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Resolución de conflictos
NRC. 600
Presentado a:
Regional Llanos
Villavicencio – Colombia
Septiembre 2019
Introducción
Análisis de uno de los conflictos que ha resonado en el presente año en nuestro país, un grupo
armado que decidió entregar las armas y concretar un acuerdo de paz con el Gobierno Nacional
de Colombia, hoy está dividido por las diferencias en ideologías e intereses individuales,
causando que una parte del grupo armado FARC que hace unos días estaba inactivo y que solo
Conflicto seleccionado: División del grupo armado (FARC) para continuar el proceso de paz o
Fuente: Entrevista periodística por el humorista Alejandro Riaño con su particular personaje
(Juanpis González), el cual, entrevista a personalidades de la política y la realidad social del país,
con humor y un tipo de sarcasmo frentero, en esta ocasión en entrevista con el máximo jefe de la
desaparecida FARC E.P. Rodrigo Londoño, y hoy consolidada como partido político. Canal de
Una guerra de más de 50 años, generada por un grupo Algunos miembros de este grupo armado,
social inconforme por la administración de un país, que dicen tener las razones suficientes para
se fue por un camino violento y doloroso para hacer retomar las armas, que el Gobierno está
E escuchar su voz
División de y que del
una parte después
grupode 3 años
que habíayconsensado
medio de desacelerando
La reactivaciónlodepactado en trae
la guerra la Abana, que
consigo
PROCESOS PERSONAS PROBLEMA
RÍSTICAS
L para aceptar los acuerdos de paz, haciendo ver a la gran múltiples problemas, aumento de los
E mayoría de este grupo que persiste en el camino de los índices de violencia, aumento de redes de
M acuerdos,
Cambiaroncomo faltos dede
los intereses palabra y acción
algunos en el de
integrantes camino
este narcotráfico, zozobra
Se puede deducir, queen laspequeño
este comunidades,
grupo
E grupo social. que anuncia su reformación a la guerra,
N Es evidente las diferencias de opiniones. tiene además de diferencias ideológicas,
T Percepción equivocada
Este nuevo conflicto se del procesocon
desarrolló de la
quienes
huida de diferencias de cómo
El bajo interés afrontarnacional
del gobierno la situación
en
O
quienes decidieron no seguir adelante con los acuerdos reafirmar lo pactado y la poca confianza
S
pactados, sin dar previo aviso y causando temor en los que tienen algunos miembros del grupo en
T ciudadanos y eneste
Personalmente quienes quedan
conflicto enesta
tiene el proceso.
tipología, debido a que
que se le den nuevos
nacieron las garantías suficientes,
subgrupos inicia
de un grupo
INTRAGRUPAL
IP que estaba en el camino de la construcción para la paz. Puede existir intención del nuevo subgrupo de
O debilitar a quienes siguen firmes dentro de los acuerdos, de adquirir más poder y de querer incidir en
L quienes no decidieron irse con ellos.
O
G
SECU. PRIMARIOS
A En este grupo encontramos a quienes se quedaron en el mecanismo para la paz, quienes decidieron
C retomar el camino más violento y la sociedad civil que se verá afectada en esta nueva era de guerra.
T
O El gobierno, pues debe ser mediador y garante de paz al país.
R
E
TERCIA.
Organismos internacionales, como los que intervinieron en los acuerdos consensados en la Habana,
S
como la ONU, empresarios, etc..
Una forma de llevar a transformar el conflicto en algo positivo, es desarrollando los acuerdos a
los que se llegaron desde el gobierno, pues este nuevo conflicto se evidencia por el
inconformismo del interés manifestado por el gobierno, en no cumplir lo acordado, las tres
partes, el Gobierno Nacional, el grupo que quiere continuar con lo acordado y el grupo que
quiere volver a la guerra, deben retomar el dialogo, de debe garantizar lo pactado entre las dos
partes, con más participación de la comunidad internacional, brindando asesoría y veeduría, para
que de esta forma se pueda llegar a la solución final y radical al conflicto que, ha mutado en este
ANEXO ACTIVIDAD 3
¿Dificultades?
La mayor dificultad fue encontrar el video o artículo del conflicto e identificar un conflicto, pues
por el tema tan delicado, se debe mantener la posición en el conflicto seleccionado, sin entrar en
prejuicios u opiniones personales. Las herramientas para superar las dificultades fueron las
División de tareas.
Fue equitativa, organizada (diseño de la estructura o cuadro del análisis) y voluntaria (selección
del video). Otra dificultad fue concretar a las personas del grupo, pues por las obligaciones
laborales y falta de confianza con los integrantes del aula, no fue fácil la concertación del grupo.
Bibliografía.
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