DEBATE
CONCEPTO
es un diálogo formal, de carácter
argumentativo, en el que dos o más
personas exponen su parecer sobre un
determinado tema. El tema del debate
debe ser potencialmente polémico, para
que resulte posible la confrontación de
opiniones
DEFINICION
Discusión en la que dos o más personas
opinan acerca de uno o varios temas y en
la que cada uno expone sus ideas y
defiende sus opiniones e intereses
Según el formato
Conforme a la modalidad en que estos
presentan se distinguen en:
KARL POPPER
Este centra en la divergencia que puede
existir entre dos criterios, de modo tal, que
unos participantes sostendrán una postura
y los otros deberán de refutarla.
LINCOLN – DOUGLAS
Este se funda en la discusión de temas de
interés social o bien de interés moral,
siendo la misma bastante organizada, su
esquema se reduce a: presentación de
discurso, formulación de preguntas, y
manifestación de un contraargumento.
AUSTRALIANO
De peculiar conformación, ya que este
amerita la intervención de equipos
formados por tres personas, los cuales son
oradores y defensores cada uno de su
postura
EUROPEO
Es un modelo similar a las reuniones
diplomáticas, el mismo suele ser muy
utilizado en las instituciones educativas,
para incentivar a los jóvenes al
pensamiento crítico y analítico
CLASIFICACION
De acuerdo con el grado de instrucción de
Según el entorno en el que se desarrollan
Conforme al espacio en el que se llevan a
cabo, se distinguen en:
POLÍTICO
Efectivamente son aquellos que se
desarrollan entre los candidatos
presidenciales, o bien entre los jefes de
Estados de las respectivas naciones
intervinientes. Son debates donde se
discuten asuntos de interés social y de
connotación nacional o bien internacional.
PARLAMENTARIO
Los que se desarrollan dentro del congreso
o bien cámara de diputados, el mismo
tiene por finalidad discutir las políticas
públicas, aprobar los presupuestos de la
Nación y dedicarse a la contemplación y
formulación de nuevas normas jurídicas.
INSTRUCTIVO
Son los que se producen en las
instituciones educativas, como parte del
Curriculum escolar, los mismos se llevan a
cabo entre jóvenes de un mismo curso,
con la finalidad de que puedan estos
discutir conceptos aprendidos.
ESTRUCTURA
Entre los participantes en un debate
destaca la figura del moderador, que,
entre otras funciones, se encarga de
los participantes controlar el turno de intervenciones y
ceder la palabra a cada interlocutor, así
como de procurar que los participantes se
centren en el tema prefijado y expongan
sus opiniones respetuosamente.
Conforme a la preparación sobre el tema o
los conocimientos que tengan los
intervinientes sobre la temática, el debate
se distingue en: INTRODUCCIÓN.
En ella el moderador presenta a los
participantes y expone el tema que se va a
debatir.
IMPROMPTU
Se trata de una forma de debate bastante
peculiar, ya que el mismo es casi
improvisado, en este caso, se lleva a cabo
EXPOSICIÓN INICIAL.
en las instituciones educativas con gran
frecuencia. Cada participante enuncia su postura
acerca del tema.
FORMAL
Es la antítesis del debate improvisado, ya
que el mismo, se lleva a cabo siguiendo DISCUSIÓN
una agenda e incluso un esquema
. Es la parte central del debate, en la que
estructurado, donde las partes conocen los interlocutores confrontan y
con anticipación la temática a tratar, el
argumentan sus opiniones
tiempo de intervención de cada quien e
incluso el tiempo de formular preguntas.
CONCLUSIÓN
. Cada participante sintetiza su postura,
que puede coincidir con la inicial o haberse
visto modificada
DESPEDIDA
. Corre a cargo del moderador, que resume
las opiniones expresadas y pone fin al
debate