INSTITUTO TÉCNICO EN COMUNICACIÓN BARRANCABERMEJA. Código.

INTECOBA Fecha.

TEMÁTICAS A PRIORIZAR Versión: Original

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA
Asignatura CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL BIOLOGÍA
Docente CARLOS ALBERTO PAREJA URIBE
Unidad de aprendizaje LA CELULA
Resultados de Explica el rol de la membrana plasmática en el mantenimiento del equilibrio
aprendizaje interno de la célula, y describe la interacción del agua y las partículas (ósmosis y
difusión) que entran y salen de la célula mediante el uso de modelos.
Predice qué ocurre a nivel de transporte de membrana, obtención de energía y
división celular en caso de daño de alguna de las organelas celulares.
Tiempo para el 240 minutos
desarrollo de la guía

2. INTRODUCCIÓN
El Transporte celular es el intercambio de sustancias entre el interior celular y el exterior a través de la
membrana plasmática o el movimiento de moléculas dentro de la célula.

Las membranas suponen una barrera a la libre difusión de iones y moléculas cargadas eléctricamente. Sin
embargo, La mayoría de las moléculas con actividad biológica, tales como iones, azúcares, péptidos, e incluso
lípidos, han de cruzar la membrana de forma selectiva para desempeñar sus funciones. Pensemos, por
ejemplo, en la glucosa o en los iones que crean gradientes electroquímicos. Como dijimos en apartados
anteriores la creación de gradientes entre ambos lados de la membrana es necesaria puesto que se usan en
muchos aspectos de la fisiología celular. Aproximadamente el 10 % de los genes de una célula están
relacionadas con transportadores de membrana, lo que nos da una idea de la importancia de este mecanismo
para el célula. Pero para que estos gradientes sean útiles es necesario que la célula pueda crearlos, regularlos
y romperlos cuando lo necesite. Conocer el transporte de membrana no sólo es importante para saber cómo
funciona una célula sino por ejemplo para sintetizar fármacos que lleguen a sus dianas en el interior de las

3. CONCEPTUALIZACIÓN
I. INTERCAMBIO DE SUSTANCIAS ENTRE EL INTERIOR Y EL EXTERIOR

Las células precisan para su subsistencia de un continuo intercambio de sustancias con el exterior que se
realiza a través de su membrana plasmática. Debido a las características de su bicapa lipídica, permiten el paso
por simple difusión de moléculas hidrofóbicas. Sin embargo, son impermeables a iones y moléculas orgánicas
polares, que pasan al interior por mecanismos de transporte específico en los que intervienen las proteínas.
Por ello, la membrana debe actuar como una barrera semipermeable muy selectiva, tanto frente a los iones
como a las sustancias de alta y baja masa molecular.

Las membranas de cada orgánulo tienen sus propias proteínas de transporte, que determinan qué tipo de
sustancias pueden entrar o salir.

El intercambio de sustancias a través de una membrana puede ser pasivo y activo:

1. PASIVO: Siempre sucede a favor de gradiente de concentración (de la zona de mayor a la de menor
concentración. Ocurre espontáneamente y sin gasto de energía. Puede ser, a su vez, de tres clases:
1.1. Difusión simple: a través de la bicapa lipídica. Gases como el oxígeno y el nitrógeno entran a la célula de
esta forma. También pueden atravesar la bicapa lipídica moléculas polares de pequeño tamaño que no posean
cargas eléctricas, como el agua, urea, etanol, glicerina o el dióxido de carbono.

1.2. Difusión facilitada: Por cambios de conformación de proteínas. Las proteínas transportadas se unen a una
molécula o ion en una parte de la membrana y lo liberan en la otra. Son específicas, porque cada molécula de
soluto se une exclusivamente con su correspondiente transportador, es decir, se tienen que ajustar
fisicoquímicamente a un soluto específico, de modo semejante a como lo hace una enzima con su sustrato. De
esta forma se transportan azúcares, aminoácidos y macromoléculas. Ej. Transporte pasivo de glucosa en las
células hepáticas de los mamíferos.

1.3. Difusión a través de canales acuosos formados por proteínas: La mayoría de estos canales son muy
estrechos y sólo permiten el paso de iones de manera selectiva; es decir, cada canal sólo deja pasar un tipo de
ion. Muchos de ellos no permanecen continuamente abiertos; su apertura y cierre están regulados por
diferentes mecanismos.

Cuando la molécula transportada tiene carga eléctrica, influye además el gradiente eléctrico, ya que en las
proximidades de la membrana Plasmática el interior es negativo y el exterior, positivo. Para determinadas
moléculas que tengan una concentración mayor en el exterior y, además, carga positiva, la fuerza que las
impulsa a entrar será mayor. Si tuvieran carga negativa, esa fuerza estaría disminuida por la repulsión
eléctrica. Así, la fuerza impulsora de un soluto a través de una membrana. Depende del gradiente
electroquímico.

2. ACTIVO: Se realiza en contra de gradiente de concentración (de la región de menor a la de mayor

concentración). En él intervienen proteínas que aprovechan alguna fuente de energía. Va acompañado, por
tanto, de un gasto energético.

2.1. Transporte activo primario: Cuando el transporte activo tiene lugar acoplado directamente al gasto
energético. Un ejemplo es la bomba de sodio – potasio (Na-K), que acopla el transporte de sodio (Na) hacia el
exterior con el transporte de potasio (K) hacia el interior, ambos en contra de su gradiente. El proceso de
transporte se realiza con consumo de energía (ATP). Otras bombas similares son la bomba de calcio (Ca) o la
bomba de protones (H+).

2.2. Transporte activo secundario: Algunas moléculas son transportadas en contra de gradiente,
aprovechando una situación creada por un transporte activo primario. Ejemplo: transporte activo de glucosa
acoplado al paso de sodio en el mismo sentido (cotransporte unidireccional). También se transportan de esta
forma aminoácidos.
 (1) Difusión simple a través de la bicapa
(2) Difusión simple a través de canales
(3) Difusión facilitada
(4) Transporte activo

3. ENDOCITOSIS
Muchas moléculas grandes, como las proteínas, no pueden pasar a través de la membrana Plasmática por los
anteriores mecanismos. En las células eucarióticas existe un mecanismo, la endocitosis, que les permite captar
continuamente fluido y moléculas, incluso, grandes partículas y células enteras.

El material que ha de capturar es rodeado progresivamente por una pequeña porción de membrana
plasmática, donde se produce un hundimiento o depresión. Después se formará la vesícula endocítica
(endosoma), que quedará en el citoplasma, y luego se fusiona con un lisosoma que realizará la digestión del
contenido vesicular.

3.1. TIPOS DE ENDOCITOSIS

3.1.1. Fagocitosis: En el caso de los organismos unicelulares, tiene una función sobre todo alimenticia; seres
como las amebas que pueden deformar su cuerpo, cuando tienen a su alcance una partícula alimenticia,
emiten unas prolongaciones citoplasmáticas llamadas pseudópodos, con los que la rodean cerrando así una
cavidad, llamada vacuola digestiva, donde queda englobada la partícula de alimento y en donde es digerida
gracias a enzimas que son vertidos en dicha vacuola.

En los seres pluricelulares superiores realizan la fagocitosis unas pocas células especializadas con fines
diferentes a la nutrición: las células fagocitarias. Entre ellas se encuentran los macrófagos de los tejidos y
algunos leucocitos de la sangre que eliminan microorganismos siguiendo un mecanismo parecido al de las
vacuolas digestivas.

3.1.2. Pinocitosis: Es la ingestión de líquidos mediante la formación de invaginaciones que engloban los
líquidos y se estrangulan formando vacuolas digestivas. Se presenta en organismos unicelulares y en diversas
células de los pluricelulares, especialmente las que tapizan las cavidades digestivas. La pinocitosis no siempre
va dirigida a la captura de nutrientes líquidos para su posterior digestión. A veces es un mecanismo destinado
a introducir sustancias de reserva en las células, para después incorporarse a las cavidades del retículo
endoplasmático donde son almacenados. Otras veces la pinocitosis tiene como objeto el transporte de
sustancias extracelulares de un lado a otro de la célula sin que queden retenidas en ella.

3.1.3. Endocitosis Mediada por Receptor: Las lipoproteínas de baja densidad (LDL) se unen a receptores
específicos en depresiones recubiertas con proteína clatrina de la membrana plasmática, donde la endocitosis
da lugar a la formación de una vesícula recubierta dentro del citosol, donde después se elimina el
recubrimiento y se recicla la Clatrina. Luego de esto las vesículas desnudas se fusionan con el endosomas,
donde los receptores
vuelven a la membrana plasmática y se reciclan, asimismo las vesículas que contienen las partículas LDL se
fusionan con un lisosoma, formando un lisosoma secundario; allí las enzimas hidrolíticas digieren entonces el
colesterol de las partículas de LDL para que la célula pueda usarlo.

4. EXOCITOSIS
Es un proceso, en cierto modo, contrario a la endocitosis. Se lleva
a cabo mediante la fusión de vesículas (procedentes del interior
de la célula) con la membrana plasmática. De este modo, las
vesículas de exocitosis aportan los componentes de su membrana
(fundamentalmente, proteínas y lípidos) a la membrana
Plasmática, compensado las pérdidas de fragmentos de
membrana por endocitosis. Mediante la exocitosis, las células
eliminan al exterior productos de desecho o secretan moléculas,
como las que forman la matriz extracelular.

5. TRANSCITOSIS
Transporte de macromoléculas desde un espacio extracelular a otro a
través del citoplasma de una célula por medio de una vesícula
endocítica.

CANTIDAD DE SUSTANCIAS DEL MEDIO EXTRACELULAR E INTRACELULAR

MEDIO HIPERTÓNICO: Una solución hipertónica es aquella que tiene mayor concentración de soluto en el
medio externo, por lo que una célula en dicha solución pierde agua (H2O) debido a la diferencia de presión, es
decir, a la presión osmótica, llegando incluso a morir por deshidratación.

MEDIO HIPOTÓNICO: Una solución hipotónica es aquella que tiene menor concentración de soluto en el
medio externo en relación al medio citoplasmático de la célula. La concentración de agua es más alta (a causa
de tener tan pocos materiales disueltos) fuera de la célula que dentro.

MEDIO ISOTÓNICO: Es aquel en el cual la concentración de soluto es la misma fuera y dentro de una célula.
II. REPRODUCCIÓN CELULAR
Las células se dividen para crecer y para repararse a sí mismas. Cuando se dividen reparten la información
genética a las otras células.
Las células se dividen para crecer y para repararse a sí mismas. Cuando se dividen reparten la información
genética a las otras células.

Reproducirse significa engendrar y formar otros seres con las mismas características. Por ejemplo, nosotros los
seres humanos podemos reproducirnos.

Veamos ahora dos tipos de células que podemos encontrar en el cuerpo:

1. Las somáticas: Forman los tejidos y órganos de un ser vivo. Tales como las células de los huesos, las de la
piel, o las células musculares. Vienen de las células madres. Las células madres son las que están en capacidad
de renovarse por sí solas cuando se dividen. Se forman en el embrión. Son células diploides (2n), es decir que
cuanta con 46 cromosomas en el caso del hombre. Se dividen por Mitosis o Cariocinesis dando origen a 2
células idénticas a la progenitora.

2. Las sexuales llamadas también Germinales o gametas. Son células que proviene de una célula madre
Diploide y que por Meiosis originan 4 células Haploides(n) con la cantidad de cromosomas o juego
cromosómico reducidos a la mitad, por ejemplo la mujer en su óvulo presenta 23 cromosomas y le hombre en
el espermatozoide los otros 23. Estas células se especializan para la Reproducción sexual del organismo o
FECUNDACIÓN (nuevo ser humano con 46 cromosomas, por ejemplo) y son las que determinan el sexo del
nuevo individuo (cromosoma YX: niño ó cromosoma XX: niña)
3. DIVISION CELULAR
La célula cuando se reproduce da lugar a nuevas células. Tal y como ya sabemos existe organismos
unicelulares y pluricelulares, estos últimos forman parte de los diferentes tejidos que tienen la función de
sustituir a una célula muerta o ayudarla a crecer. Para la reproducción celular se necesita dos procesos:

 División del núcleo

 División de citoplasma(citocinesis)

Dependiendo de los distintos tipos de células podemos diferenciar dos clases de reproducciones:

 Mitosis: es la que se produce en todos los organismos menos los sexuales, también llamadas células
somáticas.
 Meiosis: se reproduce en las células sexuales o también llamados gametos.

3.1. LA MITOSIS
La mitosis es un proceso de división celular en la que las dos células resultantes obtienen exactamente la
misma información genética de la célula progenitora. Se realiza en las células somáticas cuando los
organismos necesitan crecer o reparar tejidos dañados. Para poder realizar la división celular es necesario
realizar cuatro fases. Para que se puedan realizar estas cuatro fases es necesaria una preparación conocida
como interfase donde la célula posee un centriolo (orgánulo)y el ADN se duplica para las fases posteriores. Es
ahora cuando comienza la mitosis:

3.1.1. PROFASE: Fase en la que se condensan los cromosomas (ya que la cromatina estaba suelta por el
núcleo) y empiezan a unirse. Posteriormente se duplica el centriolo y la membrana central se desintegra,
dirigiéndose cada centriolo a los polos opuestos.

3.1.2. METAFASE: se crea el huso mitótico constituido de fibras proteicas que une a los dos centriolos. Los
cromosomas formados constituyen el plano ecuatorial, situado en medio de la célula en línea recta colgado
del huso mitótico.

3.1.3. ANAFASE: las cromáticas de cada cromosoma se separan y se mueven hacia los polos opuestos.

3.1.4. TELOFASE: los cromosomas están en los polos opuestos y son cada vez más difusos. La membrana
nuclear se vuelve a formar. El citoplasma se divide.
 3.1.5. CITOCINESIS: por último la célula madre se divide en dos células hijas. Así termina la mitosis.

3.2. LA MEIOSIS
Cuando se produce la fecundación se unen los cromosomas PATERNOS con los MATERNOS. Ambos poseen en
total 46 cromosomas (23 cromosomas y sus copias). Si uniéramos estos cromosomas el individuo poseería 92
cromosomas por lo que no sería un ser humano. ¿Qué hacer entonces? La naturaleza tiene la respuesta. Y
aquí la tienes tú. Para ello tiene lugar DOS divisiones celulares consecutivas, sin producirse ninguna
duplicación de los cromosomas. El comienzo de la meiosis, se inicia con la profase I donde los cromosomas
homólogos se juntan e intercambian fragmentos de ADN. Este proceso se denomina sobrecruzamiento y
hacen que todos los descendientes de la misma pareja no salgan idénticos y cada una posea sus características
PROPIAS. Si esto no ocurre, podría decirse que tendrían clones.

4. ACTIVIDADES
Completo el párrafo, teniendo en cuenta la información anterior.

Las células de los huesos, las de la piel o las células musculares son algunas células que vienen de las
. Estas células cuando se dividen pueden por si solas o se pueden _ _ a sí misma.

Según lo comprehendido en el texto anteriormente, relaciono identificando con una línea las gráficas con las etapas de la m

COMPLETO LA SIGUIENTE LOGICA CONCEPTUAL

La anafase es una etapa del _

El ciclo celular mitótico tiene en común con el ciclo celular meiotico que _
__
En el ciclo celular meiotico la información genética es _
__
Una buena diferencia de la mitosis en el ciclo o división celular es _
__
La profase no es etapa de _ _
4.4. Preguntas de selección múltiple con única respuesta.

1. Los glóbulos rojos son células que hacen parte del tejido sanguíneo. Si a una muestra de sangre se agrega
una solución salina muy concentrada (5%), los glóbulos rojos.

A. Estallarían debido a la absorción de agua, ya que el líquido circundante contiene menos sustancias disueltas
que el líquido intracelular, por tanto el agua tiende a entrar a la célula para equilibrarse con el medio
externo.
B. Estallaría debido a la absorción de agua, ya que el líquido circundante contiene más sustancias disueltas
que el líquido intracelular, por tanto el agua tiende a entrar a la célula para equilibrarse con el medio
externo.
C. Se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el líquido circundante tiene más sustancias
disueltas que el líquido intracelular por tanto el agua tiende a salir de la célula tratando de equilibrarse con
el medio externo.
D. Se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el líquido circundante contiene menos
sustancias disueltas que el líquido intracelular, por tanto el líquido tiende a salir de la célula para
equilibrarse con el medio externo.

2. En un organismo multicelular que se reproduce sexualmente; luego de la unión de las células sexuales que
lo originan; las células no sexuales comienzan a reproducirse rápidamente hasta organizarse para conformar
los sistemas que constituyen al organismo. El proceso para la formación de estas células no sexuales consiste
en:

A. La unión de dos células madres con igual cantidad de información genética.

B. La división de una célula madre que origina dos células hijas con igual cantidad de información genética.
C. La unión de una célula padre y una célula madre con la mitad de la información genética.
D. La división de una célula madre que origina dos células hijas con la mitad de la información genética.

3.

La figura muestra el proceso de la mitosis, los números que faltan corresponden a las siguientes figuras
4. Una característica común a la mitosis y la meiosis es:

A. la cantidad de etapas en que se llevan a cabo.

B. la duplicación y reducción del número de cromosomas.
C. el tiempo en el cual se desarrollan.
D. la formación de células a partir de una preexistente.

5. Cuál de las siguientes evidencias muestra que una sustancia entra a una célula mediante transporte
activo en lugar hacerlo por difusión

A.. Una proteína portadora mueve la sustancia por la membrana

B. La sustancia entra a la célula cuando su concentración es más alta afuera que adentro
C. Se requiere energía para que la sustancia se mueva hacia adentro de la célula
D. Todas las anteriores

6. La siguiente NO es una característica de la membrana celular

A. Separa los contenidos de la célula de su medio

B. Ser permeable a ciertas sustancias
C. Ser bicapa lipídica con proteínas embebidas
D. Dar el movimiento circular de las partículas

7. Si un glóbulo rojo se coloca en una solución y se produce hemolisis debido las reacciones osmóticas, se
puede decir que la célula se colocó en una

A. Solución hipertónica B. Solución hipotónica

C. Solución isotónica D. Solución neutra

8. La endocitosis y la exocitosis son un tipo de transporte

A. Activo B. Pasivo C. Difusión simple D. Difusión facilitada

4.5. Observo y analizo las imágenes propuestas sobre el transporte a través de membrana y luego completo
los casilleros adjuntos.
 Relaciona conceptos de las columnas mediante flechas

Ordene en orden progresivo mediante números la secuencia de eventos que definen los procesos de la ingestión de partícu

( ) liberación de sustancias por parte de los lisosomas al citoplasma de la célula

( ) las vacuolas que hacen a fagocitosis se unen al lisosoma
( ) la membrana celular rodea a la partícula que va a ser ingerida por la célula
( ) se forma una vacuola con las partículas que entran a la célula
( ) los lisosomas liberan enzimas dentro de la vacuola con el fin de digerir la sustancia fagocitada

5. BIBLIOGRAFÍA
https://www.ecured.cu/Transporte_celular
https://mmegias.webs.uvigo.es/5-celulas/3-transporte.php
http://uapas1.bunam.unam.mx/ciencias/transporte_celular/
https://www.youtube.com/watch?v=Bib28cTVXio
https://www.youtube.com/watch?v=9ojtr4B0_K8