CLASIFICACION DE MATERIAL DIDACTICO

El material didáctico es utilizado por el estudiante y el profesor para que apoye

el proceso de planificación y desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje.
También consideramos materiales didácticos a aquellos materiales y equipos
que nos ayudan a presentar y desarrollar los contenidos y a que los/as
alumnos/as trabajen con ellos para la construcción de los aprendizajes
significativos.

MATERIALES DIDACTICOS PROYECTABLES

 EL RETROPROYECTOR: es un aparato de proyección que permite la

reproducción de imágenes y textos mediante la reproducción de material
proyectable. Ayuda al formador en la preparación de la clase mediante la
ordenación y enumeración de los contenidos a desarrollar.

VENTAJAS: posibilita la retroalimentación entre el docente y alumnos, ya que

el docente no da la espalda al auditorio; es accesible y facilidad de manejo.

DESVENTAJAS: se precisa unos criterios de utilización y elaboración

de transparencias, debemos cuidar que los alumnos no solo copien el
contenido, sino que se presten también atención a las explicaciones del
docente.

 EL VIDEO BEAM: es un aparato que recibe una señal de video y

proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección
usando un sistema de lentes, permitiendo así visualizar imágenes fijas o
en movimiento.

VENTAJAS: es una herramienta didáctica capaz de transmitir en cualquier

momento multimedia (tanto imágenes como video, texto e incluso sonido), tiene
infinitas posibilidades útiles en conferencias, seminarios, lugar de trabajo,
hogares o centros de estudio en relación a otros métodos de exposición.

 Puede usarse en la oscuridad debido a que entre más oscuro mayor

calidad y nitidez tendrá la proyección.
 Todo el contenido que transmite el video beam debe estar en formato
digital por lo que el docente o expositor puede preparar cómodamente
su material sin necesidad de imprimir o de escribir en láminas de papel.

DESVENTAJAS:

 Depende de la electricidad por lo cual para ser utilizado el video beam

debe contar con alguna toma de energía
  Requiere de un ordenador que transmita la señal del material digital a
exponer (o algún otro dispositivo capaz de transmitir dicho contenido
siempre que este sea combatible con el proyector.

 LA DIAPOSITIVA: Las diapositivas debido a la gran versatilidad de

recursos que ofrece el editor se puede insertar no sólo contenidos
visuales sino también textuales, sonoros, elementos en movimiento y
fragmentos de vídeo.
o Títulos: con tamaño de letra de 32-36, letra legible.
o Cuerpo: con 24-28.
o Debe tener el fondo claro y letras oscuras para mejor
visualización.
o No usar colores opacos para evitar que no se distingan.
o Usar texto e imágenes, no más de 7 líneas, ni dos imágenes por
diapositiva.
o Ubicar el titulo del tema que estamos exponiendo en la parte
superior derecha, con tamaño 20.
o El logo de la institución educativa debe ir en la parte superior
izquierda.

VENTAJAS: Se puede insertar un sonido en la presentación, según el tema a

tratar.

 Presenta la exposición en secuencia  de una manera organizada y

dinámica.
 Presenta textos, imágenes y vídeos de manera coordinada

DESVENTAJAS: Presentación de ideas jerárquicamente, lo cual puede ser un

distractor para el auditorio.

 Es una presentación tradicional y  lineal,  que puede aburrir a una

audiencia según el tema que se vaya a tratar.
 Se puede guardar y enviar fácilmente, pero se corre el riesgo que esta
se dañe a causa de un virus