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MODULO DE QUÍMICA
CICLO V ( 10º.)

TABLA DE CONTENIDO
1. EL METODO CIENTIFICO
2. METODOS Y MEDIDAS
2.1 Magnitudes y Sistemas de Medidas
3. HISTORIA DE LA QUIMICA
3.1 Generalidades del Estudio de la
Materia
3.2 Estados de la Materia
3.3 Propiedades de la Materia
3.4 Clases de Materia
3.5 Mezclas y Compuestos
4. LA ENERGIA Y SUS
MANIFESTACIONES
4.1 Calor y Temperatura
5. TEORIA ATOMICA DE DALTON
6. FORMULAS QUIMICAS
7. EL ATOMO Y LA TABLA PERIODICA
7.1 Modelo Atómico de Dalton
7.2 Modelo atómico de Thomson
7.3 Modelo atómico de Rutherford
7.4 Modelo atómico de Böhr
7.5 Teoría cuántica de Planck.
7.6 Postulados De Böhr.
7.7 Números cuánticos.
7.8 Orbitales s
7.9 Orbitales p
7.10 Orbitales d
7.11 Otros orbitales de mayor energía
7.12 Las energías de los orbitales
atómicos
7.13 El principio de exclusión de Pauli
7.14 Configuración Electrónica
7.15  La Ley Periódica
7.16 Los Números Cuánticos
7.17VPrincipio de Incertidumbre de
Heisenberg
7.18 Principio de Exclusión de Pauli
7.19 Configuración Electrónica
8. LA TABLA PERIÓDICA
8.1 Propiedades Periódicas
8.2 La armonía de los átomos
8.2.1 Agrupamiento de Mendeleiev
8.2.2 Familias químicas y períodos
8.2.3 Existencia de alótropos de los
elementos. 
8.2.4 Orbitales atómicos
8.2.5 Tabla de orbitales
8.2.6 Configuración por familias
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8.2.7. Variación de algunas propiedades
periódicas
9. ENLACES Y FORMULAS QUIMICAS
9.1 Tipos de enlaces
9.2 Enlaces Iónicos.
9.3 Enlace Covalentes
9.4 Enlaces Polares y No-Polares
9.5 Los Dipoles
10. ENLACE COVALENTE
10.1 Regla del Octeto.
10.2 Formulas de Lewis
10.3 Teoría de enlace valencia (T.E.V.)
11. ISOMERÍA
12. ORBITALES HIBRIDOS
13. ESTADO DE OXIDACIÓN
14. NOMENCLATURA QUIMICA
15. REACIONES Y ECUACIONES
QUIMICAS
16. ESTEQUIOMETRIA (CALCULOS
QUIMICOS)
16. 1 Aplicación: Cálculos
Estequiométricos (II)
16.2 Ecuaciones químicas.
16.3 Oxidación y Reducción
16.4 Escritura de formulas químicas.
16.5 Estequiometría
17. LOS GASES, PROPIEDADES Y
LEYES
17.1 El Estado Gaseoso
17.2 Ley de Charles y Guy-Lussac
17.3 Principio de Avogadro
17.4 Leyes de los Gases Ideales.
18. LIQUIDOS
18.1 Los líquidos
19. DISOLUCIONES
20. CONCENTRACIÓN.
21. DISOCIACIÓN Y PH

1. EL METODO CIENTIFICO
OBJETIVO: Reflexionar sobre la
importancia de trabajo científico como
proceso sistemático en el de aprendizaje de
la química.
FUNDAMENTO TEORICO: Todo lo que
forma parte de la vida, ya sea planta o
animal tiene una base molecular y la
química ha sido la ruta para su
descubrimiento.
Las teorías científicas responden a una
pregunta general: ¿Cómo trabaja la
naturaleza? El método científico orienta el
estudio de la química. Dentro de las etapas
del método científico está la formulación de
hipótesis. Una hipótesis es una conjetura
que explica un grupo de fenómenos en
términos de una causa común.
Una teoría difiere de una hipótesis en el
alcance. Una teoría es una explicación de
un gran número de fenómenos,
observaciones e hipótesis en términos de
una o varias suposiciones básicas.
Francisco Bacón (siglo XVIII) introdujo a la
ciencia el método inductivo, que parte de la
observación para llegar a las conclusiones,
lo cual constituye la base fundamental del
método científico.
La apropiación del conocimiento se puede
hacer por el Método inductivo (de lo
particular a la general), por el método
deductivo (de lo general a lo particular) o
por el método mixto.
2. METODOS Y MEDIDAS
OBJETIVOS: valorar la importancia de la
medición química.
Revisar algunos conceptos sobre métodos y
medidas básicas en el estudio de la
química.
FUNDAMENTO TEORICO: La notación
científica, algunas veces llamada notación
exponencial, expresa números muy grandes
o muy pequeños en forma exponencial para
hacer más fáciles las comparaciones o los
cálculos.
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La mayoría de las personas utilizan los
términos exactitud y precisión como si
significaran lo mismo, pero no es así. La
exactitud se refiere a la aproximación de
una medida ( o el promedio de varias
mediciones) al vapor real. La precisión
significa el grado en el cual mediciones
sucesivas coinciden entre sí.
Vamos a trabajar usando factores de
conversión. Recuerde que un factor de
conversión unitario, es una relación exacta
entre dos cantidades en la cual el
numerador y el denominador van a ser
cantidades equivalentes expresadas en
unidades diferentes. Ejemplo. 1 dm3/ 1000
cm3.
Cuando se va a trabajar por factor de
conversión se puede manejar esta sencilla
regla.
Información dada x factor(es) de conversión
= Información buscada.
2.1 Magnitudes y Sistemas de Medidas
Se acostumbra medir longitudes o
distancias en unidades como centímetros,
metros o kilómetros; y medir el tiempo en
unidades como segundos, minutos, horas,
días y años. Cuando se usa una regla
graduada o una cinta métrica se supone
que sus resultados están de acuerdo con
otros instrumentos parecidos para medir
longitudes. Sin embargo, cuando se usa un
reloj para medir el tiempo, se puede uno
preguntar si dicho instrumento funciona
correctamente.
La Asamblea Nacional de Francia pidió a la
Academia de Ciencias de ese país, la
creación de un sistema de medición que lo
puedan usar todos los países; resultando de
esto el SISTEMA MÉTRICO DECIMAL.
El sistema científico de medidas se
identifica por las letras iniciales de tres de
sus unidades: el metro, el kilogramo y el
segundo. Este sistema se llama sistema
mks. El metro (m) y el kilogramo (kg.)
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provienen del sistema métrico y son, kilogramo por
respectivamente, las unidades Densidad kg / m3
metro cúbico
fundamentales de longitud y de masa. La
unidad llamada segundo (seg.) procede del Velocidad metro por segundo m / s
sistema de medidas usadas en la antigua Fuerza (peso) Newton N
Babilonia hace más de 4000 años. Presión Pascal Pa
Algunos prefijos para mostrar múltiplos y
En 1948 la CONFERENCIA GENERAL DE
submúltiplos de las magnitudes son los
PESAS Y MEDIDAS delegó al COMITÉ
siguientes:
INTERNACIONAL DE PESAS Y MEDIDAS
la revisión de las unidades de medición con Prefijos
el fin de lograr un sistema de medidas más Nombre Símbolo Factor
sencillo. tera T 1012
En el año 1960 se crea el SISTEMA giga G 109
INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI) mega M 106
basado en fenómenos naturales que casi no kilo k 103
ofrecen variación alguna que impida
uniformizar internacionalmente las unidades hecto h 102
de medidas. deca da 101
deci d 10-1
El sistema internacional (SI).
centi c 10-2
La unidades del SI esta agrupada en mili m 10-3
Unidades de Base, Unidades micro µ 10-6
Suplementarias y Unidades Derivadas.
nano n 10-9
Unidades de Base. pico p 10-12

Magnitud Nombre Símbolo Unidades de longitud.

Longitud metro m
Masa kilogramo kg
Tiempo segundo s
Intensidad de corriente eléctrica ampere A
Temperatura termodinámica kelvin K
Cantidad de sustancia mol mol
Intensidad luminosa candela cd

Magnitudes derivadas En el Sistema Métrico Decimal, "mili" (m) se

refiere a la milésima parte, "centi" (c) a la
MAGNITUD centésima parte y "deci" (d) a la décima
UNIDAD SÍMBOLO
FÍSICA parte. Además, "deca" (Da) se refiere a diez
Área metro cuadrado m2 veces, "hecto" (H) a cien veces y "kilo" (K) a
mil veces.
Volumen metro cúbico m3

Las equivalencias entre estas medidas se
pueden esquematizar de la siguiente
manera:
Estas medidas son útiles para medir desde
distancias
3. HISTORIA DE LA QUIMICA
OBJETIVOS: Reconocer las diferentes
etapas de la historia de la química.
Valorar la importancia de su estudio en la
actualidad.
FUNDAMENTO TEORICO: Los orígenes de
la química se remontan a unos 3.500 años
antes de Cristo, con las prácticas de la
metalurgia, las técnicas de tintura y la
fabricación de la cerveza, entre otras, que
son formas prácticas de ver como cambia la
materia. El florecimiento de la filosofía en la
antigua Grecia, que se ocupo del problema
de la naturaleza íntima de la materia,
también contribuyo a su desarrollo, aunque
por muchos años fue lento.
Los chinos su principal aporte en los
comienzos del estudio de la química estuvo
orientada a elaborar seda artificial. Los
egipcios se caracterizaron por ser muy
prácticos, era ejercicio su estudio a manera
de ritos religiosos, por ello sus laboratorios
estaban ubicados muy cerca de los templos.
Los Griegos en cambio orientaron el estudio
de la química por le lado de una filosofía
especulativa. Recordemos que la Química
es la ciencia que estudia la materia, sus
propiedades, su estructura, sus
transformaciones y los fenómenos
energéticos que pueden producirse en esas
transformaciones.
3.1 Generalidades del Estudio de la
Materia
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OBJETIVOS: Analizar algunos conceptos
fundamentales en química.
Diferenciar algunos estados en que se
encuentra la materia y sus características.
FUNDAMENTO TEORICO:
* Materia: Todo lo que tiene masa y ocupa
un lugar en el espacio. Es energía
condensada.
La materia se presenta básicamente en
cuatro estados, los cuales son: sólido,
líquido , gaseoso y plasma. En la siguiente
tabla se muestran algunas características
físicas de los 3 primeros estados de
agregación de la materia.
Estado de Atracción entre
Volumen Forma Compresibilidad
Agregación moléculas
Sólido Definido Definida Incomprensible Intensa
Líquido Definido Indefinida Incomprensible Moderada
Gas Indefinido Indefinida Compresible Despreciable
* Masa: Es una medida de la resistencia
que opone un cuerpo a cambiar el estado
de reposo o de movimiento en que se
encuentra. También se le define como la
cantidad de materia que posee un cuerpo.
* Inercia: la resistencia que oponen los
cuerpos a modificar su estado de
movimiento o de reposo.
Peso: Se refiere a la fuerza de atracción
gravitacional de la tierra sobre los cuerpos.
3.2 Estados de la Materia
Los estados de la materia
La materia se puede encontrar en tres
estados:
Sólido, como la madera y el cobre;
Líquido, como el agua y el aceite; y
Gaseoso, como el aire y el vapor de agua.
Una misma materia se puede encontrar en
los tres estados. Por ejemplo, el agua, que
normalmente es líquida, cuando se enfría se

convierte en sólido y, si se le aplica calor, se
transforma en gas.
Estado sólido: un sólido es una sustancia
formada por moléculas, que se encuentran
muy unidas entre sí por una fuerza llamada
Fuerza de Cohesión. Los sólidos son duros
y difíciles de comprimir, porque las
moléculas, que están muy unidas, no dejan
espacio entre ellas.
Estado líquido: un líquido es una sustancia
formada por moléculas que están en
constante desplazamiento, y que se
mueven unas sobre otras. Los líquidos son
fluidos porque no tienen forma propia, sino
que toman la del recipiente que los
contiene.
Estado gaseoso: un gas es una sustancia
formada por moléculas que se encuentran
separadas entre sí. Los gases no tienen
forma propia, ya que las moléculas que los
forman se desplazan en varias direcciones y
a gran velocidad. Por esta razón, ocupan
grandes espacios.
* Cambios de estado: El estado en que se
encuentre una clase particular de materia
depende de las condiciones de temperatura
y presión. Modificando una de éstas
variables. O ambas, podemos pasar la
materia de un estado a otro.
3.3 Propiedades de la Materia
OBJETIVOS: Identificar algunas
propiedades de la materia.
FUNDAMENTO TEORICO
La materia presenta dos tipos de
propiedades:
* Propiedades Generales: Son propiedades
comunes a toda clase de materia, por lo
tanto no nos permite diferenciar una
sustancia de otra. Ej: la masa, el peso, el
volumen, etc…
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* Propiedades específicas: Son aquellas
propias de cada sustancia, por lo tanto sí
nos permite diferenciar una sustancia de
otra. Por ej: el punto de ebullición, la
densidad, etc.
Las propiedades específicas se dividen en
Física y Químicas:
* Propiedades Físicas: Son aquellas que se
pueden percibir sin producirles cambio a la
estructura de la sustancia, por ej: el punto
de fusión, el punto de ebullición, color, olor,
sabor (organolépticas), dureza, viscosidad,
elasticidad, maleabilidad, densidad, cond,
térmica y eléctrica. Etc.
* Propiedades Químicas: Son aquellas que
para poderlas percibir debemos producirles
cambio a la estructura de la sustancia. Por
ej: la combustión, la respiración, etc.
Fotosíntesis y la formación de orín.
* Masa: Cantidad de materia que posee un
cuerpo. Es un valor absoluto. Se determina
con la balanza, se mide en gramos (g), en
kilogramos (Kg), libras (lb).
* Peso: Fuerza con la que la tierra atrae un
cuerpo. Es un valor relativo que depende de
la distancia del cuerpo al centro de la tierra.
Se determina con el dinamómetro. Se
expresa en unidades de fuerza por ejemplo
en Newton, dinas. Se calcula multiplicando
la masa por la fuerza de gravedad. P = m g.
g = 980 cm/s2 = 9.8 m/s2 las unidades de
peso pueden ser: dinas: gx cm/s 2, newton:
Kg.m/s2. Un newton = 105 dinas.
* Volumen: Espacio ocupado por un cuerpo.
Se expresa en litros (1), mililitros (ml)n
centímetros cúbicos (cm3). Un litro
contienen 1000 ml. Un litro equivale a 1
dm3.
* Impenetrabilidad: El espacio ocupado por
un cuerpo, no puede ser ocupado por otro
cuerpo al mimo tiempo.

* Inercia: Todo cuerpo tiende a conservar el
estado de reposo o de movimiento en que
se encuentra.
* Densidad: Es la masa de la unidad de
volumen. Se calcula dividiendo la masa por
el volumen.
D = m/v. Se expresa en unidades de masa
sobre unidades de volumen, por ejemplo
g/ml ó g/cm3 ó Kg/I
* Dureza: Es la resistencia que opone un
cuerpo a dejarse rayar por otro. Esta
propiedad se mide de acuerdo con la escala
de dureza de Mohs, que tienen 10 grados.
El talco (l) es la menos dura y diamante (10)
la más dura.
* Viscosidad: Propiedad física de los fluidos,
que consiste en oponerse físicamente al
movimiento, a mayor viscosidad menor
velocidad de flujo.
* Ductilidad: Característica de los metales
de dejarse convertir fácilmente en hilos.
* Maleabilidad: Característica de los metales
de dejarse convertir en láminas.
* El peso específico: Es otra propiedad
importante de la materia y se define como la
relación de la densidad de una sustancia y
la densidad del agua P.e. = d suatncia/ d agua o
P.e. = M x g/v
3.4 Clases de Materia
OBJETIVOS: Diferenciar materiales
homogéneos de los heterogéneos.
Diferenciar elementos de compuestos.
FUNDAMENTO TEORICO
Los materiales podemos clasificarlos en
Homogéneos y Heterogéneos.
* Materiales Homogéneos: son aquellos
que tiene las mismas características en
todos sus puntos. En ellos se observa una
sola fase. No se distinguen sus
componentes. Por ej: El agua, la sal. El
hierro, el cobre, una solución salina, etc.
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Los materiales homogéneos se clasifican
en: Sustancias puras y soluciones.
Las sustancias puras: Son materiales
homogéneos constituidos por una sola
sustancia. Su composición es definida. Se
dividen en elementos y compuestos.
Los elementos: Son las sustancias puras
más sencillas que se conocen. No se
pueden dividir en sustancias más simple.
Los elementos están formados por unidades
llamadas átomos: Son partículas que no
pueden ser divididas sin perder sus
propiedades físicas y químicas. Ej: el cobre,
el oro, la plata, el hidrógeno, etc. Se
representan mediante símbolos.
Los compuestos: Son sustancias puras
formadas por dos o más elementos en
proporciones definidas. Los compuestos
están formados por unidades llamadas
moléculas. Ej: el agua, la sal de cocina, el
azúcar, etc. Se representan mediante
fórmulas.
Las soluciones: Son mezclas homogéneas
de dos o más sustancias en proporciones
variables. Ej: agua con sal.
* Materiales heterogéneos: Son aquellos
que no tienen las mismas características en
todos sus puntos. Es el material formado
por partes con propiedades diferentes.
Consta de dos o más fases. También de
llaman mezclas heterogéneas. Los
componentes que lo forman entran en
proporciones variables. Ej: mezcla de
cemento y arena.
3.5 Mezclas y Compuestos.
La generalidad de la materia en la
naturaleza se encuentra formando mezclas
o compuestos.
Una mezcla es la unión aparente de dos o
más sustancias que no pierden sus
propiedades originales, y se puede separar
por métodos físicos. Por ejemplo: el frijol
que se compra en la tienda es una mezcla
porque tiene frijoles, rocas pequeñas y

restos secos de la planta, además, al
limpiarlo se separa por medio de un método
físico.
A las sustancias que forman una mezcla se
les denomina componentes.
Los componentes de una mezcla se pueden
separar por alguno de los siguientes
métodos:
Filtración
La filtración se utiliza para separar un
líquido de un sólido no soluble en él. Para
llevar a cabo una filtración es necesario
tener un medio poroso que puede ser: papel
filtro, fibra de asbesto, algodón fibra de
vidrio, fibras vegetales, redes metálicas o
tierras especiales. Por ejemplo, se tiene una
mezcla de agua con talco, para separarla se
usa el papel filtro como medio poroso, se
dobla en forma de cono, se coloca en el
embudo y se hace pasar la mezcla por este
dispositivo, quedando en el papel filtro el
talco y el agua en un recipiente.
Destilación
La destilación es un método físico que se
utiliza para separar líquidos que tengan
diferente punto de ebullición, es decir,
hiervan a diferente temperatura, por lo
tanto, es necesario conocer la temperatura
de ebullición de los componentes
involucrados.
Este método físico consiste en que por medio de
calor se vaporice primero el líquido de menor
punto de ebullición y luego se produzca la
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condensación de ese liquido por contacto de una
superficie fría.
Cristalización
La cristalización es un método físico que
se emplea para separar un líquido de un
sólido disuelto en él. También se utiliza para
purificar las sustancias.
Este método consiste en que por medio de
la evaporación del líquido o disolvente el
sólido forma cristales.
Ejemplo: el agua con azúcar al calentarse,
el agua se evapora y el azúcar se cristaliza.
Sublimación
La sublimación se utiliza para separar
mezclas de sólidos donde uno sea
sublimable, es decir, que al aplicarle color
pase del estado sólido a gas o vapor sin
pasar por el estado líquido. Se usa para
separar mezclas sólidas que contengan
yodo, el cual posee la característica antes
mencionada.
La mezcla se coloca en un recipiente, se
calienta y al mismo tiempo se tapa con un
recipiente que contenga agua fría, para que
en el fondo de él se cristalice el yodo.

Existen otros métodos para conocer los
componentes de una mezcla, entre ellos se
encuentra la cromatografía.
Sustancias puras
Las sustancias puras tienen una
composición definida y constante en
condiciones normales de temperatura y
presión.
Las sustancias puras son los elementos y
los compuestos.
Elementos
Los elementos son las sustancias simples
que no pueden descomponerse en otras
más sencillas, están formados por átomos
del mismo tipo.
En la actualidad se conocen 108 elementos,
de los cuales 91 son naturales y los demás
se obtienen de forma artificial.
Los elementos para un manejo más fácil y
sencillo se representan por medio de un
símbolo, que es una abreviatura de su
nombre.
El símbolo de un elemento consta de una o
dos letras, siendo la primera mayúscula y la
segunda minúscula.
Los elementos se combinan entre sí dando
origen a los compuestos.
Compuestos
Los compuestos son la combinación de
dos o más sustancias que pierden sus
propiedades originales, teniendo la nueva
sustancia propiedades diferentes,
encontrándose en una proporción
constante, pueden descomponerse por
métodos químicos, existiendo siempre
alguna manifestación de energía, puede
representarse por medio de una fórmula.
Las sustancias que forman un compuesto
se denominan constituyentes.
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La parte más pequeña de una sustancia
que conserva todas sus propiedades físicas
y químicas es la molécula, ésta puede estar
formada por átomos del mismo tipo como
en el caso de los elementos o por átomos
diferentes cuando se trata de compuestos.
Ejemplo: el cloruro de sodio (NaCl) es un
compuesto cuyos constituyentes son: el
sodio y el cloro.
Una molécula de cloruro de sodio siempre
estará formada por un átomo de sodio y uno
de cloro, es decir, que tiene una proporción
constante, los constituyentes pierden sus
propiedades originales dándole a la nueva
sustancia propiedades distintas, se puede
representar por medio de una fórmula
química NaCl.
Los compuestos y mezclas son de uso
cotidiano y su aplicación es diversa.
4. LA ENERGIA Y SUS
MANIFESTACIONES
OBJETIVOS: Analizar el concepto de
energía, sus clases y sus transformaciones.
Diferenciar calor de temperatura.
FUNDAMENTO TEORICO:
Energía: Es la capacidad que tienen un
cuerpo para efectuar un trabajo o la
capacidad que posee la materia para
realizar un cambio. No puede medirse
directamente, por lo tanto se mide por el
trabajo efectuado y se expresa en las
mismas unidades del trabajo. El trabajo
resulta del desplazamiento de un cuerpo por
medio de una fuerza, sus unidades son las

unidades de fuerza multiplicada por la
distancia o longitud.
En el sistema internacional (SI) la unidad de
fuerza es el newton (N), que es equivalente
a 1 Kg m/s2, y la dina (D) que es
equivalente a 1 g cm/s2. Un newton es
equivalente a 105 dinas. Las unidades de
energía se obtienen multiplicando las
unidades de fuerza por la longitud
correspondiente así:
1 Julio = 1 Nxm = 1 Kg m2 / s2
1 ergio (erg) = 1 dinaxcm = 1 g cm2 / s2
1 julio = 107 ergios
Energía Cinética: Es la energía que posee
un cuerpo debido a su movimiento. Ej: una
bala que ha sido disparada posee energía
cinética. Matemáticamente se expresa así:
Ec: 1/2 m v2
M = masa del cuerpo; v= velocidad que
lleva el cuerpo.
Energía Potencial: Es la capacidad que
posee un cuerpo para efectuar un trabajo
debido a su posición, su configuración o
composición. La energía potencial debida a
la constitución de las sustancias se conoce
como energía química. La energía potencial
matemáticamente se expresa así:
Ep = m x g x h
M = masa del cuerpo; g = fuerza de
gravedad = 980 cm/ s2 ó 9.8 m / s2 ; h =
altura.
Transformación de la energía
Fuentes de generación de energía
eléctrica:
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Nuclear: energía liberada
durante la fisión o fusión de
núcleos atómicos. Las
cantidades de energía que
pueden obtenerse mediante
procesos nucleares son muy
altas y se aprovechan en los
reactores nucleares para producir
electricidad.
Hidroeléctrica: energía que se
obtiene de la caída del agua
desde cierta altura a un nivel
inferior, lo que provoca el
movimiento de turbinas,
responsables de producir
electricidad. La hidroelectricidad
es un recurso natural disponible
en las zonas que presentan
suficiente cantidad de agua.
Eólica: energía producida por el
viento, la cual se utiliza para
mover molinos que generan
electricidad.
Geotérmica: el calor interior de
la Tierra es fuente de energía
geotérmica, la cual se utiliza en
generación de energía eléctrica,
en calefacción o en procesos de
secado industrial.
Solar: energía radiante
producida en el Sol como
resultado de reacciones
nucleares de fusión. Llega a la
Tierra a través del espacio en
cuantos de energía llamados
fotones. Esta energía se
aprovecha por medio de paneles
solares con foto celdas para
producir electricidad.
Combustión: los procesos de
combustión liberan energía (casi
siempre en forma de calor), que
se aprovecha en los procesos
industriales para obtener fuerza
motriz o para la iluminación y
calefacción domésticas.

Biomasa: la energía de la
biomasa es utilizada
principalmente para la
producción de biogas, la
generación de energía térmica
para el secado de productos
agrícolas y madera, y de
electricidad mediante la quema
de residuos.
Baterías: aparato que transforma
la energía química en eléctrica, y
consiste en dos o más pilas
eléctricas conectadas en serie o
en paralelo
Química: las reacciones
químicas y las corrientes
eléctricas se relacionan por la
electroquímica, que es el estudio
de las reacciones químicas que
producen efectos eléctricos y de
los fenómenos químicos
causados por la acción de las
corrientes o voltajes.
Interconexion de Materia y Energía
Albert Einstein postuló que la materia se
puede convertir en energía y viceversa.
Dedujo la siguiente ecuación.
E = M.C2
E = Energía obtenida o liberada cuando se
transforma una cantidad de masa.
C: Velocidad de la Luz (3x10 8 m/s) o (3x1010
cm/s)
M: masa dada en gramos
Transformaciones de la energía: la energía
se manifiesta de diferentes formas:
mecánica, eléctrica, luminosa, sonora,
calórica, etc. Bajo condiciones adecuadas,
una forma se puede convertir en otra.
De las diferentes formas en que se puede
manifestar la energía, en química las más
común es la energía calórica, porque es la
energía que interviene en las reacciones
químicas.
4.1 Calor y Temperatura
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¿Que es la Temperatura?
De una manera cualitativa, nosotros
podemos describir la temperatura de un
objeto como aquella determinada por la
sensación de tibio o frío al estar en contacto
con él.
Calor y temperatura Son dos conceptos
asociados, pero diferentes.
Calor: Es la forma de energía que produce
agitación, vibración en las partículas de un
cuerpo. Es la forma de energía que se
transmite de un cuerpo a otro cuando los
dos tienen temperaturas diferentes y
mantienen algún tipo de contacto. Se dice
que el flujo de calor parte de un cuerpo de
temperatura más alta a otro con menor
temperatura.
La suma de todas las reacciones químicas
que suministran la energía para las
actividades básales se le llama metabolismo
basal del cuerpo. La rapidez a la cual se
usa la energía química para loas
actividades básales se llama índice de
metabolismo basal. Y se acostumbra a
expresar en Kcal/mil o en unidades
Kcal/Kg/h (Kilocalorías entre Kilogramos de
peso del cuerpo entre hora).
El calor se mide con el calorímetro. El calor
se expresa en la mismas unidades en que
se expresa la energía: en que se expresa la
energía julios, ergios. Hay algunas formas
comunes de expresar el calor como son:
calorías y B.T.U.
Una caloría: Cantidad de calor necesaria
para aumentar la temperatura de un gramo
de agua en temperatura de un gramo de
agua en un grado centígrado.
Un B.T.U (BRITISH TERMAL UNIT)
Cantidad de calor necesaria para aumentar
la temperatura de una libra de agua en un
grado Fahrenheit.
1 B.T.U = 252 cal 1 Kcal = 1000 cal
Lcal = 4.184 Julios

Temperatura: Es la medida del movimiento
de las partículas que forman un cuerpo, a
mayor movimiento de las partículas que
forman el cuerpo, es mayor su temperatura
el cuerpo, , a mayor movimiento de las
partículas y decimos que el cuerpo está
caliente; por tanto el frío es “quietud”
molecular.
La temperatura se mide con el termómetro.
La temperatura se expresa en grados.
Para medir la temperatura existen
fundamentalmente las escalas centígrada y
Fahrenheit. La escala absoluta de la
centígrada se llama escala Kelvin.y la
absoluta de la Fahrenheit se llama Ranking.
Para pasar de una escala a otra, se puede
usar las siguientes fórmulas:
ºC = 5 / 9 (º F – 32)
ºF = 9 / 5 º C + 32
K = º C + 273
º C 0 K – 273
La equivalencia entre la material y la
energía planteada por Einstein, a llevado a
que hoy se hable de una sola ley, conocida
como Ley de conservación de la materia y
la energía: La suma total de la materia y la
energía en el universo es constante.
Calor específico (propiedad térmica) es el
número de calorías que se necesitan para
elevar en un grado centígrado, la
temperatura de un gramo de una sustancia.
Cada sustancia tienen una propiedad
térmica llamada calor específico.
Calor específico = Caloría/gramo. Variación
de temperatura.
Las unidades son: cal/g ºC
Capacidad calorífica: Es el número de
calorías que se necesitan para elevar en un
grado centígrado, la temperatura de un
gramo de sustancia.
Calor de fusión: Energía necesaria para
fundir una sustancia sólida sin variación de
temperatura.
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Calor de vaporización: Es la cantidad de
calor necesaria para evaporar 1 unidad de
masa del líquido sin variación de
temperatura.
Calorimetría: Si un cuerpo sufre un cambio
de temperatura sin reacción química o
variación de estado, absorbe o desprende
una cantidad de calor igual a su capacidad
calorífica multiplicada por la variación de
temperatura..
Calor (Q) = masa x variación de
temperatura x el calor específico.
Calor de Fusión (Qr) = masa x el calor de
fusión.
Calor de vaporización (Qv) = masa x el
calor de vaporización.
Nota: Algunos valores importantes
relacionados con el agua:
Calor específico del H2O = 1 cal/g x C
Calor específico del hielo = 0.5 cal/g x C
Calor específico del vapor de H2O = 0.5
cal/g x C.
Calor de Fusión del hielo 80 cal/g
Calor de vaporización del H 2O = 540
Calorías/g
5. TEORIA ATOMICA DE DALTON
La teoría atómico-molecular clásica tiene
por base la teoría atómica de Dalton. Existe
entre estas dos teorías algunas diferencias
fundamentales.
Para Dalton, la partícula mas pequeña de
una sustancia era el átomo. Si la sustancia
era simple, Dalton hablaba de "átomos
simples"; por ejemplo de cloro, de
hidrogeno, etc. Si la sustancia era
Compuesta, Dalton hablaba de "átomos
compuestos"; por ejemplo de agua. En
realidad, los "átomos" de Dalton, son las
partículas que nosotros llamamos moléculas
Los siguientes postulados, son los que

constituyen la teoría atómico-molecular
clásica:
1 - Toda la materia es discreta y esta
formada por partículas pequeñas, definidas
e indestructibles denominadas átomos, que
son indivisibles por los métodos químicos
ordinarios.
2 - Los átomos de un mismo elemento son
iguales y tienen las mismas propiedades;
los átomos de elementos distintos son
diferentes y tienen propiedades también
diferentes.
3 - Las moléculas se forman por la unión de
un numero entero de átomos del mismo o
de distintos elementos, en relaciones
numéricas simples. (1: 1; 2: 1; 3: 2; etc. ).
En el siguiente ejemplo se representa la
formación de una molécula de cloro Cl2,a
partir de dos átomos de cloro: relación
numérica 1:1.
4 - Las sustancias simples y compuestas
están constituidas por moléculas.
5 - Las moléculas de una misma sustancia
son iguales en todos sus aspectos y
distintas a las de otras sustancias.
6 - Las moléculas de las sustancias simples
están formadas por átomos iguales (del
mismo elemento). Cuando el numero de
átomos que forma la molécula de una
sustancia simple es uno, la molécula de
esta sustancia se identifica con el átomo del
elemento correspondiente.
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7 - Las moléculas de las sustancias
compuestas están formadas por átomos de
por lo menos dos elementos diferentes. El
numero de átomos de cada elemento que
interviene en la formación de una molécula
de una misma sustancia compuesta, es el
mismo para todas las moléculas de la
misma sustancia.
6. FORMULAS QUIMICAS
Las fórmulas químicas se utilizan para
expresar la composición de las moléculas y
los compuestos iónicos, por medio de los
símbolos químicos. Composición significa
no sólo los elementos presentes sino
también la proporción en la cual se
combinan los átomos.
Fórmula molecular
La fórmula molecular indica la cantidad
exacta de átomos de cada elemento que
está presente en la unidad más pequeña de
una sustancia. Por ejemplo: H 2, O2 y H2O,
son las fórmulas moleculares del hidrógeno,
oxígeno y del agua, respectivamente. El
subíndice indica el número de átomos de
cada elemento presente en una molécula de
dicho compuesto, el subíndice 1 siempre se
omite para simplificar.
Fórmula empírica
La fórmula molecular del peróxido de
hidrógeno, sustancia que se utiliza como
antiséptico y como agente blanqueador para
fibras textiles es H2O2. Esta fórmula indica
que cada molécula de peróxido de
hidrógeno contiene dos átomos de
hidrógeno y dos átomos de oxígeno. La
relación de átomos de hidrógeno a átomos
de oxígeno en esta molécula es 2:2 o 1:1.
La fórmula empírica del peróxido de
hidrógeno es HO. En consecuencia, la
fórmula empírica indica que elementos
están presentes y la relación entre ellos,
expresada en números enteros, pero no
indica necesariamente el número real de
átomos en una molécula determinada.

Tomemos por ejemplo, el compuesto
hidrazina (N2H4) que se utiliza como
combustible para cohetes. La fórmula
empírica de la hidrazina es NH 2. Aunque la
relación entre el nitrógeno y el hidrógeno es
1:2, tanto en la fórmula molecular (N 2H4)
como en la fórmula empírica (NH 2), sólo la
fórmula molecular indica el número real de
átomos de N (dos) y de H (cuatro)
presentes en una molécula de hidrazina.
Las fórmulas empíricas son, por tanto, las
fórmulas químicas más sencillas; se
escriben de manera que los subíndices de
las fórmulas moleculares se reducen a los
números enteros más pequeños posibles.
Las fórmulas moleculares son las fórmulas
verdaderas de las moléculas.
Para muchas moléculas la fórmula
molecular y la fórmula empírica son la
misma. Algunos ejemplos lo constituyen el
agua (H2O), el amoníaco (NH3), el dióxido
de carbono (CO2) y el metano (CH4).
La escala de masa atómica
La masa de un átomo depende del número
de electrones, protones y neutrones que
contiene. Por lo tanto los átomos de
elementos distintos tienen masas distintas.
No se puede pesar un sólo átomo pero
experimentalmente, se puede determinar la
masa de un átomo en relación con la masa
de otro.
La separación del agua en sus dos componentes
(hidrógeno y oxígeno) muestra que 100 gramos
de agua contienen 11.1 gramos de hidrógeno y
88.9 gramos de oxígeno. Ya que el agua está
compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno
de oxígeno la relación de sus masas atómicas se
puede calcular como:
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Entonces al hidrógeno que es el elemento
más ligero se le asigna una masa átomica
de 1 y el oxígeno tienen una masa átomica
relativa al hidrógeno de 16.
La masa atómica del 12C se utiliza como
referencia para medir la masa atómica de
los demás elementos. Por ejemplo en
algunos experimentos se ha demostrado
que en promedio un átomo de hidrógeno
tiene sólo el 8,400% de la masa del 12C.
Por tanto, la masa de un átomo de
hidrógeno será de 1,008 uma. Cálculos
semejantes demuestran que la masa del
oxígeno es 16,00 uma y la del hierro 55,85
uma.
Masa atómica promedio:
Cuando se busca la masa atómica del
carbono en una tabla periódica, se
encuentra que su valor no es exactamente
12 uma, sino 12,01 uma. La razón de esta
diferencia es que la mayoría de los
elementos de origen natural (incluyendo el
carbono) tienen más de un isótopo. Por
tanto, al medir la masa de un elemento por
lo general se debe establecer la masa
promedio de la mezcla natural de los
isótopos.
Por ejemplo, la abundancia natural del
carbono-12 y del carbono-13 son 98,90% y
1,10% respectivamente y la masa atómica
del carbono-13 es igual a 13,00335 uma.
Así la masa atómica promedio del carbono
se calcula como sigue:
(0,9890)*(12,0000 uma) +
(0,0110)*(13,00335 uma) = 12,01 uma.
Masa molecular

Es posible calcular la masa de las
moléculas si se conocen las masas
atómicas de los átomos que las forman. La
masa molecular (algunas veces
denominada también peso molecular) es la
suma de las masas atómicas (en uma) en
una molécula.
Por ejemplo:
masa molecular del H2O= 2*(masa
atómica del H) + masa atómica del O =
2*(1,008 uma) + 16,00 uma = 18,02 uma.
El mol. Número de Avogadro.
Las unidades de masa atómica constituyen
una escala relativa para las masas de los
elementos. Pero en la realidad se trabaja
con muestras macroscópicas que contienen
una gran cantidad de átomos y es
conveniente contar con una unidad que
describa una gran cantidad de átomos.
En el sistema internacional el mol es la
cantidad de una sustancia que contiene
tantas entidades elementales (átomos,
moléculas u otras partículas) como átomos
hay exactamente en 12 gramos del isótopo
de carbono-12.
Al número real de átomos en 12 gramos de
carbono 12 se ha determinado
experimentalmente y se denomina número
de Avogadro:
1 mol = 6.022045 x 1023 partículas
En general el numero de Avogadro se
redondea a 6.022 x1023.
Al igual que una docena de huevos contiene
12 huevos, 1 mol de coches contiene 6.022
x 1023 coches.
Sabemos que en un mol de átomos de
carbono hay 6.022 x1023 átomos de
carbono con una masa de 12 gramos.
Podemos entonces calcular la masa de un
átomo de carbono:
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Y así tenemos:
1 uma = 1.661 x 10-24 gramos
A la inversa
1 gramo = 6.022 x 1023 umas
Masa molar
La masa atómica del carbono-12 es 12
umas y la masa de un mol de átomos de
carbono-12 es 12 gramos.
La masa de un mol de átomos de un
elemento puro en gramos es igual al peso
atómico de ese elemento en uma. A la
masa de un mol de unidades (átomos o
moléculas) se le llama masa molar del
elemento ó compuesto. Las unidades de la
masa molar son g/mol.
A partir de la masa molecular se puede
determinar la masa molar de un compuesto.
La masa molar de un compuesto (en
gramos) es númericamente igual a su masa
molecular (en uma).
Una molécula de H2O pesa 18.0 uma; 1 mol
de H2O pesa 18.0 gramos
Una molécula de NaCl pesa 58.5 uma; 1
mol de NaCl pesa 58.5 gramos
Composición porcentual a partir de
fórmulas
En algunos análisis es importante conoce el
porcentaje en peso de cada elemento en un
compuesto.
Si tomamos como ejemplo el metano: CH4
Masa molecular: : 1*(12.011 uma) +
4*(1.008) = 16.043 uma
%C = 1*(12.011 uma)/16.043 uma = 0.749 =
74.9%

%H = 4*(1.008 uma)/16.043 uma = 0.251 =
25.1%
Determinación Experimental de
Fórmulas Empíricas.
El siguiente esquema muestra los pasos a
seguir para determinar la formula empírica
de un compuesto a partir de la composición
porcentual del mismo.
En el caso de los compuestos orgánicos la
composición porcentual se suele obtener
mediante un análisis de la combustión del
compuesto.
Tomemos como ejemplo el compuesto
etanol. Cuando se quema el etanol en un
aparato como el de la figura anexa todo el
carbono del compuestos se convierte
dióxido de carbono (CO2) y todo el
hidrógeno se convierte en agua (H2O). Las
masas de CO2 y H2O producidas se
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pueden determinar midiendo el incremento
en la masa de los absorbedores de CO2 y
H2O, respectivamente.
Supóngase que en un experimento la
combustión de 11,5 g de etanol produjo
22,0 g de CO2 y 13,5 g de H2O.
Podemos calcular la masa de carbono en
los 11.5 g de etanol de la siguiente manera:
Para producir 0.500 moles de CO2 habrán
reaccionado 0.500 moles de C y podemos
calcular la masa de carbono en la muestra
cómo:
7. EL ATOMO Y LA TABLA PERIODICA
OBJETIVOS: Diferenciar los conceptos:
número atómico, número de masa, masa
atómica, Isótopos, mol.
Analizar la importancia de la clasificación de
los elementos en la Tabla Periódica.
FUNDAMENTO TEORICO
Recuerde, que átomo, es la mínima parte
en que se puede dividir un elemento sin que
pierda sus propiedades. También lo
podemos considerar como la mínima parte
de un elemento que participa en una
reacción química.
Inicialmente el átomo se consideró
indivisible, pero hoy sabemos que está
formado por muchas partículas entre las
cuales las más importantes para nuestro
estudio son:
Protones, Neutrones y Electrones.
Partícul Símb. Masa Masa Ca
a (u.m.a) en gr r
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Eléctron E+ 0,0005 9.1 x -1 propiedades.
5 10-28 4. Los compuestos se forman cuando los
Protón P+ 1,0007 1.7 x +1 átomos se unen entre sí, en una relación
83 10-24 constante y sencilla
Neutrón n 1,0086 1.7 x 0  
7 10-24  
Al suponer que la relacion numerica entre
u.m.a : unidad de masa atómica = la los atomos era la más sencilla posible,
doceava parte de la masa de un átomo de Dalton asignó al agua la formula HO, al
C. amoníaco la formula NH, etc.

7.2 Modelo atómico de Thomson

7.1 Modelo Atómico de Dalton
Introduce la idea de la
discontinuidad de la
materia, es decir, esta
es la primera teoría
científica que
considera que la
materia está dividida
en átomos (dejando
aparte a precursores
de la Antigüedad como
Demócrito y Leucipo,
cuyas afirmaciones no
se apoyaban en ningún
experimento riguroso).
Los postulados básicos de esta teoría
atómica son:
1. La materia está dividida en unas
partículas indivisibles e inalterables, que
se denominan átomos. Actualmente, se
sabe que los atomos sí pueden dividirse y
alterarse.
2. Todos los átomos de un mismo
elemento son idénticos entre sí
(presentan igual masa e iguales
propiedades).Actualmente, es necesario
introducir el concepto de isótopos:
átomos de un mismo elemento, que
tienen distinta masa, y esa es justamente
la característica que los diferencia entre
sí.
3. Los átomos de distintos elementos
tienen distinta masa y distintas
Introduce la idea de que el átomo puede
dividirse en las llamadas partículas
fundamentales:
 Electrones, con carga eléctrica
negativa
 Protones, con carga eléctrica positiva
 Neutrones, sin carga eléctrica y con una
masa mucho mayor que la de electrones y
protones.
Thomson considera al
átomo como una gran
esfera con carga
eléctrica positiva, en la
cual se distribuyen los
electrones como
pequeños granitos (de
forma similar a las
pepitas de una sandía).
7.3 Modelo atómico de Rutherford
En 1911, Rutherford introduce el modelo
planetario, que es el más utilizado aún hoy
en día. Considera que el átomo se divide
en:
 un núcleo central, que contiene los
protones y neutrones (y por tanto allí
se concentra toda la carga positiva y
casi toda la masa del átomo)
 una corteza, formada por los
electrones, que giran alrededor del
núcleo en órbitas circulares, de forma

similar a como los planetas giran
alrededor del Sol.
Los experimentos de Rutherford
demostraron que el núcleo es muy pequeño
comparado con el tamaño de todo el átomo:
el átomo está practicamente hueco.
Experimento de Rutherford. Consistió en
bombardear una lámina muy fina de oro (10 -
3
cm de espesor) con un haz de partículas
a. (Las partículas a son iones He2+; son uno
de los tipos de partículas que se producen
cuando se descompone una sustancia
radiactiva.)
Según el modelo de Thomson, lo que cabía
esperar es que el haz de partículas
atravesase la lámina, separándose algo
más unas partículas de otras. Sin embargo,
Rutherford obtuvo unos resultados
sorprendentes: algunas partículas sufrían
desviaciones considerables y una mínima
parte incluso rebotaba en la lámina y volvía
hacia atrás.
El mismo Rutherford describe su asombro
ante tal resultado con estas palabras:
"...Esto era lo más increíble que me había
ocurrido en mi vida. Tan increíble como si
un proyectil de 15 pulgadas, disparado
contra una hoja de papel de seda, se
volviera y le golpeara a uno..."
Las grandes desviaciones de algunas
partículas a sólo se podían explicar por
choque contra una partícula de gran masa y
elevada carga positiva. Esto hizo suponer a
Rutherford que toda la carga positiva del
átomo estaba concentrada en un pequeño
gránulo donde residía además la casi
totalidad de su masa. Los datos
experimentales indicaban que el radio del
núcleo era más de diez mil veces menor
que el del átomo.
7.4 Modelo atómico de Böhr
Espectros atómicos.
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Se llama espectro atómico de un elemento
químico al resultado de descomponer una
radiación electromagnética compleja en
todas las radiaciones sencillas que la
componen, caracterizadas cada una por un
valor de longitud de onda, l. El espectro
consiste en un conjunto de líneas paralelas,
que corresponden cada una a una longitud
de onda.
Podemos analizar la radiación que absorbe
un elemento (espectro de absorción) o la
radiación que emite (espectro de emisión).
Cada elemento tiene un espectro
característico; por tanto, un modelo atómico
debería ser capaz de justificar el espectro
de cada elemento
7.5 Teoría cuántica de Planck.
Sabemos que la materia está dividida en
unas partículas mínimas, los átomos, de
forma que cualquier cantidad de materia
será siempre un número entero de átomos.
La teoria cuántica de Planck extiende esta
idea a la energía: cuando una sustancia
absorbe o emite energía, no puede
absorberse o emitirse cualquier cantidad de
energía, sino que definimos una unidad
mínima de energía, llamada cuanto (que
sera el equivalente en energía a lo que es el
átomo para la materia); de esta forma,
cualquier cantidad de energía que se emita
o se absorba deberá ser un número entero
de cuantos.
Cuando la energía está en forma de
radiación electromagnética (es decir, de una
radiación similar a la luz), se denomina
energía radiante y su unidad mínima recibe
el nombre de fotón. La energía de un fotón
viene dada por la ecuación de Planck:
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
E=h·n
h: constante de Planck = 6.62 · 10 -34 Julios  Subnivel energético
en donde está el
· segundo electrón, dentro del
nivel determinado
n: frecuencia de la radiación (es un por n.
parámetro que sirve para diferenciar a unas  Forma del orbital:   
radiaciones de otras). Gráfico 01

7.6 Postulados De Böhr.  l = 0:

orbital s
(esférico)
secundari  l = 1:
oo orbital p 0, 1,
azimutal (bilobulado 2, ..., n-1
(l) ): Gráfico
02
(un orbital
p en la
dirección
de cada
eje
coordenad
o: px, py,
pz)
El modelo atómico de Rutherford llevaba a
unas conclusiones que se contradecían  l = 2:
orbital d
claramente con los datos experimentales.
Para evitar esto, Böhr planteó unos
Orientación del orbital cuando
postulados que no estaban demostrados en magnétic
se aplica un campo magnético
-l, ...,
o (m) 0, ..., + l
principio, pero que después llevaban a unas externo.
conclusiones que sí eran coherentes con los
datos experimentales; es decir, la espín (s)
Sentido de giro del electrón en
± 1/2
torno a su propio eje.
justificación experimental de este modelo es
a posteriori.
 

7.7 Números cuánticos.

En este modelo atómico, se utilizan los mismos

números cuánticos que en el modelo de Böhr y
con los mismos valores permitidos, pero cambia
su significado físico, puesto que ahora hay que
utilizar el concepto de orbital:
 
Números
Valores 0 1 2 3 4 5
Significado físico permitido
cuánticos
s nombre s p d f g h
del
 Energía total del orbital
electrón (nivel
energético en que se
principal encuentra el
electrón) 1, 2, 3....
(n)

 Distancia del
electrón al núcleo.

Así, cada conjunto de cuatro números
cuánticos caracteriza a un electrón:
 n determina el nivel energético
 l determina el subnivel
energético
 m determina el orbital
concreto dentro de ese
subnivel
 s determina el electrón
concreto dentro de los que
pueden alojarse en cada
orbital (puede haber dos
electrones en cada orbital).
Esto se refleja en el Principio de exclusión
de Pauli (1925): en un átomo no puede
haber dos electrones que tengan los cuatro
números cuánticos iguales, al menos se
tendrán que diferenciar en uno de ellos.
Número cuántico principal “n”
 Toma valores enteros: 1,2,3...
 A mayor n más lejos se encuentra
del núcleo la región de mayor
densidad electrónica.
 A mayor n el electrón tiene mayor
energía y se encuentra menos
“atado” al núcleo.
Número cuántico del momento angular ó
azimutal “ ” :
 Depende de “n” y toma valores
enteros de 0 a (n-1) . Así para n=1
sólo hay un valor posible 0. Para n=2
hay dos valores de l: 0 y 1. Para n=3
hay tres valores posibles: 0, 1 y 2.
 Generalmente el valor de se
representa por una letra en vez de
por su valor numérico:
 Definen la forma del orbital
El número cuántico magnético “ml”
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 El valor del número cuántico
magnético depende de . Toma
valores enteros entre - y ,
incluyendo al 0. Para cierto valor
hay (2 +1) valores de ml
 Describe la orientación del orbital en
el espacio.
Veamos los diferentes orbitales que
podemos tener para n=3. Tendremos
entonces tres valores de : 0,1 y 2. Los
valores de ml para cada valor de l se
compilan en la tabla siguiente:  (los orbitales
que comparten los valores de n y se dicen
que pertenecen al mismo subnivel y todos
los orbitales con el mismo n formarían un
nivel)
ml
Nº d
Subnivel (define
(define la forma) en e
orientación)
0 3s 0
1 3p -1,0,1
2 3d -2,-1,0,1,2
  Para el hidrógeno todos los orbitales del
mismo nivel tienen la misma energía, como
p Podem
os ver en el gráfico adjunto:
 En condiciones normales todos los
átomos de hidrógeno están en su
estado fundamental (El electrón en el
orbital 1s)
 El electrón puede pasar a un estado
excitado mediante la absorción de un

fotón con el nº apropiado de cuantos
de energía.
Representaciones de los Orbitales
7.8 Orbitales s
El orbital 1s tienen simetría esférica:
Representado 2 frente a la distancia al
núcleo (r) vemos que la probabilidad de
encontrar al electrón disminuye conforme
aumenta r . Esto indica que en el estado
fundamental la atracción electrostática del
núcleo es lo suficientemente fuerte para
mantener al electrón en un radio próximo al
núcleo.
Los orbitales s de niveles superiores son
también esféricamente simétricos ,pero
presentan nodos en la función de
probabilidad:
 En un n nodo la densidad
electrónica se aproxima a 0. El
orbital 2s tiene un nodo, el orbital 3s
dos nodos..etc
 Los orbitales s para n>1 (estados
excitados) tienen una densidad
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electrónica en la cual es más
probable encontrar al electrón lejos
del núcleo.
 El tamaño del orbital s aumenta al
aumentar el número cuántico
principal (n).
Generalmente se representan los límites de
los orbitales atómicos de Schrödinger de
manera que el orbital englobe al 90% de la
distribución de densidad electrónica. En el
caso de los orbitales s la representación es
una esfera, de mayor radio cuánto mayor
sea n..
7.9 Orbitales p
 La forma de los orbitales p es de dos
lóbulos situados en lados opuestos al
núcleo y con un nodo en él.
 Hay tres tipos de orbitales p ( ;
ml= -1,0,1) que difieren en su
orientación. No hay una correlación
simple entre los tres números
cuánticos magnéticos y las tres
orientaciones: las direcciones x, y y
z. Los orbitales p del nivel n se
denominan npx, npy, npz
 Los orbitales p al igual que los s
aumentan de tamaño al aumentar
el número cuántico principal.

7.10 Orbitales d
En el tercer subnivel tenemos 5 orbitales
atómicos (para n>3 l =2; m l=-2,-1,0,1,2) con
diferentes orientaciones sen el espacio tal y
como vemos en la figura :
Aunque el orbital 3dz2 difiere en su forma de
los otros cuatro, los cinco orbitales d tienen
todos la misma energía.
7.11 Otros orbitales de mayor energía
Para n>4 tendremos 7 orbitales f ( =3 y
ml=-3,-2,-1,0,1,2,3) . Los orbitales f son
importantes para comprender el
comportamiento de los elementos con
número atómico mayor a 57.
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Para valores de >4 tenemos los orbitales g
y subsiguientes (a partir de f sigue el orden
alfabético de las consonantes). En química
general nos bastará con los orbitales s, p y
d para comprender las propiedades de los
elementos.
7.12 Las energías de los orbitales
atómicos
En el modelo de Bohr la energía de un
electrón dependía únicamente del número
cuántico principal. Lo mismo ocurre en la
descripción de los orbitales atómicos en
mecánica cuántica para el átomo de
hidrógeno.
Para átomos con más de un electrón
(polielectrónicos) los orbitales atómicos
tienen la misma forma que los orbitales del
átomo de hidrógeno, pero la presencia de
más de un electrón afecta a los niveles de
energía de los orbitales (debido a la
repulsión entre dos electrones).
Así por ejemplo el orbital 2s tienen un valor
de energía menor que los orbitales 2p para
átomos con más de un electrón:

7.13 El principio de exclusión de Pauli
Establece que dos electrones en un átomo
no pueden tener los mismos cuatro
números cuánticos (n, l, ml y ms)
Como en un orbital atómico los valores de
n, l y m están fijados sólo podrán contener
electrones que difieran en el valor de ms.
Ya que el número cuántico de espín sólo
puede tomar dos valores (+1/2 y-1/2) , un
orbital atómico podrá estar ocupado
como mucho por dos electrones que
tengan valores de ms opuestos.
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Los electrones que tienen números de
espín opuestos cancelan los efectos
magnéticos y se dice que son electrones
apareados. Un ejemplo son los dos
electrones que ocupan el orbital 1s en el
átomo de Litio. De manera similar
decimos que el electrón que ocupa el
orbital 2s orbital está desapareado.
En la tabla a continuación vemos como se
distribuyen los electrones de los átomos en
orden creciente a su número atomico (Z)

7.14 Configuración Electrónica Elem Z Diagrama de orbitales Configu

ento 1s 2s 2p ración
3s electró
La forma como están distribuidos los nica
electrones de un átomo entre los distintos
orbitales atómicos se denomina H 1 1s1
configuración electrónica

Los orbitales se llenan en orden

creciente de energía, con no más de dos He 2 1s2
electrones por orbital

Litio Li 3 1s2 2s1

Este elemento tiene 3 electrones.

Empezaremos llenando el orbital de menor Be 4 1s2 2s2
energía con dos electrones que tendrán
distinto ms. El electrón restante ocupará el
orbital 2s, que es el siguiente con menor
energía: B 5 1s2 2s2
2p1
 
C 6 1s2 2s2
La flecha indica el valor del cuarto 2p2
número cuántico: para +1/2: y  para –
1/2: ¯  

También podemos describir la distribución En el helio se completa el primer nivel (n=1),

de electrones en el átomo de litio como: lo que hace que la configuración del He sea
muy estable.
1s22s1
Para el Boro el quinto electrón se sitúa en
  un orbital 2p y al tener los tres orbitales 2p
la misma energía no importa cuál de ellos
  ocupa.

En el carbono el sexto electrón podría
ocupar el mimo orbital que el quinto u otro
distinto. La respuesta nos la da:
la regla de Hund: la distribución más
estable de los electrones en los
subniveles es aquella que tenga el
mayor número de espínes paralelos.
Los electrones se repelen entre sí y al
ocupar distintos orbitales pueden situarse
más lejos uno del otro. Así el carbono en su
estado de mínima energía tiene dos
electrones desapareados, y el nitrógeno
tiene 3.
N 7
N 1
e 0
N 1
a 1
El neón completa el nivel dos y al igual que
el helio tiene una configuración estable.
Las configuraciones electrónicas pueden
también escribirse de manera abreviada
haciendo referencia al último nivel completo.
Así la configuración del sodio la podemos
escribir como [Ne]3s1 .
También podemos escribir la configuración
del litio como [He]2s1
A los electrones que pertenecen a un nivel
incompleto se les denomina electrones de
valencia.
El gas noble Argón representa el final del
período iniciado por el sodio para n=3
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1s 2s 2p
3s 3p
Ar 18
[Ne] 3s2 3p6
 
Configuración Electrónica y la Tabla
Periódica
La tabla periódica esta estructurada de
manera que todos los átomos de una
columna tienen los mismos electrones de
valencia. Así los metales alcalinos de la
primera columna tienen todos un electrón
de valencia en un orbital s, ó el grupo de los
halógenos que tienen 7 electrones de
valencia: dos en el orbital s y 5 en los tres
orbitales p. Si agrupamos las columnas en
función del último tipo de orbital que se ha
llenado tendremos:
 A la izquierda, en lila, están los
metales alcalinos y alcalinotérreos,
donde se están llenando los orbitales
s.
 A mano derecha, en verde, están los
grupos del 13 a18 , en los cuales se
están llenando los orbitales p.
Estos dos grupos comprenden los
elementos principales
 En la mitad de la tabla periódica, en
color amarillo, están los metales de
transición, en los cuales se están
llenando los orbitales d.

 Debajo de los metales de transición
están las dos filas de elementos en
los cuales se están llenando los
orbitales f; los lantánidos y los
actínidos.
En resumen:
 2, 6, 10 y 14 son el número de
electrones que pueden albergar los
orbitales s, p, d y f
respectivamente(que corresponden
al número cuántico del momento
angular =0,1,2,3)
 El primer subnivel de orbitales s es el
1s, del subnivel p es el 2p, del
subnivel d es el 3d y del subnivel f es
el 4f. (es decir no existen los
orbitales 1p, 1d, 2d, 1f, 2f y 3f)
7.15  La Ley Periódica
Entre 1817 y 1829 Johann Döbereiner
propuso el primer sistema de clasificación
de los elementos llamado “Triadas”. Este
sistema se basaba en que las propiedades
de los elementos de dicha triada ordenada
por pesos atómicos eran similares y que el
peso atómico del segundo elemento era
igual al promedio de los pesos atómicos del
primero y el tercero. Algunas de las Triadas
eran: [Ca, Sr, Ba], [Li, Na, K], [Cl, Br, I], [S,
Se, Te].
Entre 1863 y 1866 John A. Newlands
propuso la “Ley de las Octavas” en la cual
los elementos se agrupan por orden
creciente de peso atómico y supuestamente
el octavo elemento tenía propiedades
similares al primero, el noveno al segundo,
el décimo al tercero, etc... En otras palabras
se comparó la relación de los elementos
con las Octavas de las Notas Musicales.
En 1869 Julius Lothar Meyer y Dimitri
Ivanovich Mendeleev propusieron la primer
“Ley Periódica”:
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“Cuando los Elementos se estudian en
orden creciente de pesos atómicos, la
similitud de las propiedades ocurre
periódicamente”
Mendeleev dejó espacios vacíos para
elementos aún no descubiertos e hizo
predicciones sobre las propiedades de
éstos. Posteriormente se llegó a la
conclusión de que la Periodicidad dependía
de otra variable y no del Peso Atómico.
Entre 1913 y 1914 Henry Moseley basado
en estudios de Rayos X propone la Ley
Periódica actual:
“Las Propiedades Físicas y Químicas de los
Elementos son una Función periódica del
Número Atómico”
No. de Neutrones = A - Z
donde A es el número de masa
Un mismo elemento puede poseer un
número diferente de neutrones. Estos
elementos son llamados Isótopos.
7.16 Los Números Cuánticos
Los números cuánticos determinan la región
del espacio-energía de mayor probabilidad
para encontrar a un electrón. El desarrollo
de la Teoría Cuántica fue realizado por
Plank, Maxwell, Schrödinger, Pauling,
Heisenberg, Einstein, De Broglie y
Boltzmann
Descripción de los Números Cuánticos:
 n = Número Cuántico Principal:
proporciona el Nivel y la distancia
promedio relativa del electrón al
Núcleo. n posee valores de 1, 2, 3,....
 l = Número Cuántico Azimutal:
proporciona el subnivel. cada orbital
de un subnivel dado es equivalente
en energía, en ausencia de un
campo magnético. l posee valores
desde 0 hasta n-1.

 m = Número Cuántico Magnético:
Define la orientación del Orbital. m
posee valores desde -l pasando por
0 hasta +l
 s = Número Cuántico de Spin: Define
el giro del Electrón. s posee valores
de +1/2 y -1/2.
7.17VPrincipio de Incertidumbre de
Heisenberg: “Es imposible determinar
simultáneamente la posición exacta y el
momento exacto del electrón”
7.18 Principio de Exclusión de Pauli: “Dos
electrones del mismo átomo no pueden
tener los mismos números cuánticos
idénticos y por lo tanto un orbital no puede
tener más de dos electrones”.
El Número máximo de electrones por nivel
es 2(n)2
7.19 Configuración Electrónica
El orden de construcción para la
configuración electrónica es el siguiente:
1s22s22p63s23p64s23d104p65s24d105p66s24f145
d106p67s25f146d107p68s2
Ejemplo: Determine la configuración
electrónica del Sodio (Z = 11).
Na = 1s22s22p63s1
8. LA TABLA PERIÓDICA
La tabla periódica se divide principalmente
en Períodos (Secciones Horizontales o
Renglones) y Grupos o Familias (Secciones
Verticales o Columnas). El número atómico
(Z) aumenta hacia la derecha y hacia abajo.
Clasificación de los elementos de la
tabla periódica por su configuración
electrónica:
 Elementos Representativos:
Elementos de los bloques “s” y “p”;
incluye metales y no metales. Todas
sus configuraciones interiores son
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completas o estables excepto en el
nivel exterior o de valencia
 Elementos de Transición: Elementos
del bloque “d”; Se caracterizan por la
estructura interna.
 Elementos de Transición Interna:
Elementos del Bloque “f”; Se
caracterizan por la estructura interna.
Clasificación de los elementos por sus
propiedades físicas:
 Metales: Son buenos conductores
del calor y la electricidad, son
maleables y dúctiles, tienen brillo
característico.
 No Metales: Pobres conductores del
calor y la electricidad, no poseen
brillo, no son maleables ni dúctiles y
son frágiles en estado sólido.
 Metaloides: poseen propiedades
intermedias entre Metales y No
Metales.
8.1 Propiedades Periódicas
A continuación se describen algunas
propiedades de los elementos que
manifiestan la Ley Periódica.
El potencial de ionización disminuye al
aumentar el período y aumenta al
desplazarse de izquierda a derecha. Los
elementos con menor potencial de
Ionización son buenos agentes reductores y
son fácilmente ionizables. Un ejemplo de
estos es el grupo de Metales Alcalinos
(Grupo que contiene al Na, K, Li, Cs, Fr).
Los elementos que tienen la mayor afinidad
electrónica son la Familia de los Halógenos
(Grupo que contiene al F, Cl, Br, I, At) estos
elementos actúan como buenos agentes
oxidantes.
Radio Atómico: El Radio atómico que es
una medida del tamaño atómico decrece a
lo largo de un período y aumenta al ir
bajando de período (Niveles superiores). La
explicación de ésto es que el núcleo va

aumentando de carga para un mismo
período por lo que los electrones son más
fuertemente atraídos hacia el núcleo. El
radio atómico aumenta al añadir un nuevo
nivel de energía.
La electronegatividad aumenta hacia la
derecha de la tabla periódica y de abajo
hacia arriba, ésto quiere decir que el
elemento mas electronegativo es el Flúor
con un valor de 4.0 (Escala de Pauli) y el
elemento menos electronegativo es el
Francio.
8.2  La armonía de los átomos
En 1860, después de varios intentos por
unificar criterios para relacionar los diversos
elementos, Cannizzaro presentó una escala
de masas atómicas (basada en los trabajos
de Avogadro), que revolucionó el
pensamiento de la comunidad científica.
Para 1864, John Newlands ordenó los
elementos según su masa atómica
creciente, sin embargo, sus colegas no
podían comprender por qué la masa de los
átomos debería ser un criterio de
ordenación. En 1869, Dimitri Mendeleiev
puso fin a esta discusión al realizar el
ordenamiento decisivo con base en masas
atómicas, estudio por el cual se le considera
padre de la periodicidad.
El resultado final de este trabajo es la tabla
periódica de los elementos, uno de los
desarrollos más importantes de la química,
ya que es la figura que reconoce la
periodicidad de las propiedades de los
elementos.
8.2.1 Agrupamiento de Mendeleiev
Los primeros intentos científicos por
clasificar a elementos químicos se dieron a
mitad del siglo XIX; entre ellos destacan los
experimentos realizados por el químico ruso
Dimitri Ivanovich Mendeleiev, quien enunció
una ley periódica para ordenar los
elementos en función de su masa atómica.
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En el año de 1869 publicó un artículo donde
describía una "carta" periódica en la que
dejaba espacios vacíos para indicar que
pertenecían a elementos que faltaban por
descubrirse.
La "carta" periódica publicada por
Mendeleiev se apoyó y desarrolló en
función de la masa atómica de los
elementos; asimismo, muestra que los
elementos ubicados en la misma hilera de
clasificación poseen propiedades y
características similares, las cuales a
menudo están asociadas en la naturaleza
ya que tienen propiedades químicas
parecidas.
Mendeleiev organizó 63 elementos que
conocía y corrigió la masa atómica de varios
de los conocidos. Sin embargo, su tabla
contenía deficiencias destacadas por él
mismo.
Actualmente, el número de elementos conocido
supera el centenar y están organizados en forma
de tabla periódica, la cual resume las principales
características de los elementos conocidos.
Años después, el físico inglés Henry
Moseley (1887-1915) ordenó los elementos
de acuerdo con su número atómico (que es
igual al número de protones que hay en el
núcleo de un átomo) creciente en cada uno,
corrigiendo así las diferencias que existían
en la tabla diseñada por Mendeleiev.

En las tablas periódicas modernas, los
elementos se colocan en orden creciente de
número atómico.
8.2.2 Familias químicas y períodos
La tabla periódica es el resultado del trabajo de
investigación de científicos como Mendeleiev,
Moseley y Werner y está constituida por: 18
familias químicas y 7 periodos.
Las familias (18) de los elementos –es
decir, las columnas verticales de la tabla –
poseen propiedades químicas semejantes y
además indican la cantidad de electrones
que pueden participar en un enlace químico.
Familias químicas (18)
 8 grupos principales o
representativos, los grupos 1, 2, y 13
al 18. Ejemplo: familia 2, familia de
los metales alcalinotérreos.
 10 grupos que ocupan las familias 3
al 12 conocidos como elementos de
transición. Ejemplo: familia 12,
familia del zinc.
 Elementos adicionales normalmente
colocados en la parte inferior de la
tabla periódica se llaman elementos
de transición interna, divididos en
dos series: lantánidos y actínidos.
Los grupos mencionados hacen un total de
18 familias, las cuales están ordenadas en
un total de 7 renglones o periodos. Algunas
familias tienen una denominación
característica como:
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 Familia 1: metales alcalinos (excepto
el hidrógeno).
 Familia 2: metales alcalinotérreos.
 Familia 17: familia de los halógenos.
 Familia 18: gases nobles, raros o
inertes.
 Familia 11: metales de acuñar (sirven
para hacer monedas).
Periodos (7)
Los periodos (hileras horizontales) indican
las órbitas o niveles de energía donde se
distribuyen los electrones que se mueven
en torno del núcleo de los átomos.
 El primer periodo lo forman el
hidrógeno y el helio. 
 El  segundo   periodo    tiene ocho  
elementos;   comienza con   el  litio
y termina con el neón.
 El tercer periodo tiene ocho
elementos; del sodio al argón.
 El cuarto periodo tiene 18
elementos; comienza con el rubidio y
termina con el xenón.
 El sexto periodo tiene 32 elementos
(considerados oficialmente); del
francio al unnilenlum (109).
 
 
Se tienen un total de 7 periodos ordenados
en forma de hileras horizontales. Esta tabla
periódica se basa en el carbono 12 (12C).
     Cada cuadro de la tabla periódica
contiene la información del elemento:

 Masa atómica
 Símbolo del elemento
 Nombre del elemento
 Número atómico
8.2.3 Existencia de alótropos de los
elementos.  misma forma que los obtenidos en el
Algunos elementos químicos experimentan
un fenómeno químico muy interesante, que
consiste en que pueden existir en más de
una forma, a esto se le llama alotropía.
Estas formas alotrópicas suelen diferir en su
estructura, así como en sus propiedades
físicas y químicas. Los elementos más
comunes que presentan alotropía son el
carbono (C), oxígeno (O), azufre (S) y
fósforo (P).
     El azufre (S) como sustancia sólida es
un elemento que existe en más de una
forma alotrópica; puede presentarse en
forma rómbica, monoclínica y plástica
8.2.4 Orbitales atómicos
En 1.927 pudo comprobarse
experimentalmente la hipótesis de De
Broglie al observarse un comportamiento
ondulatorio de los electrones en los
fenómenos de difracción.
Un electrón que se mueve alrededor de
núcleo puede considerarse ligado a él y
podemos describir su movimiento
ondulatorio mediante la ecuación de ondas.
Con esta idea, Schrödinger realizó un
estudio matemático del comportamiento del
electrón en el átomo y obtuvo una
expresión, conocida como ecuación de
Schrödinger.
Podemos decir que un orbital atómico es
una zona del espacio donde existe una alta
probabilidad (superior al 90%) de encontrar
al electrón. Esto supone considerar al
electrón como una nube difusa de carga
alrededor del núcleo con mayor densidad en
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las zonas donde la probabilidad de que se
encuentre dicho electrón es mayor.
Para que la ecuación de Schrödinger tenga
significado físico es necesario imponerle
unas restricciones que son conocidas como
números cuánticos, que se simbolizan de la
modelo atómico de Bohr: n : número
cuántico principal
l : número cuántico del momento angular
orbital
m : número cuántico magnético
s : número cuántico del spin electrónico
Estos números cuánticos sólo pueden tomar
ciertos valores permitidos: para n : números
enteros 1, 2, 3,…
para l : números enteros desde 0 hasta (n-
1)
para m : todos los números enteros entre +l
y -l incluido el 0
para s : sólo los números fraccionarios -1/2
y +1/2 Los valores del número cuántico n
indican el tamaño del orbital, es decir su
cercanía al núcleo.
Los valores del número cuántico l definen el
tipo de orbital: Si l = 0 el orbital es del tipo s
Si l = 1 los orbitales son del tipo p
Si l = 2 los orbitales son del tipo d
Si l = 3 los orbitales son del tipo f
Las letras s, p, d, f identificativas de los
tipos de orbitales proceden de los nombres
que recibieron los distintos grupos de líneas
espectrales relacionadas con cada uno de
los orbitales:
sharp : líneas nítidas pero de poca
intensidad
principal : líneas intensas
difuse : líneas difusas
fundamental : líneas frecuentes en muchos
espectros

Son posibles otros tipos de orbitales como
g, h, ...pero los elementos que conocemos,
en sus estado fundamental, no presentan
electrones que cumplan las condiciones
cuánticas necesarias para que se den estos
otros tipos de orbitales.
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de orbitales s y p. En el caso de que sea l =
0, tenemos el orbital llamado 2s en el que
caben dos electrones (uno con spin +1/2 y
otro con spin -1/2):
 

Los valores del número cuántico m hacen

referencia a la orientación espacial del
orbital.

Si l = 1 tendremos orbitales del tipo p de los

El cuarto número cuántico, s, que define a que habrá tres diferentes según indicarían
un electrón en un átomo hace referencia al los tres valores (+1, 0, -1) posibles del
momento angular de giro del mismo. número cuántico m, pudiendo albergar un
máximo de dos electrones cada uno, con
El conjunto de los cuatro números cuánticos valores de spin +1/2 y -1/2, es decir seis
definen a un electrón, no pudiendo existir en electrones como máximo:
un mismo átomo dos electrones con los
cuatro números cuánticos iguales, por lo  
que una vez definido el tamaño, el tipo y la
orientación de un orbital con los tres
primeros números cuánticos, es decir los
valores de n, l y m, sólo es posible
encontrar un máximo de dos electrones en
dicha situación que necesariamente tendrán
valores diferentes de su número cuántico de
spin.
 
Veamos los orbitales posibles según el valor
de los números cuánticos: Si n = 3 son posibles tres valores del
número cuántico l: 0,1 y 2. Si l = 0
Si n = 1 entonces el número cuantico l sólo tendremos de nuevo un orbital del tipo s:
puede tomar el valor 0 es decir sólo es
posible encontrar un orbital en el primer  
nivel energético en el que puede haber
hasta dos electrones (uno con spin +1/2 y
otro con spin -1/2). Este orbital, de
apariencia esférica, recibe el nombre de 1s:

 
si l = 1 tendremos los tres orbitales del tipo
p:

 
Si n = 2 , el número l puede tomar los
valores 0 y 1, es decir son posibles los tipos
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De tipo d (para l = 2):

y si l = 2 los orbitales serán del tipo d, de los
que habrá cinco diferentes según indican  
los cinco valores posibles (+2, +1, 0, -1, -2)
para el número cuántico m y que podrán
albergar un total de diez electrones:

De tipo f (para l = 3) de los que habrá siete

  diferentes según indican los siete valores
posibles (+3, +2, +1, 0 -1, -2, -3) del número
cuántico m, que podrán albergar un total de
catorce electrones:

   

Si n = 4, son posibles cuatro tipos de

orbitales diferentes. De tipo s (para l = 0):

De tipo p (para l = 1): 8.2.5 Tabla de orbitales

 

8.2.6 Configuración por familias
Metales Alcalinos
Los metales alcalinos están situados en el
grupo 1, también conocido como Ia, de la
tabla periódica y no se encuentran libres en
la naturaleza debido a su gran actividad
química. Todos ellos tienen un sólo electrón
en el orbital s de su última capa por lo que
les resulta relativamente fácil cederlo para
formar enlace iónico con otros elementos.
Los metales alcalinos son litio, sodio,
potasio, rubidio, cesio y francio, siendo los
dos últimos los más reactivos del grupo.
Como la mayoría de los metales, son
dúctiles, maleables y buenos conductores
del calor y la electricidad. Los metales
alcalinos reaccionan violentamente con el
agua, ardiendo en ella, por lo que deben ser
manejados con cuidado.
Metales Alcalinotérreos
Los metales alcalinotérreos, berilio,
magnesio, calcio, estroncio, bario y radio se
encuentran situados en el segundo grupo
del sistema periódico. Todos ellos tienen
una configuración electrónica final ns2 que
les confiere una gran reactividad. Los
metales alcalinotérreos no se encuentran
libres en la naturaleza sino formando
compuestos de tipo iónico, a excepción de
los del berilio que presentan un importante
porcentaje covalente. Al contrario que los
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alcalinos, muchas de las sales de los
metales alcalinotérreos son insolubles en
agua.
Metales de Transición
Son los elementos comprendidos entre los
grupos 3 y 12. Presentan todas las
propiedades típicas de los metales: buenos
conductores del calor y la electricidad,
ductilidad, maleabilidad y brillo metálico. Lo
más representativo de estos elementos es
que sus electrones de valencia (los que
utiliza para combinarse con otros
elementos) proceden de más de una capa.
Particularmente importantes en este grupo
son el hierro, el cobalto y el níquel , únicos
elementos capaces de producir un campo
magnético. Este grupo de elementos está
formado por:
Sc, Ti, V, Cr, Mn, Fe, Co, Ni, Cu, Zn
Y, Zr, Nb, Mo, Tc, Ru, Rh, Pd, Ag, Cd
La, Hf, Ta, W, Re, Os, Ir, Pt, Au, Hg
Ac
Otros Metales
Los elementos clasificados como otros
metales se encuentran repartidos entre los
grupos 13, 14 y 15. Su carácter metálico es
menos acentuado que el de los elementos
de transición y no suelen presentar estados
de oxidación variables y sus electrones de
valencia sólo se encuentran en su capa
externa. Estos elementos presentan
estados de oxidación -3, +3 y ±4. Forman
parte de este grupo de elementos:
Al, Ga, In, Tl, Sn, Pb, Bi
Semimetales
Son los elementos que separan los metales
de transición de los no metales y son
también conocidos como metaloides por
tener propiedades intermedias entre
metales y no metales. Algunos de ellos,
como el silicio y el germanio, son
semiconductores y por ello se usan en la
industria de los ordenadores. Otros
elementos de este grupo son:
boro, arsénico, antimonio, teluro, polonio.

No Metales
Los no metales se caracterizan por ser
malos conductores del calor y la electricidad
y no pueden ser estirados en hilos o
láminas. A la temperatura ambiente algunos
son gases (como el oxígeno) y otros sólidos
(como el carbono). Los sólidos no tienen
brillo metálico. Sus principales números de
oxiación son -2, -3 y ±4. El carbono da lugar
a un gran número de compuestos cuyo
estudio recibe el nombre de química
orgánica. Otros elementos de este grupo
son: H, N, P, S y Se
Halógenos
Los halógenos se encuentran situados en el
grupo 17 constituido por los elementos no
metálicos flúor, cloro, bromo, yodo y astato.
Son elementos bastante reactivos porque
por su estructura electrónica final (ns2p5)
tieden a estabilizarse completando el octete
final para lo cual capturan un electrón o lo
comparten dando lugar así a compuestos
iónicos o covalentes respectivamente. Estos
formadores de sales (significado de la
palabra halógenos) tienen como principal
estado de oxidación el -1 y se presentan en
los tres estados a temperatura ambiente:
Sólido: I y At
Líquido: Br
Gaseoso: F y Cl
Gases Nobles
Los gases nobles estan situados en el
grupo 18 de la tabla periódica: helio, neón,
argón, criptón, xenón y radón. Todos ellos
tienen una configuración electrónica final
ns2p6 (a excepción del helio cuya
configuración es 1s2) y debido a ello son
prácticamente inertes. Sólo a partir de la
década de los 60 se han producido algunos
compuestos de gases nobles.
Tierras Raras
Los elementos clasificados como tierras
raras suelen dividirse en dos grupos: los
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lantánidos (o primeras tierras raras) y los
actínidos (o segundas tierras raras). La
mayor parte de estos elementos han sido
creados artificialmente, es decir no existen
en la naturaleza. Todos ellos están situados
en el grupo 3 del sistema periódico, en los
período 6º (los lantánidos) y en el 7º (los
actínidos).
Lantánidos: Ce, Pr, Nd, Pm, Sm, Eu, Gd,
Tb, Dy, Ho, Er, Tm, Yb, Lu
Actínidos: Th, Pa, U, Np, Pu, Am, Cm, Bk,
Cf, Es, Fm, Md, No, Lr
8.2.7 VARIACIÓN DE ALGUNAS
PROPIEDADES PERIÓDICAS
El potencial de ionización disminuye al
aumentar el período y aumenta al
desplazarse de izquierda a derecha. Los
elementos con menor potencial de
Ionización son buenos agentes reductores y
son fácilmente ionizables. Un ejemplo de
estos es el grupo de Metales Alcalinos
(Grupo que contiene al Na, K, Li, Cs, Fr).
Los elementos que tienen la mayor afinidad
electrónica son la Familia de los Halógenos
(Grupo que contiene al F, Cl, Br, I, At) estos
elementos actúan como buenos agentes
oxidantes.
Radio Atómico: El Radio atómico que es
una medida del tamaño atómico decrece a
lo largo de un período y aumenta al ir
bajando de período (Niveles superiores). La
explicación de ésto es que el núcleo va
aumentando de carga para un mismo
período por lo que los electrones son más
fuertemente atraídos hacia el núcleo. El
radio atómico aumenta al añadir un nuevo
nivel de energía.
La electronegatividad aumenta hacia la
derecha de la tabla periódica y de abajo
hacia arriba, ésto quiere decir que el
elemento mas electronegativo es el Flúor
con un valor de 4.0 (Escala de Pauli) y el
elemento menos electronegativo es el
Francio.

Potencial de Ionización: Cantidad de
energía para eliminar los electrones menos
retenidos por un átomo que se halla en su
estado fundamental.
Afinidad Electrónica: Cambio de Energía
Asociado con el proceso con el cual un
electrón se agrega a un átomo gaseoso en
estado fundamental.
Electronegatividad: Medida de la
capacidad relativa de un átomo en una
molécula para atraer electrones hacia él
mismo.
Radiación Electromagnética: Energía
Radiante que se propaga a través del vacío
a una velocidad característica e interpretada
en términos de ondas o cuantos
Cuanto: Una cantidad pequeña y definida
de Energía Radiante
Potencial de Ionización.
El potencial de ionización es la energía que
hay que suministrar a un átomo neutro,
gaseoso y en estado fundamental, para
arrancarle el electrón más débil retenido.
Podemos expresarlo así:
Átomo neutro gaseoso + Energía -----> Ion
positivo gaseoso + e-
Siendo esta energía la correspondiente a la
primera ionización. El segundo potencial de
ionización representa la energía precisa
para sustraer el segundo electrón; este
segundo potencial de ionización es siempre
mayor que el primero, pues el volumen de
un ion positivo es menor que el del átomo y
la fuerza electrostática es mayor en el ion
positivo que en el átomo, ya que se
conserva la misma carga nuclear.
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El potencial o energía de ionización se
expresa en electrón-voltio, julios o en
Kilojulios por mol (kJ/mol).
1 eV = 1,6.10-19 culombios . 1 voltio =
1,6.10-19 julios
Si el potencial de ionización de un átomo
fuera 1 eV, para ionizar un mol (6,02.1023
átomos) de dichos átomos serían
necesarios 96,5 kJ.
En los elementos de una misma familia o
grupo el potencial de ionización disminuye a
medida que aumenta el número atómico, es
decir, de arriba abajo.
En los alcalinos, por ejemplo, el elemento
de mayor potencial de ionización es el litio y
el de menor el francio. Esto es fácil de
explicar, pues el último electrón se sitúa en
orbitales cada vez más alejados del núcleo
y, a su vez, los electrones de las capas
interiores ejercen un efecto de
apantallamiento de la atracción nuclear
sobre los electrones periféricos.
En los elementos de un mismo período, el
potencial de ionización crece a medida que
aumenta el número atómico, es decir, de
izquierda a derecha.
Afinidad Electrónica
Es la energía liberada cuando un electrón se
agrega a un átomo gaseoso neutro:
En los períodos, la finalidad electrónicas
aumenta de izquierda a derecha al aumentar el
número atómico y en los grupos, los valores de
afinidad electrónica no varían notablemente, sin
embargo, disminuye de arriba hacía abajo,
cuando aumenta el número atómico.

Radio atómico
El radio atómico se define como la mitad de
la distancia entre dos núcleos de un mismo
elemento unidos entre sí. Estas distancias
se calculan mediante técnicas de difracción
de rayos X, neutrones o electrones.
Dentro de un mismo grupo, el radio atómico
aumenta con el valor de Z, es decir, hacia
abajo, ya que el número de niveles
electrónicos aumenta en el mismo sentido.
En los períodos cortos, el radio atómico
disminuye al aumentar el número atómico,
pues el electrón diferenciador se sitúa en el
mismo nivel energético y la carga nuclear va
aumentando. Debido a esto, la carga
nuclear atrae con más fuerza, para igual
distancia, a los electrones periféricos, lo que
produce la correspondiente disminución. En
los períodos largos la variación es más
irregular, existiendo dos mínimos: uno hacia
el centro y otro en el halógeno
correspondiente.
Los elementos del grupo primero son los de
mayor radio atómico.
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Volumen atómico
La variación periódica del tamaño de los
átomos fue observada por Lothar Meyer,
quien obtuvo los volúmenes atómicos al
dividir el peso atómico del elemento por su
densidad. El volumen hallado por este
método da una indicación cualitativa del
mismo, ya que la densidad del elemento
esta determinada por su estructura
cristalina. Sin embargo , la representación
del volumen molar en función del numero
atómico permite observar que la variación
periódica del volumen es clara.
Los diferentes elementos, al tener sus
electrones situados en niveles diferentes,
presentan volúmenes atómicos variables.
En el valor del volumen influye también la
carga nuclear : al aumentar el numero de
protones del núcleo, la atracción sobre los
electrones se hace mayor y el volumen
tiende a disminuir.
Al analizar la variación del volumen atómico
en los elementos de un mismo periodo se
observa una disminución desde los átomos
situados a la izquierda del periodo, hacia los
elementos centrales, para volver a
aumentar el volumen progresivamente a
medida que nos acercamos a los elementos
situado a la derecha del periodo.
En el mismo grupo del sistema periódico, el
volumen de los elementos aumentar el
numero atómico, ya que existe mayor
numero de niveles electrónicos. Así el sodio

(1s2 2s2 2p6 3s1) es más grande que el litio
(1s2 2s1).
9. ENLACES Y FORMULAS QUIMICAS
OBJETIVOS
Diferenciar las clases de enlaces químicos y
su relación con algunas propiedades.
Diferenciar las clases de fórmulas químicas
y desarrollar problemas sobre fórmulas
químicas.
FUNDAMENTO TEORICO
Los átomos tienden a combinarse con otros
átomos, por procesos que envuelven
pérdidas, ganancias o compartimiento de
electrones, de tal manera que dichos
átomos adquieran una estructura con ocho
electrones de valencia, tal configuración
recibe el nombre de regla del octeto, y se
caracteriza por ser muy estable.
Cuando los átomos se combinan para
formar las moléculas, se establecen entre
ellos ciertas fuerzas que se denominan
enlaces químicos. La función del enlace es
mantener unido los átomos en una
combinación química.
Hay dos tipos fundamentales de enlaces
químicos, que depende de la manera como
los átomos participantes adquieran la
configuración estable (regla del octeto):
transfiriendo o compartiendo electrones.
Si la fuerza de atracción entre los átomos se
forma por transferencia de electrones, el
enlace se llama iónico.
Si la fuerza de atracción se forma por
compartimiento de electrones entre los
átomos, el enlace se llama Covalente.
9.1 Tipos de enlaces
La pregunta clave es: ¿POR QUE SE
UNEN LOS ÁTOMOS?
Para entender esta cuestión se debe tener
presente un principio general en el
comportamiento de la materia:
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
"TODO TIENDE A EVOLUCIONAR HASTA
LLEGAR
A UNA FORMA DE MÁXIMA
ESTABILIDAD".
Los átomos cuando se aproximan unos a
otros y "chocan" su última capa entre si (de
ahí la importancia de conocer cuantos
electrones tiene un átomo en su última
capa), en estos choques ceden, cogen o
comparten electrones (esto constituye una
reacción química), se dará la opción más
favorable, de tal forma que en su última
capa se queden con la estructura de
máxima estabilidad, que es la que
corresponde a los gases inertes s 2p6 (8e-
excepto el He, s2), por eso estos átomos no
reaccionan.
¿A qué se denomina entonces ENLACE
QUÍMICO?.
Se denomina ENLACE QUÍMICO a las
uniones entre átomos que surgen al ceder,
coger o compartir electrones entre si con el
fin de lograr la estructura más estable en la
última capa.
Es evidente, por otra parte, que la manera
de unirse los átomos entre si para formar
sustancias puras (compuestos) no siempre
es la misma, por ejemplo:
NaCl .....sólido soluble en agua, conductor
en disolución.
Azúcar....sólido soluble en agua, no
conductor en disolución.
H2S.......gas.
H2O.......líquido.
El Cl2 es un gas muy tóxico, sin embargo el
NaCl es la sal común.
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
covalentes, como la sílice SiO2 y
el diamante, carbono puro)
Átomos unidos
mediante
* No hay moléculas. ENLACE
IÓNICO.
* Red continua de iones.

Sustancias Los sólidos

iónicas * Casi siempre sólidos.
forman cristales
iónicos.
Ejem:(sales,
óxidos,
hidróxidos)
Esta era una clasificación atendiendo a si ClNa, CaO,
constaban de un solo tipo, o de varios tipos Fe2O3, NaOH
de átomos. Sin embargo es mucho más Átomos unidos
mediante
interesante establecer una clasificación * No hay moléculas. ENLACE
atendiendo a cómo están unidos * Red continua de átomos. METÁLICO.
(enlazados) estos átomos entre si.
Sustancias
Conociendo los diferentes tipos de uniones atómicas Los sólidos
podrán predecirse propiedades y metálicos forman
cristales
comportamiento de una gran diversidad de metálicos.
sustancias. Ejem:
Fe, Cu, Au, Ni

Mientras que sólo hay alrededor de 118

Ahora veremos una clasificación atendiendo elementos catalogados en la tabla
a cómo están unidos (enlazados) esos periódica, obviamente hay más substancias
átomos entre si en la naturaleza: en la naturaleza que los 118 elementos
puros. Esto es porque los átomos pueden
reaccionar unos con otros para formar
SUSTANCIAS PURAS nuevas substancias denominadas
No hay enlace. compuestos. Un compuesto se forma
Átomos * Sólo los gases nobles y los cuando dos o más átomos se enlazan
aislados metales en estado de vapor. Ejem:He, Ne, Ar, químicamente. El compuesto que resulta de
Fe (vapor),... este enlace es químicamente y físicamente
Sustancias Átomos unidos
moleculares mediante
único y diferente de sus átomos originarios.
(Covalentes) * La unidad es la molécula. ENLACE
COVALENTE.
9.2 Enlaces Iónicos.
* Los átomos se unen formando
moléculas, y estas a su vez
pueden estar aisladas en losLos sólidos En los enlaces iónicos, los electrones se
gases, o agrupadas (másforman cristales
adelante se analizarán lascovalentes.
transfieren completamente de un átomo a
fuerzas intermoleculares) en losEjem: otro. Durante este proceso de perder o
sólidos y líquidos.
ganar electrones cargados negativamente,
*gases:
* Pueden ser gases, líquidos oN2,Cl2,NH3, CH4
los átomos que reaccionan forman iones. Lo
sólidos. iones cargados de manera opuesta se
*líq:H2O,CH3OH, atraen entre ellos a través de fuerzas
gasolina electroestáticas que son la base del enlace
iónico. 
*sól: azúcar,
naftalina.
* Un tipo especial de este tipo
de sustancias son los cristales
Por ejemplo, durante la reacción del sodio
covalentes continuos. (Forman con el cloro:
redes similares a las del enlace
iónico pero los enlaces son
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
     Los compuestos iónicos tienden a
sodio (en la derecha) formar sólidos cristalinos con
pierde su única temperaturas muy altas.
valencia de electrones
al cloro (a la derecha), Esta última característica es un resultado de
   las fuerzas intermoleculares (fuerzas entre
las moléculas) en los sólidos iónicos. Si
resultando en consideramos un cristal sólido de cloruro de
un ión de sodio sodio, el sólido
    
cargado positivamente está hecho de
(izquierda) y un ión de muchos iones de
cloro cargado sodio cargados
negativamente positivamente
(derecha). (dibujados a la
derecha como Cristal de Cloruro de
Simulación pequeñas esferas Sodio
grises) y un -1 +1 -1 +1 -1
número igual de Cl +1 Na-1 Cl +1 Na-1 Cl +1
iones de cloro Na-1 Cl +1 Na-1 Cl +1 Na-1
cargados Cl Na Cl Na Cl
negativamente Na+1 Cl-1 Na+1 Cl-1 Na+1
(esferas verdes). Esquema de Cristal
Debido a la NaCl
interacción de los
Note que cuando el sodio pierde su electrón iones cargados, los iones de sodio y de
de valencia, se hace más pequeño, cloro están organizados alternadamente
mientras que el cloro se hace más grande como demuestra el esquema a la derecha.
cuando gana una valencia de electrón Cada ión de sodio es atraído igualmente por
adicional. Esto es típico de los tamaños todos sus iones de cloro vecinos, y de la
relativos de iones a átomos. Después que la misma manera por la atracción del cloruro
reacción tiene lugar, los iones cargado Na +  y de sodio. El concepto de una molécula sola
Cl- se sujetan gracias a las fuerzas se vuelve borroso en cristales iónicos ya
electroestáticas, formando así un enlace que el sólido existe como un sistema
ionico. Los compuestos iónicos  comparten continuo. Las fuerzas entre las moléculas
muchas caractéristicas en común: son comparables a las fuerzas dentro de la
molécula, y los compuestos iónicos tienden
 Los enlaces iónicos se forman entre a formar como resultado cristales sólidos
metales y no metales, con altos puntos de fusión.
 Al nombrar compuestos iónicos
simples, el metal siempre viene 9.3 Enlace Covalentes
primero, el no metal segundo (por
ejemplo, el cloruro de sodio), El segundo mayor tipo de enlace atómico
 Los compuestos iónicos se disuelven ocurre cuando los átomos comparten
facilmente en el agua y otros electrones. Al contrario de los enlaces
solventes polares, iónicos en los cuales ocurre una
 En una solución, los compuestos transferencia completa de electrones, el
iónicos fácilmente conducen enlace covalente ocurre cuando dos (o más)
electricidad, elementos comparten electrones. El enlace
covalente ocurre porque los átomos en el
compuesto tienen una tendencia similar

hacia los electrones (generalmente para
ganar electrones). Esto ocurre comúnmente
cuando dos no metales se enlazan. Ya que
ninguno de los no elementos que participan
en el enlace querrán ganar electrones,
estos elementos compartirán electrones
para poder llenar sus envolturas de
valencia. Un buen ejemplo de un enlace
covalente es ese que ocurre entre dos
átomos de hidrógeno. Los átomos de
hidrógeno (H) tiene un electrón de valencia
en su primera envoltura. Puesto que la
capacidad de esta envoltura es de dos
electrones, cada átomo hidrógeno 'querrá'
recoger un segundo electrón. En un
esfuerzo por recoger un segundo electrón,
el átomo de hidrógeno reaccionará con
átomos H vecinos para formar el compuesto
H2. Ya que el compuesto de hidrógeno es
una combinación de átomos igualados, los
átomos compartirán cada uno de sus
electrones individuales, formando así un
enlace covalente. De esta manera, ambos
átomos comparten la estabilidad de una
envoltura de valencia.
Simulación.
Ya que los electrones están compartidos en
molécula covalentes, no se forman cargas
iónicas. Por consiguiente, no hay fuerzas
intermoleculares fuertes en los compuestos
covalentes tal como las hay en las
moléculas iónicas. Como resultado, muchos
compuestos iónicos son gases o líquidos a
temperatura ambiente en vez de sólidos
como los compuestos iónicos en las
moléculas covalentes que tienden a tener
una atracción intermolecular más debil.
Igualmente, al contrario de los compuestos
iónicos, los compuestos covalentes existen
como verdaderas moléculas. 
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Enlaces Múltiples: Para cada par de
electrones compartidos entre dos átomos,
se forma un enlace covalente único.
Algunos átomos pueden compartir múltiples
pares de electrones, formando enlaces
covalentes múltiples. Por ejemplo, el
oxígeno (que tiene seis electrones de
valencia) necesita dos electrones para
completar su envoltura de valencia. Cuando
dos átomos de oxígeno forman el
compuesto O2, ellos comparten dos pares
de electrones, formando dos enlaces
covalentes. 
Las Estructuras de Puntos de Lewis: Las
estructuras de puntos de Lewis son una
taquigrafía para representar los electrones de
valencia de un átomo. Las estructuras están
escritas como el elemento del símbolo con
puntos que representan los electrones de
valencia. Abajo están las estructuras de Lewis
para los elementos en los dos primeros períodos
de la Tabla Periódica. 
Las Estructuras de Puntos de
Lewis 
Las estructuras de Lewis también pueden
ser usadas para mostrar el enlace entre
átomos. Los electrones que se enlazan se
colocan entre los átomos y pueden ser
representados por un par de puntos, o un
guión (cada guión representa un par de
electrones, o un enlace). Abajo están las
estructuras de Lewis para el H2 y el O2.
H2    H:H H-H
 or  
O2   
   
 
9.4 Enlaces Polares y No-Polares
En realidad, hay dos sub tipos de enlaces
covalente. La molécula H2 es un buen

ejemplo del primer tipo de enlace covalente
el enlace no polar. Ya que ambos átomos
en la molécula H2  tienen una igual atracción
(o afinidad) hacia los electrones, los
electrones que se enlazan son igualmente
compartidos por los dos átomos, y se forma
un enlace covalente no polar.  Siempre que
dos átomos del mismo elemento se
enlazan, se forma un enlace no polar . 
Un enlace polar se forma cuando los
electrones son desigualmente compartidos
entre dos átomos. Los enlaces polares
covalentes ocurren porque un átomo tiene
una mayor afinidad hacia los electrones que
el otro (sin embargo, no tanta como para
empujar completamente los electrones y
formar un ión). En un enlace polar
covalente, los electrones que se enlazan
pasarán un mayor tiempo alrededor del
átomo que tiene la mayor afinidad hacia los
electrones. Un buen ejemplo del enlace
polar covalente es el enlace hidrógeno -
oxígeno en la molécula de agua.  cabeza de la flecha apunta hacia la parte
Las moléculas de agua contienen dos
átomos de hidrógeno (dibujados en rojo)
enlazados a la molécula.
un átomo de
oxígeno (en
azul). El
oxígeno, con
seis electrones
de valencia,
necesita dos H2O: una molécula de agua
electrones
adicionales para completar su envoltura de
valencia. Cada hidrógeno contiene un
electrón. Por consiguiente el oxígeno
comparte los electrones de dos átomos de
hidrógeno para completar su propia
envoltura de valencia, y en cambio,
comparte dos de sus propios electrones con
cada hidrógeno, completando la envoltura
de valencia H.
 La principal diferencia entre el enlace H-O
en el agua y el enlace H-H, es el grado de
los electrones compartidos. El gran átomo
de oxígeno tiene una mayor afinidad hacia
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
los electrones que los pequeños átomos de
hidrógeno. Ya que el oxígeno tiene una
atracción más fuerte en los electrones que
se enlazan, el electrón ocupado
anteriormente conduce a una desigual
participación.
9.5 Los Dipoles
Ya que los electrones de valencia en las
moléculas de agua ocupan más tiempo
alrededor del átomo de oxígeno que los
átomos de hidrógeno, la  parte de oxígeno
de la molécula desarrolla una carga parcial
negativa (debido a la carga negativa en los
electrones). Por la misma razón, la parte de
hidrógeno de la molécula desarrolla una
carga parcial positiva. Los iones no se
forman, a pesar de que la molécula
desarrolla en su interior una carga eléctrica
parcial llamada un dipolar. El dipolo de agua
está representado por una flecha en la
animación (ver más arriba) en la cual la
densa final (negativa) del electrón del dipolo
y el otro electrón se ecuentra cerca de la
parte delgada final (positiva) al otro lado de
 
10. ENLACE COVALENTE
10.1 Regla del Octeto.
La regla del octeto establece que, al
formarse un enlace químico los átomos
adquieren, pierden o comparten electrones,
de tal manera que la capa más externa o de
valencia de cada átomo contenga ocho
electrones. Esta regla se basa en el hecho
de que todos los gases nobles, excepto el
helio, tiene esta estructura de ocho
electrones
La regla del octeto se aplica, con unas
cuantas excepciones, en los dos primeros
periodos de ocho miembros. Más allá de
ellos, un nivel cuántico puede contener más
de ocho electrones y, por tanto, se hace
posible que la capa de valencia del átomo

se ha expandido, para alojar más
electrones.
Como ejemplo de las excepciones a la regla
del octeto del segundo periodo tenemos:
BeCl2 y BCl3. En el tercer periodo tres de
siete átomos constituyen una excepción,
esto es, AlF3, PF5 y SF6.
Muchos otros átomos no siguen la regla del
octeto y contienen 6, 10, 12 y hasta 14 electrones
en la capa de enlace. Los átomos que obedecen a
la regla son, por lo general, los que están
alejados en cuatro o menos números atómicos de
la configuración de un gas noble, y por lo tanto
pueden lograr más fácilmente la configuración
de un gas noble.
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
La representación del modo en que se
atribuyen los electrones más externos o de
valencia, en una molécula, se lleva a cabo
mediante las llamadas fórmulas o
estructuras de Lewis. En este método, los
electrones de valencia de cada átomo se
representan por medio de puntos, cruces o
círculos.
 H.xO:O.x
H.xO.xH 
H
Es importante recordar que el uso de puntos
y otros signos para indicar electrones, solo
tiene fines ilustrativos. En realidad, no existe
diferencia entre los electrones de los
distintos átomos; todos son equivalentes.
Asimismo, se debe advertir que por lo
común es necesario un par de electrones
para formar un enlace. A este tipo de enlace
se le denomina de par de electrones, lo cual
es sinónimo de enlace covalente.

H-O- H-O-O
H  -H

(A)  

  Pasos para escribir la estructura de Lewis.

1.- Elija un esqueleto razonable (simétrica)

para la molécula.

El elemento menos electronegativo suele

ser el elemento central, con excepción del
H. El elemento menos electronegativo suele
ser el que necesita más electrones para
llenar su octeto por ejemplo el CS 2 tiene el
esqueleto S-C-S.
(B)  (C)
Se calcula N: El número de electrones en la
capa externa (de valencia) que requieren
 
todos los átomos de la molécula o ion para
adquirir configuraciones de gas noble. Por
10.2 Formulas de Lewis.
ejemplo para el H2SO4

 N = 8x1 (átomo de S) + 8 x 4 (átomo
de O) + 2 x 2 (átomos de H) = 8+ 32
+ 4 = 44 e- necesarios para SO42-, N =
8 + 32 = 40 e- necesarios.
Se calcula A: El número de electrones
disponibles en las capas externas de todos
los átomos. Para iones con carga negativa,
se suma al total el número de electrones
igual a la carga del anión; para iones con
carga positiva, se resta el número de
electrones igual a la carga del catión. Por
ejemplo para el H2SO4
 A = 2 x 1(átomos de H) +1 x 6
(átomos de S) +4 x 6 (átomos de O)
= 2+ 6 + 24 = 32 e- disponibles.
Para  el SO42-
 
 A = 1 x 6 (átomos de S) + 4 x 6
(átomos de O) + 2 (para carga 2 - ) =
6 + 24 + 2 = 32 e- disponibles.
Se calcula S: El número total de electrones
compartidos en la molécula o ion usando la
relación S = N – A. Por ejemplo: Para el
H2SO4
 
 S = N - A = 44 - 32 = 12 electrones
compartidos (6 pares de e-
compartidos)
Para el SO4 2-
 
 S = N – A = 40 – 32 = 8 electrones
compartidos ( 4 pares de e-
compartidos)
Se colocan los electrones S en el esqueleto
como pares compartidos, usando dobles y
triples enlaces, en caso necesario. Las
estructuras pueden representarse mediante
las fórmulas puntuales de Lewis o mediante
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
guiones, y cada guión representa un par de
electrones compartidos como se observa
para el H2SO4:
Se colocan los electrones adicionales en el
esqueleto como pares no compartidos
(solitarios) para llenar el octeto de cada
elemento del grupo A (con excepción del
hidrógeno que sólo puede compartir dos
electrones). Se comprueba que el número
total de electrones sea igual A.
10.3 Teoría de enlace valencia (T.E.V.)
Existen otras teorías para estudiar el enlace
covalente ya que hemos visto que la regla
del octeto es inadecuada, puesto que no
toma en cuenta la gran cantidad de átomos
que tienen más o menos que los ocho
electrones de valencia. Más aún es sólo una
guía para escribir estructuras y no da
respuesta a la cuestión fundamental
relacionado con las fuerzas de interacción
en la energía del enlace, ni proporciona
ningún indicio respecto a la geometría de la
molécula.
Cualquier teoría para el estudio de este
enlace implica que para formar un enlace
covalente es necesario obtener condiciones
con menor energía es decir un sistema más
estable. Al acercarse ambos átomos
pueden obtenerse dos posibilidades:
Que en una exista gran repulsión de parte
de los núcleos en tanto la distribución de los
electrones entre los núcleos disminuye esa
repulsión y da más estabilidad al sistema.
En conclusión se formará un enlace
covalente cuando los electrones están en la

región internuclear es decir que en esta
región se encuentra la mayor densidad
electrónica ya que serán condiciones de
mayor energía.
Visto de otra forma y considerando que los
orbitales en realidad son funciones de onda
y son resultados matemáticos, el enlace
covalente se formará cuando dichas ondas
se encuentran en la misma fase o sea que
tengan el mismo signo algebraico.
La teoría enlace valencia históricamente
aparece primero y es debido a Heitler y
London (l927).
Estable que si dos átomos en su último nivel
energético tienen un electrón desapareado
estos pueden acercarse lo suficiente para
compartir sus electrones obteniéndose 2
posibles resultados:
a) Que los espines de los electrones sean
de signo diferente, en este caso se pueden
sobreponer los orbitales y se forma el
enlace covalente.
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espines son contrarios pero debido a la
electronegatividad del flúor estos electrones
se encuentran dirigidos en mayor parte
hacia el átomo de F por lo tanto el total de la
nube electrónica será hacia el flúor que es
ele elemento más electronegativo.
Esta teoría se explica por el método de la
hibridación, Linus Pauling y J.C. Slater
presentaron una importante explicación de
la T.E.V. y es la obtención de orbitales
híbridos.
11. ISOMERÍA
Los compuestos con la misma fórmula
molecular pero con diferente disposición de
los átomos, reciben el nombre de isómeros.
El término isómeros que en griego significa
"iguales pesos" . Estos compuestos difieren
de sus propiedades físicas y químicas.
Debido a que sus estructuras son
diferentes, tiene propiedades diferentes.
Existen dos clases diferentes de isómeros:

Las moléculas siempre mantienen su

identidad, no sufre ninguna deformación el
orbital, mientras mayor es el traslape más
estable será el enlace.

El enlace es efectivo por medio de traslape

de orbitales atómicos, se forma el enlace
por sobreposición de los orbitales aunque
se considera que cada átomo tiene su
estructura particular.

b) Cuando los espines son de igual

signo los campos magnéticos
formados impiden la formación del
enlace.
Para explicar esto es que surge la teoría
enlace valencia. Estas dos posibilidades
son resultados matematicos como solución
a las ecuaciones correspondientes.
Isómeros estructurales.- La presentan
En este caso el par de electrones de enlace compuestos que tienen diferentes ligantes
se encuentra en la zona internuclear y sus dentro de sus esferas de coordinación.

12. ORBITALES HIBRIDOS
Mezcla de un grupo de orbitales atómicos
(O. A.) que originan un nuevo grupo de
orbitales con la misma capacidad
electrónica y con propiedades y energías
intermedias entre las de los orbitales
originales Al revisar la sobreposición de
orbitales puros se observa que no es
posible explicar algunas propiedades de los
compuestos con enlace covalente como son
: La geometría de las moléculas y los
ángulos de enlace, es por esto que surgió
una nueva explicación mediante la
hibridación de orbitales.
Esta teoría supone que los orbitales
atómicos pueden mezclarse entre sí para
dar orbitales híbridos degenerados de
mayor energía que son una mezcla de las
características de los O.A. puros.
Para que se lleve a cabo la hibridación es
necesario tomar en cuenta los siguientes
pasos:
1.- Se hibridan orbitales no electrones.
2.- Se hibridan orbitales de un mismo
átomo.
3.- La disposición de los orbitales híbridos
en el espacio es de tal forma en que la
repulsión sea mínima.
4.- El número de orbitales híbridos (O.H.) es
igual a la suma de orbitales atómicos puros
que intervienen.
5.- Se hibridan orbitales de energías
parecidas.
Puede haber diferentes combinaciones de
O.A. veremos las más frecuentes. Esa
simbología nos indica el número de O.A.
puros que se están combinando y el tipo de
cada uno de ellos.
Ejemplo :
sp significa que se
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combina un orbital s
con un p
significa que se
sp2 combina un orbital s
con dos p
significa que se
3
sp combina un orbital s
con tres p
significa que se
dsp3 combina un orbital s
tres p y un d
significa que se
d2sp3 combina un orbital s
tres p y dos d
 
La idea fundamental de la Teoría del Enlace
de Valencia (T.E.V.) describe de qué
manera se forma el enlace covalente, en
muchos ejemplos se usa primero la teoría
del par electrónico para describir las
regiones de las direcciones de las regiones
de alta densidad electrónica, pero ahora
recurriremos a la T.E.V. a fin de describir los
orbitales atómicos que se superponen para
producir el enlace en dichas geometrías.
A fin de contar con los orbitales necesarios
para poder explicar la geometría
experimentalmente observada, suele ser
necesario usar el concepto de orbitales
híbridos. El número de regiones de altas
densidades electrónicas en torno al átomo
central de una molécula sugiere el tipo de
hibridación o mezcla que se efectúa en los
orbitales atómicos de valencia del átomo.
Las designaciones que se dan a los
conjuntos de orbitales híbridos reflejan el
número y tipo de orbitales atómicos que se
hibridizan para formar el conjunto.
A continuación recurriremos a la T.E.V. para
describir el enlace, la geometría y los
ángulos de las moléculas con este tipo de
enlace.
Hibridación sp
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Existen varias moléculas lineales que de alta densidad electrónica en torno al
constan de un átomo central y dos átomos átomo central.
de otros elementos que se abrevian como
AB2. Estos compuestos incluyen BeCl2,
BeBr2, BeI2 , etc. Se sabe que todos ellos
son lineales (ángulo de enlace = 180 0 ) y
corresponden a compuestos covalentes no
polares, aunque los enlaces individuales
son polares.  

 
Considérese la configuración electrónica del
estado basal de Be. Hay dos electrones en
un orbital 1s, pero estos electrones de no
valencia (internos) no participan en el
enlace. Hay otros dos electrones apareados
en el orbital 2s. Se procede a realizar una
excitación y se promueve un electrón del
orbital 2s al orbital 2p, se realiza la
hibridación y ahora hay dos orbitales sp del
Be disponibles par el enlace con los
orbitales del Cl, pero se observa una
discrepancia de datos experimentales, los
orbitales 2s y 2p del Be no pueden
superponerse a un orbital 3p del Cl con la
misma eficacia; de manera que este
ordenamiento "atómico puro de promoción"
predeciría dos enlaces Be-Cl no
equivalentes. Sin embargo, se observa de
manera experimental que ambos enlaces
Be-Cl son equivalentes por lo que respecta
a longitud y fuerza, por lo cual, se desecha
la idea de la promoción simple como
explicación.

Para que estos dos orbitales del Be se

hagan equivalentes, es necesario que haya
una hibridación, o sea que se combinen
para formar dos orbitales intermedios entre
los orbitales s y los p. Éstos se llaman
orbitales híbridos sp. Según la regla de
Hund, los dos electrones de valencia del Be
ocuparán individualmente cada uno de los
dos orbitales. Los orbitales híbridos sp se
describen como orbitales lineales y se dice
que tienen geometría electrónica lineal. Por
lo general la hibridación sp se produce en el
átomo central de una molécula o ion
poliatómico siempre que hay dos regiones
De esta forma se explica que el Be pueda
formar dos covalencias y que su geometría
sea lineal así como la insolubilidad en el
agua, no conduzca la corriente eléctrica y
que su momento dipilar es cero puesto que
no, existen cargas.
Hibridación sp2.
La hibridación de un orbital s dos orbitales p
dan como resultado una hibridación sp2. El
Boro es un elemento del grupo IIIA que
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
forman muchos compuestos covalentes 6 C = 1s2 2s2 2p2
enlazandose con otros tres átomos.  
Ejemplos característicos son el BF 3, BCl3,
BBr3, BI3, etc. Todas las moléculas son
planar trigonal con ángulos de 120 0.
 

Ejemplo BF3

5 B 1s2 2s2 2p1

Se acomodan en ángulos de 1090:28’

aproximadamente aunque puede variar este
ángulo dependiendo de las interacciones
electrónicas.

Según la T.E.V., cada átomo del grupo IVA

Hibridación sp3
Los elementos del grupo IVA tienen cuatro
electrones en sus niveles de energía
ocupados más altos. Forman muchos
compuestos covalentes compartiendo estos
cuatro electrones con otros cuatro átomos;
ejemplos característicos son CH4, CF4, CCl4,
SiF4, etc. Todas estas moléculas son no
polares y tetraédricas, ángulos de enlace
109.50. En cada una de ellas el átomo IVA
esta localizado en el centro de un tetraedro
regular. Los cuatro átomos restantes se
encuentran en las cuatro vértices del
tetraedro.
debe tener cuatro orbitales equivalentes
para el enlace. Para ello, el C forma cuatro
orbitales híbridos sp3 mezclando los
orbitales s y los tres orbitales p de la capa
externa. Esto da como resultado cuatro
electrones desapareados.
Cada uno de los cuatro átomos que se
enlazan con el C tienen un orbital atómico
semilleno que puede superponerse con los
híbridos sp3 semillenos como en el CH4.
Por lo general la hibridación sp3 se produce
en el átomo central de una molécula cuando
existen cuatro regiones de alta densidad
electrónica en torno a ese átomo.
 

Los elementos del grupo IVA aportan cuatro

electrones en las moléculas tetraédricas, y
en los 4 átomos restantes aportan un
electrón cada uno.

Ejemplo CH4

Moleculas con un par de electrónes no
compartidos.
Los elementos del grupo VA tienen cinco
electrones en su capa de valencia y forman
algunos compuestos covalentes
compartidos tres de estos electrones con
otros tres átomos. Dos ejemplos son el
amoníaco NH3 y el trifluoruro de nitrógeno
NF3. Ambos son moléculas polares
piramidales, con un par de electrones no
compartidos en el átomo de nitrógeno.
Ejemplo NH3
7 N = 1s2 2s2 2p3
 
Los resultados experimentales sugieren que
existen cuatro orbitales casi equivalentes
tres son de enlace y en el cuarto se
encuentra el par solitario, de manera que se
requieren cuatro orbitales híbridos; tanto en
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NH3 como en el NF3 el par no compartido de
electrones ocupa uno de los dos orbitales
híbridos sp3 restantes participa en el enlace
compartiendo electrones con otros átomos.
Moleculas con dos pares de electrones
no compartidos.
Los elementos del grupo VIA tienen seis
electrones en sus niveles de energía más
altos y forman muchos compuestos
covalentes compartiendo dos electrones
adicionales de otros dos átomos. Algunos
ejemplos característicos son H2O, H2S y
Cl2O. Todas estas moléculas son polares y
angulares.
El ángulo de enlace del H 2O es de 104.50 es
cercano al valor tetraédrico (109.5 0). La
T.E.V. postula cuatro orbitales híbridos sp 3
centrados sobre el átomo de O: dos
participan en el enlace y dos contienen
pares de electrones solitarios.
Con facilidad se puede explicar el ángulo de
enlace observado de 104.50. El ángulo de
enlace esperado para hibridación sp 3 es
109.50. Sin embargo, los dos pares
solitarios se repelan entre sí y con los pares
de enlace con bastante fuerza. Estas
repulsiones fuerzan a los pares de enlace
más cerca entre sí y como resultado el
ángulo de enlace disminuye. La disminución
del ángulo de enlace H-O-H (de 109.5 0 a
104.50 ) es mayor que la disminución
correspondiente en los ángulos de enlace
H-N-H del amoníaco ( de 109.50 a 1070 ).
Ejemplo H2O
2 2 4
8O   = 1s 2s 2p

Hibridación sp3d
Los elementos del grupo VIIA tienen siete
electrones en sus niveles de energía
ocupados más altos. Forman moléculas
covalentes como H-F, H-Cl, Cl-Cl e I-I
compartiendo uno de estos electrones con
otro átomo. El otro átomo aporta un electrón
al enlace.
Como el Como el fósforo es el elemento
central en las moléculas de PF 5 , es
necesario que disponga de cinco orbitales
semillenos para enlazarse con los cinco
átomos de F. De nuevo se recurre a la
hibridación. Ésta se efectúa con un orbital d
de un conjunto vacío de orbitales 3d y los
orbitales 3s y 3p del átomo de P.
Ejemplo PCl5
15 P = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p3 3d0
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Los cinco orbitales híbridos sp 3d apuntan
hacia los vértices de una bipirámide
triangular. Cada uno se superpone con un
orbital 2p ocupado con un solo electrón del
átomo de F. El apareamiento resultante de
los electrones P y F forman cinco enlaces
covalentes.
Hibridación sp3d2
Los elementos más pesados del grupo VIA
forman algunos compuestos covalentes
compartiendo sus seis electrones de
valencia con otros seis átomos, Un ejemplo
es el hexafluoruro de azufre SF 6 un gas no
reactivo. Las moléculas con este tipo de
hibridación son octaédricas y no polares.
Los átomos de azufre pueden usar un
orbital 3s, tres 3d y dos de para formar seis
orbitales híbridos y acomodar seis pares de
electrones.
Ejemplo SF6
16 S = 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4 3d0
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electronegatividad, los electrones
compartidos se cuentan por igual en ambos
patrones.

Por ejemplo, en la molécula de hidrógeno

(H2) están comprometidos dos electrones.
Como los dos átomos son idénticos,
  entonces, en cada átomo se considera el
electrón compartido.

Reglas para asignar números de

oxidación.

1º) El Nº de oxidación de un elemento sin

combinar es cero.
  También entran en esta categoria las moléculas
simples o diatómicas.
0 0 0 0
Al ; H2 O2 O2
; ; ;

2º) El Nº de oxidación del Hidrógeno

combinado es 1+
1+      1+ 1+
HClO KOH H2O
; ;

excepto en los hidruros, donde su Nº de

oxidación es 1-

3 2
      1-    1-
Los seis orbitales híbridos sp d se MgH2 LiH
encuentran orientados hacia los vértices de ;
un octaedro regular. Cada orbital híbrido
sp3d2 se superpone con un orbital sp
3º) El Nº de oxidación del Oxígeno
semilleno del flúor para formar un total de
combinado es 2-
seis enlaces covalentes.
     
   2-       2-
2-
13. ESTADO DE OXIDACIÓN CO2 Al2O3  
; ; H2O
El estado de oxidación se define como la
carga eléctrica que parece tener un átomo excepto en los peróxidos, donde su Nº de
en un compuesto determinado. Para oxidación es 1-
establecer el estado de oxidación de un
elemnto, se consideran los electrones      1-      1-
comprometidos en un enlace. Si los dos K2O2 ; H2O2
átomos del enlace tienen la misma
 
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4º) El Nº de oxidación en los elementos PbO2
Metálicos, cuando están combinados
      es siempre Positivo y numéricamente  
igual a la carga del ion.
4+ 2-
C O 2 = 1 x ( 4+ ) + 2 x ( 2- )
 
1+ 2+ 3+  
KBr ; MgSO4 Al(OH)3
4+ 2-
;
C O 2 = [ 4+ ] + [ 4 - ]
 
 
5º) El Nº de oxidación de los Halógenos en
4+ 2-
los Hidrácidos
C O2 = 0 Porque como toda
     y sus respectivas Sales es 1-
molécula es NEUTRA
 
 
- - - -
   1    1    1  1
3+ 2-
HF HCl HBr HI
Fe2 O3 = 2 x ( 3+ ) + 3 x ( 2- ) =
; ; ;
[ 6+ ] + [ 6 - ] = 0
 
 
en cambio el Nº de oxidación del Azufre en
2+ 2-
su Hidrácido
Ca S = 1 x ( 2+ ) + 1 x ( 2- ) =
y respectivas Sales es 2 -
[ 2+ ] + [ 2 - ] = 0
 
 
    2-       2-    2-
4+ 2-
H2S ; Na2S FeS
Pb O2 = 1 x ( 4+ ) + 2 x ( 2- ) =
;
[ 4+ ] + [ 4 - ] = 0
6º) El Nº de oxidación de una molécula es
14. NOMENCLATURA QUIMICA
CERO:
Se calcula primero multiplicando la cantidad OBJETIVOS
de átomos de cada elemento Escribir y nombrar compuestos químicos de
por su respectivo Nº de oxidación, y origen mineral.
sumando ambos resultados, dicha suma Valorar la importancia de la nomenclatura
debe ser igual a cero. química en el manejo de sustancias de uso
común.
 
MOLECULAS SENCILLAS: están formadas
Ejemplos para repasar aplicación del Nº por un átomo o por la asociación de átomos
de Oxidación: de un sólo tipo.
 
   

CO2      ;     Fe2O3      ;     CaS     ; O2 molécua de He molécula de

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Oxígeno Helio  
COMPUESTOS POLIATOMICOS:
O3 molécua de Na molécula de constituidos por más de tres
Ozono Sodio elementos diferentes.
Cl2 molécula de C molécula de
Cloro Carbono (NH4)2CO3 Carbonato de Amonio
KNaLiPO4 Fosfato de Litio Sodio y
Potasio
* La condición de una molécula es
que pueda existir en forma libre por
ello es que si un átomo puede
* En este caso, la escritura de las
cumplir con esto se le considera una
formulas sigue los mismos criterios
molécula.
que en los anteriores, pero existen
MOLECULAS COMPUESTAS: son algunos en que es necesario
las formadas por asociación entre modificarlos para que la fórmula sea
átomos de elementos diferentes; y se más representativa de la forma en
pueden clasificar en: que los átomos se encuentran unidos
  en la molécula.
COMPUESTOS BINARIOS: están
Son ejemplos de fórmulas de compuestos
formados por átomos de dos
diferentes aunque formados por los mismos
elementos diferentes. Se escribe
elementos.
primero el menos electronegativo.
  HOCN ácido isociánico
  HNCO ácido ciánico
K2O óxido de
H2O Agua HONC ácido fulmínico
Potasio
NaCl Cloruro de
LiI Yoduro de Litio
Sodio Familias de compuestos.

  Si bien hemos visto alguna forma de

COMPUESTOS TERNARIOS: clasificar a los compuestos agrupándolos en
formados por tres elementos moléculas simples o compuestas; en
diferentes. En este tipo de compuestos binarios, ternarios o
compuestos suelen formarse grupos poliatómicos, estas clasificaciones nos
de elementos que deben escribirse sirven de gran ayuda en la escritura de las
encerrados en paréntesis para fórmulas, pero es poca la información que
representar el número de veces que nos brindan sobre las propiedades tanto
se repita dicho grupo, al igual que en físicas como químicas de un compuesto, es
los BINARIOS se escribe primero el por ello que resulta indispensable una
elemento o grupo de elementos clasificación que los agrupe de acuerdo a
menos electronegativo. sus propiedades químicas; para tal efecto
  surgen las siguientes familias:
(NH4)2S Sulfuro de Amonio OXIDOS:
son compuestos binarios formados
Ca(OH)2 Hidróxido de Calcio
por la combinación del oxígeno con
Al2(SO4)3 Sulfato de Aluminio otro elemento, si el elemento es un
METAL se le conoce como OXIDO
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METALICO o también como OXIDO  
BASICO. En el caso de que fuera un
NO METAL se le denomina OXIDO Los OXIDOS ACIDOS reciben este nombre
NO METALICO u OXIDO ACIDO, y porque al reaccionar con el agua producen
en ocasiones a algunos se les puede sustancias con características ACIDAS.
denominar ANHIDRIDOS.
ACIDOS: SO3 + H2O ---> H2SO4
compuestos que al ser disueltos en Oxido de azufre
agua tienen la capacidad de VI
aumentar l concentración de IONES Anhídrido ácido
HIDRONIO (H3O)+1 sulfúrico sulfúrico
BASES: Trióxido de
estas sustancias se caracterizan por azufre
aumentar la concentración de IONES ---
HIDROXIDO (OH)-1 cuando están en CO2 + H2O H2CO3
>
solución con agua. Si en su fórmula
contienen el anión (OH)-1 se les Oxido de carbono
conoce como HIDROXIDOS. IV
SALES: Anhídrido ácido
estos compuestos se obtienen como carbónico carbónico
producto de la NEUTRALIZACION de Bióxido de
un ACIDO o de una BASE, ya sea carbono
por reacción entre ellos mismos o 3 ---
P2O5 + 2 H3PO4
con algún METAL. H2O >
Oxido de
Estas FAMILIAS de compuestos se han fósforo V
establecido en base a la FUNCION ácido
Anhídrido
QUIMICA que cada uno de ellos desarrollan ortofosfórico o
fosfórico
al ponerse en contacto con otras ácido fosfórico
Pentaóxido de
sustancias. difósforo

Ejemplos.

Los OXIDOS, siendo compuestos * Estos ácidos son conocidos como

BINARIOS se combinan con el agua para OXIACIDOS por la presencia del oxígeno.
producir compuestos TERNARIOS.
Un gran número de OXIDOS ACIDOS
Los OXIDOS METALICOS producen pueden también ser llamados ANHIDRIDOS
BASES de ahí el nombre alterno de dado que se obtienen mediante la
OXIDOS BASICOS. deshidratación de algún OXIACIDO al ser
MgO + H2O ---> Mg(OH)2 sometido a calentamiento.
Oxido de Hidróxido 2 HNO3 ---> N2O5 + H2O
Magnesio de Magnesio Acido Nítrico Anhídrido nítrico
K2O + H2O ---> 2 KOH ---
H2SO3 SO2 + H2O
Oxido de >
Hidróxido
de Potasio Acido Anhídrido
Potasio Sulfuroso sulfuroso
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2 3 ---
+ Fe2(SO4)3 + 6 H2O
Fe(OH)3 H2SO4 >
* La DESHIDRATACION es eliminación del
base ácido sal agua
Agua. Por eso el nombre de ANHIDRIDO
que significa SIN AGUA. Al(OH)3 + 3 HCl ---> AlCl3 + 3 H2O
base ácido sal agua
Los ACIDOS pueden ser compuestos
binarios o ternarios. Formados por la  
combinación del HIDROGENO con otro
elemento o grupos de elementos de gran Como podemos apreciar, las bases son
electronegatividad cuya principal compuestos TERNARIOS con la
característica es el aumento de IONES participación de un METAL quien es
HIDRONIO (H3O)+1 al ser disueltos en agua. realmente el que cede el electrón que le
Esto les confiere la propiedad de neutralizar confiere la carga negativa al ANION (OH)-1,
los IONES HIDROXIDO (OH)- liberados en quedando él como un CATION. Esto origina
las soluciones de las BASES formándose que en interacciones entre compuestos que
AGUA, además de una SAL producto de la por su fórmula sean llamados hidróxidos,
combinación del ION negativo (ANION) y el alguno de ellos tenga un comportamiento
positivo (CATION) liberados por el ACIDO y ACIDO, lo cual depende de la capacidd de
la BASE respectivamente. ceder electrones de los metales. Aquel que
H2SO4 + Mg(OH)2 ---> MgSO4 + 2 H2O tenga una mayor electronegatividad se
comportara como NO METAL y el
ácido base sal agua compuesto que lo posea se comportara
HCl + NaOH ---> NaCl + H2O como un ACIDO.
ácido base sal agua 3 NaOH + Al(OH)3 ---> Na3AlO3 + 3 H2O
base ácido sal agua
 

Otra característica de los ACIDOS es la A los elementos que dependiendo de las

liberación del HIDROGENO presente en condiciones pueden adquirir características
ellos cuando reaccionan con algún METAL de METAL o de NO METAL se le conoce
formándose también una SAL. como METALOIDE o ANFOTERO. Ejemplo:
Zn, Mn, Al, Cr, W, As, Sb, etc.
Zn + H2SO4 ---> ZnSO4 + H2
metal ácido sal hidrógeno Las SALES son sustancias de una relativa
estabilidad cuya solubilidad y actividad
Fe + HCl ---> FeCl2 + H2 química depende de los elementos que la
metal ácido sal hidrógeno integran. Están formados por un CATION el
cual proviene de una BASE y de un ANION
  cuyo origen quizá sea un ACIDO, de los
cuales se ha obtenido por
Las BASES o HIDROXIDOS al ser NEUTRALIZACION de las características
liberadoras del ANION HIDROXIDO (OH) -1 de ACIDO y BASE. Pueden ser compuestos
serán capaces de neutralizar a los ACIDOS BINARIOS, TERNARIOS o
quienes liberan el CATION de HIDROGENO POLIATOMICOS.
(H)+1 formando AGUA, por lo que
MUTUAMENTE SE NEUTRALIZAN K2SO4 NaI KNaLiPO4
originando sustancias de una relativa sal ternaria sal binaria poliatómica
estabilidad.
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  SALES DOBLES. Algunas sales se
depositan formando cristales de dos tipos
Las sales pueden reaccionar entre sí para de sustancias; como ejemplo citaremos los
dar productos de mayor estabilidad: compuestos llamados ALUMBRES cuya
formación contiene SULFATOS DE
AgNO3 + KCl ---> AgCl + KNO3 CATIONES MONOVALENTES Y
TRIVALENTES.
* Reacción entre sales en solución, donde
se aprecia un desplazamiento de los K2SO4 · Al2(SO4)3 · 24 H2O
componentes originándose sales de una sulfato doble de aluminio y potasio
mayor estabilidad. hidratado

En compuestos con CATIONES o COMPUESTOS DE COORDINACION.

ANIONES multivalentes es posible que se También conocidos como compuestos
den neutralizaciones parciales y por lo tanto complejos; consisten regularmente en un
las sales que así se originen podrán tener elemento METALICO CENTRAL al cual se
características ácidas o básicas. unen varios aniones y/o moléculas llamados
LIGANDOS. Se dice que los ligandos están
NaOH + H2CO3 ---> NaHCO3 + H2O coordinados alreddor del METAL CENTRAL
sal ácida en la primera esfera de coordinación la cual
se indica por paréntesis rectangulares y
Mg(OH)2 + HCl ---> Mg(OH)Cl + H2O puede ser CATION o ANION.
sal básica
K3[Fe(CN)6] [Fe(CN)6]-3
  Hexaciano ferrato III anión
de potasio Hexaciano ferrato III
Este tipo de sales pueden ser neutralizadas
con un ion diferente originando SALES [Cu(NH3)4]Cl [Cu(NH3)4]+1
MIXTAS. cloruro de tetramino catión
NaHCO3 + KOH ---> KNaCO3 + H2O cobre I tetraamino cobre I
sal ácida base sal mixta
 
Mg(OHCl + HBr ---> MgBrCl + H2O
sal básica ácido sal mixta Se puede apreciar que en la escritura de la
fórmula de un complejo también se escribe
primero el CATION seguido del ANION
 

En ocasiones las sales cristalizan 14.1 CLASIFICACIÓN PERIÓDICA

absorbiendo moléculas de agua; a estas se
les conoce cómo SALES HIDRATADAS, su Después de conocer diferentes
fórmula se escribe anexándole el número de clasificaciones que existen sobre las
moléculas de agua a la cual se le conoce distintas sustancias, resulta de gran interés
como AGUA DE CRISTALIZACION. y de singular importancia para una buena
CaSO4 · 2 H2O CuSO4 · 5 H2O NOMENCLATURA de los compuestos, el
conocer ciertas características de los
Sulfato de Calcio Sulfato cúprico elementos de acuerdo al acomodo que
dihidratado pentahidratado guardan en la TABLA PERIODICA. El
ordenamiento de los elementos en la tabla
  periódica no fue hecho al azar, sino más

bien es el fruto de un gran número de
intentos por agruparlos en función de sus
propiedades y el orden seguido es en base
a un NUMERO ATOMICO que viene siendo
la cantidad de protones existentes en el
NUCLEO del átomo. Tal vez la tabla
periódica que resulte más común sea la
conocida como de "e; DIECIOCHO
COLUMNAS "e;, en esta podemos apreciar
7 renglones horizontales llamados
PERIODOS, además de 18 columnas
verticales llamadas GRUPOS. El nombre de
TABLA PERIODICA la recibe precisamente
porque cada cierto número de elementos
las propiedades químicas se repiten;
quedando colocados uno bajo el otro todos
aquellos elementos que presentan
propiedades con similitud para formarse así
un GRUPO.
Los PERIODOS están formados por un
conjunto de elementos que teniendo
propiedades químicas diferentes, mantienen
en común el presentar igual número de
niveles con electrones en su envoltura,
correspondiendo el número de PERIODO al
total de niveles.
Las propiedades químicas de los elementos
dependen de la distribución electrónica en
los diferentes niveles, por ello; todos
aquellos que tienen igual número de
electrones en su último nivel presentan
propiedades químicas similares,
correspondiendo el número de período en
que se encuentra ubicado, al del último nivel
con electrones y el número de grupo guarda
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
relación con la cantidad de electrones en la
última capa.
La tabla periódica uele dividirse en diversas
formas según las propiedades que se
deseen estudiar, de tal suerte que se
agrupan conjuntos de elementos con
características comunes.
Metales, no metales y metaloides.
Aún antes de establecerse la tabla
periódica; ya el creador de la SIMBOLOGIA
de los elementos J. J. BERZELIUS publicó
en 1814 una clasificación sistemática en
donde agrupaba dos tipos: los METALES y
los NO METALES.
Las características de los elementos
METALICOS son:
1. Conducen con facilidad el calor y la
electricidad.
2. Presentan brillo metálico
3. Generalmente pueden ser laminados
o estirados formando alambres,
propiedades que se conocen como
MALEABILIDAD y DUCTILIDAD.
4. Por lo regular a temperatura
ambiente son sólidos excepto Hg,
Ga, Cs y Fr.
5. Al combinarse con NO METALES
ceden electrones por lo que
adquieren cargas positivas
(CATIONES).
Los NO METALES presentan las siguientes
características:
1. Son malos conductores del calor y la
electricidad.
2. No son maleables ni dúctiles.
3. Reciben electrones al combinarse
con los METALES adquiriendo así
cargas NEGATIVAS (ANIONES).
Algunos elementos suelen comportarse
según las condiciones como metales o
como no metales; a estos se les conoce
como METALOIDES.
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
que a los D y F se les denomina elementos
de TRANSICION.

El bloque S está formado por dos columnas,

el P por seis, en el D se observan diez y el
F presenta un total de 14. Como se puede
observar, el número de columnas
corresponde al máximo de electrones que
se pueden acomodar en esos tipos de
orbitales, los elementos colocados en una
misma columna o grupo tendrán igual
cantidad de electrones en el nivel más
externo y su electrón diferencial estará en el
En la clasificación periódica de DIECIOCHO
mismo tipo de orbital.
columnas podemos apreciar a estos grupos
de elementos claramente delimitados, lo
Otra clasificación que resulta importante
cual nos parece razonable si pensamos que
conocer y es de gran utilidad en la
las características de ellos dependen de la
NOMENCLATURA es la que nos brinda
distribución electrónica, entre más próximos
información sobre la capacidad de
estén los elementos, mayor semejanza
combinación de los elementos o sea su
tendrán en sus propiedades y esto se debe
VALENCIA así como su ESTADO o
a que la distribución electrónica presenta
NUMERO DE OXIDACION.
también una gran semejanza.
Existe una clasificación que ubica a los
Si admitimos que las propiedades químicas
elementos representativos en ocho grupos
de los elementos dependen de la ubicación
identificados como A y a los de transición en
de los electrones en su envoltura, tenemos
B. Los elementos representativos son
una CLASIFICACION DE ELEMENTOS EN
conocidos así porque el número de grupos
FUNCION DE SU DISTRIBUCION
representa la cantidad de electrones en su
ELECTRONICA. En esta clasificación los
CAPA DE VALENCIA o sea el ULTIMO
elementos se agruparon en cuatro bloqus
NIVEL y la cantidad de electrones en esa
según el tipo de orbital atómico en que se
capa nos indica la valencia máxima que el
ubique su electrón diferencial.
elemento puede presentar. La VALENCIA
de un elemento se refiere a la capacidad de
combinación que presenta; en el caso de
los NO METALES se relaciona con el
número de átomos de hidrógeno con que se
puede enlazar y en los METALES con
cuántos átomos de cloro se une.

Ejemplos:

El Calcio se puede unir a dos átomos de

Cloro por lo que su valencia es dos. CaCl2

El Oxígeno forma agua uniéndose a dos

hidrógenos, su valencia también será dos.
A los bloques S y P se les conoce como H2O
elementos REPRESENTATIVOS mientras

El Nitrógeno se une a tres Hidrógenos en la
formación de Amoníaco,su valencia es tres.
NH3
En la NOMENCLATURA DE LAS
SUSTANCIAS INORGANICAS resulta de
mayor importancia aún conocer el ESTADO
DE OXIDACION, este regularmente es la
valencia con un signo que expresa la carga
adquirida por el elemento al enlazarse con
otros diferentes a él; es decir, átomos de
distinta electronegatividad. El ESTADO o
NUMERO DE OXIDACION generalmente
expresa la cantidad de electrones que un
átomo aporta en la formación de enlaces
con otros átomos de elementos diferentes.
Ejemplos:
El CALCIO se une al CLORO formando el
compuesto CaCl2; en este caso el Calcio
tiene estado de oxidación +2 ya que emplea
dos electrones al unirse con el Cloro quien
presenta -1, al emplear sólo un electrón.
El OXIGENO forma Agua al unirse con un
estado de oxidación de -2 con el
HIDROGENO que presenta +1.
Existen compuestos que nos permiten
establecer diferencias entre VALENCIA y
NUMERO DE OXIDACION.
Ejemplos:
El OXIGENO al formarse el PEROXIDO DE
HIDROGENO presenta valencia DOS
mientras que su número de oxidación es -1;
su fórmula es H2O2 y puede representarse
con una estructura en donde se aprecia que
cada Oxígeno solo emplea un electrón para
unirse al Hidrógeno quien sería el átomo
diferente; aún sin embargo son dos los
enlaces que forma.
Caso similar podemos observar en el
Benceno cuya fórmula es C6H6 y los estados
de oxidación del Hidrógeno es +1 y para el
carbono -1.
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Aquí observamos que el carbono forma
cuatro enlaces por lo que su VALENCIA es
cuatro; su NUMERO DE OXIDACION es -1
ya que sólo con un enlace se une a otro
elemento diferente.
Los números de oxidación en la tabla
periódica.
El conocer la posición del elemento en la
Tabla Periódica nos resulta de gran utilidad
para determinar su NUMERO DE
OXIDACION; Los METALES presentan
CARGAS POSITIVAS y los NO METALES
suelen presentar NEGATIVAS aunque
también pueden ser POSITIVOS
dependiendo del compuesto que forme.
ELEMENTOS REPRESENTATIVOS: estos
elementos suelen presentar número de
oxidación de acuerdo al grupo en que se
ubican; el número de grupo nos dice el
estado de oxidación máximo del elemento.
Los elementos pueden presentar varios
estados de oxidación y estos dependen del
número de grupo; si el grupo es PAR, los
elementos tendrán CARGAS POSITIVAS
PARES desde el CERO hasta el NUMERO
DE GRUPO. Si es IMPAR, las CARGAS
serán IMPARES.

Los elementos NO METALICOS al
combinarse con elementos de menor
electronegatividad tienden a adquirir
CARGAS NEGATIVAS, y esta será en un
número que permita completar OCHO, al
sumar el número de grupo con la cantidad
de carga. Así tenemos que: el grupo VII A
adquieren -1, en el VI A -2, los del V A -3 y
algunos del IV A -4.
Los ELEMENTOS DE TRANSICION
regularmente presentan estado de
oxidación +3; los grupos I y II suelen tener
+1 y +2 como ocurre en Cu+1, Ag+1, Au+1 en
el grupo I B y Zn+2, Cd+2 y Hg+2 del II B;
también suele presentarse Cu+2, Au+3 y Hg+1.
Los elementos de transición pueden adquirir
números de oxidación positivos de acuerdo
también al número de grupo como máximo.
Los números de oxidación en un
compuesto.
Los elementos que integran un compuesto
presentan un estado de oxidación que
puede determinarse de acuerdo al
conocimiento que tenemos de su colocación
en la tabla, algunos elementos suelen
presentar sólo un estado de oxidación, pero
otros se comportan de manera diferente
dependiendo de las características de los
elementos con que se combinen o también
de las condiciones de reacción o
ambientales en que se encuentre. Lo
anterior se toma en consideración para
determinar que número de oxidación
presenta cada elemento en un compuesto.
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Reglas arbitrarias para asignar números
de oxidación.
1. Los elementos libres o moleculares
que no estén combinados con otro
diferente presentan carga cero.
2. La suma algebraica de los números
de oxidación en los integrantes de un
compuesto debe ser igual a cero. En
un ion será igual a la carga del ion.
3. Los elementos del grupo I A, II A y III
A invariablemente presentan carga
de +1, +2 y +3 respectivamente.
4. Generalmente la carga negativa
corresponde al elemento más
electronegativo y todos lo demás
serán positivos.
5. En el Oxígeno es -2, con excepción
de los peróxidos por existir enlace
entre los oxígenos, será -1.
6. En el Hidrógeno es +1, con la
salvedad de combinaciones con
elementos de menor
electronegatividad que él, como en el
caso de los hidruros.
Ejemplos:
FeCl3
El Cl es -1 por ser más
electronegativo y el Fe es +3 al
establecer la suma (-1)3 + 3 = 0. Bajo
otras condiciones el Fe será +2 con
la fórmula FeCl2.
KMnO4
El K es +1 ya que su grupo es IA. El
O es -2 ya que es el más
electronegativo; mientras tanto al Mn
le corresponde +7. La suma
algebraica será +1+7+(-2)4 = +1+7-
8=0.
H2O2
El O será negativo por ser el más
electronegativo, pero será -1 ya que
existe un enlace entre los oxígenos.
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Al H le corresponde +1 según la Podemos notar que el nombre de este
suma (+1)2 + (-1)2 = 0. grupo de compuestos precisa la palabra
OXIDO que es el nombre genérico de la
LiH familia. Casi la totalidad de elementos
presentan la FUNCION QUIMICA de
Caso en el cual el H por ser más reaccionar con el oxígeno para formar algún
electronegativo que el metal tipo de óxido. La nomenclatura se completa
presentará estado de oxidación de -1 especificando el elemento formador del
y el Li +1 óxido al cual se le añade con número
romano al estado de oxidación en caso de
que dicho elemento pueda asumir más de
uno.
14.2 NOMENCLATURA DE COMPUESTOS
CON OXIGENO Otra nomenclatura también aceptada
aunque más antigua, emplea en lugar de
Óxidos. números romanos las terminaciones ICO
para el estado de oxidación mayor y OSO
Esta familia de sustancias reúne sólo a para el menor. En los metales estas
compuestos binarios. Son OXIDOS terminaciones son suficientes ya que
BASICOS cuando el segundo elemento es presentan uno o dos estados de oxidación
un METAL. solamente, pero en el caso de los NO
METALES y METALOIDES que suelen
Algunos ejemplos: presentar más de dos, debemos
diferenciarlos con los prefijos HIPO para el
Al2O3óxido de aluminio estado de oxidación más pequeño o el PER
en la carga mucho mayor. El prefijo HIPO
Na2Oóxido de sodio se conjuga con la terminación OSO y el
prefijo PER con la de ICO satisfaciendo así
FeO óxido de fierro (II) u óxido ferroso la necesidad de diferenciar hasta cuatro
compuestos formados por un mismo
CrO3 óxido de cromo (VI) u óxido crómico elemento con distintos estados de
oxidación.
CuO óxido de cobre (II) u óxido cúprico
La gran mayoría de los óxidos ácidos
Hg2Oóxido de mercurio (I) u óxido también son conocidos por el término
mercuroso genérico ANHIDRIDO.

Son OXIDOS ACIDOS cuando el segundo CO anhídrido carbonoso

elemento es un NO METAL.
CO óxido de carbono (II) o monóxido de CO2 anhídrido carbónico
carbono
N2O3 óxido de nitrógeno (III) o trióxido de SO anhídrido hiposulfuroso
dinitrógeno
Cl2O3 óxido de cloro (III) o trióxido de dicloro SO2 anhídrido sulfuroso
SO2 óxido de azufre (IV) o dióxido de azufre
P2O5 óxido de fósforo (V) o pentaóxido de SO3 anhídrido sulfúrico
difósforo
Br2O7 óxido de bromo (VII) o heptaóxido de Cl2O anhídrido hipocloroso
dibromo
Cl2O3 anhídrido cloroso
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Cl2O5 anhídrido clórico Magnesio de Magnesio
3 ---
Cl2O7 anhídrido perclórico Fe2O3 + 2 Fe(OH)3
H2O >
La expresión anhídrido implica la carencia Oxido férrico Hidróxido férrico
de agua en estos compuestos lo cual ocurre Oxido de Hidróxido de
precisamente en algunos ácidos con fierro (III) fierro (III)
oxígeno quienes son deshidratados N2O5 + H2O ---> H2NO3
mediante calentamiento dando lugar a la
Anh.
formación de estos óxidos o anhídridos. Acido nítrico
nítrico

H2SO4 ---> SO3 + H2O Cl2O + H2O ---> 2 HClO

ácido anh. Anh. Acido

sulfúrico sulfúrico hipocloroso hipocloroso

2HNO3 ---> N2O5 + H2O Los OXIDOS BASICOS reaccionan con

ácido anh. agua originando a los HIDROXIDOS
nítrico nítrico quienes presentan características
2H3PO4 ---> P2O5 + 3 H2O BASICAS, mientras que los OXIDOS
ACIDOS dan origen a sustancias con
ácido anh.
características ACIDAS.
fosfórico fosfórico
Hidroxidos.
 
Son compuestos ternarios con
Algunos OXIDOS ACIDOS no pueden características básicas (colorean de azul el
nombrarse anhídrido precisamente por no papel tornasol) que presentan en su fórmula
existir ácido alguno que lo produzca por el anión monovalente oxidrilo (OH)-1.
dehidratación.
NaOH hidróxido de sodio
Ejemplos: KOH hidróxido de potasio
Cu(OH)2 hidróxido cúprico o hidróxido de
NO óxido de nitrógeno (II) N2O2 cobre (II)
NO2 óxido de nitrógeno (IV) N2O4 Cr(OH)3 hidróxido cromoso o hidróxido de
cromo (III)
Se puede observar que los estados de
oxidación del nitrógeno es +2 en NO y de Podemos observar en su nomenclatura,
+4 en NO2, los cuales no son comunes para primero al nombre genérico HIDROXIDO
los elementos que integran ese grupo seguido del elemento al cual se le añade un
(normalmente +5, +3, +1) característica que número romano que especifica su estado de
podría sernos útil en la nomenclatura de los oxidación cuando sea necesario diferenciar
anhídridos. compuestos formados por el mismo
elemento. Otro modo de diferenciarlos es
Los OXIDOS siendo compuestos binarios utilizando la terminación OSO para el
tienen la FUNCION QUIMICA de reaccionar estado de oxidación menor o ICO para el
con agua para formar compuestos ternarios. mayor.
CuOH hidróxido cuproso hidróxido de cobre
(I)
MgO + H2O ---> Mg(OH)2 Cr(OH)6 hidróxido crómico hidróxido de
Oxido de Hidróxido cromo (VI)

Fe(OH)2 hidróxido ferroso hidróxido de fierro
(II)
Fe(OH)3 hidróxido férrico hidróxido de
fierro(III)
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
deben de conjuntarse con los prefijos HIPO
o PER para lograr la correcta diferenciación
de compuestos integrados por los mismos
elementos.

El grado de basicidad de los hidróxidos

depende de la electronegatividad del metal. HClO4 ácido PERclórICO
HClO3 ácido clórICO
Acidos oxigenados (Oxiacidos). HClO2 ácido clorOSO
HClO ácido HIPOclorOSO
Son compuestos ternarios con H2SO4 ácido sulfúrICO
características ácidas (colorean de rojo el H2SO3 ácido sulfurOSO
papel tornasol). Estos compuestos además H2SO2 ácido HIPOsulfurOSO
del oxígeno presentan en su estructura
átomos de HIDROGENO el cual al Existen ácidos que se forman bajo
disolverse el compuesto en agua condiciones especiales originando
aumentando la concentración de iones compuestos diferentes donde participan los
hidronio (H3O)+1 en la solución. Según la mismos elementos con igual estado de
cantidad de hidrógenos (H)+ presentes en oxidación.
su estructura se clasifican en:
MONOPROTICOS con uno, DIPROTICOS HPO3
con dos y POLIPROTICOS con tres o más. H3PO4
H4P2O7
Su nomenclatura es similar a la de los
anhídridos pero en estos se usa el nombre
genérico ACIDO, después se nombra el no En los tres casos el fósforo tiene estado de
metal con la terminación OSO o ICO según oxidación +5, el oxígeno -2 y el hidrógeno
sea su estado de oxidación y de ser +1, el fósforo determina el nombre de los
requerido, los prefijos HIPO o PER ácidos como FOSFORICO, pero... ¿ los tres
antepuestos al nombre del no metal. igual ? ¡ No ! se puede diferenciar
apoyándonos con prefijos alusivos a
condiciones de reacción que determinan el
H2SO4 ácido sulfúrico compuesto formado.
H2SO3 ácido sulfuroso
H2SO2 ácido hiposulfuroso
HClO3 ácido clórico
HClO ácido hipocloroso P2O5 + H2O ---> 2 HPO3
HClO4 ácido perclórico
Anh. Acido
H3PO4 ácido fosfórico
fosfórico META*fosfórico
HBrO2 ácido bromoso

En estos compuestos no empleamos los *META: más pequeño

números romanos ni tampoco los prefijos
alusivos a la cantidad de átomos presentes reacción que ocurre limitado a la cantidad
como se hizo en los óxidos ácidos. mínima de agua por lo que el ACIDO posee
una menor cantidad de HIDROGENO que la
Cabe recordar que los no metales de los presentada por el más común.
grupos VII A, VI A y V A suelen presentar
varios estados de oxidación por lo que las
terminaciones OSO e ICO en ocasiones

P2O5 + 3 H2O ---> 2 H3PO4
Acido
ORTO*fosfórico
*ORTO: el más común, lo correcto.
este ácido es el más común, normalmente
conocido como ACIDO FOSFORICO; se
puede observar que la cantidad de agua es
mayor.
El ácido ortofosfórico por calentamiento,
puede sufrir una parcial deshidratación:
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
sulfato de
metal ácido
Zinc
En la nomenclatura de este tipo de sales
observamos que las terminaciones OSO e
ICO empleados en el nombre de los
anhídridos y oxiácidos se sustituyen por ITO
y ATO, siendo estas terminaciones
aplicadas en el no metal lo que va a
caracterizar a las OXISALES. El resto de la
nomenclatura sigue igual, en el METAL
tendrá que especificarse el estado de
oxidación ya sea con números romanos o
con terminación OSO o ICO.

Fe2(SO4)3 sulfato de fierro (III) o sulfato

2 H3PO4 ---> H4P2O7 + H2O
férrico
Acido Acido KClO hipoclorito de potasio
fosfórico PIRO*fosfórico CuNO2 nitrito de cobre (I) o nitrito cuproso
Ca3(PO4)2 fosfato de calcio
*PIRO: Fuego (por el calentamiento) NaIO2 yodito de sodio
Fe(BrO4)2 perbromato de fierro (II) o
El nombre genérico ACIDO implica la perbromato ferroso
disociación del compuesto aumentando en
las soluciones la concentración de iones Recordemos de la existencia de los
(H3O)+. Por lo que, al no estar en solución, METALOIDES
no está disociado ni presenta las Li3AlO3 aluminato de litio
características ácidas. En ese caso la KMnO4 permanganato de potasio
nomenclatura como ACIDOS sería FeCrO4 cromato de fierro (II) o cromato
incorrecta y el nombre más apropiado es ferroso
como el de una SAL. K2Cr2O7 dicromato de potasio
LiCrO2 cromito de litio
Sales oxigenadas (Oxisales). Na2ZnO2 zincato de sodio

Son compuestos ternarios o poliatómicos Cuando vimos los nombres de OXIACIDOS

neutros; es decir, no presentan propiedades se mencionó la nomenclatura de ellos como
básicas ni ácidos y tampoco reaccionan con OXISAL si estos no están en solución
el agua para producir sustancias con esas acuosa.
propiedades. Se producen mediante
reacciones de neutralización de ACIDOS
OXIGENADOS con HIDROXIDOS o con H2SO4 sulfato de hidrógeno
METALES. HPO3 metafosfato de hidrógeno
H4P2O7 pirofosfato de hidrógeno
Mg(OH)2 + H2SO4 ---> MgSO4 + 2 H2O HNO3 nitrato de hidrógeno
sulfato de
base ácido La existencia de ácido dipróticos y
Magnesio
polipróticos permite que ocurran
Zn + H2SO4 ---> ZnSO4 + H2 neutralizaciones parciales de estos
originando SALES ACIDAS así como

también a partir de hidróxidos con múltiples
(OH)-1 se pueden formar SALES BASICAS.
Estas sales pueden en posterior reacción
ser neutralizadas por completo pudiendo
dar lugar a la formación de SALES MIXTAS.
SALES ACIDAS:
NaHCO3 carbonato ácido de sodio o
bicarbonato de sodio
Mg(HSO4)2 sulfato ácido de magnesio o
bisulfato de magnesio
SALES BASICAS:
Al(OH)Cl2 diclorhidróxido de aluminio o
hidroxidicloruro de aluminio
Al(OH)2Cl clordihidróxido de aluminio o
dihidroxi cloruro de aluminio
SALES MIXTAS:
NaKCO3 carbonato de potasio y sodio
KNaLiPO4 fosfato de litio, sodio y potasio
14.3 NOMENCLATURA DE COMPUESTOS
SIN OXIGENO
Hidruros.
 
Son compuestos caracterizados por la
presencia del Hidrógeno combinado con un
metal. Ya que el hidrógeno es más
electronegativo que los metales,
necesariamente su estado de oxidación
será negativo.
LiH hidruro de litio
CaH2 hidruro de calcio
MgH2 hidruro de magnesio
Para darles nombre se menciona la palabra
HIDRURO que será el nombre genérico
para todos aquellos compuestos donde el
hidrógeno presente carga negativa.
Después se especifica el nombre del metal
que interviene.
Hidroacidos.
Sustancias que en solución acuosa son
capaces de liberar el ion H+; para ello se
requiere que el HIDROGENO esté unido
covalentemente con elementos de alta
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
electronegatividad como los halógenos.
Para nombrarlos se antepone la palabra
ACIDO al no metal y se reemplaza su última
vocal por la terminación HIDRICO.
HCl ácido clorhídrico
HBr ácido bromhídrico
H2S ácido sulfhídrico
Existen algunas conformaciones entre el
carbono con otros elementos de alta
electronegatividad que forman también
sustancias con características ácidas.
HCN ácido cianhídrico
HSCN ácido sulfocianhídrico
Algunos elementos como el Nitrógeno, el
Oxígeno y el Fósforo; aún siendo de alta
electronegatividad presentan una
distribución estereoquímica de su
covalencia con el hidrógeno que no permite
formar ácidos y mas bien se consideran
bases.
NH3 amoníaco
PH3 fosfina
H2O agua
Sales haloideas o saluros.
 
Estos compuestos son conformaciones
atómicas entre METALES y NO METALES,
generalmente producidos por neutralización
de ACIDOS y BASES, o por la acción
directa de estos compuestos sobre los
METALES. Su nombre se establece
mencionando al NO METAL con la
terminación URO seguido del METAL.
También aquí es necesario determinar
estados de oxidación, los cuales estarán
señalados por la terminación OSO o ICO en
caso de nomenclatura común; o bien los
NUMEROS ROMANOS empleados para la
NOMENCLATURA STOCK.
FeCl2 cloruro ferroso o cloruro de fierro (II)
MgS sulfuro de magnesio
CuBr2 bromuro cúprico o bromuro de cobre
(II)
También podemos decir que la terminación
HIDRICO que caracteriza a los hidroácidos
es sustituida por URO que será lo que
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
identifique la nomenclatura de un SALURO. dilatación de un metal, movimiento de los
Fe(CN)3 cianuro férrico o cianuro de fierro cuerpos, transmisión del calor.
(III)
KSCN sulfocianuro de potasio
PbI2 yoduro plumboso o yoduro de plomo
(II)

Fenómeno Químico: Son cambios que

15. REACIONES Y ECUACIONES
implican la transformación de una sustancia
QUIMICAS
en otras sustancias. Ejemplos: Combustión,
Oxidación, Polimerización, Neutralización
OBJETIVOS
de Acidos y Bases, Precipitación,
Identificar las clases de reacciones
Formación de Complejos, Explosiones,
Balancear ecuaciones químicas por
Digestión de los Alimentos, Corrosión de
distintos métodos.
los metales, Combustión de un cerillo,
Fotosíntesis, fermentación etcétera.
FUNDAMENTO TEORICO
La materia sufre cambios, que muchas
Los fenómenos químicos y físicos de la
veces modifican su constitución íntima.
materia son muy extensos e interesantes.
Estos cambios reciben el nombre de
Por esta razón a continuación se anexa una
reacciones químicas.
tabla con varios ejemplos.
Reacción Química: Es un proceso mediante
el cual, unas sustancias se transforman en
TABLA DE
otras. FENÓMENOS
Tipo de
FÍSICOS Y Observaciones
fenómeno
QUÍMICOS
Las sustancias que entran en reacción se Proceso
llaman reactivos, reactantes o
reaccionantes, en ellas se rompen unos El líquido se transforma en
Ebullición del agua Físico
enlaces y se forman enlaces nuevos. vapor
El azufre sólido y amarillo se
Ignición de azufre
Químico transforma en dióxido de
Las sustancias que se forman en la en aire
azufre, gas sofocante
reacción se llaman productos. La yema y la clara líquida se
Pasar un huevo por
Químico transforman en sólidas,
agua hirviendo
desnaturalización de proteínas
La reacción química se representa
La gasolina líquida se quema y
simbólicamente mediante una ecuación Combustión de la se transforma en monóxido de
Químico
química. gasolina carbono, dióxido de carbono,
agua, todos en estado gaseoso
Los alimentos se transforman
Digestión de los en nutrientes líquidos y,
Químico
Cambios químicos y físicos alimentos parcialmente, en desechos
sólidos
Se producen trozos más
Fenómeno Físico: Son cambios que no Aserrado de la pequeños de madera y aserrín,
Físico
involucran la obtención de nuevas madera a partir de una pieza mayor de
madera
sustancias químicas.
La madera arde y se
Quemado de la
Químico transforma en cenizas,dióxido
madera
de carbono gaseoso y agua
Ejemplo: Cambios de Estado, Disolución, El vidrio sólido se transforma
Calentamiento del en pasta deformable, y así se
Cristalización, filtración, fragmentación, la vidrio
Físico
puede cambiar la forma del
formación del arcoiris, reflexión y refracción de vidrio
la luz, fusión de la cera, electrización del vidrio, Cambios químicos de la materia

Entenderemos por cambio químico a la
transformación que sufren las sustancias en
la naturaleza íntima de su materia, variando
su estructura y composición química, lo que
da lugar a la formación de una o más
sustancias nuevas.
Es característico de los cambios químicos la
formación de sustancias nuevas, con
propiedades distintas y por tal razón son
irreversibles (salvo raras excepciones).
Que sean irreversibles significa que no
puede volver a las condiciones iniciales, es
decir, no vuelve a ser la materia que era
antes del cambio. Ejemplo típico de estos
cambios son las combustiones, un papel
que se quema, la oxidación de los clavos,
entre otros.
¿Qué ocurre en el interior de las
sustancias en un cambio químico?
Las sustancias sometidas a una reacción
química, sufren un reordenamiento de los
electrones en el interior de sus átomos,
formándose nuevos enlaces químicos.
Según como sean estos enlaces o uniones
químicas, serán las propiedades de la
sustancia que se ha formado.
Pero no siempre ocurre igual, hay casos de
cambios químicos en que se obtiene la
sustancia original después de una reacción
química, en este caso hablamos de un
cambio químico reversible. Para que esto
ocurra es necesario provocar un cambio,
sobre otro cambio químico.
¿Qué es una reacción química?
Es un proceso en que una o más sustancias
se transforman en otra u otras sustancias
de distinta naturaleza.
En los cambios químicos podemos
distinguir: las sustancias que intervienen en
el cambio las llamaremos reactantes y las
que se forman como efecto del cambio, las
llamaremos producto.
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Reactante.
Son las sustancias que inician una reacción
química o un cambio químico.
Producto.
Son la o las sustancia(s) que resultan de la
reacción química. Estas se producen a
consecuencia de la formación de nuevos
enlaces químicos.
En el ejemplo que te damos en el recuadro, la
madera es el reactante al cual se le agrega un tipo
de energía llamada “energía de activación”, que
puede ser la llama de un fósforo o una chispa
eléctrica.
Anhídri
-
Made Oxíge do Agu
+ - +
ra no carbóni a
>
co
Las llamas generadas por energía de
activación necesitan Oxígeno, que es un
gas que llamaremos comburente porque
ayuda a que se realicen todas las
combustiones.
En un ambiente carente de Oxígeno, no hay
combustiones.
Este fenómeno lo comprobamos cuando
ponemos un vaso sobre una vela
encendida, ésta se mantiene encendida
hasta que se acaba el Oxígeno y luego se
apaga la vela.
La combustión de madera genera como
productos anhídrido carbónico o gas
carbónico o dióxido de carbono CO2 (todos
los nombres corresponden a la misma
sustancia) y vapor de agua.
Si la combustión es incompleta, quedan
restos sólidos de carbono (cenizas y trozos
de carbón) y se libera monóxido de carbono
CO, que es un gas muy tóxico y puede
llegar a provocar la muerte de las personas
por asfixia.
Los vehículos que están detenidos con el
motor andando, liberan monóxido de

carbono, produciendo una gran
contaminación.
Tipos de reacciones químicas
El reagrupamiento que experimentan los
átomos de los reactivos en una
transformación química puede ser de
diferentes tipos. He aquí algunos de ellos:
a) Reacciones de síntesis. Se caracterizan
porque los productos son sustancias más
complejas, desde un punto de vista químico,
que los reactivos. La formación de un
compuesto a partir de sus elementos
correspondientes es el tipo de reacción de
síntesis más sencilla. Así, el cobre, a
suficiente temperatura, se combina con el
azufre para formar sulfuro de cobre (I)
según la reacción:
b) Reacciones de descomposición. Al
contrario que en las reacciones de síntesis,
los productos son en este caso sustancias
más sencillas que los reactivos. Así, cuando
el carbonato de cobre se calienta
fuertemente se descompone según la
reacción:
c) Reacciones de desplazamiento. Tienen
lugar cuando siendo uno de los reactivos
una sustancia simple o elemento, actúa
sobre un compuesto desplazando a uno de
sus elementos y ocupando el lugar de éste
en la correspondiente molécula. Así las
reacciones de ataque de los metales por
los ácidos llevan consigo la sustitución del
hidrógeno del ácido por el metal
correspondiente. Tal es el caso de la acción
del ácido clorhídrico sobre limaduras de
hierro que tiene lugar en la forma:
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
d) Reacciones de doble descomposición. Se
producen entre dos compuestos y equivalen
a un intercambio o sustitución mutua de
elementos que da lugar a dos nuevas
sustancias químicamente análogas a las
primeras. Así el sodio desplaza a la plata en
el nitrato de plata, pero es a su vez
desplazado por aquélla en el cloruro de
sodio:
Las proporciones en volumen en las
combinaciones químicas
La importancia de la medida en el desarrollo
de la química alcanzó también a los
volúmenes de las sustancias gaseosas en
las reacciones químicas. El químico francés
Gay-Lussac estudió con detalle algunas
reacciones químicas entre gases tales como
la síntesis del vapor de agua y del
amoníaco a partir de sus elementos
correspondientes. En todos los casos las
proporciones de los volúmenes de las
sustancias guardaban una cierta regularidad
que la expresó en forma de ley.
La ley de Gay-Lussac de los volúmenes de
combinación: En cualquier reacción
química, los volúmenes de las sustancias
gaseosas que intervienen en ella, medidos
en las mismas condiciones de presión y
temperatura, guardan entre sí una relación
que corresponde a números enteros
sencillos.
Así, dos volúmenes de hidrógeno se
combinan con uno de oxígeno para dar uno
de vapor de agua. Un volumen de cloro se
combina con otro de hidrógeno para dar dos
de cloruro de hidrógeno. Un volumen de
nitrógeno se combina con tres de hidrógeno
para dar dos de amoníaco.

Los experimentos de Gay-Lussac indicaban
que el volumen de la combinación gaseosa
resultante era igual o menor que la suma de
los volúmenes de las sustancias gaseosas
reaccionantes; por lo tanto, los volúmenes
de combinación no podían, en general,
sumarse. La ley de Gay-Lussac enunciada
en 1808 se limitaba a describir los
resultados de los experimentos de un modo
resumido, pero no los explicaba. La
explicación a dicha ley sería efectuada tres
años más tarde por el físico italiano Amadeo
Avogadro (1776-1856).
La ley de Avogadro: En las mismas
condiciones de presión y temperatura,
volúmenes iguales de gases diferentes
contienen igual núrnero de moléculas.
Avogadro era conocedor del trabajo de Gay-
Lussac y particularmente de su
descubrimiento de que el volumen de un
gas aumenta con la temperatura en una
proporción que es la misma para todos los
gases (1.ª ley de Gay-Lussac). Este
resultado le sugirió que, si la composición
de la molécula de la sustancia gaseosa no
influía en la relación entre volumen y
temperatura, dicha relación debería
depender del número de moléculas
existente; es decir, a igualdad de presión y
temperatura el volumen de un gas debería
ser proporcional al número de moléculas
contenidas en él. Además, Avogadro
especificó que las moléculas de los
elementos gaseosos debían ser diatómicas
(H2, O2, Cl2, etc.). Esta idea entraba en
conflicto con la sostenida erróneamente por
Dalton, pero junto con la anterior, explicaba
la ley de los volúmenes de combinación. De
acuerdo con ella los resultados de las
experiencias de Gay-Lussac representados
por medio de ecuaciones químicas toman la
forma:
2H2(g) + O2(g) ® 2H2O(g)
(2 vol) + (1 vol) ® (2 vol)
N2 + 3H2 ® 2NH3
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
(1 vol) + (3 vol) ® (2 vol)
Cl2 + H2 ® 2HCI
(1 vol) + (1 vol) ® (2 vol)
y muestran por qué las proporciones en
volumen corresponden a números
sencillos.
Empleando algunas ecuaciones de la física
puede demostrarse que un mol de
cualquier gas, es decir, 6,029 · 1023
moléculas, medido en condiciones
normales de presión y temperatura (0 ºC y
1 atm de presión), ocupa un volumen de
22,4 litros. Esta cantidad recibe el nombre
de volumen molar y permite expresar, sólo
para sustancias gaseosas, una misma
cantidad de sustancia en moles, su
volumen correspondiente en litros o su
masa en gramos.
16. ESTEQUIOMETRIA (CALCULOS
QUIMICOS)
OBJETIVOS
Interpretar el significado de una ecuación
química.
Desarrollar problemas de aplicación sobre
cálculos químicos.
FUNDAMENTO TEORICO
La estequiometria se refiere a las
relaciones de masa y de mol entre las
sustancias que intervienen en una reacción
química. En el caso de gases se incluyen
también las relaciones de volumen.
Las mediciones en el laboratorio, con
empleo de la balanza llevaron a Lavoisier y
otros científicos a enunciar las principales
leyes estequiométricas de la química.
16. 1 Aplicación: Cálculos
Estequiométricos (II)
Cuando se vierte ácido clorhídrico sobre
limaduras de cinc, se produce la siguiente

reacción con desprendimiento de hidrógeno
gaseoso:
Determinar qué volumen de hidrógeno,
medido en condiciones normales, se
recogerá cuando son atacados 30 g de Zn.
¿Cuántas moléculas de hidrógeno estarán
contenidas en dicho volumen?
Para ajustar la reacción bastará en este
caso multiplicar por 2 el HCI:
De ella se deduce que por cada mol de
átomos de Zn se producirá un mol de
moléculas de H2, pues la relación entre sus
respectivos coeficientes es de 1:1. Pero un
mol de átomos de Zn tiene una masa igual a
un átomo-gramo de dicho metal, esto es, a
65,4 g. Asimismo, un mol de H2 ocupa 22,4
I en condiciones normales, luego
estableciendo la siguiente relación de
proporcionalidad:
resulta:
Recordando ahora que un mol de cualquier
sustancia contiene 6,02 · 1023 moléculas, la
segunda parte del problema se resuelve
recurriendo ahora a la proporcionalidad
entre volumen y número de moles:
16.2 Ecuaciones químicas.
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
El balance de materia en las reacciones
químicas
Partiendo de la ley de conservación de la
masa y de su relación con la teoría atómica
de la materia permiten enfocar el estudio de
las reacciones químicas como si se tratara
de un balance entre átomos de una misma
especie.
Para que dicho balance cuadre, se han de
introducir, con frecuencia, algunos
coeficientes numéricos que permiten igualar
el número de átomos de cada elemento a
uno y otro lado de la flecha. Cuando esto se
consigue se dice que la reacción química
está ajustada, lo que significa que puede
ser considerada, en sentido estricto, como
una igualdad o ecuación química.
Dado que las masas de los diferentes
átomos son conocidas, las ecuaciones
ajustadas se convierten, en primer término,
en relaciones entre las masas de sustancias
que intervienen en la reacción. Ello hace
posible la realización de cálculos químicos
precisos sobre la base que proporcionan las
ecuaciones químicas ajustadas, sus
símbolos y sus coeficientes numéricos. Así,
la reacción de descomposición del óxido de
cobre (II) una vez ajustada es:
e indica que por cada dos moléculas de
óxido de cobre (II) se forman dos átomos de
cobre y una molécula de oxígeno. Tratando
dicha ecuación química como si de una
ecuación matemática se tratara, es posible
multiplicar ambos miembros por un mismo
número N sin que se altere laligualdad, es
decir:
Si N representa el número de Avogadro NA
o número de partículas que componen un
mol, entonces la ecuación anterior puede
interpretarse en términos de moles; dos

moles de CuO se descomponen en dos
moles de Cu y un mol de O2. Por tanto los
coeficientes de una ecuación química
ajustada representan también la proporción
en número de moles, de reactivos y
productos que participan en la reacción.
Cuando las sustancias son gaseosas, de
acuerdo con la hipótesis de Avogadro, cada
mol equivale a un volumen de sustancia de
22,4 litros medidos en condiciones normales
de presión y temperatura. Ello significa que,
junto con cálculos de masas, es posible
efectuar cálculos de volúmenes en aquellos
casos en que intervengan sustancias
gaseosas.
El ajuste de las ecuaciones químicas
El conocimiento de cuestiones tales como
qué productos cabe esperar a partir de unos
reactivos determinados, qué reactivos darán
lugar a ciertos productos o incIuso si una
reacción dada es o no posible, son
cuestiones que se aprenden con la práctica.
Sin embargo, conocidos los reactivos y los
productos, el ajuste de la reacción
correspondiente constituye una mera
consecuencia de la ley de Lavoisier de
conservación de la masa. Además ésta es
una operación previa a la realización de
muchos de los problemas de química básica
Uno de los procedimientos habituales
empleados para ajustar una reacción
química puede describirse en los siguientes
términos:
1. Se escribe la reacción química en la
forma habitual:
2. Se cuenta el número de átomos de cada
elemento en uno y otro miembro de la
ecuación. Si son iguales para cada uno de
los elementos presentes, la ecuación está
ajustada.
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
3. Si no es así, será preciso multiplicar las
fórmulas de los reactivos y productos por
ciertos coeficientes tales que produzcan la
igualdad numérica deseada. La búsqueda
de este conjunto de coeficientes puede
hacerse mediante tanteos. No obstante,
este procedimiento de ensayo y error no
siempre es efectivo y puede ser sustituido
por otro más sistemático, que equivale a
plantear un sistema de ecuaciones con
dichos coeficientes como incógnitas.
Tornando como ejemplo de referencia la
reacción de combustión del propano:
stos serían los pasos a seguir:
a) Se fijan unos coeficientes genéricos a, b,
c, d:
b) Se impone la ley de conservación de la
masa a nivel atómico, para lo cual se iguala,
para cada elemento diferente, el producto de
su subíndice por su coeficiente, en arnbos
miembros de la ecuación química:
Para el C 3a = c
Para el H 8a = 2d
Para el O 2b = 2c + d
c) Se resuelve el sistema. Si, como en el
ejemplo, el número de coeficientes es
superior en una unidad al de elementos,
entonces se iguala cualquiera de ellos a
uno. Si una vez resuelto el sistema, los
coeficientes resultantes fueran fraccionarios,
se convierten en enteros multiplicando todos
ellos por su mínimo común denominador:
a=1b=5c=3d=4
d) Se sustituyen los valores en la ecuación
de partida y se comprueba que el ajuste es
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
correcto mediante el correspondiente
recuento de átomos de cada elemento en
uno y otro miembro de la ecuación química:
 El número de oxidación de cualquier
ion atómico (catión, anión) es igual a
su carga; por ejemplo:
16.3 Oxidación y Reducción ion sodio Na+ número de oxidación 1+
Las reacciones químicas de oxidación- ion cloruro Cl+ Número de oxidación 1+
reducción, conocidas también como
reacciones redox, son aquellas en las que *por convención internacional se
se transfieren electrones y este intercambio acostumbra poner el signo después del
de electrones modifica los números de número.
oxidación de los elementos participantes; es
decir, unos ganan electrones y otros los H2O (agua) hidrógeno H +, número de
oxidación 1+
pierden.
NaH (hidruro de sodio) H -, número de
Número de oxidación y formulas oxidación 1-
     El número de oxidación del hidrógeno es
siempre 1+ excepto en los hidruros
Feo [Óxido de hierro (II)], oxígeno O2, número de
oxidación 2- metálicos, donde es 1-; por ejemplo:
H2O2 (peróxido de hidrógeno), oxígeno O-, número de
oxidación 1- (o agua oxigenada)
     El
número de oxidación del oxígeno es
siempre 2- excepto en los peróxidos donde
es 1-
químicas.

El número de oxidación es un entero positivo o

negativo (creado por conveniencia entre los  La suma de los números de oxidación de
químicos). Los átomos, al ganar o perder todos los elementos de un compuesto
electrones, adquieren una carga eléctrica que debe ser igual a cero y en un ion debe ser
corresponde a la cantidad de electrones igual a la carga del mismo; por ejemplo: 
ganados o perdidos. La representación de esta
carga se conoce como número de oxidación, la
cual es diferente a la valencia, que es la
capacidad de combinación de un elemento.

16.4 Escritura de formulas químicas.

 
Para escribir correctamente la fórmula
química de un compuesto, se requiere:
En la mayoría de los casos, la fórmula
química se expresa escribiendo el catión
 El número de oxidación de cualquier
seguido del anión (de acuerdo a la UIQPA);
elemento químico es cero, así por
por ejemplo:
ejemplo, el número de oxidación del
sodio, hierro y carbono, en estado
elemental es cero.

Oxidación y reducción como cambios en
el número de oxidación.
Es importante considerar los conceptos de
oxidación y reducción, así como el número
de oxidación para entender por qué en una
transformación química se produce un
cambio en el número de oxidación.
La oxidación se define como el cambio que
tiene un átomo, en el que aumentan sus
cargas positivas o disminuyen las negativas,
es decir, pierde electrones. Éstos necesitan
pasar a otro átomo que incremente sus
cargas negativas o reduzca las positivas
con ganancia de electrones. Dicho proceso
es contrario al de la oxidación y se le llama
reducción.
De acuerdo con esto, en una transformación
química se lleva a cabo el cambio en el
número de oxidación de un átomo. Cuando
un clavo de hierro se deja a la intemperie se
oxida. La reacción que tiene lugar es la
siguiente:
 
El hierro en el FeO tiene dos cargas
eléctricas positivas, es decir, tiene una
pérdida en el número de electrones.
El número de oxidación del átomo del
hierro, cambió de cero (recordando que
cuando un elemento se encuentra sin
combinar su número de oxidación es cero) a
2+, es decir, perdió dos electrones.
El hierro pasó de Fe 0 a Fe2 por lo que se
oxidó.
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Mientras que el oxígeno aceptó los
electrones cedidos por el hierro y con ello
cambió su número de oxidación.
El oxígeno pasó de O0 a O2-, se reduce.
Si en el laboratorio se combina zinc
(granalla) con ácido clorhídrico, se producen
dos transformaciones importantes:
 El zinc pasa de Zn 0 a Zn2 se oxida, su
número de oxidación cambia de 0 a
2+
 El hidrógeno pasa de H2 a H20, su
número de oxidación cambia de H+ a
H0
16.5 Estequiometría
La estequiometría es el estudio cuantitativo
de reactivos y productos en una reacción
química.
Reacción química: proceso en el cual una
sustancia (o sustancias) cambia para formar
una o más sustancias nuevas.
Las reacciones químicas se representan
mediante ecuaciones químicas. Por ejemplo
el hidrógeno gas (H2) puede reaccionar con
oxígeno gas(O2) para dar agua(H20). La
ecuación química para esta reacción se escribe:

El '+' se lee como “reacciona con” y la flecha
significa “produce”. Las fórmulas químicas a la
izquierda de la flecha representan las sustancias
de partida denominadas reactivos. A la derecha
de la flecha están las formulas químicas de las
sustancias producidas denominadas productos de
la reacción. Los números al lado de las formulas
son los coeficientes( el coeficiente 1 se omite).
¿Qué le ocurre a la material cuando sufre
una reacción química?
Según la ley de la conservación de la masa los
átomos ni se crean, ni se destruyen, durante una
reacción química. Por lo tanto una ecuación
química ha de tener el mismo número de átomos
de cada elemento a ambos lados de la flecha. Se
dice entonces que la ecuación está balanceada.
Balanceo de las ecuaciones químicas:
1. Determinar los reactivos y los productos
de la reacción química
2. Escribir la ecuación química reactivos ®
productos
3. Balancear la ecuación; para ello:
§ Se empieza por igualar la ecuación
probando diferentes coeficientes para lograr
que el número de átomos de cada elemento
sea igual en ambos lados de la ecuación.
(Nota: No se pueden modificar los
subíndices de las fórmulas).
§ Primero se buscan los elementos que
aparecen una sola vez en cada lado de la
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ecuación y con igual número de átomos: las
fórmulas que contienen estos elementos
deben tener el mismo coeficiente. Por lo
tanto, no es necesario ajustar los
coeficientes de estos elementos en ese
momento.
§ A continuación, se buscan los elementos
que aparecen sólo una vez en cada lado de
la ecuación, pero con diferente número de
átomos y se balancean estos elementos.
Por último se balancean los elementos que
aparecen en dos o más fórmulas del mismo
lado de la ecuación.
4. Se verifica la ecuación igualada para
asegurarse de que hay el mismo número
total de átomos de cada tipo en ambos
lados de la flecha de la ecuación.
Ejemplo:
Consideremos la combustión del gas butano
(C4H10) en el aire. Esta reacción consume
oxígeno (O2) y produce agua (H2O) y dióxido
de carbono (CO2). Podemos entonces escribir
la ecuación química:
Ahora contamos el número de átomos de cada
elemento en reactivos y productos:
El carbono y el hidrógeno aparecen en un
compuesto de los reactivos y en otro de los
productos. Hay cuatro veces más de
átomos decarbono en los reactivos que en
los productos y cinco veces más hidrógeno
en los reactivos que en los productos.

Podemos arreglar esto cuadriplicando el
número de moléculas de dióxido de carbono
y quintuplicando el número de moléculas de
agua:
 
Ahora que ya están balanceados los átomos de
carbono e hidrógeno, falta ajustar los átomos de
oxígeno. Ya que hay dos átomos en los reactivos
y 13 en los productos bastaría con multiplicar
por el coeficiente 13/2.
La preferencia es utilizar como coeficientes
números enteros y no fraccionarios, así que
tenemos que multiplicar la ecuación por 2:
Ahora ya tenemos la ecuación balanceada y
la podemos leer como: dos moléculas de
butano reaccionan con trece de oxígeno
produciendo diez moléculas de agua y ocho
de dióxido de carbono.
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El estado físico de los reactivos y productos
puede indicarse mediante los símbolos (g),
(l) y (s), para indicar los estados gaseoso,
líquido y sólido, respectivamente.
Por ejemplo: 2CO(g) + O2(g) —> 2CO2(g)
2HgO(s) —> 2Hg(l) + O2(g)
Para describir lo que sucede cuando se
agrega cloruro de sodio (NaCl) al agua, se
escribe:
NaCl(s) NaCl(ac)
dónde ac significa disolución acuosa. Al
escribir H2O sobre la flecha se indica el
proceso físico de disolver una sustancia en
agua, aunque algunas veces no se pone,
para simplificar.
El conocimiento del estado físico de los
reactivos y productos es muy útil en el
laboratorio, Por ejemplo, cuando reaccionan
el bromuro de potasio (KBr) y el nitrato de
plata (AgNO3) en medio acuoso se forma un
sólido, el bromuro de plata (AgBr).
KBr(ac) + AgNO3(ac) —> KNO3(ac) +
AgBr(s)
Si no se indican los estados físicos de los
reactivos y productos, una persona no
informada podría tratar de realizar la
reacción al mezclar KBr sólido con AgNO3
sólido, que reaccionan muy lentamente o no
reaccionan.
Reactivos limitantes
Supongamos que estamos preparando el
almuerzo para un grupo de escolares: un
sandwich de jamón y queso. Para preparar
un sándwich necesitaremos dos rebanadas
de pan de molde, una loncha de jamón y
otra de queso. Hay 45 rebanadas de pan,
25 lonchas de queso y 19 de jamón.
Podremos preparar 19 sandwichs de jamón
y queso y ni uno más porque no hay más
jamón. Decimos entonces que el jamón es

el ingrediente limitante del número de
sandwichs preparados.
En una reacción química la situación es similar:
una vez se haya consumido uno de los reactivos
la reacción se para.
Así si queremos obtener agua a partir de 10
moles de hidrógeno y 7 moles de oxígeno,
cómo la estequiometría de la reacción es 2
moles de hidrógeno reaccionan con 1 mol
de oxígeno para dar dos moles de agua,
una vez haya reaccionado todo el hidrógeno
nos quedarán dos moles de O 2 y se habrán
obtenido 10 moles de agua.
Al reactivo que se ha consumido en su
totalidad en una reacción química se le
denomina reactivo limitante, ya que limita la
cantidad de producto formado. Así en el
ejemplo anterior el hidrógeno era el reactivo
limitante, ya que con los 7 moles de oxígeno
podríamos haber obtenido 14 moles de
agua.
¿Cómo operar para conocer cuál es el
reactivo limitante de una reacción?
Calculando los moles de producto que se
obtienen con cada reactivo, suponiendo que
el resto de reactivos están en cantidad
suficiente. Aquel reactivo que nos dé el
menor número potencial de moles de
producto es el reactivo limitante. Al resto de
reactivos, presentes en mayor cantidad que
la necesaria para reaccionar con la cantidad
del reactivo limitante, se les denomina
reactivos en exceso.
Ejemplo: Considere la siguiente reacción:
2NH3(g) + CO2(g) ® (NH2)2CO(ac) +
H2O(l)
Suponga que se mezclan 637,2 g de NH3
con 1142 g de CO2. ¿Cuántos gramos de
urea [(NH2)2CO] se obtendrán?
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1. Primero tendremos que convertir los
gramos de reactivos en moles:
2. Ahora definimos la proporción
estequiométrica entre reactivos y productos:
a partir de2 moles de NH3 se obtiene1 mol
de(NH2)2CO
a partir de 1 mol de CO2 se obtiene 1 mol
de (NH2)2CO
3. Calculamos el número de moles de
producto que se obtendrían si cada reactivo
se consumiese en su totalidad:
4. El reactivo limitante es el (NH3) y
podremos obtener como máximo 18.71
moles de urea.
5. Y ahora hacemos la conversión a
gramos:
Rendimiento de una reacción
La cantidad de producto que se obtiene si
reacciona todo el reactivo limitante se
denomina el rendimiento teórico de la
reacción,
La cantidad de producto que se obtiene
realmente en una reacción es el rendimiento
real
Rendimiento real < Rendimiento teórico
Razones para explicar la diferencia entre el
rendimiento real y el teórico:
§ Muchas reacciones son reversibles, de
manera que no proceden 100% de izquierda
a derecha.
§ Aún cuando una reacción se complete en
un 100%, resulta difícil recuperar todo el
producto del medio de la reacción (como
sacar toda la mermelada de un bote)
§ Los productos formados pueden seguir
reaccionando entre sí o con los reactivos,

para formar todavía otros productos. Estas
reacciones adicionales reducen el
rendimiento de la primera reacción.
El rendimiento porcentual o porcentaje del
rendimiento describe la relación del rendimiento
real y el rendimiento teórico:
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El estado gaseoso se caracteriza porque las
fuerzas intermoleculares son prácticamente
nulas, lo que conlleva a una serie de
propiedades características:
1. No tienen ni forma ni volumen propios, es
decir, adoptan la forma del recipiente que
los contiene.

2. Se comprimen fácilmente, debido a que

Por ejemplo en el ejercicio anterior calculábamos
que se formarían 1124 g de urea. Este es el
rendimiento teórico. Si en realidad se formasen
953.6 g el porcentaje de rendimiento sería:
las distancias intermoleculares son grandes.
3. Las moléculas, debido a su constante
movimiento, chocan continuamente con las
paredes del recipiente que los contiene,
ejerciendo una presión sobre ellas.

Un gas queda caracterizado por las

siguientes variables de estado:
 
El intervalo del porcentaje del rendimiento
puede fluctuar desde 1 hasta 100%. Los
VARIABLES DE
químicos siempre buscan aumentar el UNIDADES
ESTADO
porcentaje del rendimiento de las
reacciones. Entre los factores que pueden 1 atm=101300
afectar el porcentaje del rendimiento se Pa, atm, Pa
PRESIÓN: P
encuentran la temperatura y la presión. mm Hg 1 atm= 760 mm
Hg
VOLUMEN: V m3 , l 1 m3=1000 l
TEMPERATURA:
17. LOS GASES, PROPIEDADES Y K, ºC T(K)=t(ºC)+273
T
LEYES
NÚMERO DE
--- ---
OBJETIVOS MOLES: n
Analizar las leyes que rigen el
comportamiento de los gases y su Leyes del estado gaseoso
aplicación en el mundo natural.
Llamamos leyes de los gases a las
FUNDAMENTO TEORICO diferentes relaciones entre las variables
Para describir el estado de cualquier gas, es anteriores.
necesario hacer uso de 4 magnitudes:
Cantidad, volumen, Presión y Temperatura, Ley de Boyle(1662)
las cuales se relacionan mediante la
ecuación de estado o ley de los gases La ley de Boyle se puede resumir en lo
ideales. siguiente:

Si tenemos un gas  temperatura constante:

17.1 El Estado Gaseoso
- Si aumentamos la presión el gas se
comprimirá y el volumen disminuirá.

- Si disminuimos la presión el gas se
expandirá y el volumen aumentará.
La ecuación matematica que resume lo
anterior es:
P.V=cte,, T=cte
Comportamiento de los gases
Las moléculas de los gases están dotadas
de velocidad de traslación considerable
para un mismo gas, esta velocidad que
depende solamente de la temperatura.
Los gases se caracterizan:
a) Por carecer de forma y volumen propio,
debido a su fluidez.
b) Son comprensibles, es decir su volumen
puede disminuir cuando se ejerce una
fuerza sobre ellos.
c) Son elásticos porque recuperan su
volumen cuando cesa la fuerza que los ha
comprimido.
d) Son expansibles porque tienden a
ocupar un volumen cada vez mayor.
 
17.2 Ley de Charles y Guy-Lussac
En 1787, Jacques Charles, químico
francés que fabricó el primer globo de
hidrógeno, y años más tarde Joseph Gay-
Lussac, también francés, estudiaron la
relación existente entre el volumen de un
gas y su temperatura. Al aumentar la
temperatura aumenta el volumen, pero si la
temperatura se expresa en la escala Kelvin
o absoluta, la temperatura y el volumen son
directamente proporcionales (al duplicar
una, se duplica la otra, al multiplicar una por
3, otro tanto le sucede a la segunda).
Siguiendo la notación de la ley de Boyle-
Mariotte, podemos escribir: donde
el subíndice 0 indica el volumen y la
temperatura iniciales del gas y el subíndice
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1 los valores finales de volumen y
temperatura: cuando la presión no varía, el
cociente entre el volumen ocupado por un
gas y la temperatura a la que se encuentra,
permanece constante. Es preciso señalar
que los volúmenes pueden ser medidos en
cualquier unidad, siempre que coincidan
ambos, pero la temperatura debe
expresarse en la escala Kelvin.
17. 3 Principio de Avogadro
Su nombre completo era Lorenzo Romano
Carlo Avogadro, conte di Quarequa e di
Cerreto. Nació en Turín, Italia, en 1776. En
esa misma ciudad realizó sus estudios; se
recibió de bachiller de jurisprudencia a los
16 años y obtuvo el doctorado cuatro años
más tarde.
A pesar de su carrera exitosa como
abogado, Avogadro también mostró interés
en matemáticas y física. Aparte de otros
puestos ocupó, entre 1820 y 1822 y desde
1834 hasta 1850 el de profesor de física
matemática en la Universidad de Turín. Era
una persona muy modesta, trabajaba en
forma aislada. Esto probablemente
contribuyó a que durante mucho tiempo
fuera poco reconocido, especialmente fuera
de Italia. Murió el 9 de julio de 1856.
Constante de Avogadro. Su
determinación
La idea de mol y, por lo tanto, del número
de Avogadro (hoy en día, la constante de
Avogadro) fueron introducidos mucho
después de su muerte. El valor aceptado en
la actualidad es
6,0221367 x 1023 mol-1
El método más preciso para determinarlo es
usando la densidad de un cristal, la masa
atómica relativa y la longitud de la celda
unidad, determinada por métodos de
difracción de rayos X. Mostraremos aquí en
forma esquemática cómo se realiza el
cálculo.

El cromo cristaliza en una estructura cúbica
centrada en el cuerpo.
Su densidad es 7,19 g/cm3 y la longitud de
una arista es 288,4 pm. La masa atómica
relativa es 52.00.
Masa de una celda unidad = Volumen x
densidad (2,88 x 10-8 cm)3 x 7,19 g/cm3 =
= 1,724 x 10-22 g
¿Cuántos átomos de cromo hay en una
celda unidad? Si analizamos la figura de la
celda unidad, vemos que el átomo del
centro pertenece totalmente a esa unidad,
pero que los átomos ubicados en los
vértices son compartidos con otras celdas,
ocho en total. Por eso, la respuesta es
1 + (8 x 1/8) = 2
La masa de un átomo de cromo será en
consecuencia
1,724 x 10-22 g /2 = 8,62 x 10-23 g
Esta masa, multiplicada por la constante de
Avogadro, debe ser igual a la masa atómica
relativa del cromo. Por lo tanto, la constante
de Avogadro será
52.00 g mol-1 /8,62 x 10-23 g = 6,03 x 1023
mol-1
La precisión de este valor podrá
incrementarse, mejorando la precisión de
las medidas de la densidad, de la longitud
de la arista de la celda unidad y de la masa
atómica relativa.
Estado gaseoso.
Este estado físico de la naturaleza es muy
importante para nosotros, puesto que
cuando el viento toca nuestro rostro o nos
llega la fragancia de un perfume, percibimos
la materia en estado gaseoso. En el
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
desarrollo histórico de la química, los gases
han tenido gran importancia y han
proporcionado una clave tanto para los
problemas químicos como para los físicos.
En efecto, las investigaciones de los gases
fueron un aspecto fundamental para el
desarrollo de la teoría atómica. Como se
verá en este tema, las partículas
constituyentes (moléculas o átomos) de los
gases se desplazan a altas velocidades; a
este movimiento se deben algunas
propiedades interesantes
Los modelos mecánicos de los gases han
sido uno de los mayores incentivos hacia la
nueva experimentación. El estudio
elemental de los gases o substancias en
estado gaseoso nos permite determinar que
estas substancias no poseen una
determinada forma geométrica y que,
además, ocupan completamente el
recipiente que los contiene; los gases son
fácilmente compresibles y presentan la
característica de ejercer presión sobre las
paredes del recipiente en que se
encuentran, lo cual les permite expandirse
con facilidad.
También se ha encontrado que al aumentar
la temperatura de un gas que está dentro de
un recipiente cerrado, aumenta
considerablemente la presión.
A continuación se realiza un estudio más
exhaustivo de la influencia de la presión y la
temperatura sobre el volumen de un gas.
En el estudio de los gases hay tres
variables fundamentales: presión,
temperatura y volumen, las cuales son
dependientes entre sí.
Presión
Se define como la fuerza que se aplica a una
determinada area:
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
La presión de un gas se relaciona con la En 1848, Lord Kelvin con el propósito de
presión del aire (atmósfera). Las moléculas eliminar problemas, con valores negativos,
y los átomos que están presentes en la estableció el concepto del cero absoluto para la
atmósfera ejercen presión en todos los temperatura en el momento en que cesa el
objetos expuestos a ella Esta presión se movimiento térmico.
denomina presión del aire o atmosférica; La conversión de grados centígrados a Kelvin se
con frecuencia, la presión atmosférica se logra sumándole 273
mide con un barómetro, el cual fue
inventado por Torricelli en el siglo XVII y °K = °C +
consta de un tubo de vidrio, sellado en un 273
extremo, el cual se invierte y se sostiene
dentro de un recipiente que contiene
mercurio abierto a la atmósfera: Volumen.

La presión que ejerce la atmósfera en la

superficie de mercurio, contenido en el
recipiente, sostendrá la columna de éste en
el tubo. La altura de dicha columna es
directamente proporcional a la presión
atmosférica; las principales equivalencias
en que se mide son las siguientes:

1 atmósfera = 760 mm Hg. = 76 cm de Hg.

= 760 torr = 101325 pascales

Un manómetro es un aparato que sirve para

medir la presión. A nivel industrial se utilizan
los de tipo Bourdon mientras que en
laboratorio se emplean los de mercurio.
La presión ejercida por un gas depende de:
1) el número de partículas por unidad de
volumen y El volumen en el caso de los líquidos es
2) la energía cinética media de las
partículas.
Temperatura.
Se define a la temperatura como la
medición del calor en los cuerpos, puesto
que éstos se encuentran en movimiento
constante en mayor o menor grado, dicho
movimiento está en relación directa con las
propiedades térmicas del cuerpo y su
relación con el medio ambiente.
Existen diferentes unidades o escalas de
temperatura, como los grados centígrados
(ºC) y los grados Fahrenheit (ºF), que son
los más usuales.
El volumen se define como el espacio que
ocupa una sustancia , en este caso el
espacio que ocupan las moléculas, este se
mide en m3 , cm3 , L y mL.
medido con material de laboratorio como
pipetas, buretas, probetas, matraces
volumétricos. Pero en el caso de los gases
como recordaras no tienen un volumen
definido y su volumen dependerá del
recipiente que los contiene.
NOTA: Termodinámicamente se conoce
que jamás se podrá llegar al cero absoluto.
No es posible llegar al cero absoluto pues
ello traería como consecuencia la
destrucción de la materia. Lo cual es
inadmisible.
17.4 Leyes de los Gases Ideales.
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
esta es la expresión matemática de la Ley
de Boyle

Aplicaciones de la ley de Boyle

Ejemplos:

1. Un gas que pesa 5 g, ocupa un volumen

de 4 litros y se encuentra sometido a una
Matemáticamente se expresa de la presión dc 0.76 atmósferas. ¿Cuál será el
siguiente forma: volumen que ocupa, en litros, si lo
sometemos al doble de la presión
mencionada, si se mantiene la temperatura
constante?

Donde:
V = volumen
Fórmu Despeje
P = presión Dato
la
s
P1 V1
= signo de proporcionalidad M=
= P2
5g
V2
Sin embargo esta expresión debe ser
transformada para poder trabajar con ella.
Para cambiar el signo de proporcionalidad P1 = 0.76 atm
por la igualdad es necesario introducir una P2 = 2P1 = 2 X 0.76 = 1.52 atm
constante ( k ), así: V1 = 4 L

Substituci
ón Solució
0.76atm n
Esta ecuación se aplica agrupando las x 4L V2= 2L
variables ( P y V ) en un lado de la ecuación 1.52 atm
y la constante en el otro lado de la
ecuación:  
PV = k 2. Una muestra de gas fue recogida en un
recipiente de 200 mL, a una presión de 730
Generalmente los gases pasan de un mm Hg. ¿Qué volumen ocupará la muestra
estado inicial ó 1 y un estado final ó 2. De de gas a 760 mm Hg?
manera que tendríamos una ecuación para
el estado 1 y otra para el estado 2.

P1V1= k1 y P2V2= k2 Datos Fórmula Despeje

Si k1 = k2 entonces: P1 =730  
mm Hg
P1V1= P2V2 P1 V1 = V
P2 V2 2
V1= 200
=
ml
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
y la constante en el otro lado de la
P2 =760 ecuación:
mm Hg

V2 = ?

Generalmente los gases pasan de un

estado inicial ó 1 y un estado final ó 2. De
manera que tendríamos una ecuación para
Solució el estado 1 y otra para el estado 2.
Substitución
n
= k1 y = k2
V2 =
0.192 L
Si k1 = k2 entonces:

Ley de Charles esta es la expresión

matemática de la Ley de Charles
En 1787, Jack Charles estudió por primera
vez la relación entre el volumen y la APLICACIONES DE LA LEY DE
temperatura de una muestra de gas a CHARLES
presión constante; observó que cuando la
temperatura de esta muestra de gas se 1.- Si tenemos 16 litros de un gas a 15 °C
incrementaba, el volumen aumentaba, y ¿Cuál será el nuevo volumen en litros,
cuando la temperatura disminuía, se cuando aumentamos su temperatura hasta
reducían el volumen y la temperatura, por lo 27°C, manteniendo constante la presión.
tanto, el enunciado de esta ley dice: "EL
volumen de una muestra de gas a presión Dat Fórm Result
constante es directamente proporcional a la Despeje Sustitución
os ula ado
temperatura". V2
=?
Matemáticamente se expresa de la V1
siguiente forma: 16.6 L
=
V T 16
Donde: L
V = volumen
T = temperatura absoluta °K
2. ¿Cuál será el volumen de una muestra de
= signo de proporcionalidad gas a 27 °C, si su volumen es de 400 mL a
0°C y la presión permanece constante?
Sin embargo esta expresión debe ser
transformada para poder trabajar con ella.
Para cambiar el signo de proporcionalidad Datos Fórmula Despeje
por la igualdad es necesario introducir una
constante ( k ), así:

V = k T
Esta ecuación se aplica agrupando las Substitución Solució
variables ( T y V ) en un lado de la ecuación
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
n transformada para poder trabajar con ella.
Para cambiar el signo de proporcionalidad
V2 por la igualdad es necesario introducir una
=439.5 constante ( k ), así:
6 mL
V=kT

Ley de Gay Luzca

Esta ecuación se aplica agrupando las
variables ( P y T ) en un lado de la ecuación
y la constante en el otro lado de la
ecuación.

Generalmente los gases pasan de un

estado inicial ó 1 y un estado final ó 2. De
manera que tendríamos una ecuación para
el estado 1 y otra para el estado 2.
Otra relación importante de los gases es la que
existe entre la presión y la temperatura de una
muestra de gas a volumen constante. En este
caso, se observa que si la temperatura de dicho
gas aumenta, la presión también aumenta y si la
temperatura disminuye, se reduce la presión, por
lo tanto, el enunciado de esta ley dice: "La Si k1 = k2 entonces:
presión de una muestra de gas en un volumen
constante, varia directamente proporcional a la
temperatura".

Matemáticamente se expresa de la esta es la expresión

siguiente forma: matemática de la Ley de Gay Lussac

Aplicaciones de la ley de Gay - Lussac

P T
Como ejemplo práctico de esta ley, véase lo
que sucede cuando un recipiente de
Donde:
aerosol, lleno de gas, se calienta en el
P = presión
fuego. El volumen del recipiente es fijo, por
eso, al aumentar la temperatura se
incrementa la presión del gas; cuando la
T = temperatura absoluta
temperatura es lo bastante alta, la presión
del gas es tan grande que el recipiente se
rompe y se produce una explosión, razón
= signo de proporcionalidad por la cual, este recipiente jamás se debe
poner cerca del fuego.

Sin embargo esta expresión debe ser


Ejemplos:
1. En un tanque se almacenan 20 litros de
oxigeno a la presión de 2 atmósferas, es
necesario transportarlo desde un lugar que
tiene una temperatura de -10°C, hasta otro
de 30 0°C. ¿Qué presión en mm Hg debe
soportar el tanque?
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Está Ecuación combina a las leyes de Boyle
y Charles, y hacen uso de las mismas
consideraciones de relaciones correctas
tanto de presión como de temperatura que
se deben usar en los cálculos. Para la
resolución de problemas, está ecuación se
expresa generalmente como:

Datos Fórmula Despeje

Donde P1,T1 y V1 son las condiciones

iniciales, y P2V2 y T2 son las condiciones
finales. Esta ecuación es útil para calcular
cualquiera de las seis variables
,relacionadas con comportamiento de los
gases.
Soluci
Substitución
ón Ejemplos
1.- Dados 20L de amoniaco gaseoso a 5°C
P2 = y 730 torr, calcula el volumen cuando las
2.3 atm condiciones cambian a 50°C y 800 torr .

FORMU
  DATOS DESPEJE
LA
Ley combinada de los gases (cambios
simultáneos de presión ,volumen y
temperatura)

Cuando varian al mismo tiempo la presión y

la temperatura, el nuevo volumen variara en
manera proporcional a la variación de
temperatura e inversamente proporcional a
RESULTAD
la variación de la presión. SUSTITUCIÓN
OS

V2 = 21.2L

Las relaciones entre P,V y T para una masa

2.- ¿A qué temperatura deben calentarse 10
dada de cualquier gas, de hecho se pueden
L de nitrógeno que se encuentran a 25°C y
expresar como una sola ecuación, después
700 torr para tener un volumen de 15 L y
de haber introducido una constante y ubicar
una presión de 760 torr?
a las variables en un lado de la ecuación:
FORMUL
DATOS DESPEJE
A

RESULTAD
SUSTITUCIÓN
OS
T2 = 485 ° K
Ecuación del gas ideal.
Hemos empleado tres variables en los
cálculos relacionados con los gases: el
volumen V, la presión P, la temperatura
absoluta T, existe otra variable que
relacionar y está es la cantidad de sustancia
o el número de moles. Para poder entender
como se relaciona está con las demás
variables tenemos que estudiar primero el
Principio de Avogadro, las Condiciones
normales y el Volumen molar de un gas
Principio de Avogadro
A principios del siglo En 1811 Amadeo
Avogadro, utilizo los estudios hechos por
Gay Lussac sobre los gases y propuso una
generalización sobre los gases la cual se
expresa de la siguiente manera :
Volúmenes iguales de distintos gases a la misma
presión y temperatura, contiene el mismo
número de moléculas
Este principio indico descubrió la
naturaleza diatomica de los gases
elementales como el hidrógeno y el
oxígeno, proporciono el concepto de
molécula y el concepto de mol.
Condiciones normales
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Para comparar los volúmenes de los gases
y poder aplicar el Principio de Avogadro, se
seleccionaron puntos comunes de
referencia de temperatura y presión , a los
cuales se les llamó condiciones normales
o temperatura y presión normales .
La temperatura normal es de 0°C o 273 °K y
la presión normal es de 1atm o 760 mm de
Hg.
Volumen molar
Se ha calculado experimentalmente que el
volumen ocupado por un mol de cualquier
gas a temperatura y presión normales es
igual a 22.4 L , a este volumen se le llama
Volumen molar de un gas .
Recordaras de la unidad I que una mol de
cualquier sustancia contiene 6.023 x 10 23
moléculas por lo tanto 6.023 x 10 23
moléculas de cualquier gas ocuparan un
volumen de 22.4L
En la Ecuación del gas ideal se relaciona
ahora también el número de moles el cual
se designa con la letra n, esta ecuación
expresa que el volumen de un gas varia de
manera proporcional con el número de
moles y con la temperatura , e inversamente
proporcional a la presión.
Matemáticamente se expresa
siendo:
V = Volumen, T = Temperatura absoluta, P
= Presión y n = número de moles.
Introduciendo la constante para quitar el
signo de proporcionalidad.
En este caso la constante es R y es llamada
constante universal de los gases
La ecuación se escribe normalmente:
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
PV= nRT 2.- ¿Cuál será el volumen de a mol de
hidrogeno a 25 ºC y 0.8 atm?
y se le llama ecuación del gas ideal. Esta
ecuación afirma en una sola expresión lo DATOS FORMULA DESPEJE
que se describe para cada una de las leyes
de los gases. El volumen de un gas varia
directamente con el número de moléculas y
la temperatura absoluta, e inversamente PV = nRT
con la presión. El valor y las unidades de R
dependen de las unidades de P, V y T.
Podemos calcular uno de los valores de R
tomando 1mol de un gas en condiciones SOLUCI
normales. SUSTITUCIÓN
ÓN
Despejando a R de la ecuación

V = 30.5
L

Las unidades de R es en este caso litros -

18. LIQUIDOS
atmósferas (L -atm ) por mol -K. Cuando cl
valor de R es 0:0821 L atm/mol K, P está en
OBJETIVOS
atmósferas, n está en moles, V está en
Identificar las principales propiedades y
litros, y T en kelvin. Se puede usar la
características de los líquidos y los sólidos.
ecuación del gas ideal para cualquier
Identificar las principales propiedades y
ecuación de las cuatro variables cuando se
características del agua.
conocen las otras tres
Valorar la importancia del agua en la vida
de los seres humanos.
EJEMPLO
1.- ¿Que presión ejercerán 0.400 mol de un
gas en un recipiente de 5.00 L a 17.0ºC?
18. 1 Los Líquidos

FORMU DESPEJ Las propiedades de los sólidos cambian

DATOS
LA E completamente cuando se convierten en
líquido, ya que la red de enlaces que
PV = mantiene sus moléculas unidas se rompe y
nRT estas vagan libremente. Esto explica por
qué los líquidos pueden fluir (correr) casi
por cualquier parte.

SOLUCI Cuando un líquido se calienta, las moléculas que

SUSTITUCIÓN
ÓN lo componen giran cada vez más rápido, hasta
que finalmente se desprenden para convertirse en
gas, proceso que se denomina evaporación.
P = 1.9
atm es la fuerza de atracción entre
Cohesión: dos moléculas de la misma
naturaleza química.
Adherencia: es la fuerza de atracción entre
moléculas de naturaleza

química diferente.
es la resistencia de un líquido
a fluir, debida a la dificultad
Viscosidad: que presentan las moléculas
de los líquidos para moverse
unas sobre otras.
es la facilidad que tienen los
líquidos para subir en tubos
Capilaridad:
capilares y llegar a grandes
alturas.
es una mezcla homogénea en
Disolución o
la cual intervienen dos fases
solución:
(soluto y solvente).
es la parte que va a ser
Soluto:
disuelta.
Solvente: es la parte que disuelve.
A diferencia de lo que ocurre con otras
sustancias, el agua se expande y pierde
densidad cuando se congela. Esta situación
se produce porque cuando el agua se
transforma en hielo, los lazos que existen
entre sus moléculas están menos apretados
que cuando están en estado líquido. Por
esta razón, en los lugares donde la
temperatura baja de los cero grados, el
agua al congelarse rompe las tuberías o los
estanques que la contienen.
Disoluciones
Al verter leche, azúcar o edulcorante en el
café, estamos preparando una disolución.
Estamos mezclando varias sustancias de
forma tan íntima que, después, resulta
imposible distinguirlas. De hecho, la
mayoría de las cosas que empleamos en el
hogar son disoluciones: el gel de baño, la
leche, los refrescos o el acero que forma las
bisagras de puertas y ventanas.
Si en lugar de leche y café empleamos agua
y sal, nos será más fácil comprender como
es una disolución. En un principio
tendremos un vaso lleno de agua, que será
el disolvente. Al verter en él una cucharilla
de sal, que será el soluto, y agitar, la sal,
que anteriormente estaba en el fondo del
agua, aparentemente desaparece. Cuando
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repetimos el proceso varias veces,
añadiendo al vaso cucharilla de agua tras
cucharilla de agua, llegará un momento, tras
añadir tres o cuatro cucharadas más, que la
sal ya no desaparece. Por mucho que
removamos el vaso de agua, cuando el
agua se asienta, queda un resto de sal en
su fondo: la disolución está saturada, ya no
disuelve más sal..
Solubilidad
La masa de soluto que se ha añadido a un
determinado volumen de disolvente se
denomina concentración. Y la máxima
cantidad de soluto que puede disolverse, se
conoce como solubilidad.
Si la solubilidad es alta, quiere decir que
podemos añadir gran cantidad de soluto al
disolvente. Pero si es pequeña, un poco de
soluto añadido apenas se disolverá.
Normalmente la solubilidad aumenta con la
temperatura. Así el agua caliente puede
disolver más sal que el agua fría, aunque si
el soluto es un gas, ocurre justamente lo
contrario, al calentarse el agua, el gas se
disuleve menos y abandona la disolución.
Por eso los refrescos calientes pierden su
efervescencia con mayor rapidez que los
refrescos fríos y las aguas frías suelen ser
ricas en pesca, ya que contienen más
oxígeno disuelto.
La masa de soluto que se ha añadido a un
determinado volumen de disolvente se
denomina concentración. Y la máxima
cantidad de soluto que puede disolverse, se
conoce como solubilidad.
Si la solubilidad es alta, quiere decir que
podemos añadir gran cantidad de soluto al
disolvente. Pero si es pequeña, un poco de
soluto añadido apenas se disolverá.
Normalmente la solubilidad aumenta con la
temperatura. Así el agua caliente puede
disolver más sal que el agua fría, aunque si
el soluto es un gas, ocurre justamente lo
contrario, al calentarse el agua, el gas se
disuleve menos y abandona la disolución.

Por eso los refrescos calientes pierden su
efervescencia con mayor rapidez que los
refrescos fríos y las aguas frías suelen ser
ricas en pesca, ya que contienen más
oxígeno disuelto.
Saturación.
Cuando se añade poca cantidad de soluto
al disolvente, la disolución se dice que es
diluida. Si, por el contrario, se ha añadido
gran cantidad de soluto, la disolución
resultante es concentrada.
Cuando en una disolución no puede
disolverse más soluto, decimos que esa
disolución está saturada. Si por el contrario
puede disolver nuevas cantidades de soluto,
la disolución es no saturada.
Que una disolución sea diluida o
concentrada no significa que sea no
saturada o saturada. La sal y el azúcar se
disuelven bien en agua, de forma que para
que el agua esté saturada de azúcar o sal,
debe añadirse mucha cantidad de éstas: se
forman disoluciones concentradas. La tiza o
la cal, se disuelven muy mal en agua, con
una pequeña cantidad de ellas, la disolución
está saturada, pero como se ha añadido
poco soluto, la disolución es diluida.
Unidades de medida.
Puesto que la solubilidad es la máxima
concentración que puede alcanzar un
soluto, se medirá en las mismas unidades
que la concentración.
Es habitual medirla en gramos de
soluto por litro de disolución (g/l) o
en gramos de soluto por cada 100
cc de disocución (%). Aunque la
unidad de medida se parezca a la
de la densidad, no es una medida
de densidad. En la densidad,
masa y volumen se refieren al
mismo cuerpo. En la solubilidad, la
masa es de soluto y el volumen es
de la disolución, de la mezcla de
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soluto y disolvente.
Densidad.
Aunque toda la materia posee masa y volumen,
la misma masa de sustancias diferentes ocupan
distintos volúmenes, así notamos que el hierro o
el hormigón son pesados, mientras que la misma
cantidad de goma de borrar o plástico son
ligeras. La propiedad que nos permite medir la
ligereza o pesadez de una sustancia recibe el
nombre de densidad. Cuanto mayor sea la
densidad de un cuerpo, más pesado nos parecerá.
La densidad se define como el
cociente entre la masa de un cuerpo y
el volumen que ocupa. Es decir, se
calcula dividiendo la masa de un
cuerpo entre su volumen.
Flotabilidad.
La densidad de un cuerpo está relacionada
con su flotabilidad, una sustancia flotará
sobre otra si su densidad es menor. Por eso
la madera flota sobre el agua y el plomo se
hunde en ella, porque el plomo posee
mayor densidad que el agua mientras que la
densidad de la madera es menor, pero
ambas sustancias se hundirán en la
gasolina, de densidad más baja.
Aunque los barcos,
especialmente los mayores, se
construyan con acero y éste
tenga una densidad mayor que el
agua, flotan porque no son
macizos: La mayor parte del
barco es espacio vacío, aire. Así,
aunque la densidad del acero es
mayor que la del agua, la
densidad del barco no lo es, es
más pequeña, flotando sobre
ella.
Conversión de medidas.
Como un litro equivale a 100 cc, para pasar la
solubilidad de g/l a % bastará con dividir por
diez:

Y a la inversa, pasar de % a g/l supondrá
dmultiplicarr entrre 10.
De esta forma, 50 g/l equivaldrán a una
solubilidad del 5 %. Y una solubilidad de un
25 % equivale a 250 g/l.
Medida.
No existe ningún método directo para
calcular la solubilidad de una sustancia.
Para medirla, habrá que preparar, en primer
lugar, una disolución saturada, añadiendo a
agua destilada un exceso de la sustancia y
filtrando la disolución obtenida (para
eliminar lo que no se haya disuelto).
Una vez con la disolución saturada,
tomaremos un volumen de ella y la
secaremos, normalmente en un horno, para
que se evapore todo el agua, con lo que
obtendremos la cantidad de soluto que tenía
disuelta y que, ahora, podremos pesar.
Conocida la cantidad de soluto que llevaba
disuelta y el volumen de disolución que se
ha evaporado, al dividirlas, obtendremos la
solubilidad del soluto.
Proceso de solubilidad.
El agua es un solvente de gran cantidad de
sales inorgánicas, de compuestos orgánicos
y de gases. Es la fase dispersante en el
estado coloidal de la célula y la fase
dispersa la forman las proteínas solubles en
agua.
No se conoce a la fecha otro compuesto
como el agua que posea estas propiedades
a la vez. Por ejemplo, el dimetilsulfóxido
posee una constante dieléctrica grande y es
una buena base de Lewis pero no forma
puentes de hidrógeno; el fluoruro de
hidrógeno (ácido fluorhídrico) tiene una
constante dieléctrica grande y forma
puentes de hidrógeno pero no es buena
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
base de Lewis; y amoníaco gaseoso es
buena base de Lewis y forma puentes de
hidrógeno pero no tiene una constante
dieléctrica grande.
Cuando se disuelve un sólido o un líquido
las unidades estructurales (iones o
moléculas) se separan una de otra y el
espacio entre ellas es ocupado por una
molécula del solvente. Durante el proceso
es necesario suministrar energía para
vencer las fuerzas interiónicas o
intermoleculares, la que es aportada por la
formación de uniones entre partículas del
soluto y moléculas del solvente.
Solamente el agua y solventes muy polares
pueden disolver en cantidad apreciable
compuestos iónicos, que debido a las
atracciones electrostáticas forman enlaces
ion-dipolo, los cuales aportan energía
suficiente para vencer las fuerzas
interiónicas en el cristal. En el proceso de
disolución cada ion es rodeado por muchas
moléculas del solvente (solvatación).
Además un solvente para que pueda
disolver a los compuestos iónicos necesita
tener una constante dieléctrica muy grande,
es decir, que debe tener propiedades muy
aislantes para disminuir la atracción entre
los iones de carga opuesta una vez que se
encuentren solvatados.
El agua es un solvente muy importante de
compuestos iónicos debido a su polaridad, a
su elevada constante dieléctrica y a que su
grupo -OH le permite formar puentes de
hidrógeno. Es capaz de solvatar tanto
cationes (iones con carga positiva) en su
polo negativo (esencialmente sus electrones
no compartidos) como aniones (iones con
carga negativa) por medio de puentes de
hidrógeno.
Cuando se quiere preparar una solución, es
obvio que en general se busca un solvente
apropiado a la naturaleza del soluto y al
efecto de la temperatura sobre la solubilidad
del soluto, y los demás factores que tienden
a complicar al fenómeno de disolución como

la solvolisis en la que las moléculas del
soluto separan a las moléculas del solvente,
que complican aún más la selección del
solvente (solvolisis, con el agua es
hidrólisis; con el amoníaco es amonolisis).
El término solubilidad se utiliza tanto para
designar al fenómeno cualitativo del
proceso de disolución como para expresar
cuantitavivamente la concentración de las
soluciones. La solubilidad de una sustancia
depende de la naturaleza del disolvente y
del soluto, así como de la temperatura y la
presión del sistema, es decir, de la
tendencia del sistema a alcanzar el valor
máximo de entropía.
Al proceso de interacción entre las
moléculas del disolvente y las partículas del
soluto para formar agregados se le llama
solvatación y si el solvente es agua,
hidratación.
NATURALEZA DEL SOLVENTE. La
solubilidad de una sustancia es mayor
cuando las moléculas del soluto son
semejantes eléctrica y estructuralmente a
las del solvente. Por eso se dice que “lo
semejante disuelve a lo semejante”. Si
existe semejanza entre las propiedades
eléctricas (momento dipolar grande) entre el
soluto y el solvente, las atracciones entre
sus moléculas son fuertes y en caso
contrario son débiles. Por eso un
compuesto polar como el agua es un buen
solvente de otro también polar como el
alcohol, y mal solvente de una sustancia no
polar como la gasolina. El benceno es un
buen solvente de la gasolina porque es una
molécula no polar.
En general, los solventes polares disuelven
mejor a los compuestos iónicos que los
solventes no polares. Por lo que, cuanto
mayor sea la polaridad del disolvente mayor
será la solubilidad en él de un compuesto
iónico.
NATURALEZA DEL SOLUTO. Las
interacciones soluto-solvente y soluto-soluto
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
dependen del tipo de soluto y del tipo de
solvente. Por ejemplo, a 20 ºC la solubilidad
del cloruro de sodio (NaCl, 58.45 g/mol) es
de 36 g/100 mL de agua y la del azúcar
(sacarosa, C12H22O11, 342.3 g/mol) de 203.9
g/100 mL de agua. Con la solubilidad
expresada en g de soluto/100 mL de
solvente parece contradictorio porque el
azúcar no es un compuesto iónico y parece
tener una mayor solubilidad que el cloruro
de sodio. Para obtener conclusiones válidas
al comparar la solubilidad de las sustancias
conviene usar la concentración molar (M =
moles de soluto/litro de solución). Entonces
para el cloruro de sodio se tiene que la
concentración es de 6.15 M y para la
sacarosa de 5.96 M, lo que resulta lógico
porque hay mayor atracción entre los iones
Na1+ y Cl1- y las moléculas polares del
agua que entre las moléculas no polares de
la sacarosa y las moléculas polares del
agua.
En la interacción soluto-soluto, sin mucho
rigor se puede decir, que un soluto influye
muy poco sobre la solubilidad de otras
sustancias diferentes en la misma solución,
a menos que su concentración sea muy
elevada o que tengan un ion común los
solutos.
TEMPERATURA. El efecto de la
temperatura sobre la solubilidad de sólidos,
líquidos y gases no tiene una regla general.
Entre los gases la solubilidad es muy
grande, sin embargo, la solubilidad de los
gases en el agua suele disminuir al
aumentar la temperatura de la solución,
pero en solventes distintos del agua la
solubilidad de los gases no disminuye con el
aumento de la temperastura.
La solubilidad de sólidos y líquidos tampoco
sigue una regla general, por ejemplo, a
medida que aumenta la temperatura el
carbonato de litio (Li2CO3) es menos soluble
en agua, el nitrato de plata (AgNO3) es más
soluble y en el cloruro de sodio casi no
cambia.
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
La variación de la solubilidad con la
temperatura está relacionada con el calor
de solución de cada sustancia y con el
principio de Le Chatelier o sea con el calor
desprendido o absorbido cuando la
sustancia se disuelve hasta saturación. Si el
proceso de disolución libera calor entonces
el aumento de temperatura no favorece la
disolución y sí cuando lo absorbe (calor
negativo). Una mezcla es un conjunto en el que existe
más de una sustancia, por ejemplo el aire
PRESIÓN. El efecto sobre la solubilidad en es una mezcla de gases, formada
sólidos y líquidos prácticamente no influye, fundamentalmente, por oxígeno y nitrógeno,
sin embargo, la solubilidad de todos los además contiene otros gases como dióxido
gases aumenta con el incremento de de carbono o vapor de agua.
presión del sistema. Un ejemplo son las
bebidas gaseosas embotelladas. Las mezclas las podemos clasificar en
mezclas heterogéneas y mezclas
19. DISOLUCIONES homogéneas.

Sistemas materiales. Mezcla heterogénea

Cuando hablamos normalmente, podemos Cuando se distinguen las partículas que la

utilizar la palabra "puro", cuando lo forman a simple vista o con ayuda de una lupa
hacemos en Física o química; para
referirnos a una sustancia; nos puede
confundir, las palabras aire puro, es
realmente mezcla de varios compuestos
químicos. Sulfato de cobre +
arena
Una sustancia pura se caracteriza por
poseer unas propiedades constantes- la
Se pueden separar por metodos físicos
temperatura de fusión y ebullición (a una
cómo- filtración o decantación-, cómo una
presión determinada), y una composición
mezcla de arena y sulfato de cobre,
química definida, por ejemplo el agua de
fórmula química H2O o el hierro de fórmula
se disuelve en agua la mezclay por filtración
Fe.
se separa la arena que queda en la parte
superior del filtro.
Ejemplos de sustancias puras son los siguientes:
los tres primeros son elementos y los seguientes
Mezcla homogénea
son compuestos
Los componentes no se distinguen
facilmente.Por ej: agua de mar, agua
azucarada, vino, gasolinas, gaseosa, aire y
aleaciones metálicas.

Se separan por procedimientos físicos; más

complejos, como evaporación o destilación.

¿Qué son?
Son mezclas homogéneas de dos o más
sustancias que intervienen en proporciones
variables. Las sustancias que las forman
mantienen sus propiedades químicas, la
disolución adquiere propiedades físicas
propias y distintas a las de sus
componentes.
Por ejemplo:
a) Se disuelve sal en agua y el efecto producido
es el descenso del punto de fusión del agua.
Al mezclar el NaCl (sólido cristalino con el
agua (líquido) se produce un fenómeno de
disgregación de la red, seguido de una
difusión a través de todo el líquido. Por ello
se puede explicar que en la mezcla
homogénea las propiedades sean iguales
en toda ella.
Este hecho puede ser explicado a través de
la teoría cinético-molecular.
El proceso es similar para las disoluciones
de gases en líquidos y líquidos en líquidos,
pero en estas no hay que romper ninguna
red sólida. Debido al ajuste de espacios
entre partículas, el volumen final de
disolución no tiene por qué coincidir con la
suma de volúmenes de soluto y disolvente.
El tamaño de partículas de una disolución
verdadera es tan pequeño que puede
atravesar los poros de cualquier filtro.
Componentes de una disolución.
CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Son aquellas sustancias puras que se han
mezclado para formarla. Hay una sustancia
que está en mayor proporción y es el
disolvente; la sustancia que está en menor
proporción la denominamos soluto.
En el ejemplo anterior el NaCl es el soluto, y el
agua el disolvente.
DISOLVENT == DISOLUCIÓ
SOLUTO +
E > N
Tipos de disoluciones.
Las disoluciones las podemos clasificar
según los componentes que las forman, y el
estado en que se encuentran:
Las disoluciones más frecuentes que nos
encontramos en la naturaleza son aquellas
que tienen el soluto sólido, y el disolvente
líquido; pero también son importantes
aquellas en las que soluto y disolvente son
líquidos , y las que el soluto es gas y el
disolvente es líquido.
En las disoluciones líquido-líquido, los
dos líquidos han de ser totalmente 
miscibles, por ejemplo el agua y alcohol.
Las disoluciones también las podemos
clasificar en función de la proporción
relativa de soluto y disolvente
Soluto Disolvente
Disolución diluida- es aquélla en la que la
proporción de soluto respecto a la de
disolvente es muy pequeña.
Disolución concentrada- es aquélla en la
que la proporción de soluto respecto al
disolvente es alta.
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
Disolución saturada- es la que no admite
más cantidad de soluto sin variar la de
disolvente.

Pero ¿cómo  podríamos expresar o saber

a que tipo de disolución nos estamos   DISOLUCIÓN
refiriendo?, y SATURADA

 ¿Cómo podríamos cuantificarlo, y

expresarlo matemáticamente?

Investiguemos. En un vaso de agua

añadimos unos gramos de sal, el doble y el
triple respectivamente, y observamos cómo 20. CONCENTRACIÓN.
se disuelve.
Observando los ejemplos de la página
anterior diríamos:
DISOLUCIÓN
DILUIDA que cuanto mayor es la cantidad de sal
disuelta más le cuesta disolverse a todo el
soluto, 

DISOLUCION luego para una misma cantidad de

disolvente se diferenciarán  en la cantidad
de soluto,

esto lo expresamos a través de la

concentración de la disolución.

CONCENTRADO ¿Cómo podemos expresar la

concentración?

Hay varias formas:

 Tanto por ciento en peso (% peso)

 Tanto por ciento en volumen  (%
volumen )
 Gramos de soluto por litro de
disolución (g/l)
 Molaridad (M)
 Normalidad (N)
 Fracción molar (X)
 Molalidad
 Partes por millón (ppm)

 
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE

Molaridad

Es una de las expresiones más utilizadas

para definir la concentración de una
disolución. Se define como el número de
moles de soluto disueltos en cada litro de
disolución.
 
 
Tanto por ciento en peso

Lo definimos como la cantidad de gramos

de soluto disueltos en 100 g de disolución

Normalidad

Tanto por ciento en volumen Es el número de equivalentes de soluto

existentes en un litro de disolución
Se define como el volumen en mililitros de
soluto disueltos en 100 ml de disolución.
Esta forma de expresar la concentración se
usa cuando tenemos que expresar la
concentración de una disolución líquido-
líquido.
Donde v es la valencia, que dependerá del
Por ejemplo una disolución de alcohol al 96 tipo de compuesto de que se trate, y del tipo
%. Es una disolución con 96 ml de alcohol de reacción:
por cada 100 ml de disolución.
Para una reacción de neutralización

 Para un ácido viene determinada por

el número de iones hidrógeno que
puede liberar.
Gramos de soluto por litro de
Por ej: el HCl, tiene valencia 1; el H 2
disolución
SO4, tiene valencia 2.
Se define como la cantidad de soluto (en gr)
o Para un hidróxido se calcula
que hay en un litro de disolución
por el número de iones
hidroxilo que se producen al
combinarse con un ácido.

Por ej: el NaOH tiene valencia 1; el

Al(OH)3 tiene valencia 3.
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
o Para una sal, será el m.c.m  
de los subíndices
correspondientes al anión y al
catión.

Por ej: el CaCl2 su valencia es 2x1

=2; para el Fe2(SO4)3 su valencia
será 2x3=6
Para una óxido-reducción
o La valencia es el número de
electrones intercambiados en
la reacción correspondiente.
 
La molalidad es más fácil de
medir en el laboratorio debido
a que es más preciso pesar
que medir un volumen que
varía con la temperatura.

Fracción molar
Partes por millón
 
Si la disolución es
Es la relación existente entre líquida y el disolvente
el número de moles de un líquido
componente y el número de
moles totales

 
 

Si al disolución es
líquida y el disolvente
  es agua

Esta forma de expresar la  

concentración es útil sobre
todo para estudiar algunas
propiedades de las
disoluciones, como el
descenso crioscópico y el
ascenso ebulloscópico.
Si la disolución es
  gaseosa, la
concentración se
expresa en % en
volumen
Molalidad

Es el número de moles de
soluto existentes en una
disolución por cada kilogramo
de disolvente.

Cálculo de concentraciones.
Se mezclan 5,00 g de cloruro de hidrógeno
(HCI) con 35,00 g de agua, formándose una
disolución cuya densidad a 20 ºC es de
1,060 g/cm3. Calcúlese: a) El tanto por
ciento en peso. b) La concentración en
gramos por litro. c) La molaridad y d) La
molalidad.
a) Tanto por ciento.
Se trata de calcular el número de gramos de
soluto por cada cien gramos de disolución,
es decir:
b) Gramos/litro.
Puesto que los datos están referidos a
masas y no a volúmenes, es necesario
recurrir al valor de la densidad y proceder
del siguiente modo:
1. Se calcula la masa de un litro de
disolución:
masa = volumen · densidad = 1 000 cm3 ·
1,060 g/cm3 =
= 1 060 g
2. A partir del valor del tanto por ciento en
peso se determina la masa en gramos del
soluto contenida en la disolución:
La cantidad resultante representa la
concentración en gramos de soluto (HCI)
por litro de disolución.
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c) Molaridad.
Dado que:
Sustituyendo resulta:
donde 36,47 es la masa molecular del HCI
y, por tanto, la masa de su mol expresada
en gramos.
De lo anterior se deduce que, cuando los
datos del volumen de la disolución no son
explícitos, el cálculo de la molaridad implica
las etapas a y b como pasos intermedios.
d) Molalidad.
De acuerdo con su definición:
sustituyendo se tiene:
21 DISOCIACIÓN Y PH
OBJETIVOS
Analizar el proceso de disociación de los
ácidos, las bases y las sales.
Identificar las sustancias electrolíticas y su
importancia en la vida de los seres vivos.
Valorar la importancia del sistema ácido
carbónico y su lugar en la respiración y en
el metabolismo.
Desarrollar problemas sobre disociación y
sobre PH.

FUNDAMENTO TEORICO
Todos los fluidos acuosos de los sistemas
con vida contienen iones y moléculas
disueltos. La sangre por ejemplo contiene
iones de sodio y cloruro en concentraciones
bajas, además contiene otros iones,
moléculas de glucosa y otros compuestos
moleculares.
Los solutos pueden liberar iones en el agua
por disociación o por ionización. La
disociación es la separación de los iones ya
presentes en un compuesto iónico a medida
que sus cristales se dividen durante el
proceso de disolución. Por ejemplo el caso
del cloruro de sodio que se disocia en iones
Na+ y CL -.
Los compuestos moleculares también
pueden generar iones en el agua. El
proceso no es una disociación sino
ionización. La ionización es la formación de
iones por medio de una reacción química de
un compuesto molecular con el disolvente.
Por ejemplo el caso del cloruro de
hidrógeno se ioniza cuando se disuelve el
agua produciendo ácido clorhídrico.
Los iones en el agua pueden conducir la
electricidad. La electricidad en los metales
es un flujo de electrones. El paso de la
electricidad a través de una solución con
iones disueltos se llama electrólisis. Un
soluto que forma una solución conductora
de electricidad se le llama electrolito. Los
compuestos iónicos fundidos también son
electrólitos. Para que ocurra la electrólisis
los iones deben moverse. Los iones están
inmovilizados en el estado sólido y por ello
no ocurre la electrólisis. El sólido a fundirse
produce movilidad en los iones y conducen
la corriente eléctrica.
Existen electrolitos fuertes y electrolitos
débiles. Los fuertes producen altas
concentraciones de iones de agua. Y son
buenos conductores de la electricidad así su
concentración sea baja. Los electrolitos
débiles son aquellos que se ionizan
débilmente en el agua y su porcentaje de
ionización es bajo. Ej: el amoníaco acuoso,
ácido acético, (base del vinagre).
El No electrolito es aquel que no se disocia
ni ioniza en el agua, en esencia su
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porcentaje de ionización es cero Ej; el agua
pura, el alcohol, la gasolina.
Resumiendo podemos decir: Los solutos
que producen soluciones conductoras de la
corriente eléctrica, se denominan
electrólitos. Por ejemplo el HCl, NaCl.
Los solutos que producen soluciones no
conductoras, se denominan no electrólitos.
No todos los solutos se disocian en la
misma medida, por tanto el grado en que
conducen loa corriente no es lo mismo.
Según esto, encontramos: electrólitos
fuertes y electrólitos débiles.
Electrólitos Fuertes: Los que forman
soluciones buenas conductoras de la
corriente eléctrica. A este grupo pertenecen
los compuestos iónicos y algunos
compuestos covalentes.
Electrólitos débiles: Los que forman
soluciones malas conductoras. Ejemplo, la
mayoría de los compuestos covalentes.
No Electrólitos Electrólitos
electrólitos fuertes débiles
Acetona HCl NH4OH
Azúcar NaOH HCN
Alcohol H2SO4 HgCl2
Agua pura NaCl CH3COOH
Teoría de Arrhenius
Basado en una investigación cuidadosa de
las conductividades electrolíticas de muchas
soluciones acuosas a diferentes
concentraciones, formuló los siguientes
postulados:
- Al disolver une electrólito en agua, aquel
que disocia en iones. Un electrólito fuerte se
disocia completamente, mientras que uno
débil lo hace parcialmente.
- Los electrólitos se disocian cuando se
colocan en solventes.
- Los iones son los responsables de la
conducción de la corriente eléctrica a través
de una solución electrolítica.
- La conductividad de una solución
electrolítica depende del grado de
disociación del electrólito en solución.

Disociación de Ácidos, Bases y Sales
Por su estructura, los compuestos más
fáciles para romper sus enlaces y por tanto
más fáciles para disociarse son los ácidos,
las bases y las sales.
Los ácidos al interactuar con el agua, se
disocian produciendo iones H+ los cuales
como sabemos son protones. Si el ácido es
fuerte, la disociación se produce al 100%,
ej:
HCl H2O H+ + Cl-
En muchos casos, los iones formados
tienden a agruparse nuevamente, haciendo
que la reacción sea reversible y se
establezca un equilibrio entre el ácido y sus
iones. Ej:
HCN _______________ H+ + CN-
Si el ácido suministra solamente un H+, se
dice que es un ácido monoprótico. Como en
los ejemplos anteriores.
Si el ácido suministra dos hidrogeniones,
se dice que es un ácido diprótico.
Si el ácido suministra tres hidrogeniones, se
dice que es un ácido triprótico, su
disociación se efectúa en tres etapas.
1 Etapa H3PO4 _____ H+ + H2PO4
2 Etapa H2PO4 _____ H+ + HPO4 =
3 Etapa HPO4= _____ H+ + PO4
Sumando H3PO4 ______ 3H+ + PO4
El gado de disociación no es el mismo para
cada etapa, sino que va disminuyendo
gradualmente.
Las bases se disocian produciendo iones
hidroxilo OH-.
NaOH ____________ Na+ + OH-
Ca (OH)2 ____________ Ca++ + 2 OH-
Las bases que al disociarse sólo ceden un
hidroxilo se denominan monobásicas, si
ceden dos hidroxilos, dibásicas y si ceden
más de dos polifásicas.
Las sales se disocian produciendo uno o
más iones metálicos positivos y uno ó más
iones negativos. Generalmente las sales
son electrólitos fuertes.
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Nota: La teoría de Arrhenius presenta una
limitación: el concepto de ácido y base
viene ligado a la presencia de un medio
acuoso, y existen reacciones ácido-base
que se verifican en otros medios; por
ejemplo amoníaco, ácido acético.
Teoría del Intercambio protónico Brosnted
Loury
Propusieron que solventes diferentes al
agua formaban soluciones electrolíticas,
dando como resultado una definición más
general de ácidos y bases.
Los ácidos los definió como sustancias
capaces de ceder protones y las bases
como sustancias capaces de aceptar
protones.
En el equilibrio ácido-base intervienen dos
ácidos y dos bases.
La reacción del cloruro de hidrógeno con el
agua muestra como esta definición funciona
en la práctica:
HCl + HOH _____ H3O+ + Cl-
Acido1 base1 _____ ácido 2 base 2
El HCl es un ácido que cede protones y el
agua es una base que acepta protones. El
producto que queda después de que el HCl
ha perdido su protón es ahora un aceptor
potencial de protones, es decir, el ión Cl - es
una base y el H3O+ es un ácido por que
ahora es un donador potencial de protones.
El ácido2 que resulta de la base, al aceptar
un protón, se le llama ácido conjugado;
igualmente, la base2 es la base conjugada.
A todo ácido fuerte le corresponde una base
conjugada débil y viceversa, entre más
fuerte sea el ácido más débil es la base
conjugada.
HC2H3O2 + H2O __ H3O+ + C2H3O2
Acido base ácido base más
Débil débil fuerte fuerte
Reacciones de ácidos acuosos. Los iones
hidronio en ácidos acuosos fuertes
reaccionan con:
- Hidrófilos metálicos para dar sal y agua.
- Carbonatos metálicos para dar una sal,
dióxido de carbono y agua.

- Bicarbonatos metálicos para dar una sal,
dióxido de carbono y agua.
- Metales para dar la sal del metal e
hidrógeno.
Constante de Disociación
Los electrólitos débiles obedecen a la ley de
equilibrio, pero en este caso la constante de
equilibrio, toma el nombre de constante de
disociación.
En forma general podríamos representar:
Disociación de un ácido
HA ______________ H+ + A-
Kd= (H+) (A-)
(HA)
Se considera que cuando Kd vale menos de
1 se trata de disoluciones de ácidos débiles.
UN valor entre 1 y 10 corresponde a ácidos
moderadamente fuertes y un valor de Kd
superor a 10 corresponde a ácidos fuertes
es decir 100% disociados.
Disociación de una base
MOH ______________ M+ + OH-
Kd = (M+) (OH-)
(MOH)
Disociación de una sal
MA ______________ M+ + A-
Kd = (M+) (A-)
(MA)
Grado de Disociación: Es el porcentaje de
ionización o disociación de un electrólito. Se
representa con la letra . Decir que el grado
de disociación del ácido nítrico es 92%,
significa que cuando disolvemos en agua
100 moléculas de esta sustancia, 92 de
ellas se disocian o ionizan y las otras 8
mantienen su integridad como moléculas es
decir sin disociar.
Cuál es la (H+) de una solución 0.072M de
HCN, siendo Ka = 6.3 x 10-5 ?
HCN ______________ H+ + CN-
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Suponiendo que la fracción disociada es x y
teniendo en cuenta la ecuación podemos
decir que: (H+) = (CN-) = x
(HCN) = 0.072M = x. Pero como se trata
de un ácido débil (lo deducimos del valor
tan bajo de su constante) lo podemos
considerar co0mo 0.072 sin mayor error.
Ka = (H+) (CN-) ; 6.3 x 10-5 =
(HCN)
x * x ; x = 2.12 x 10-3
0.0072
(H+) = 2.12 x 10-3 moles / litro.
Equilibrio Iónico del Agua
El agua absolutamente pura, no conduce la
corriente eléctrica. Sin embargo colocada
en un voltámetro y cerrado el circuito, si
examinamos con un amperímetro altamente
sensible, podemos notar que si hay un
ligero paso de corriente, por lo tanto el agua
es un electrólito muy débil. Se puede
considerar que el agua se disocia así:
H2O ___________ H+ + OH-
La mediciones más exactas, hechas a 25º C
dan una concentración de iones H+ ( y por
consiguiente de iones OH-) de 1 x 10 -7
moles / litro.
Como cada molécula de agua produce un
ión H+ (característico de los ácidos) y un ión
OH- (característico de las bases), se
concluye que el agua no tiene carácter ni
ácido ni básico, siendo la sustancia neutra
por excelencia.
En el agua
Kd = (H+ ) (OH-)
(H2O)
Como en este equilibrio, el agua es una
sustancia pura cuya concentración por tanto
no puede variar, la podemos eliminar de la
expresión de equilibrio, con lo cual ésta
queda simplemente así:
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+ - -7 -7 -14
KH2O=(H )(OH )=1x10 x 1x10 =1x10 Ya sabemos que para hallar (H+) de una
solución, basta hallar (OH-)
Como la constante iónica del agua o
producto iónico del agua, es un valor De 100 moles de:
constante (1x10-14), si por algún motivo se NH4OH se disocian _______4..3 moles
altera la concentración de alguno de sus De 0.01 moles ________ x
iones, entra en acción inmediatamente el
principio de Le Chatelier con el objeto de X = 0.00043 moles / litro
anular la alteración producida, manteniendo
inalterable el valor de la constante. Así, si Según la ecuación, por cada mol disociada
se adiciona al agua un poco de ácido , se de hidróxido, se produce una mol de OH -
está incrementando la concentración de entonces se producen en este caso 0.00043
iones H+; automáticamente numerosos moles de OH-.
iones OH- del agua se combinan y
neutralizan a los iones H+; “invasores” (H+) (OH-) = 1x10-14,
formando moléculas neutras de agua: ha (H+) = 1x10-14 / (OH-) = 2.3 x 10-11
disminuido la concentración de iones OH -
pero esta disminución compensa el ¿Qué es el pH de una solución?
incremento de H+ que se había hecho, con El sistema utilizado anteriormente
lo que al final el valor de la constante iónica (conociendo la concentración H+) para
del agua se mantienen constante. indicar si una solución es ácida o básica es
El mismo mecanismo de compensación se útil pero no práctico. Por esta razón para
produce cuando se aumenta la saber el carácter ácido o básico se utiliza el
concentración de iones OH- al agregarle una pH (ó también el pOH). Este procedimiento
base al agua, el agua disminuye su fue desarrollado por Peter Sorensen.
concentración H+ y el producto se
mantienen constante. pH = log 1 pOH = log 1
+
Lo anterior quiere decir que el agua pura o (H ) (OH-)
en soluciones ácidas o básicas, el producto
iónico del agua debe ser siempre 1.0 x 10 -14. pH + pOH = 14
En las soluciones acuosas cuando (H +)
aumenta, la (OH-) disminuye y viceversa. Una solución cuya (H+) 0 1x10-5. Cuál es su
Quiere decir esto que cuando se conoce la pH?
(H+) de la solución, es fácil averiguar la
(OH-) y viceversa, deduciéndola del pH = log 1 = 5
producto iónico del agua. 1x10-5
La (H+) de una solución de ácido es 1x10-3. Nota 4. Agua y soluciones neutras pH= 7
¿ Cuál es la concentración de (OH-). Soluciones ácidas pH < 7
Soluciones básicas pH > 7
(H+) (OH-) = 1 x 10-14
(1x10-3) (OH-) = 1x10-14 despejando
(OH-) = 1x10-11 EVALUACION
1. Todas las sustancias que nos rodean están
¿Cuál es la (H+) de una solución de formadas por:
hidróxido de amonio 0.01 M, sabiendo que átomos
está disociada en un 4.3%?
moléculas
Ecuación de disociación: átomos y moléculas
NH4OH __________ NH4+ + OH- 2. El elemento más abundante en el
universo es:
 CENTRO EDUCATIVO EL BOSQUE
hidrógeno tres
helio 11. Al disolver sal en agua, llega un
momento en que no es posible disolver más. A
carbono este tipo de disoluciones se les denomina:
3. El elemento más abundante(en masa) en concentradas
los seres vivos es:
hidrógeno saturadas

carbono sobresaturadas
12. Para separar dos líquidos miscibles
oxígeno podemos utilizar una:
4. En la lista siguiente : sodio, plata, titanio, destilación
bario, carbono, hay:
dos metales decantación

tres metales filtración

13. Para separar dos líquidos inmiscibles
cuatro metales podemos utilizar:
5. El oxígeno es: destilación
un compuesto
decantación
un elemento
filtración
una mezcla homogénea 14. Al mezclar dos líquidos se obtiene una
6. El aire es: disolución:
un compuesto siempre
un elemento nunca
una mezcla homogénea depende de la naturaleza de los
7. El agua es: líquidos
un compuesto 15. Al mezclar dos gases se obtiene una
disolución:
un elemento
siempre
una mezcla homogénea
a veces
8. El azucar es:
depende de la naturaleza de los
un compuesto   gases
un elemento  
una mezcla homogénea  
9. El bronce es:
un elemento
un compuesto
una mezcla homogénea
10. De las siguientes sustancias,
¿cuántas están constituidas por un único
elemento?:
  grafito, diamante, latón
una
dos