FASE DE CONTROL: Elementos

Rojas Ramírez Daniel Alfonso

Administración Organizacional
Abril 11, 2020

Objetivo 1: Terminar el acondicionamiento del submarino insignia de la Armada Rusa (K-9) antes del
30 de abril de 1961.

Anota un subtítulo por cada uno de los elementos de la fase control y en cada uno de estos elementos
describe y justifica lo que identificas por cada elemento, con relación al objetivo antes descrito, la
finalidad de la actividad es que identifiques la presencia de los elementos de control en la película.
Ejemplo:

Establecimiento de estándares e indicadores.

El capitán (H arrison Ford) tras las ordenes de los altos m andos soviéticos, requiere
que el subm arino tenía que estar en condiciones óptim as, este tendría que sum ergirse a
250m debajo del hielo , detectaría m isiles a largo alcance, con las pr uebas puestas en
m archa, en el ám bito de balística, el buque soviético sería la m ejor arm a en existencia.

Medición y detección de desviaciones

A l llegar el capitán V ostrikov que sustituirá al capitán P olenin abordo, detecta las
irregularidades de las tuberías adem ás parece que existen anom alías en la tem peratura
del reactor, El teniente del reacto r es encontrado durm iendo durante su llegada del
capitán V ostrikov. Los aditam entos que requiere el buque no han sido instalados y los
que traerán son de m ala calida d. El capitán P olenin sufre la tendencia de dar accesibi-
lidad a su tropa, ya que con sidera que son fam ilia , aun que los recursos hum anos no
sean batos para la s tareas. C om o m edida de precaución, el capitán P olenin le platica
al capitán V ostrikov las supuestas anom alías que indican que la m isión no será del todo
satisf actoria. U na de las anom alías que presiden es la m uerte del doctor que esta en el
navío. A l llegar al pu nto de destinado, el capitán realiza sim ulacros para conocer las
capacidades del navío.

Acción Correctiva
El capitán V ostrikov apela a sus facultades par a despedir de la tripulación al teniente
encargado del reactor, ya que es una labor im portante com o para m a ntener en su puesto
a este personaje. El capitán opta por m andar a M oscú la petición de traer a un nuevo
teniente, este llega recién egresado de la academ ia de entrenam iento nuclear, por lo
cual no tiene experien cia en el m anejo de ellos. A sí m ism o, m andan traer de M oscú un
nuevo doctor. S e realizan con stan tes sim ulacros hasta ba jar los tiem pos en las acciones
necesarias para salvar el buque.
Retroalimentación
El capitán V ostrikov hace pruebas del buque al acercarse al destino para hacer la pr ueba
con el m isil y el equipo de espías norteam ericanos pueda ver la capacidad nuclear que
tiene la U nión S oviética. Esto perm ite, saber las capacidades que tiene el buq ue, lo
som ete a su lim ite de profun didad llegando a los 300 m . A l final cam bian las es trategias
para poder sofocar los prob lem as que se presenten , la seguridad del capitán al m ando
es decisiva en la tom a de decisiones. Las estrategias planeadas dan resultado, logran
salir del agua golpean do un a capa de hielo gruesa y así por fin, poder realizar el lanza-
m iento del m isil.

R ESP ON D E LA S SIG U IEN TES P R EG U N TA S

1.- ¿Consideras que en la sustitución del capitán Polenin es aplicada de forma correcta la acción
correctiva? ¿Por qué?
D urante este supuesto f allo por el capitán P olenin, es m andada des de R usia la orden
de sustituirlo, ya que, tras las pruebas realizadas al buque, que por cierto fuero super-
visadas por los m ism o s generales, no son satisf actorias, adem ás se rehúsa a zarpar con
las deficiencias que presentan , por lo que su sustitu ción, hasta cierto punto no es ju s-
tificable y n o sería una m edida correctiva bien ejecutada, pero por otro lado, la m isión
no se hubiera podido llevar acabo a su m ando , por la relación tan estrecha que lleva
con sus cam arada s tripulantes.

2.- ¿Cómo se aplica el principio de excepción en este objetivo?

El capitán V ostrikov le pide al cam arada capitán P olenin que le m uestre el buque así el
podrá tom ar in spección de los errores m ecánicos que presenta, adem ás de las deficien-
cias en los procesos que los tripulantes deben realizar.

Objetivo 2: Asumir control nuclear a lo largo de la costa este de los Estados Unidos, estableciendo su
posición de vigilancia a 400 kilómetros de la costa americana entre Washington, D.C., y New York,
lo más rápido posible.

Para cumplir dicho objetivo es necesario que el buque se encuentre en plena capacidad operativa.

1.- ¿Cuál es el problema que se presenta en el K-19 que compromete su capacidad operativa?
El reactor presenta un a despresurización aplican el uso de las bom bas auxiliares sin
presentar m ejoras, por la baja de la presión, tratan de detener la com p ensación. Tienen
una falla en el reactor de popa , n o tiene el sistem a de apoyo, porque nunca fue instalado,
la tem peratura aum enta y podría causar una ex plosión term onuclear.

2.- Establecimiento de estándares o indicadores. ¿Qué indicadores y/o estándares fueron establecidos
en el K-19 para detectar este tipo de problemas?
El sistem a de refrigeración deberá ponerse en m archa en poco tiem p o, el equipo del
reactor deberá entrar a soldar durante 10 m inutos en equipos de 2

3.- Medición y detección de desviaciones. Explica brevemente la diferencia ente el desempeño real y
el estándar que ocurre en el K-19.

El desem peño real, sería soldar en prim era circunstancia, sin tener algina falla o algún
rom pim iento hasta ser encontrado s por otro buque de la U nión Soviética, en com para-
ción con el desem peñ o real, el equipo del reactor no contaban con el equipo anti-radia-
ción por lo que son llevados con m entiras al centro del reactor, por el riesgo que esto
im plica y sin ellos conocerlo , el nerviosism o que existía era grande, la probabilidad de
que la soldadura no quedara a la pr im era era alta, durante un tiem po y con la ayuda
de este equipo quedo sellada, pero no basto dem asiado tiem po para que la f uga regresara
por lo que el n uevo teniente, tuvo que aplicar una acción correctiva y entrar el m ism o
a soldarlo y así por fin sellarlo.

4.- Acción correctiva. Antes de implantar una medida correctiva se debe analizar no solo la informa-
ción que proporcionan los elementos de control anteriores, también información complementaria con
la finalidad de determinar el origen de la desviación y en consecuencia tomar acciones correctivas que
permitan la consecución de los objetivos. Describe el proceso llevado a cabo por los oficiales y tripu-
lación del K-19.

El capitán cam arada P olenin , busca la form a de enfriar el reactor , y soldar la f uga que
tiene la tubería, el capitán V ostrikov, adem ás propone que el equipo del reactor entre
10 m inutos en parejas para soldarlo. A l entrar tres equipo s, queda soldado el tuvo y
pueden continuar con la ruta , ya que están cerca de la OTA N y no piensa entregar su
buque al enem igo. D urante la espera, la tubería del rea ctor se vuelve a rom per y el
capitán V ostrikov orden a la sum ersión del buque, m ientras tanto el teniente encargado
del reactor decide entrar y soldarlo , aunque se ha ex puesto dem asiado a la radiación ,
por exactam ente 18 m inutos. En la espera por ser encontrados la tropa trata de am o-
tinarse y quitarle el m ando al ca m arada capitán V ostrikov, para ceder el cargo al
cam arada capitán P olenin, este no acepta y no perm ite el B otín. El cam arada capitán
V ostrikov busca al teniente del reactor, al no encontrarlo, entra al reactor y lo saca.
A l saber que la radiación esta penetran do el buque, se le pide al doctor que m ien ta para
relajar a la tripulación en el tem a de la radiación.

5.- Retroalimentación. ¿Qué mejoras en el sistema fueron implantadas a partir de este hecho, con la
finalidad de prever la posible recurrencia de fallas y errores futuros?

Según la explicación oficial, las causas d e la falla fueron deficiencias en el trabajo de

soldadura durante la construcción del subm arino. Se encontró que, durante la instala-
ción de la tubería del sistem a de enfriam iento principal, la soldadura no cubría la
superficie de asbesto de las tuberías ex puestas (necesaria para proteger los conductores
contra la ex posición accidental a chispas de soldadura), debido a la inaccesibilidad del
lugar de trabajo. La caída de electrodo de soldadura sobre la superficie desprotegida
causó una fractura invisible. Fu e som etido a una presión larga e intensa (m ás de 200
atm ), com prom etiendo la integridad del conducto y eventualm ente causando su perf o-
ración. Estos hallazgos enriquecieron los procedim ientos de construcción de subm arinos
de la A rm ada Soviética, los obligó m ejorar los sistem as de capacitación de los ingenieros
y em pleados, y al establecim iento de m ejores controles de calidad en la fabricación de
sus com ponentes. Esta la contesté yo, porque en la película no se aborda el tem a.

6.- ¿Cómo se aplica el principio de los estándares o indicadores a este objetivo?

Se aplica de m area arriesgada, pero solucionando las adversidades que se presentaba n,
quizás son las form as m ás drásticas y las ideologías m ás rebuscada, por el sim ple hecho
de representar a un partido, pe considero que la m ayoría, se aplicaron en conciencia a
los recursos que se tenían y el sacrificio que se tenía que hacer.