UNIVERSIDAD CATOLICA DE TRUJILLO

Monografía
“AÑO DE LA UNIVERSALIZACION DE LA SALUD”

Titulo :

Los avances en el estudio del Cerebro o

Neurociencia

ESTUDIANTE:
Valdes Potesta Santiago
CURSO: Investigación
AÑO : 2020
 INDICE
1. INTRODUCCIÓN ..........................................................................................................................3
2. MARCO TEÓRICO ........................................................................................................................3
2.1. La neurociencia: .................................................................................................................3
2.1.1. El sistema nervioso .....................................................................................................3
2.1.2. Las neuronas ...............................................................................................................4
2.2. Avances en el estudio de la neurociencia ...........................................................................5
2.2.1. Memoria Artificial .......................................................................................................5
2.2.2. Manipular los sueños..................................................................................................5
2.2.3. Trasplante de células cerebrales ................................................................................5
2.2.4. Mejorar la Vigilancia ...................................................................................................6
2.2.5. Creatividad para mentir ..............................................................................................6
2.2.6. Mejora de las habilidades cognitivas ..........................................................................6
2.2.7. Grabar los sueños .......................................................................................................6
2.2.8. Prótesis de Cerebro ....................................................................................................7
2.2.9. Obtención de datos del cerebro .................................................................................8
2.2.10. Control Mental ...........................................................................................................8
3. CONCLUSIONES ..........................................................................................................................9
4. BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................9
1. INTRODUCCIÓN
Actualmente la neurociencia ha sobrepasado los límites del hombre, como declaró The New
York Times en febrero, la próxima frontera de la ciencia está "dentro de su cerebro", y, de
hecho, algunas investigaciones de neurociencia fueron particularmente notables. Aunque
el cerebro humano todavía es en gran parte un misterio para nosotros, lenta pero segura,
los neurocientíficos están llegando a una comprensión más profunda de cómo da lugar a la
conciencia, el pensamiento y la emoción.

Según el científico cerebral Gary Marcus, lo que estamos viendo ahora es nada menos que
una revolución en la neurociencia. Por ello, en esta monografía se introducirá en grandes
rasgos sobre las más recientes invenciones en las neurociencias.

2. MARCO TEÓRICO

2.1. La neurociencia:

La neurociencia se define como el estudio científico del sistema nervioso

(principalmente el cerebro) y sus funciones. Estudia las complejas funciones de
aproximadamente 86 mil millones de neuronas o células nerviosas que tenemos. De las
interacciones químicas y eléctricas de estas células, las sinapsis, se derivan todas las
funciones que nos hacen humanos.

Actualmente podemos identificar el fortalecimiento de 4 distintas ramas de la

neurociencia: la cognitiva, la afectiva o emocional, la social y la educacional. A partir de
los estudios realizados en cada una de estas ramas, el sistema educativo tiene la
posibilidad de transformarse y fortalecerse.

2.1.1. El sistema nervioso

Hay cien mil millones de neuronas en el cerebro humano, todos ellas están en
uso. Cada neurona se comunica con muchas otras neuronas para formar
circuitos y compartir información.
La función del sistema nervioso adecuada implica una acción coordinada de las
neuronas en muchas regiones del cerebro. Teniendo influencia y siendo
influenciado por todos los otros sistemas del cuerpo (por ejemplo,
cardiovascular, endocrino, gastrointestinal y sistema inmune).
 Los seres humanos tienen un sistema nervioso complejo que evolucionó a partir
de una simple célula. Este órgano complejo puede funcionar mal en muchos
aspectos, lo que lleva a los trastornos, y que tienen un enorme impacto social y
económico.

2.1.2. Las neuronas

Todas las percepciones, pensamientos y comportamientos son el resultado de
combinaciones de señales entre las neuronas.

Las sinapsis son las uniones químicas o eléctricas que permiten que las señales
eléctricas pasen de las neuronas a otras células. Estas mismas provocan en los
músculos la contracción y el movimiento. Siendo que los cambios en la cantidad
de actividad en una sinapsis pueden aumentar o reducir su función.
 La comunicación entre las neuronas se fortalece o se debilita por las actividades
de un individuo, como el ejercicio, el estrés y el consumo de drogas.

2.2. Avances en el estudio de la neurociencia

2.2.1. Memoria Artificial

Hemos visto en las películas como un médico cambia la totalidad de la memoria

de una persona. Esto todavía no puede realizarse totalmente, pero un grupo de
científicos realizó experimentos en ratas tocando una tonada específica. Las
ratas recordaron esta música y se comportaron tal cual se había esperado. La
nueva memoria es a largo plazo, lo que prueba que puede alterarse por un
período largo de tiempo.

2.2.2. Manipular los sueños

Unos científicos crearon en un laboratorio un laberinto para ratas, a las cuales

les mostraban dos tonos, uno para que fueran hacia la izquierda, y otro hacia la
derecha, siempre con una recompensa si encontraban el camino correcto.
Cuando las ratas dormían se tocaron los dos mismos tonos mientras soñaban
con el laberinto, lo que las influenció a soñar con lo que los científicos querían.
Esto demuestra que los estímulos externos pueden moldear los sueños,
dejando la puerta abierta para que en un futuro las personas sueñen con lo que
deseen.

2.2.3. Trasplante de células cerebrales

En la Universidad de Rochester, un grupo de científicos inyectó a un ratón con

100 mil astrocitos, un tipo de célula cerebral. Con el tiempo, estas células
reemplazan completamente a las del ratón, y a través de pruebas se descubrió
que podía cumplir las tareas mucho mejor que aquellos que no fueron
inyectados. Esto demostró que probablemente este tipo de células son las que
hicieron evolucionar a los humanos. Sin embargo, la investigación recibió
críticas por crear roedores más inteligentes.
2.2.4. Mejorar la Vigilancia

Existen situaciones en las que es mejor que el hombre se mantenga alerta, y

pasa muchas veces que pierde la concentración, ya sea por muchos factores.
Entonces para mejorar nuestra atención, los científicos descubrieron que un
choque de corriente eléctrica controlada (Estimulación transcraneal con
corriente continua) es de ayuda. Este tipo de estímulo podría ser útil para las
personas que trabajan durante períodos prolongados.

2.2.5. Creatividad para mentir

Mediante la estimulación transcraneal con corriente continua los científicos

inhibieron las funciones de la corteza prefrontal, encargada de la decepción,
mejorando la capacidad de mentir. Las personas que participaron de este
experimento no solo eran más creativas para las mentiras, sino que no sentían
culpa al respecto.

2.2.6. Mejora de las habilidades cognitivas

Estudios demuestran que la música mejora el estado de ánimo, y nos recuerda

momentos específicos de nuestra vida. Pero además se descubrió que la música
mejora las habilidades cognitivas frente a una tarea específica. Mientras
escuchamos música nuestras respuestas son más rápidas, dependiendo de la
velocidad y ritmo.

2.2.7. Grabar los sueños

Un estudio de investigadores en Kyoto, Japón, muestra que mediante los

escaneos del cerebro se puede crear una representación de los sueños. Los
científicos pusieron a varias personas dentro de un escáner y luego los
despertaron para preguntarles qué vieron en sus sueños. Luego se les
mostraron fotos de los objetos más vistos por ellos para observar la respuesta
del cerebro, y compararlos con los sueños.
 Con estos datos se creó un algoritmo que representaba los sueños de las
personas, teniendo como base la investigación previa. El algoritmo pudo
reconocer los sueños en un 60%. Si bien todavía falta tiempo antes de que
podamos grabar nuestros sueños en video, este tipo de estudios nos dejan cada
vez más cerca.

2.2.8. Prótesis de Cerebro

En la actualidad, existen prótesis para casi todo, piernas, brazos, ojos, etcétera.
Sin embargo, la creación de un cerebro artificial es mucho más difícil debido a
la complejidad de este órgano. Sin embargo, se ha inventado lo que se llamó
prótesis neural, que restituye algunas funciones del cerebro cuando este sufre
una herida grave. Esta prótesis funciona como un puente entre ambas zonas
desconectadas, para establecer nuevamente la comunicación entre ellas.
2.2.9. Obtención de datos del cerebro

En una demostración algunos científicos utilizaron una interfaz cerebro-

computadora (BCI) y un software que lee la mente. Las personas presentes
fueron analizadas sin saberlo, y mediante señales encefalografías producidas
por ellos, los científicos probaron que la información personal como los PIN de
tarjetas y contraseñas pueden ser averiguadas con una interfaz como la
utilizada. Este tipo de interfaz mide las señales del cerebro cuando
interactuamos con un aparato electrónico.

2.2.10. Control Mental

En Harvard se realizó un experimento mediante el cual un grupo de personas

podían controlar los movimientos de una rata. Primero los humanos
transforman sus pensamientos en comandos mediante una interfaz cerebro-
computadora. Luego las ratas eran estimuladas con una interfaz computadora-
cerebro a través de ultrasonidos para que realizaran lo que los humanos
querían.
 También se han realizado experimentos en humanos, en los cuales dos
personas se encontraban en lugares alejados. Una convirtiendo sus
pensamientos en señales eléctricas, y la otra recibiendo señales magnéticas en
el cerebro. La primera jugaba un videojuego donde tenía que imaginar que
lanzaba un tiro, y la otra persona debía apretar el botón en el momento
correcto, respondiendo al estímulo.

3. CONCLUSIONES

Modificar los pensamientos y comportamientos a través del cerebro todavía no

es posible, aunque probablemente en un futuro sea muy fácil. Sin ir más lejos,
hay algunas aplicaciones y aparatos que pueden ser controlados con la mente.
La neurociencia ha crecido enormemente y es posible que supere lo esperado,
volviendo realidad las películas de ciencia ficción.

4. BIBLIOGRAFÍA

Campos, Anna (2014). Los aportes de la Neurociencia a la atención y educación de la

primera infancia. CEREBRUM Ediciones, pp 66.

Silveira, Katia (2018). Avances de la Neurociencia. VIX. https://www.vix.com/es/btg/cu/0-

increibles-avances-de-la-neurociencia

Sturges, Paul (2015). “Avances de la neurociencia y sus implicaciones para la ciencia de la

información”. El profesional de la información, v. 24, n. 2, marzo-abril, pp. 168-175.