Sei sulla pagina 1di 4

INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACION

GUIA DE REFUERZO LENGUA CASTELLANA 8 GRADO


DOCENTE YESSENIA ALEXANDRA LEAL ACEVEDO

OBJETIVO. FORTALCER LA ESTRUCTURA GRAMATICAL DE LAS ORACIONES SIMPLES.

ACTIVIDAD EN CASA:

Resuelve ordenadamente los siguientes ejercicios en el cuaderno de lengua


castellana.
_Dar solución a la actividad extra clase entregada en la guía física en la última
semana de clase presencial: LA ORACION SIMPLE.
_ Ingresa a los siguientes enlaces para fortalecer la conceptualización, explicada
en el aula de clase.

https://www.youtube.com/watch?v=2UlYJBHL9pI
https://www.youtube.com/watch?v=YMx86jFum68
https://www.youtube.com/watch?v=TG9_ZeeL190
https://www.youtube.com/watch?v=jW1oGuZ_jTI
https://www.youtube.com/watch?v=iKXIykfvdlQ
https://www.youtube.com/watch?v=uEGtOONkIoY
https://www.youtube.com/watch?v=Nrxp3hhd5Tw

Transforma las oraciones siguientes en oraciones impersonales reflejas.

1. Yo escucho a los vecinos discutir.


→ a los vecinos discutir.
2. En la televisión dicen que mañana habrá huelga.
→ que mañana habrá huelga.
3. El encargado del restaurante busca nuevos camareros.
→ a nuevos camareros.
4. Los periodistas rumorean sobre esa pareja de famosos.
→ sobre esa pareja de famosos.
5. Mi abuela dice que mañana lloverá.
→ que mañana lloverá.
Transforma estas oraciones pasivas en activas, respetando el tiempo verbal y
el orden lógico (sujeto + verbo + complementos). Ejemplo: Alicia es atendida
por el médico > El médico atiende a Alicia.

1. La carroza fue donada al museo por el marqués >


____________________________________________
2. El ladrón era perseguido por un turista >
__________________________________________________
3. La suciedad no es tolerada por ella >
_____________________________________________________
4. El caballo fue ensillado por el jinete >
____________________________________________________
5. El mozo es buscado por Paquita >
________________________________________________________
6. El agua era recogida por Marta con una bayeta >
____________________________________________
7. Lisboa será visitada por nosotros >
_______________________________________________________
8. La muerte es temida por los humanos >
___________________________________________________
9. Mi tía María era querida por todo el mundo >
_______________________________________________
10. La gloria es deseada por muchos >
_______________________________________________________
11. La dimisión del ministro ha sido exigida por la oposición >
______________________________________
12. Las obras habían sido ordenadas por el rector >
_____________________________________________
13. Las palabras más dulces fueron pronunciadas por su boca >
____________________________________
14. Aquella actriz ha sido olvidada por los críticos >
______________________________________________
15. Este pan tan sabroso es elaborado por un campesino >
________________________________________

Transforma estas oraciones activas en oraciones de pasiva refleja (con "se"), sin
complemento agente, siguiendo este orden: "se" + verbo + sujeto [+ complementos].
Recuerda que el verbo debe concordar con el sujeto paciente. Ejemplo: El ministro
inaugurará la autovía A 45 > Se inaugurará la autovía A 45.

1. Todos contemplaron el magnífico espectáculo >


_____________________________________________
2. El gravísimo error ha provocado varias dimisiones >
__________________________________________
3. Patronal y sindicatos firmaron dos convenios colectivos >
______________________________________
4. Hoy declaran lo contrario >
__________________________________________________________
5. La empresa constructora edifica muchas casas adosadas >
_____________________________________
6. Si llueve, la junta suspenderá los actos al aire libre >
_________________________________________
7. Un vendedor ofrece desodorantes en la calle >
_____________________________________________
8. El viajero observó muchos cambios en este país >
____________________________________________
9. La secretaria ha perdido las actas >
____________________________________________________
10. Alguien compra objetos antiguos >
____________________________________________________
11. La radio ha difundido las noticias del secuestro >
_____________________________________________
12. Los albañiles repararon el tejado de la escuela >
_____________________________________________
13. El Parlamento aprobó dos leyes orgánicas >
_____________________________________________
14. Los futbolistas cometen demasiadas faltas >
_____________________________________________
15. Uno oyó unas voces lastimeras >
_____________________________________________________

Analiza las siguientes oraciones y encuentra el complemento directo (CD) si existe


encada una de ellas:

1. Había mucha gente en la estación de autobuses.


2. Los ladrones huyeron de aquel lugar.
3. Mi hijo mayor tiene ocho años.
4. Saludé a un vecino en la plaza mayor.
5. En aquel instante flotaba sobre el agua una botella de cristal.
6. En la boda hubo comida suficiente para todos.
7. Pablo, trae el balón de color rojo.
8. ¿Te lavas los dientes todos los días?.
9. Toda la familia confía en ti.
10. Me disfrazaré con mis compañeros en carnavales.

Indica cuál de las siguientes oraciones es intransitiva:


1,¿Vienes con nosotros al partido de fútbol?

2,Me conformo con muy poco.

3.El acusado escuchó atentamente el veredicto del juez..

4.El profesor ha sido sustituido por su enfermedad.

5.El ciclista llegó muy rápido a la meta.

IDENTIFICA FRENTE A LAS SIGUIENTES ORACIONES SI SON REFLEXIVAS


Y RECIPROCAS

 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Mi hermana y el novio se extrañan mucho.


 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. El semestre próximo me graduaré.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Los compañeros se abrazaron luego de la discusión.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Me has hecho enojar con lo que dijiste.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Los malabaristas se cansaron después de la actuación.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Mi padre y su jefe se desearon felices fiestas por teléfono.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Los chicos se ayudaron con la tarea de ciencias naturales.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Ellos se mojaron pues comenzó a llover con intensidad.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Vosotros os iréis de vacaciones en unos días.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Al final de la película, finalmente los protagonistas se besaron.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Los chicos también se pegaron, no solo discutieron.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Mi jefe y mi compañera se entienden muy bien.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Se os perdonará el delito siempre y cuando el juez así lo desee.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Yo me baño todos los días a la misma hora.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Los novios se acariciaron luego del encuentro.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. La señora y el verdulero se insultan todos los días.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Os contaré una historia de terror.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Nosotros nos vamos al cine.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Los hermanos se quieren mucho.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Los arqueros se odiaron después de aquel partido.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Él se enojó con su novia.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Me compraré un ventilador con mi primer sueldo.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Mi padre y sus compañeros de trabajo no se respetan demasiado
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Ellos se atrevieron y participaron en el programa de entretenimientos.
 Mi hermana y el novio se extrañan mucho. Mañana me haré un corte de pelo.

Potrebbero piacerti anche