Centro de Gestión

Administrativa y
Fortalecimiento Empresarial

Regional: Boyacá Centro de formación: CEGAFE

Fecha de aplicación: 20 de marzo de 2020
Programa de Formación: Técnico en mesa y bar
Competencia: COMPRENDER TEXTOS EN INGLES DE MANERA ESCRITA Y AUDITIVA.
Resultado de Aprendizaje:
24020150106 COMUNICARSE EN TAREAS SENCILLAS Y HABITUALES QUE REQUIEREN UN
INTERCAMBIO SIMPLE Y DIRECTO DE INFORMACIÓN COTIDIANA Y TÉCNICA.
Nombre de la Evidencia: Una presentación en donde se evidencie el uso de los verbos modales:
can, can't/could, couldn't/ must, mustn't/ may, may not/ should, shouldn't/would, wouldn't/have to.
Evidencia: Desempeño __X__ Producto ____
Criterios de evaluación:
• Habla sobre sus obligaciones básicas y sus obligaciones en su ámbito laboral.
• Comenta sobre sus habilidades y las de sus compañeros.
• Reconoce el uso de verbos modales para expresar habilidades así como necesidades.
Nombre del Aprendiz: Christopher Fonseca Ficha No:
1965825
Nombre del Instructor: Fernanda Cuesta Gómez

CUMPLE
INDICADORES OBSERVACIONES
SI NO
1. Hace uso de las estructuras de los verbos x
modales con la intención de expresar habilidades,
prohibiciones, deberes, consejos, sugerencias y
predicciones.
2. Construye enunciados empleando estructuras x
afirmativas, negativas e interrogativas de los verbos
modales.
3. Reporta acontecimientos teniendo en cuenta las x
estructuras de los verbos modales.
4. Expresa habilidades, prohibiciones, deberes, x
consejos, sugerencias y predicciones según las
estructuras de los verbos modales.
5. Realiza las actividades propuestas por el instructor x
con responsabilidad y compromiso, de manera
respetuosa y cordial.

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EVALUACIÓN
OBSERVACIONES:
En el archivo de audio adjunto encontraras las recomendaciones de pronunciación, se hace necesario
continuar practicando para alcanzar un alto nivel de fluidez en segunda lengua

JUICIO DE EVALUACIÓN: Aprobó:___x_____ No aprobó:_________

Ciudad – Fecha:
Firma Instructor (s): Fernanda Cuesta Gómez
Tunja, 20 de marzo de 2020
Firma Aprendiz (s):

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