1.

- Como desarrollaba mi trabajo con este aspecto previo a analizar los aprendizajes clave para
la educación integral ‘?

Me enfocaba más en las competencias y aprendizajes que marca el programa sin tomar en
cuenta los fines y perfil de egreso.

2.- Con qué recursos adicionales a los que me proporcionaron en el curso, complemente la
información a las actividades que realice durante las lecciones.

En los expedientes de los alumnos, mis planeaciones y dando lectura a todo el material que
aquí se nos proporcionó si tengo el nuevo programa de aprendizajes clave pero la verdad la
letra es muy pequeña y no me remití a el por esta causa.

3.- Cuales fueron las dificultades en las actividades que realice al trabajar el aspecto
relacionado? Menciona aquellas que no lo fueron y detalla las razones.

Se me dificulto hacer algunas actividades sobre todo las que implicaba el trabajo que tenía que
ver con un grupo o jerarquizar desafíos, ya que como apoyo de educación especial al
preescolar mi trabajo es más individual.

4.- que necesito fortalecer para el dominio de los aspectos donde tuve mayor dificultad?

Seguir en constante actualización de este modelo educativo y asistir a los cursos presenciales,
ya que considero son de mayor riqueza ya que podemos estar contacto con diversas realidades
al plantear nuestras experiencias con las demás compañeras educadoras, o de educación
especial.

5.- Cuales son mis áreas de oportunidad para avanzar en el dominio de este aspecto?

Material entregado a las escuelas, cursos, reuniones para compartir con otros docentes, y así
compartir experiencias, y dudas, implementación del nuevo programa aprendizajes clave en mi
practica educativa.

PLAN DE ACCION

-Dominar los temas trabajados, en este curso por lo cual analizare cada tema, e intercambiar
ideas entre docentes para aclarar dudas.

Colocar a la vista el perfil de egreso para tomarlo en cuanta en todas las actividades que
realizare en el aula y asi tener claro que quiero lograr con mis alumnos.

Diseñar planificaciones tomando en cuenta orientaciones didácticas que se sugieren en nuevo

modelo educativo.

Diseñar situaciones didácticas con actividades retadoras que logren los aprendizajes en mis
alumnos.

Tomar en cuenta todos los campos de formación académica y las áreas de desarrollo personal
y social.

Apoyarme en un glosario en caso de tener dudas.

Consultar frecuentemente los materiales sugeridos

Tomar en cuenta la evaluación diagnostica, y relacionarla con nuestra ruta de mejora.

Mantener una relación respetuosa con padres de familia y compañeras de trabajo.

Implementar estrategias y habilidades digitales en nuestra practica docente como herramienta

para el logro de aprendizajes

Favorecer a través de actividades actitudes y valores en mis alumnos.

Realizar evaluaciones como se sugiere respetando tiempo y forma.