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P.IDEAL PTS.
:
P.REAL: PTS.
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA PME EXIG. 60%
2.- Un joven tiene escrito en su cuaderno los siguientes conceptos: azúcar – agua –
estómago – célula – oro. Su profesor le pide que los ordene de menor a mayor
complejidad de organización.
¿Cuál es el orden correcto?
A. Agua, oro, célula, estómago, azúcar. B. Agua, azúcar, oro, célula, estómago.
C. Oro, azúcar, agua, estómago, célula. D. Oro, agua, azúcar, célula, estómago.
A. Boca - Masticación.
B. Intestino delgado - Absorción.
C. Estómago - Digestión.
D. Esófago - Deglución.
A. Producir bilis.
B. Producir amilasa salival
C. Producir jugo pancreático.
D. Producir jugo gástrico.
5.- Observa la figura y responde, ¿qué hace la arteria aorta?
A. III, V, IV.
B. IV, V, III.
C. V, IV, III.
D. V, III, IV.
7.- A una persona que consume grandes cantidades de grasa se le forman depósitos de
ellas en las arterias. ¿Cómo se denomina esta enfermedad?
A. Enfisema. B. Hipertensión.
C. Aterosclerosis. D. Asma.
8.- Observa la figura y responde, ¿qué representan las diferencias de altura del balón cada
vez que da un golpe?
12.- ¿Qué sucede una vez que la central eléctrica ha producido energía?
15.- Un pescador ha estado observando el comportamiento del mar durante el mes, ya que
ha notado que, además de la pleamar y la bajamar, hay períodos del mes en que la
pleamar es más alta que durante el resto del mes. ¿Cómo se puede explicar este
fenómeno?
A. La Luna ejerce una atracción más fuerte sobre el mar cuando está en fase de Luna nueva y
creciente.
B. La Luna ejerce una mayor atracción sobre el mar cuando está en una relación de 180° con el
Sol (fase nueva y llena).
C. La Luna ejerce una mayor atracción sobre el mar al comienzo de su ciclo (Luna nueva) y al
final del su ciclo (Luna menguante).
D. La Luna ejerce una mayor atracción sobre el mar cuando está en una relación de 90° con el
Sol (fase creciente y menguante).
16.- Un grupo de ecólogos detectó que varias aves y peces, de distintas especies, estaban
muertos a orillas de un lago. Tras realizar una investigación, detectaron que en las
cercanías había una industria minera y relacionaron la muerte de los animales con ella.
¿Qué pudo haber provocado esta masiva muerte de la fauna del lago?
A. La liberación de residuos de la faena minera, como cobre, a las aguas del lago.
B. El depósito en el lago de desechos orgánicos provenientes de las instalaciones de la mina.
C. El uso de las aguas para enfriar las instalaciones de la mina.
D. La incorporación de grandes cantidades de fosfatos en las profundidades del lago.
17.- Un deportista debe correr una maratón y necesita producir gran cantidad de energía.
¿Cuáles de los siguientes alimentos le recomendarías consumir?
A. Lípidos. B. Proteínas.
20.- El bolo alimenticio es un producto de la digestión. ¿En qué parte del cuerpo se
produce?
21.- ¿Qué estructura del sistema respiratorio cumple con la siguiente descripción: “Son
conductos que conducen el aire desde la tráquea a los pulmones”?
A. Bronquios. B. Faringe.
22.- ¿Cuáles de las siguientes sustancias no son producidas por el sistema excretor?
A. Sudor. B. Dióxido de carbono.
24.- ¿Qué sustancia del humo del tabaco es responsable de generar adicción?
25.- Una persona sube la escalera con dificultad, le cuesta respirar y tose de forma
continua al llegar arriba. Según esta información, ¿qué hábitos de vida crees que tiene
esta persona?
26.- Ariel necesita un material que conduzca con dificultad la electricidad. ¿Cuál le
recomendarías?
27.- ¿Qué proceso del ciclo del agua permite el paso de las nubes a la lluvia?
29.- Elisa desea ahorrar agua en su casa. ¿Qué acciones podría seguir?
A. Dejar el agua correr hasta que salga más fría para limpiar las cañerías.
B. Cerrar la llave mientras se lava los dientes.
C. Después de lavarse las manos dejar correr el agua un tiempo para sacar los restos de jabón.
D. Tirar la cadena muchas veces después de ir al baño para evitar que se ensucie el
alcantarillado.
30.- En algunas casas se colocan grandes paneles en los techos que captan energía
proveniente del espacio. Luego, esta energía se transforma y utiliza para hacer funcionar
aparatos, como el refrigerador, televisor, ampolletas, entre otros. ¿Qué transformación de
energía ocurre en este ejemplo?
31.- ¿En qué estado se encuentra la mayor parte del agua en el planeta?
A. Sólido. B. Líquido.
32.- Si se mide la temperatura del agua desde 2.000 metros bajo el nivel del mar cada
1000 metros de profundidad. ¿Cuáles crees que serán los resultados más probables?