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UNIASTURIAS
Unidad 1 La investigación
a) ¿Qué es investigar?
Desde mi punto de vista todo parte en solucionar varias preguntas, ¿Qué es?, ¿Por qué? ,
¿Cuándo?, etc. Pero no solamente se debe quedar respondiendo los cuestionamientos que es
natural en el hombre sino que exige en el hombre la veracidad de las respuestas o los
resultados , y estas surgen a través del trabajo arduo, serio, con metodología que hace que
el conocimiento adquirido esté más cerca a la verdad y de allí surge la ciencia.
b) ¿Por qué se dice que el conocimiento no es el espejo de las cosas o del mundo
exterior?
En Colombia como en el mundo actual, las mayorías personas ya sean estudiantes como
profesionales no investigan o no verifican los datos que nos dicen y tienden a dejar ese
deber a muy pocas personas o supuestos líderes que nos pueden manipular. Podemos
clasificar a dos tipos de tendencias en el actuar de las personas; las que memorizan y
repiten todo, que no investigan ni cuestionan nada y que es la mayoría de la población y las
que comprenden y desarrollan las ideas expuestas, donde se investiga y se cuestiona
buscando otras posibilidades.
Es importante que un profesional investigue, ya que está más cerca de la verdad y más lejos
de los intereses humanos mezquinos, esta actividad no se aprende sino con el trabajo arduo
donde conlleva a procesos y objetivos precisos. La investigación nos permite establecer
contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor y debe tener como finalidad en
formular nuevas teorías o modificar los existentes y en incrementar nuevos conocimientos.
Si tenemos profesionales que investiguen esto redundaría en un país que tendríamos una
realidad que conozcamos mejor, va estimular una actividad intelectual creadora, ayuda a
desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además contribuye
al progreso de la lectura crítica que solucione los problemas del país. Esto nos posesionaria
en la vanguardia de los países de Latinoamérica y no dependeríamos de los llamados países
desarrollados.