República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Defensa

Universidad Nacional Experimental Politécnica de las Fuerzas Armadas

Cumaná – Estado Sucre

Aspectos de la 5ta República

Bachilleres:

Rosigreg Romero C.I 27.458.286

Raijelys Muñoz C.I 27.873.766

Ivana Valdiviezo C.I 28.017.589

Henry J Rodríguez M C.I 27.494.671

Maximilian Hernández C.I 27.856.400

 INTRODUCCIÓN

En cuanto a este último período de nuestra historia republicana abarca desde

el año 1999 hasta el año en curso. La llegada de Hugo Chávez al poder en 1999 y
la continuación del actual presidente Nicolás Maduro marca una ruptura en el
estilo y manera de concebir y accionar de la política en el país. Pensamientos y
conceptos clave de la anterior democracia representativa son borrados por un
estilo particularmente de confrontación que busca eliminar el bipartidismo y
cualquier otra expresión política característica de la etapa histórica construida
luego de la caída de la dictadura en enero de 1958.

La sociedad se rige por una ley fundamental que es la constitución de la

República Bolivariana de Venezuela, en donde consagra el derecho a la
educación y el de elegir gobernantes mediante el voto popular así como garantiza
protección a la familia, niños, niñas y adolescentes. Dicha constitución establece
la democracia electiva (el pueblo elige con sus votos personas que lo representan
en el ejercicio del poder igual que antes). Pero además, determina normas y
mecanismos para que la democracia sea participativa: el pueblo organizado
participa directamente en asuntos políticos, económicos y sociales.

Durante este periodo se lograron significativos avances como lo fue la

alfabetización de casi millón y medio de personas, gracias a la exitosa Misión
Robinson, igualmente la creación de las escuelas bolivarianas en donde se les
brinda alimentación a los estudiantes así como el gobierno ha destinado recursos
para la entrega de material de aprendizaje, manifestando un gran apoyo hacia los
jóvenes que son el futuro del país. Así mismo se puso en marcha el proyecto
integral de desarrollo endógeno para transformar recursos en bienes y servicios
sustentables a través de empresas de propiedad social y comunitaria, avanzando
progresivamente hacia un modelo económico que ponga énfasis en el desarrollo
humano.
- Aspecto político:

El presidente electo por el pueblo asumió el cargo el 2 de febrero de 1999. Ese

mismo día firmo un decreto que era indispensable para iniciar legalmente el
proceso constituyente colocar un referendo para consultar al pueblo; porque sólo
el soberano podía decidir si deseaba o no que se elaborara una nueva
constitución, tal como él estaba proponiendo.

El 15 de diciembre de 1999 el pueblo participó masivamente en el convocado

referendo aprobatorio. Atendiendo la orden del soberano, la asamblea
constituyente proclamó el 20 del mismo mes la constitución de la República
Bolivariana De Venezuela, que es novedosa.

Dedica el Capítulo V a los derechos sociales y de la familia. En el artículo 78

consagra que niños, niñas y adolescentes son sujetos de pleno derecho y están
protegidos por la legislación y tribunales especializados, los cuales respetarán,
garantizarán y desarrollarán los contenidos de la constitución, de la convención
sobre los derechos del Niño y de los tratados internacionales suscritos por
Venezuela, y el estado creará un sistema para la protección integral de niños,
niñas y adolescentes.

Y en el siguiente capítulo, el artículo 102 consagra a la educación como

derecho humano y como deber social, afirmando que es democrática, gratuita y
obligatoria. El artículo 103 complementa el anterior; otorga el derecho a una
educación integral de calidad y es obligatoria desde el maternal hasta el nivel
medio y diversificado (Bachillerato y educación técnica).

Leyes habilitantes

Con la autorización de la Asamblea Nacional, el poder ejecutivo procedió a

elaborar un conjunto de leyes sobre asuntos económicos-sociales. Entre ellas, la
Ley de Tierras y Desarrollo Agrario, la Ley de Pesca y una nueva Ley de
Hidrocarburos, que fueron promulgadas en noviembre de 2001. Desde entonces,
se intensifico la actuación de la oposición
 Las citadas leyes fueron respaldadas por agricultores, pescadores artesanales
y masa trabajadora en general.

- Aspecto Económico:
-Nuevas políticas económicas:
El presidente Chávez había ofrecido durante su campaña electoral planes como
el proyecto integral de Desarrollo Endógeno, causando que se promulgaran en el
año 2001 la Ley de tierras, la de pesca, y otras de tipo socioeconómico.
El nuevo modelo de desarrollo endógeno aspira lograr conjuntamente el
desarrollo económico sustentable así como el humano. Debe ser acorde con las
condiciones naturales del lugar, para poder asegurar la protección del medio
natural y contribuir a diversificar la economía.
Con el desarrollo endógeno, cada región puede transformar sus recursos en
bienes y servicios sustentables. Así se crearan empleos, se garantizará bienestar
social, calidad de vida y la preservación del ambiente y la cultura del lugar, se
crearán vínculos entre los miembros de la comunidad y el espacio donde viven, y
producirá una democracia realmente participativa y solidaria.
Todos los recursos de cada comunidad deben ser utilizados para alcanzar su
soberanía productiva e independencia económica, creando “empresas de
propiedad social y comunitarias”.
Dentro del sistema económico se acepta la propiedad privada mientras no
genere la acumulación egoísta. Para el periodo 2013-2019 asume la presidencia
Nicolás Maduro y continúa con “El Plan de la Patria” previsto por Hugo Chávez
Frías, que promueve distintos tipos de propiedad, incluida la privada, pero se dice
que la nueva economía socialista se debe construir sobre la base de un amplio
sustento público, social y colectivo de la propiedad sobre los medios de
producción y generar relaciones de intercambio complementarias y solidarias.
Resaltando la creación de la gran misión abastecimiento soberano y seguro a
través de las cajas (CLAP) como un mecanismo para llevar a las comunidades
precios solidarios en cuanto a la alimentación.
La mayor parte de la actividad industrial y comercial descansa en las
Comunas, a través del modelo socio-productivo comunitario, haciendo a los
Consejos Comunales entes articuladores entre los ciudadanos y las diversas
organizaciones.
En materia económica, Venezuela, como país petrolero, a partir de 2003 aplica
una política petrolera soberana que diversificó sus mercados, teniendo nuevos
socios en el continente americano (Suramérica y el Caribe) y en Asia (la India y
China). Logrando incrementar las reservas y la producción. Así mismo el aumento
de los ingresos externos de la economía venezolana, como producto de los
precios del petróleo, sumado a una política de reducción de los compromisos
financieros internacionales (que incluyó la cancelación de la deuda con el FMI y el
Banco Mundial, en abril del 2007) tuvo efectos positivos que sirvieron para
disminuir la carga del servicio de la deuda externa sobre la economía nacional.
Por otra parte, las tasas de interés por los préstamos de los bancos durante el
gobierno de Chávez y el actual presidente fueron bajando hasta colocarse en
niveles razonables, y los préstamos para la adquisición de viviendas por mandato
de la ley tienen una tasa aún más baja (entre el 6 y 9%).
Por último pero no menos importante en el año 2012, se otorga por la
Asamblea Nacional una reforma a la Ley del Trabajo, devolviéndoles a los
trabajadores el derecho a la retroactividad de las prestaciones sociales y a la
doble indemnización en caso de despidos injustificados que se les había quitado
en 1997. Tal pago de prestaciones sociales se sigue cumpliendo.

- Aspecto Social:
En materia social, el gobierno de Chávez logró direccionar buena parte de los
recursos del Estado para atender las necesidades de la población, especialmente
a los más pobres y a los excluidos en el área de educación, creando la misión
Riba y Robinson para iniciar un proceso de alfabetización masivo, al igual que
escuelas bolivarianas integrales donde se brinda alimentación al alumno y la
misión Sucre logra formar profesionales en las diferentes ramas del conocimiento
científico, como también otras universidades (UNEFA, UNER, entre otras).
Además mejoró la calidad de la enseñanza a partir de la introducción de recursos
para el aprendizaje, como las computadoras “Canaimitas” y los textos escolares
de la Colección Bicentenario, distribuidos por el Ministerio del Poder Popular para
la Educación, los morrales escolares con útiles así como la entrega de tables al
alumnado universitario.
En el área de salud se inicia la Misión Barrio Adentro I con la participación de
los médicos cubanos para brindar servicios básicos de salud a través de redes
comunitarias a la población de escasos recursos económicos. Luego se
incrementó el número de centros de salud, por lo cual se requirió de una cantidad
de médicos y paramédicos con una formación científica, humanística, ética y
solidaria que no mercantilice la profesión. Por ello, en el año 2004, debido a la
necesidad de preparar médicos generales capaces de brindar la atención primaria
de salud a la población, fueron enviados 500 bachilleres becarios a estudiar
medicina en cuba. Luego, el Programa Nacional de Formación en Medicina
Integral Comunitaria, creado por el Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria y reconocido por el Consejo Nacional de Universidades (CNU),
comenzaron a formarse en los módulos de Barrio Adentro, y con la asesoría de
médicos cubanos una gran cantidad de estudiantes venezolanos.
 Esto implica la creación y sostenimiento en el tiempo de un conjunto de
programas y misiones sociales que han reportado resultados a la vista de todos y
todas.
 CONCLUSIÓN

En 1999, Venezuela en un acto histórico y por primera vez en nuestra historia

se sometió a la aprobación del pueblo el proyecto de una nueva Constitución
presentado por el Congreso Constituyente, igualmente democráticamente elegido.
Es un hecho histórico e inédito en el planeta, que una constitución sea aprobada
con el voto directo de cada ciudadano y no por la representación como ocurre en
la mayoría de los países, que se dicen demócratas… Así nació la Quinta
República, con una Constitución Bolivariana de Venezuela, que hace justicia al
gran héroe americano, y es considerada una de las más modernas del mundo.

Sin lugar a dudas, fue Hugo Chávez Frías el impulsor de un bolivarianismo

renovado en pleno siglo XXI que se tradujo en un conjunto de mejoras concretas
para las grandes mayorías del pueblo venezolano. De igual forma su gobierno
tuvo gran contenido popular, que van desde leyes progresistas pasando por
instituciones como las misiones, instrumentos efectivos de avance social para los
humildes e invisibilizados de la democracia representativa, por lo cual se
establecieron políticas educativas orientadas a la creación de numerosas escuelas
y colegios en todo el territorio nacional. Todos estos proyectos contribuyeron a
mejorar las condiciones de vida del ser humano.