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Calculo Diferencial
Presentado por :
Codigo:
1085341357
Tutora:
Marzo 2020
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA T A DISTANCIA-UNAD
EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
Estudiante
2.
lim f ( x ) =−∞
a) x→−∞
b) lim
x→ ∞
f ( x )=∞
c) x→−2lim −¿
f ( x ) =−3 ¿
¿
d) x→−2lim +¿
f ( x ) =−2¿
¿
e) x→ 1lim−¿
f ( x ) =4 ¿
¿
f) lim ¿
+¿
x→ 1 f ( x ) =4 ¿
0
o étrico
0
x→ ∞ 5 3 2
2
lim
x →0 co s ( x+1 )
x + x−2
4 8
lim ¿
( x 3− x2 +1) ( x 2−x 3+3 )
x→ 2=
√ x 5+ x 4+ x 3+2
lim ¿
( 23−22+1) ( 22−23+3 )
x→ 2=
√ 25 +24+23 +2
Multiplicamos las variables.
( 23−22+1 ) ( 22−23+3 )=−5
Entonces nos queda.
lim ¿
−5
x→ 2=
√25 +24+23+2
Multiplicamos as variables.
5
Entonces nos queda el limite. lim ¿−
x →2 √ 58
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EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma
0
lim x 2−5 x
x→ 5
3
( x −25 x )
Se quita parentesis
x2 −5 x
x2 −25 x
Se factoriza
x ( x−5 )
x ( x 2−25 )
Se elimina x
x−5 x
x2 −25 x
Se factoriza x 2−25
x−5
( x+5 )( x−5 )
1
x+5
lim
x →5
( x+51 )
se sustituye la variable
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EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
1
¿
5+5
SIMPLIFICA
1
¿
10
3 2 1
x + x−10
2 2
lim
x→ ∞ 5 3 2
x + x−2
4 8
Se divide por x 3
3 2 1
x x
2 2 3 1 10
+ 3 −10 + 2− 3
x 3
x 2x 2 x x
¿ =
5 3 2 5 1 2
x x + 2− 3
4 8 2 4 4x x
3
+ 3− 3
x x x
se simplifica
3 1 10
+ 2− 3
2 x 2x x
¿
5 1 2
+ 2− 3
4 4x x
3 1 10
+ −
2 x 2 x2 x3
lim ¿
x→ ∞ 5 1 2
+ −
4 4 x 2 x3
Aplicamos la propiedad .
lim f ( x )
f (x)
lim
[ ]
x→ a g ( x )
= x →a , lim g ( x ) ≠ 0
lim g ( x ) x → a
x→a
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EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
3 1 10
¿
lim
x →∞( 2x 2 x x ) 0
+ −2 3
= =0
5 1 2 5
x→∞ (4 4x x ) 4
lim + −
2 3
tan=0
cos=0
se remplaza la ecuación .
¿ 0+1−1
¿0
queda asi
0
¿
cos ( 0+1 )
Sumamos(0+ 1)=1
0
¿
cos ( 1 )
0
aplicamos la regla =0 , a ≠ 0
a
¿0
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EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
2 ax +2 b si x ≤−2
Estudiant
{
a) f ( x )=f ( x )= ax+3 b−3 si−2< x <2
2 x+2 a−b si x ≥ 2
e2
−x 2 +a Si x< 4
{
b) f ( x )=
√ x Si x 4
1 :−x 2+ a
Ecuación
2 :√x
x 2+ a= √ x
4 2 +a=√ 4
4 2 +a=√ 4
16+ a=√ 4
16+ a=2
16−2=a
a=18
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EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
a) Si la población inicial de cierta aldea era de 200 personas, con una tasa de
crecimiento de 0.15, ¿cuál será el número de población previsto a transcurrir 5
años?
Formulamos:
lim P 0 e tk =¿
p →t
Remplazamos:
lim 200¿
p →5
Resolvemos la potencia:
¿ 200 ¿
¿ 200 ( 2,1168354 )
Multiplicamos:
¿ 423,367
R//: el número de población al trascurrir 5 años es de 423 personas
P=423
Formulamos:
lim P 0 e tk =¿
p →t
Remplazamos:
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EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
lim 200 ¿
p →50
Resolvemos la potencia:
¿ 200 ¿
¿ 200 ( 1806,63697 )
Multiplicamos:
¿ 361327,39
R//: el número de población al trascurrir 50 años es de 361.327 personas
P=361.327
lim 200 ¿
p→∞
2.b. Continuidad
En un circuito eléctrico es necesario garantizar que la corriente sea
continua en todo momento. La corriente del circuito está dada por la
siguiente función:
2t
i t = √5
( )
{ +2 a si t< 2
−t +10 a si t ≥ 2
Calcule los valores de aque hacen que la corriente sea continua.
Se formula
lim ¿
−¿
t → 2 = lim ¿¿ +¿
t→2 ¿
Se remplaza
lim 2 t
t→2
+2 a=lim −t +10 a
√5 t→2
4
Se resuelve +2 a=−2+10 a
√5
4
Se resuelve raiz +2 a=−2+10 a
2,23
Resolvemos división:
1,79+2 a=−2+10 a
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EJERCICIOS,GRAFICAS Y PROBLEMAS TAREA 2 : LIMITES Y CONTINUIDAD
Resolvemos valores:
−8 a=−3,79
Despejamos a:
−3,79
a=
8
Resolvemos:
a=0,47375
R//: el valor es 0,47375 para que la corriente sea continua