Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Plan Individual/Grupal de Investigación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Procesos Cognoscitivos

Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad
Colaborati
Tipo de actividad: Individual X X Número de semanas 6
va
Momento de la Intermedi
Inicial X Final
evaluación: a
Peso evaluativo de la
Entorno donde se hace uso del recurso:
Peso:
Entorno de Trabajo Colaborativo
Momento 2: 50 puntos

Tipo de actividad: Individual X Colaborativa X

PLAN INDIVIDUAL/GRUPAL DE INVESTIGACIÓN

Elabore su investigación sobre los procesos cognoscitvios. Sea concreto y claro. Investigue de manera libre y espontanea, los diferentes puntos
que se asocian con el siguiente esquema. Para esto es importante revise y se documente sobre que és una investigación documental. Siga el
siguiente documento para su revisión:

Santiago, L. S., Rincón, L., Martínez, H. & Balderas, E. J. (2012) Métodos de investigación I. Investigación documental. Guía Práctica. Universidad Popular Autónoma de Veracruz.
Recuperado de https://www.academia.edu/3752017/Investigaci%C3%B3n_documental-Gu%C3%ADa_pr%C3%A1ctica
Tema de investigación El estudiante con su grupo deben elegir una de las siguientes tematicas para profundizar en la investigación, orientada a
una revisisón documental. Los temas son:

1. Tematica: Los procesos cognoscitivos y las funciones ejecutivas en la autorregulación humana.

2. Temática: Los procesos congoscitivos, el deterioro y su fortalecimiento en la vida humana.

Nombre de la En este espacio usted como estudiante de acuerdo a la tematica escogida, le da un titulo a la investigación.
investigación
(Proponga un nombre para su Ejemplo: La autorregulación humana a partir de los procesos cognoscitivos
investigación)
Objetivo: Se debe tener encuenta: Se debe plantear un objetivo general y unos específicos.
(Verbo en infinitivo –sin conjugar-
+ objeto+complemento-el para
qué)
El objetivo general, es un enunciado que resume la idea central y finalidad de la investigación, meta principal a alcanzar.

Esta investigación esta enfocada a realizar una revisión Documental, por lo tanto los verbos a utilizar serían: Analizar,
comprender, explicar, describir, identificar, clasificar.

Ejemplo: (Según el tema debe proponer como mínimo 3 objetivos específicos.

1 – Describir las diferentes definiciones o concepciones de los procesos cognoscitivos.

2- Analizar el deterioro de los procesos cognoscitivos en la adultez.

Planteamiento del En el plateamiento del problema, se da aplicabilidad a la documentación revisada en torno al objetivo de la investigación.
Problema
( Describa pregunta de Que se desea construir desde la revisión teórica con relación al tema seleccionado.
investigación y situación y
antecedentes que conoce sobre
Es importante en la escritura usted argumente con citas textuales, por ejemplo:
el tema)

(Inicio con mis palabras la comprensión del concepto) La percepción es la manera de procesar la información

Justificación
(¿Porque hay que investigar
este tema?
Metodología
(Cual sería el enfoque de su
investigación, y porqué; los
instrumentos para
recolección de información y
para evaluar la información)
recibida por nuestros órganos sensoriales, en este proceso podemos identificar la información, analizarla y conservarla. (Y
luego incluyo la cita textual que amplie y fortalece mi postura o definición) Es decir, como lo afirma Ballesteros,
S. (2014): “la percepción es el proceso psicológico mediante el cual el individuo interpreta y da sentido a la información
que le llega a través de las distintas modalidades sensoriales en forma de energía (la visión, la audición, el tacto, el gusto y
el olfato).” (p. 82)
Y al final de plantear la necesidad de usted(es) conocer y profundizar sobre estos temas. Y finalice luego con
los interrogantes que les surge(n).
Se puede plantear 1 o 2 preguntas abarcadoras, que den cuenta del tema de interés: ¿Qué son los procesos cognoscitivos
y cómo se clasifican? ¿Qué estrategías se deben implementar para el fortalecimiento de los procesos cognoscitivos en los
adultos mayores?
Aquí es mencionar las razones por las cuales se hace necesario realizar dicha investigación. se debe responder a las
siguientes premisas: La relevancia (impacto potencial del conocimiento que se espera producir), la pertinencia (Esto se
refiere a las razones de carácter personal. Aunque no todas las razones personales se convierten en argumentos de
justificación.) y el interés. En síntesis, es indicar a que contribuirá esta investigación con relación con su vacío de
conocimiento y apropiación de conceptos.
La metodología está enfocada en el diseño de investigación documental, por ello es importante lea y revise el documento
en la parte superior de este documento.
Metodología
En este apartado se indica el Diseño de investigación y recolección de la información, entonces se debe redactar un
documento donde usted defina cada aspecto de la metodología y lo contextualice cómo lo utilizará usted(es) en la
investigación que desarrollará. Recuerde que esta será una investigación documental
Enfoque
Es indicado es el Cualitativo y luego indicarse la postura epistemológica
Diseño
Investigación documental
Técnicas
Es la forma es cómo se recogerá la información entonces en toda investigación las técnicas utilizadas son:
principalmente con la técnica de la observación.
Instrumentos
En el con qué recogeremos la información, por ejemplo: Elaboración de fichas bibliográficas. Fichas de resumen o fichas
 mixtas.

Ética del Estudio

Las normas y principios éticos que se deben aplicar para realizar una investigación de tipo documental.

Participantes Este caso, referenciese a usted mismo como el participante y a la vez, indique que por ser una investigación documental,
(Quienes serían los hara alusión los tipos de fuente información a consultar, que seran libros o documentos (físico o digital).
participantes)