En nuestro corto viaje por la Historia de la Arquitectura Peruana, podemos darnos cuenta en

los innumerables aciertos y contradicciones que hemos tenido a lo lago de nuestro pasado y
presente cercano… podrían responder ustedes a partir de lo revisado hacia donde nos
dirigimos?, qué es hacer arquitectura?... qué es hacer arquitectura peruana?,… arequipeña,
puneña, etc.?

Uno de los objetivos principales del curso de Historia Peruana, está dirigido primero, a repasar
esa historia, pero primordialmente a reflexionar cada uno de estos periodos para que nos
ayuden a construir nuestro presente y saber dirigirnos hacia el futuro… Dicho esto, es intención
de la cátedra confirmar a partir de la presente evaluación éstos dos objetivos.

EVALUACIÓN CONTINUA – EL TEMA:

La arquitectura regional estudiada (Arequipa,) respondió a CONDICIONES particulares de un

territorio (clima, topografía, sismicidad…etc.) que, sumado a un desarrollo social, cultural,
económico y tecnológico específico (colonia) logró de manera equilibrada, desplegar un
producto material singular que respondía en conjunto a todas éstas condiciones. Una
arquitectura que en la actualidad, representa en un ejemplo válido y reconocido por el mundo.

Para la siguiente evaluación, se plantea reflexionar sobre un proyecto desarrollado en el Perú

denominado: “Plan Selva”. Dicha propuesta, ha sido gestado a partir de un concurso a nivel
nacional, promovido y realizado por el Ministerio de Educación, plantea un sistema
prefabricado modular replicable que busca reducir la brecha de infraestructura educativa en la
Amazonía peruana. A partir de ello, los alumnos deberán responder la siguiente pregunta.

¿“El plan selva”, desarrolla una arquitectura que podría denominarse regional, por qué?. Sea
su respuesta afirmativa o negativa, debe ser fundamentada a la luz de los factores que
definen una arquitectura regional. Asimismo, al final del documento agregar lecciones
aprendidas o conclusiones en relación al tema desarrollado.

Para ello, se partirá bajo la premisa básica que el concepto de la llamada arquitectura
regional, es el de una arquitectura perteneciente a su lugar. Esto implica, tres aspectos; el
respeto a la regionalidad cultural y social; la adaptación o regionalización de las obras al medio
y en tercer lugar, la forma y los materiales con que las obras son construidas...
ARQUITECTURA REGIONAL Y SUSTENTABLE
ALFONSO RAMIREZ PONCE

CONDICIONES PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO:

1- Para la realización del trabajo, los alumnos se agruparán de dos como máximo. (No se
admite tres)

2- La cátedra entregará la información básica para el desarrollo del tema. Sin embargo los
alumnos deberán recurrir a internet u otros medios para su realización. Estas referencias
deberán estar consignadas al final del trabajo según el sistema APA.

3- La entrega del trabajo se realizará por DUTIC. El día sábado 13 del presente mes hasta las
11. 50 pm. De respaldo se enviará una copia al correo de Bach. En Arq. Mariela Huanca.
4- El formato de entrega es un documento de Word. Deberá ser desarrollado con un máximo
de 600 caracteres apelando a la capacidad de síntesis que el alumno de arquitectura debe
tener. (En este sentido se aplicará 2VR. Por el incumplimiento de esta condición)

5- Se evaluará según los siguientes criterios:

a.- Argumentación o fundamentación de sus ideas (5 ptos.)

b.- nivel de reflexión (5 ptos.)

c.- Conclusiones (5 ptos.)

d.- Ortografía (3 ptos.)

d.- Fuentes según APA (2 ptos )