Cuáles son los métodos de investigación?

Fuentes del Conocimiento: La Método es un modo, manera o forma de realizar algo

• Método lógico-deductivo. Consiste en aplicar autoridad, la experiencia personal y de forma sistemática, organizada y/o estructurada.
principios generales a casos particulares, a partir de los métodos de investigación
ciertos enlaces de juicios. ...Método deductivo directo.
...Método deductivo indirecto. ...Método hipotético Metodo deductivo.Es una forma razonar y
Metodo explicar la realidad partiendo de leyes o
deductivo. ...Método lógico inductiv El conocimiento es la
inductivo. Es teorías generales hacia casos
acción y efecto de conocer, una forma de particulares.
es decir, de adquirir razonar
información valiosa para partiendo de
comprender la realidad por una serie de Diferencia de el metodo ind y ded. Tanto el
DTipos de conocimientos: Conocimiento Ordinario,
Conocimiento Científico, Protociencia, medio de la razón, el observacione método inductivo como e deductivo son
Pseudociencia, Conocimiento Técnico, Conocimiento s particulares estrategias de razonamiento lógico, siendo
entendimiento y la
Filosófico y Conocimiento Teológico. Métodos Generales: que permiten que el inductivo utiliza premisas particulares
inteligencia. la producción
Deductivo, inductivo, para llegar a una conclusión general, y el
Análisis, Síntesis, de leyes y deductivo usa principios generales para
conclusiones
Unasíntesis en
literatura, es un
Experimental y Dialéctico.
generales. llegar a una conclusión específica .
escrito donde se Las etapasque del método científico son: 1) La investigación es
denotan las ideas
principales de un
definición del problema, 2) formulación de hipótesis una actividad El método científico es un proceso
que
(razonamiento deductivo), 3) recopilación y análisis orientada a la tiene como finalidad el establecimiento de
texto . de datos, 4) confirmación o rechazo de hipótesis, 5) obtención de nuevos relaciones entre hechos, para enunciar
resultados, 6) conclusiones conocimientos y su leyes que fundamenten el funcionamiento
aplicación para la del mundo.
Elemento de metodo c LA La diferencia básica entre método y técnica: solución a
un método es un procedimiento general problemas o
OBSERVACIÓN LAS
orientado hacia un fin, mientras que las interrogantes de Los elementos que contiene un
HIPÓTESIS.
técnicas son diferentes maneras de aplicar el carácter científico informe de investigación en un
EXPERIMENTACIÓN
CONCLUSIONES. método y, por lo tanto, es un procedimiento contexto académico son:
más específico que un método Laselección del 1. Portada.
tema es el momento 2. Índice.
Investigación de campo 
inicial de toda 3. Resumen.
es aquella que se aplica La investigación
Problema investigación, y es
extrayendo datos e exploratoria es un 4. Introducción.
científico. Es concretada después
informaciones tipo de investigación 5. Marco teórico.
una interrogante de un proceso de
directamente de la utilizada para estudiar detección de 6. Método.
realidad a través del uso o pregunta 7. Resultados.
un problema que no situaciones
de técnicas de recolección donde se
está claramente negativas o poco 8. Conclusiones, recomendaciones e
(como entrevistas o manifiesta la
definido, por lo que se conocidas en el área implicancias.
encuestas) con el fin de contradicción
lleva a cabo para entre la situación o rama de la 9. Fuentes de referencia (bibliografía)
dar respuesta a alguna comprenderlo mejor, 10. Apéndices
actual del objeto formación
situación o problema pero sin proporcionar y la situación profesiona
planteado previament resultados
deseable . Un planteamiento del problema es una
Investigacion concluyentes
La investigación
. descripción concisa de un problema que debe
abordarse o una condición que debe
descrictiva La formulación del problema de
correlacional es un mejorarse. Identifica la brecha entre el estado
nvestigación investigación es la etapa donde se
tipo de método de actual y el estado deseado de un proceso o
estadística, describen estructura formalmente la idea
investigación no producto.
los datos y de investigación
experimental en el
características de la
cual un investigador
población o fenómeno Todo plan es un conjunto sistemático de
mide dos variables.
en estudio
La investigación La sistematización es aquella actividades que se lleva a cabo para concretar
Entiende y evalúa la
explicativa es aquel tipo interpretación crítica de una o varias una acción.
relación estadística
de estudio que explora la experiencias, que a partir de su
entre ellas sin
relación causal, es decir, ordenamiento y reconstrucción,
influencia de ninguna El marco teórico, tiene como finalidad
no solo busca describir o descubre o explicita la lógica del
variable extraña
acercarse al problema proceso vivido, los factores que han explicar la teoría con la cual se va
El objetivo general es
objeto de investigación,
un enunciado que intervenido en dicho proceso, cómo se fundamentar el proyecto de investigación en
sino que prueba encontrar han relacionado entre sí, y por qué lo relación al problema planteado.
resume la idea central y
las causas del mismo han hecho de esa manera.
finalidad de un trabajo.
Los objetivos específico Las 10 funciones principales del marco
Los objetivos de una s detallan los procesos
investigación son las La justificación de un proyecto es un teórico Aclarar términos.
necesarios para la
tareas básicas que se completa realización del ejercicio argumentativo donde se
cumplen en la creación trabajo. exponen las razones por las cuales se • 2- Cohesionar las distintas partes de la
de todo tipo de investigación.
realiza una investigación o un proyecto
conocimiento Una hipótesis es la • 3- Exponer antecedentes.
científico. suposición de algo que Etapas de la elaboración del marco
• 4- Delimitar la investigación.
podría, o no, ser posible teórico.1) La revisión de la literatura
correspondiente.2) La adopción de una• 5- Anticipar la metodología.
teoría o desarrollo de una • 6- Orientar la interpretación de los
Carat de la
Funciones que cumplen perspectiva teórica resultados.
hipotesisClaridad
el Marco Teórico.a) Ayudan a
prevenir errores que se han conceptual Debe ser • 7- Respaldar la validez o confiabilidad del
probada Debe tener estudio.
cometido en otros estudios.b)
Orienta sobre como habrá de referentes
realizarse el estudio.Amplia el empíricosDebe ser • Hipótesis generales. Se caracterizan por intentar solucionar de
horizonte del estudio o guía al fácilmente manera extensa ciertas incógnitas del investigador.
investigador para que se centre comprensible Debe
en su problema, evitando
• Hipótesis específicas. Resultan derivadas de las anteriores. En este
ser específica caso se intenta ser un poco más reducido con el tema que se trata.
desviaciones del planteamiento
original. • Hipótesis operacionales. Son aquellas que serán analizadas
mediante pruebas específicas y los resultados obtenidos en las
Las variables de investigación o mismas. A su vez estas sufren una clasificación aún menor, en
experimento científico son factores hipótesis alternativas y nulas.
que pueden ser medidos,
manipulados y es probable que
• Hipótesis de estadística. Son expresadas y puestas a prueba por
cambien durante la investigación. medio de ecuaciones sostenidas matemáticamente.