NEUROPSICOLOGIA (PLAN NUEVO)

Unidad 2:
Paso 3 - Vulnerabilidad de individuos y comunidades desde la
neurociencia social. 

MANUEL DARIO MATITUY PORTILLO

CODIGO: 1087752388

GRUPO: 403025_131

TUTORA: LEIDY ROCIO TRIVI FERNANDEZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Facultad de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa-Psicología
CEAD-Pasto
16-ABRIL -2020

Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
 Objetivo general

Analizar los factores de carácter Psicobiológico, social y emocional que expliquen la

conducta en el transcurso de una enfermedad no transmisible.

Objetivos específicos
- Identificar las causas de origen, cambio y manejo de la enfermedad crónica (diabetes).

- Determinar los componentes de cognición social y regulación emocional que permitan

demostrar el factor de inicio y el mantenimiento de la enfermedad.

- Establecer análisis que facilite la comprensión de la enfermedad

Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
 CUESTIONARIO

1. Hace cuanto tiempo le diagnosticaron la diabetes?

2. Conocía sobre esta enfermedad la diabetes?
3. Como ha sido el procesos desde que le diagnosticaron esta enfermedad?
4. Cuáles fueron sus cambios desde que se dio cuenta que tenia esta enfermedad?
5. Emocionalmente como le ha afectado con este diagnostico ha cambiado su
vida emocionalmente?
6. Considera usted que hay pensamientos o acciones de su parte que influye en el
mantenimiento de su enfermedad o en que la enfermedad empeore ¿
7. Como era su alimentación antes de esta enfermedad?
8. El médico le sugirió alguna receta?
9. Se considera que realizar los cuidados adecuados y necesarios para que esta
enfermedad no afecte completamente en sus calidad de vida?
10. Como se siente en este proceso que ha llevado, quien es la persona que lo ha
acompañado?

Link de la grabación de la entrevista. https://www.youtube.com/watch?

v=4DWKQd4ICag&feature=youtu.be

Las categorías conceptuales que explican el inicio o mantenimiento de la enfermedad de diabetes

son:

Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
 Primera categoría: “Desde hace algunos años se ha señalado que la salud es un punto de
encuentro en el que contribuyen lo biológico y lo social, el individuo y la comunidad, lo público
y lo privado, el conocimiento y la acción” (Maldonado-Paz 2015). Resulta fundamental destacar
este concepto para el manteniendo de las enfermedades crónicas porque esto nos demuestra que
la salud va encaminada por muchos parámetros. Lo biológico y lo social influye de una u otra
manera porque ambas son realidades subjetivas, se pueden decir que lo biológico representa una
esfera del organismo, su actividad vital, su carácter sistémico, sus manifestaciones y su desarrollo
están relacionada con las transformaciones bajo el efecto de condiciones sociales. Los factores
biológicos son imprescindibles en la vida de los individuos. Las actividades en las que se ven
envueltas todas las personas están en un constante proceso de interacción biológica y social, por
esto resulta esencial considerar que los dos aspectos se relacionan con la salud del hombre

Segunda categoría: “Para el mantenimiento de las enfermedades crónicas y terminales es

fundamental el apoyo emocional y personalizado esto contribuye a maximizar su bienestar”
(Maldonado-Paz 2015). De acuerdo esta categoría el apoyo emocional de la familia y el de su
entorno influyen mucho porque promueve la adaptación y asimilación de dicha enfermedad y el
apoyo personalizado aumenta la confianza en uno mismo. El apoyo emocional puede ser
entendido como la capacidad para percibir o manejar lo impredecible, se puede decir que es 5
como una forma de cuidado el cual tiene como objetivo ofrecer atención y proveer el bienestar al
paciente proporcionándole consuelo, seguridad y tranquilidad ayudando a fortalecerlos o a
emprender el camino de la búsqueda de recursos que contrarresten los pensamientos o emociones
negativas. Es impórtate destacar que las emociones son disposiciones con una importante base
fisiología y cognitiva que facilita la respuesta en marcha de reacciones apropiadas a los
acontecimientos que tienen lugar y que son de importancia biológicas para el individuo,
permitiéndole una respuesta que facilite su adaptación a las demandas de la situación, que
generalmente resultan cambiantes.

Tercera categoría: Para el mantenimiento de las enfermedades crónicas según “la hipótesis
de celebro social, la vida en sociedad ofrece una serie de ventajas, por ejemplo, facilita la
búsqueda de recursos, así como la protección ante determinados peligros. No obstante, los

Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
individuos que viven en grupos sociales se enfrentan a unas demandas a las que no se enfrentan
los individuos que viven solos o en agregaciones no estables” (Sabucedo y Morales 2015). Vivir
en sociedad nos proporciona ciertos beneficios para el sustento de la enfermedad porque la vida
en una sociedad no deber formar una parte de nuestra existencia, debería ser toda nuestra
existencia. En el caso de las personas que presentan enfermedades crónicas el entorno social
resultaría como la principal motivación que tiene para enfrentar la enfermedad.

Es fundamentos destacar que es importante viví en sociedad porque por naturaleza las personas
necesitamos la ayuda de las otras personas ya sea su familia, amigo, vecinos, entre otros.

Análisis

Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
Análisis En el desarrollo de la entrevista se observa que una de las principales causas de la
enfermedad de diabetes es hereditaria la cual se transmite de generación en generación,
transmitiéndose de padres a hijos. Algunos síntomas que se les prestan a las personas que
padecen de esta enfermedad son sed excesiva, mareo y sudoración, entre otros. La persona al
enterarse que tienen este tipo de enfermedad le pueden generar diversos cambios emocionales ya
que sus vidas no volverán hacer las misma, es importante que tenga una muy buena regulación
emocional esto juega un papel muy esencial ya que los ayudara a tener un autocontrol de sus
sentimientos y emociones, deben tener una excelente alimentación y tener presente que
diariamente se deben tomar sus medicamentos. El apoyo de su entorno social y familiar suelen
servir mucho parque lo ayuda asimilas y a enfrentar dicha enfermedad. “La neurociencia social
ha producido en años recientes gran cantidad de información acerca del comportamiento humano,
utilizando diferentes metodologías de aproximación, lo cual ha favorecido la comprensión de los
vínculos entre razón y emoción, acción y percepción, y en la comprensión de los otros y uno
mismo” (Maldonado-Paz 2015) La condescendencia o comprensión colectiva e individual
contrarrestan los pensamientos denegación que muestran en el transcurso de la enfermedad.

CONCLUSIONES
Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
La neurociencia social esta abordada por cuestiones primordiales de mente y sus las interacciones
dinámicas con los sistemas bilógicos del celebro y del mundo social que reside, además se puede
decir que las neurociencias están relacionadas con la salud de las personas, resultan importante
porque son las encargadas del estudio de las estructura y patología del sistema nerviosos.

Las enfermedades no transitables (ENT), son enfermedades de larga duración, algunas son
permanentes, resultan de la composición de factores genéticos, conductuales, ambientales y
fisiológicos.

Son las principales causantes de la mortalidad en el mundo. Resulta importante resaltar que la
cognición social y regulación emocional inciden en el mantenimiento de las enfermedades
crónicas porque son el conjunto de proceso cognitivo y emocionales el cual permite tener un
buen comportamiento de las personas, si regulamos, percibimos, interpretamos, analizamos y
controlamos de un modo agradable o positiva nos permitirá tener buenas estrategias de
afrontamiento para la enfermedad.

Este trabajo me permitió tener nuevos conocimientos para mi formación gracias a esta temática
puedo fortalecer y promocionar el bienestar psicosocial para mejorar los estilos de vida saludable
de las personas que presentan enfermedades crónicas o (ENT).

Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
 Referencias bibliográficas

Maldonado-Paz, G. (2015). Neurociencia social y enfermedades crónicas. Archivos de

Neurociencias, 20(4), 265–270. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?dir
ect=true&db=a9h&AN=119252032&lang=es&site=eds-live Sabucedo, J.M. & Morales, J.F.
(2015). Psicología Social. Madrid: Editorial medica Panamericana. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2570/VisorEbookV2/Ebook/9788498359312?token
=4306df09-231f-4bdf-80a3- 02db885cad5e#{%22Pagina%22:%221%22,%22Vista
%22:%22Indice%22,%22Busqueda %22:%22%22} Redollar, D. (2014). Neurociencia
Cognitiva. Madrid: Editorial medica Panamericana. Recuperado de
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2570/VisorEbookV2/Ebook/9788498357400?token=e
42a18c7-0262-4265-8f93- 0682184677df#{%22Pagina%22:%221%22,%22Vista%22:%22Indice
%22,%22Busqueda

ANEXO

CONSENTIMIENTO INFORMADO:
Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH
NOTA: No lo pude imprimir por cuestiones de que en el municipio en el cual me encuentro todo
está cerrado (papelerías).

Programa de PSICOLOGÍA
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
ECSAH