1

APRENDIZAJE AUTONOMO

CUADRO COMPARATIVO

PRESENTADO POR:

CARLOS JAVIER PEREZ SILVA

ID: 404323

PRESENTADA A:

LUIS FERNANDO GASPAR SALAZAR

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

COMUNICACIÓN SOCIAL “SEMESTRE 1”

NEIVA (HUILA)

2014
 2

INIDICE

Portada……………………………………………………………………………………1

Índice………………………………………………………………………………….......2

Objetivo……………………………………………………………………………………3

Cuadro comparativo……………………………………………………………………..4
 3

OBEJETIVO

El presente trabajo contiene un cuadro comparativo de los textos “formación

superior basada en competencias, interdisciplinariedad y trabajo autónomo del
estudiante” y “aprendizaje autónomo: eje articulador de la educación virtual” donde
se resumirá lo más importante de cada uno de ellos.

FORMACIÓN SUPERIOR BASADA EN
COMPETENCIAS, INTERDISCIPLINARIEDAD
Y TRABAJO AUTÓNOMO DEL ESTUDIANTE
AUTOR: RODOLFO POSADA ÁLVAREZ
El texto me está aportando que todo lo que
quiero conseguir en mi vida debe ser mi por mí
mismo , que yo sea el que investigue y tenga la
mente abierta para aprender información o
actividades nuevas, además de eso me dice que
la mayoría de trabajo suelen salir mejor cuando
se hace en grupo que cuando se hace
individualmente.
Por otra parte me aporta unos conocimientos
que me facilita el aprendizaje y me ayuda a
entender temas teóricos siguiendo unos pasos
que sin duda alguna facilitara mi nivel
profesional.
Teniendo en cuenta que trabajar en equipo nos
facilita el trabajo y aprendemos más, es bueno
evaluarnos entre los mismos compañeros y con
el profesor así vamos midiendo el nivel de
conocimiento que vamos adquiriendo.
También me muestra el perfil que debe tener un
En consiguiente la formación con base en egresado.
competencias conlleva integrar disciplinas,
conocimientos, habilidades, prácticas y valores.
Todo esto es lo que debemos tener en cuenta a
la hora de ser competentes.
4
APRENDIZAJE AUTÓNOMO: EJE ARTICULADOR
DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL
AUTOR: JORGE HERNÁN SÍERRA PÉREZ
En este documento me da a entender que el
aprendizaje autónomo permite al estudiante ser
protagonista de su propio proceso profesional, que
sea uno mismo que tenga la libertad de buscar por
nuestros propios medio la información y poder sacar
de diferentes fuentes para así desarrollar un
excelente trabajo.
Por otra parte me muestra la capacidad que tiene las
TIC que a pesar que no sienten ni tienen conciencia
de lo que hacen, pueden atravesar montañas etc. Y
facilita al ser humano a hacer trabajos en cuestión de
segundos.
Teniendo en cuenta que la modalidad a distancia
tiende a ser como un compromiso y a tener
responsabilidad a la hora de entregar los trabajos y a
saber que es la importante, lo primordial ante
cualquier situación.