Trabajo Practico N° IV

(Nos quedamos en casa y hacemos la actividad, no son vacaciones…)

Extensión Áulica N° 424
Asignatura: Formación Ética y Ciudadana
Curso y División: 1ro 1°
Profesora: Sánchez, Griselda Itatí
Tema: La persona un ser social y cultural
1) ¿Qué es el hombre desde el punto de vista cultural?

2) ¿Qué dos diferencias fundamentales existen entre el ser humano y el animal?

3) Todos los seres humanos llevamos implícita la condición de ser persona. Luego, a lo largo de
la vida, desarrollamos esta condición: ¿qué supone ello?

4) El ser humano es un ser social que necesita de la relación con otras personas para
desarrollarse: ¿qué es necesario para ello?

5) ¿Que es la socialización? ¿Quiénes pueden ser agentes socializadores?

6) ¿Cuáles son los tipos de socialización, en que consisten?

El hombre y la vida
¿Qué es el hombre?
Resulta difícil definir una realidad tan compleja como el hombre. Ésta puede ser analizada
desde dos puntos de vista:
Biológicamente, es un animal más de la naturaleza, una especie que ha evolucionado y se ha
extendido por toda la Tierra.
Culturalmente, es un ser social que se ha reunido en grupos con una organización altamente
compleja de convivencia llamada sociedad.

El animal y el hombre
El animal y el ser humano comparten una serie de características, pero a la vez mantienen
unas diferencias que hacen de este último una especie única. La variación entre el genoma del
ser humano y el del chimpancé, nuestro pariente más cercano, es solo de un 1%. Sin embargo,
esta variación hace que el cerebro humano posea una estructura única que da lugar a dos
diferencias fundamentales:
1) El ser humano es capaz de crear y transmitir cultura a través del lenguaje. La cultura es el
conjunto de conocimientos, costumbres, creencias, arte, derecho, moral, etc., propios de una
sociedad.
2) El ser humano tiene conciencia de la realidad de vivir. Esto le permite ser capaz de anticipar
lo que va a hacer con su vida, tener proyectos y pensar en cómo ponerlos en marcha.
La persona y la condición humana
Todos los seres humanos, por el hecho de serlo, compartimos un conjunto de características
que nos definen como grupo y nos diferencian de otras especies animales. Además, todos los
seres humanos llevamos implícita la condición de ser persona. Luego, a lo largo de la vida,
desarrollamos esta condición, lo que supone un incremento de la capacidad de orientar la
propia vida y de ejercer la capacidad de elegir.
El ser humano es un ser social que necesita de la relación con otras personas para
desarrollarse. Por tanto, todo desarrollo personal exige la existencia de un espacio compartido
en el que el ser humano se relacione con otros humanos e intercambie cosas, pero también
ideas, pensamientos, sentimientos, estados de ánimo, etcétera.
La socialización: es el proceso por el cual los individuos acogen los elementos socioculturales
del contexto social en el que se encuentran mediante la interrelación con el resto de los
individuos, de modo tal que se internalizan los conceptos acerca de la realidad a su
personalidad durante el desarrollo del proceso de adaptabilidad social.
En otras palabras, es al relacionarse con las demás personas cuando el individuo adquiere las
perspectivas, las pautas, normas y valores culturales de una determinada sociedad y en un
momento histórico en particular.
La socialización acompaña a una persona en todas las etapas de desarrollo, sin embargo es
fundamental en el periodo de la infancia y la niñez. A través de este es que se conocen las
formas sociales que se consideran “correctas” acerca de cómo comportarnos ante los demás
seres humanos.
Los agentes socializadores son elementos que intervienen en la socialización. Pueden ser
individuos o instituciones que tienen gran influencia en la persona y en el comportamiento
social de la misma, y son también a través de los cuales el individuo va desarrollar su actividad
social.
De este modo se pueden distinguir a dos tipos de socialización:
Socialización primaria: Aquella que recibe el individuo durante los primeros años de vida, en su
niñez e infancia al relacionarse con su familia, esta es fundamental tanto para el buen
desarrollo personal, psíquico, como para su desenvolvimiento social y la incorporación de
pautas sociales ya que se definirá su identidad. Luego, ya superada esta etapa, se inicia la
socialización secundaria.
Socialización secundaria: Tiene el propósito de darle al individuo una visión distinta de la
realidad, en la cual ya no es la visión de sus pares o familiares la que tiene la preeminencia sino
que es la de diversos agentes socializadores la que amplía su conocimiento, son las relaciones
con personas más allá del vínculo familiar. Esta comienza cuando ya se encuentra terminada la
niñez o infancia del individuo, amigos, profesores, son ejemplos de los agentes socializadores
de esta etapa que se desarrollara por un período mayor que la primaria.