , 10,0119 ]
Lo que representaría que el rango estaría entre 9,68 g y 10,02 g.
c. Para este punto, se recurre a la tabla (puntos para la distribución
cuadrática)

Datos:
Nivel de confianza: 95%
Nivel de significancia: 5%
Grados de libertad: n−1=10−1=9
𝛼=0.05

a
X 2 , n-1
2
0.05
x2 , 10-1
2

X 2 0.05 ⁄ ¿

X 2 0.025/, 9=19.02

a
X 2 1− , n−1
2
X 2 1−0.05 /2 , 10−1
X 2 1−0.025 , 9
X 2 0.975 , 9=2.7 0

Fuente: Tomado de Libro: Gutiérrez, (2012).

Desarrollo: Suponiendo que los datos pueden considerarse como una

muestra aleatoria tomada de una población normal, usamos n = 10 y
s=2.266. Ahora necesitamos los valores de Chi cuadrada para el caso
específico.

FORMULA:

[√ ( N−1 ) S2 ( N −1 ) S 2
X 2α/ 2 ,n−1 √
,
X 21−α / 2, n−1 ]
Por lo tanto:

( 10−1 )( 0.2264 )2 ( 10−1 ) ( 0.2264 )2

[√ X 20.05 /2 ,10−1
,
√
X 21−0.05 /2 , 10−1 ]
[√ ( 9 ) ( 0.0512 ) ( 9 )( 0.0512 )
2
X 0.025, 9 √, 2
X 0.975 ,9 ]
Por lo que el intervalo de confianza para la varianza o desviación estará
dado por

[√ 0.4608 0.4608
19.023
,
√
2.700 ]
Es decir:

[ √ 0.0242 , √ 0.1706 ]

Y, por lo tanto, el intervalo de confianza para la desviación estándar sería:

[ 0.1555 , 0.4130 ]

Bibliografía

 Gutiérrez. (2012).Análisis y diseño de experimentos. (3a. Ed.)

McGraw-Hill Interamericana.
Tomado http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/book.aspx?
i=375&pg=
 Montgomery, Douglas. (2004). Design and analysis of experiments.
Two Edition. Limusa Wiley.
 Tabla T-Student [On line] Recuperado [27 febrero-2018] de:
http://cms.dm.uba.ar/academico/materias/1ercuat2015/probabilidades
_y_estadistica_C/tabla_tstudent.pdf
 Tanco, M., Viles, E., Pozueta, L. (2009). Diferentes enfoques del diseño
de experimentos (DOE). Memoria de trabajos de difusión científica y
técnica, No. 7.