UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

90006 – HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

Guía Actividad Final

360-1601

ISMAEL ÁNGEL ROMERO

Director de curso

BOGOTÁ
Diciembre de 2016
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Guía Actividad Final

Curso Herramientas Informáticas

Momento Actividad Final

4:
Entorno: Aprendizaje Colaborativo – Entorno Evaluación y Seguimiento
Bibliografí AulaClic. 2010. Curso de Guía Excel 2010. Consultada el 26 de
a octubre de 2013 en www.aulaclic.es/guia-excel-2010/index.htm

AulaClic S.L. 2011. Unidad 2. Las vistas (I). Consultada el 26 de

octubre de 2013 en www.aulaclic.es/powerpoint-
2010/t_2_1.htm

AulaClic S.L. 2011. Unidad 17. Tablas de contenidos, de

ilustraciones e índices (III). Consultada el 26 de octubre en
www.aulaclic.es/word-2010/t_17_3.htm

Aulaclic. (04 de 2015). AulaClic. Obtenido de Unidad 3. El

escritorio y la barra de tareas
(I): http://www.aulaclic.es/windows7/t_3_1.htm

Aulaclic, S. (04 de 2015). Aula Clic. Obtenido de Unidad 3. El

escritorio y la barra de tareas
(I): http://www.aulaclic.es/windows7/t_3_1.htm

Casanova, Cecilia. 2009. El rol de los sistemas de información

en la gestión del conocimiento en las empresas. Consultado el
26 de octubre de 2013 en www.petrotecnia.com.ar/junio09/el
%20rol.pdf

Clic, A. (2015). Aula Clic. Obtenido de Unidad 10. Trabajar con

tablas en PowerPoint: http://www.aulaclic.es/powerpoint-
2013/t_10_1.htm

Dirección Nacional de Derechos de Autor, Unidad

Administrativa Especial Ministerio de Interior y de Justicia. (sf).
Manual para la inspección de Software en las Empresas.
Consultada el 25 de octubre de 2013 en
www.bsa.org/~/media/Files/Campaign/esCO/colombia_manual.
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ashx

Gutiérrez, Ángel. (sf). Guía de About.com, ¿Qué es el Escritorio

de Windows? Consultada el 23 de septiembre de 2013 en :
http://www.aulaclic.es/windows-10/t_3_2.htm

Flores Fernando y Villamizar, Joel. 2012. Elementos para el

desarrollo de presentaciones académicas en PowerPoint.
Consultada el 26 de octubre en
http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V1NUm03/08_PE
_ELEMENTOS_PARA_EL_DESARROLLO.PDF
GCF, C. F. (2015). GCFAprendeLibre. Obtenido de El Escritorio
en Windows
8: https://www.gcfaprendelibre.org/tecnologia/curso/windows_8
/tus_primeros_pasos_con_windows_8/3.do

Microsoft. (2016). Microsoft Office. Obtenido de Crear una tabla

de contenido: https://support.office.com/es-es/article/Crear-
una-tabla-de-contenido-5eaadd8f-efa5-4791-84ba-
746383b97ecb

Microsoft Office. (sf). Familiarizarse con la cinta de PowerPoint

2010. Consultada el 26 de octubre en
http://office.mircrosoft.com/es-ar/powerpoint-
help/familiarizarse-con-la-cinta-de-powerpoint-2010-
HA010370323.aspx

Red de tutores Herramientas Informáticas. 2013. Módulo

Herramientas Informáticas, Universidad Nacional Abierta y a
Distancia UNAD.
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/90006/Modulo_Herrami
entas_Informaticas_90006.pdf

Sánchez Carlos. 2011. El Uso Ilegal del software en las

empresas. Consultado el 11 de octubre de 2013 en
www.bsa.org/~/media/Files/Campaign/esMX/ENCARTE_3.ashx

Objetivo general de la actividad: Evaluar el nivel de aprendizaje que el

estudiante obtuvo en el desarrollo del curso académico Herramientas
informáticas y reconocer cuales fueron las destrezas en el manejo que logró

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el estudiante en su proceso de aprendizaje, en un ambiente virtual,

mediante la metodología del Desarrollo Autónomo.

Estrategia de Aprendizaje Basado en Problemas-ABP : Consiste en

identificar un caso real (problema) que le permita al estudiante en su
proceso de aprendizaje adquirir nuevos conocimientos, a través de la
identificación de necesidades con una finalidad concreta generando una
motivación y aplicación de la teoría vista.

Tipo de Actividad: Individual

Competencias:

- El estudiante adquiere destreza en el funcionamiento del procesador

de texto, utilidad y desarrollo de documentos de calidad, haciendo uso
de herramientas como corrección de ortografía, formato y
configuración de página.

- El estudiante desarrolla competencias en el uso del sistema operativo

en sus principales funciones, ejecución de tareas, organización de
directorios, archivos, y optimización de los recursos.

- El estudiante adquiere destreza en la aplicación de fórmulas,

configuración de una hoja de cálculo, formato de celdas, gráficos y
tablas dinámicas.

- El estudiante diseña y configura una presentación, con todos los

parámetros establecidos, a través de la utilización de los elementos
necesarios para la realización de una presentación profesional, con la
inserción de objetos gráficos, tablas, organigramas e hipervínculos.

Valoración de la Actividad: 125 puntos.

Actividades a realizar:

o Informe en documento Word

o Diseño de fórmulas y aplicación de funciones
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o Inserción de gráficos en Excel

o Elaboración de una tabla dinámica
o Diseño de una presentación en PowerPoint
o Creación de archivos y carpetas
o Compresión de archivos

Propósito de la actividad: Que el estudiante muestre las habilidades

adquiridas en el desarrollo del curso Herramientas Informáticas, por medio
de un problema que simula un entorno real, en donde, a partir de una serie
de elementos; los caracterice y muestre los informes correspondientes,
haciendo uso del procesador de texto, la hoja electrónica y el programa de
presentaciones.

Duración de la actividad: 2 semanas del 15 de mayo al 27 de mayo.

Fecha límite para la entrega de la actividad: 27 de mayo.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El Gerente General de la empresa Inventarios S.A, ha quedado muy

satisfecho con la elaboración de los informes presentados anteriormente y
recurre nuevamente a ustedes para consolidar el inventario final y realiza la
entrega formal a la empresa que adquirió los servicios de Inventarios S.A.

Para llevar a cabo la tarea encomendada es necesario desarrollar 3 actividades; estas

se desarrollan en el archivo Excel de nombre “Inventarios_Final.xls”, donde están las
siguientes actividades:

ACTIVIDAD 1

En el archivo Excel, suministrado debe realizar las siguientes actividades:

1. En la hoja “Inventario final” encuentra la información del inventario, debe

totalizar la información mediante el uso de fórmulas.

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2. En la hoja “Informes”, responder a los interrogantes planteados, utilizando

funciones que hagan referencia a la hoja “Inventario final”.

3. En la hoja “Responsables” resuelva

mediante el uso de fórmulas, la
cantidad de elementos asignados,
entendiéndose como la cantidad de
veces que aparece cada responsable
en el inventario final. Una vez haya
resuelto todos los valores, debe
insertar un gráfico de barras
horizontales donde se muestren los
resultados obtenidos. se debe
mostrar el resultado en cada una de
las barras del gráfico, este debe quedar similar al que muestra la imagen (los
datos no son los correctos).

4. Cree una hoja nueva con el nombre “Filtro” de la hoja “Inventario final”; copie
la tabla “Inventario Final”, ordene la información por la columna cantidad. Una
vez hallados los resultados filtre la información para que solo se muestren los 3
primeros valores que resulten del ordenamiento.

5. Seleccione de la hoja “Inventario Final” e inserte una tabla dinámica en una

nueva hoja, a la cual se
le debe dar el nombre
de “Tabla Dinámica”.
Determine la cantidad
de elementos por
género y el valor total
del inventario por cada
género. La tabla
obtenida debe ser
similar a la que muestra la imagen.

ACTIVIDAD 2

En un documento Word, elaborar un informe que presente la información obtenida en la

actividad anterior teniendo en cuenta las siguientes recomendaciones:

1. Portada de presentación: El nombre de la empresa, como título “Informe

Inventario Final”, nombre de quien presenta el informe, código, la ciudad y la
fecha. Valores deducidos

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2. Realizar un comentario, no inferior a 100 palabras ni superior a 150,

haciendo uso de la hoja “Informes“ del libro Excel, donde exponga el informe
resuelto tal y como se ve en la imagen analizando la información presentada.

3. Copie el gráfico obtenido en la hoja “Responsables” del libro Excel, péguelo en

el documento y haga un comentario de lo que representa el gráfico en una
cantidad entre 60 y 80 palabras.

4. El documento se debe elaborar en letra “Verdana” de 11 puntos, debe llevar un

encabezado con el logo de la empresa y el nombre y un pie de página con la
dirección, teléfono y página web (a excepción del nombre, se debe inventar el
logo y los datos solicitados). Para cada uno de los puntos anteriores se debe
colocar un subtítulo con el nombre de la hoja del libro Excel que se está
mostrando.

ACTIVIDAD 3

Utilizando el programa Microsoft PowerPoint elaborar una presentación, que nos

muestre el mismo informe elaborado en el documento Word (puntos 2, 3 y 4). La
presentación debe cumplir con los siguientes parámetros:

Diapositiva 1: La portada con la misma información presentada en la portada del

documento Word.

Dispositiva 2: Debe llevar como título “Menú” y presentar las siguientes opciones:

 Informe
 Responsables
 Tabla dinámica
 Conclusiones y recomendaciones.
Diapositiva 3: Título “Informe”, se presenta la tabla colocada en el punto 2 del
documento Word, con un comentario no mayor a 30 palabras explicando el
contenido.

Diapositiva 4: Título “Responsables, se presenta el gráfico del punto 3 del

documento Word, con un comentario no mayor a 30 palabras explicando lo que
representa.

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Diapositiva 5: Título “Tabla dinámica”, en esta diapositiva se debe mostrar la tabla

del punto 5 del documento de Excel y explicar su contenido con máximo 30
palabras.

Diapositiva 6: “Conclusiones y recomendaciones”, expresar en forma libre las

conclusiones y recomendaciones, que usted tenga con respecto al proceso de
aprendizaje de las Herramientas Informáticas; se debe hacer en dos párrafos con
un texto de máximo 30 palabras, cada uno.

Parámetros adicionales:

 Todas las diapositivas deben llevar un mismo fondo y cada una debe llevar
una transición diferente.

 La diapositiva 2, es un menú, por tanto, cada opción debe tener un

hipervínculo que llame la diapositiva correspondiente.

 Las dispositivas 3, 4, 5 y 6, además de la información solicitada, deben tener

un enlace que retorne al menú de opciones de la diapositiva 2, este enlace
debe estar ubicado en la parte inferior derecha de la dispositiva.

ENTREGA DE LA SOLUCIÓN FINAL

Se debe elaborar una carpeta con el nombre “Solucion_Final” y el primer nombre y

primer apellido del estudiante. Ejemplo: Si su nombre es Carlos Arturo Cifuentes
Vargas, el nombre de la carpeta quedará “Solucion_Final_Carlos_Cifuentes”.

Dentro de la carpeta principal se deben elaborar 3 carpetas con los nombres

“Actividad_1”, “Actividad_2” y “Actividad_3”, dentro de cada una de estas carpetas se
debe almacenar la actividad correspondiente.

Una vez almacenadas las tareas, se debe comprimir la carpeta principal y enviarla por
el entorno “Evaluación y Seguimiento” en la tarea “Evaluación Actividad Final”.

Antes de subir el archivo final, pruebe abriéndolo en otro equipo diferente al suyo para
revisar que está bien; para que el tutor no vaya a tener problemas para revisarlo.

La actividad será evaluada de acuerdo a la rúbrica de evaluación que encontrará junto

con este documento en el foro de la actividad.

Éxitos

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Ing. Ismael Ángel Romero

Director Herramientas Informáticas

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