II TAREA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

Referencias bibliográficas y resúmenes

Nombre del trabajo Residuos Plasticos

Período lectivo 2019-2 Sección 15811 Aula A0306
Fecha de evaluación Horario 8:15-9:45

N° Apellidos y nombres de los estudiantes Nota

1 Guardamino Cuadrado Jessica
2 Zelaya Chaupis Roger Edizon
3 Huaita Zapata Alvaro Carlos
4 Jorge Luis Roldan Pereda
5 Mayta Calla Grety Deina
6 Katia Shirley Tica Ojeda
7 Bendezu Aburto Victor
Instrucciones:

 Redactar mínimo 10 referencias bibliográficas con su respectivo resumen.

 El líder del grupo entrega la tarea al profesor en la fecha de la evaluación. No se acepta en
fechas posteriores.
 El o los alumnos del grupo que no participaron en la elaboración de la tarea, tendrán de nota
NS.

1. De qué manera se incrementa los residuos de plástico en Lima?

El viceministro de Gestión Ambiental, Marcos Alegre, señaló que actualmente el plástico representa el
10% de todos los residuos que se generan en el país. “Desde el año 2015 tenemos un crecimiento
enorme del plástico, cuya transformación o degradación tarda entre 100 a 500 años, y a nivel mundial
hasta 13 millones de toneladas de plástico llegan a los mares cada año”, indicó.

En ese sentido, informó que el MINAM elaboró el Reglamento de la Ley de Gestión Integral de
Residuos Sólidos, que ofrece una oportunidad para mejorar el servicio de limpieza pública, reducir
significativamente la contaminación ambiental a nivel nacional y hacer realidad la gran cruzada
nacional PERÚ LIMPIO impulsada por el MINAM y numerosas entidades públicas y privadas, y la
participación de la ciudadanía.

http://www.minam.gob.pe/notas-de-prensa/minam-el-plastico-representa-el-10-de-todos-los-
residuos-que-generamos-en-el-peru/

 En promedio, se usan al año aproximadamente 30 kilos de plástico por ciudadano.

 Al año se suman cerca de 3 mil millones de bolsas plásticas, casi 6 mil bolsas por cada minuto.
 En Lima Metropolitana y el Callao se generan 886 toneladas de residuos plásticos al día,
representando el 46% de dichos residuos a nivel nacional.
 En Perú, un plástico biodegradable, es aquel que se degradación hasta CO 2, CH4, agua y
biomasa por la acción de microorganismos, contiene un mínimo del 50 % de sólidos volátiles,
tiene concentraciones limitadas de sustancias químicas peligrosas y su degradación se realiza
en un tiempo razonable: Degradación del 90 % en 6 meses en presencia de O 2 y 2 meses es
ausencia de O2.
http://www.minam.gob.pe/menos-plastico-mas-vida/cifras-del-mundo-y-el-peru/

2.Cuál es el distrito que tiene más contaminación de residuos plásticos?

Este indicador permite relacionar la cantidad de desechos producidos por cada habitante durante un
periodo de tiempo. Se obtiene de la división entre los kilos de desechos recolectados (producido por
los hogares) y el número de habitantes46. En el caso de la provincia de Lima se obtuvo los residuos
sólidos per cápita generados por cada habitante, para los 43 distritos, en una frecuencia diaria para los
años 2013 y 2014.

Se observó que en el año 2014 el distrito con mayor generación per cápita de residuos sólidos fue San
Isidro con 2,6 kg/hab/día, mientras el distrito con menor generación fue Punta Negra con 0,3 kg/hab.
En el año 2014, el distrito con mayor incremento en la generación de residuos per cápita fue
Lurigancho al pasar de 0,3 kg/hab/día en el 2013 a 0,5 kg/hab/día. Asimismo, el distrito que redujo
significativamente su producción de desechos por habitante fue El Agustino al pasar de 2,0 kg/hab/día
en el 2013 a 1,4 kg/hab/día en el año 2014.

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1342/cap05.pdf

SEXTO INFORME NACIONAL DE RESIDUOS SÓLIDOS DE LA GESTIÓN DEL ÁMBITO MUNICIPAL Y NO

MUNICIPAL 2013: Generación nacional de residuos sólidos urbanos municipales Considerando la
generación per-cápita promedio determinada en el capítulo 4.1 se ha estimado la cantidad total de
residuos sólidos domiciliarios generados en el año 2013 según región y a nivel del país. Considerando
la población urbana proyectada y el promedio de GPC de cada región, se estimó que en el año 2013 se
generó 4 938 000 toneladas de residuos de origen domiciliario. De la cantidad total de residuos
generados a nivel nacional, en la región Lima se dio la mayor generación con el 42,02 %. La región que
sigue es la región de Piura con 5,99 %. El tercer lugar lo ocupa la región de La Libertad con 5,77 %.
Estos datos se presentan en el gráfico siguiente:

https://redrrss.minam.gob.pe/material/20160328155703.pdf

3. ¿Cuál es el tipo de empresas que tienen más contaminación de residuos de plasticos?

4. ¿Por qué el plástico se ha convertido en uno de los materiales de fabricación principal en estos
tiempos?

El presente análisis estratégico sobre el sector del plástico en el Perú ha sido elaborado con el
propósito de conocer los aspectos externos e internos de la industria a fin de determinar el efecto que
ejercen sobre esta, y así poder realizar un análisis pertinente que permita plantear diferentes
estrategias con la finalidad de contar con una industria atractiva de manufactura no primaria en la
fabricación de productos de plástico hacia el 2027. En este sentido, se han determinado cinco
objetivos de largo plazo, maximizar el ROE de las empresas participantes en la industria, aumentar las
ventas participando de manera activa en la conformación del PBI, generar más puestos de trabajo en
beneficio de la comunidad vinculada, mejorar los procesos en beneficio del margen bruto e
incrementar el registro de patentes a través de la investigación y desarrollo; todo ello con el propósito
de alcanzar la visión planteada para la industria, y así obtener el crecimiento rentable y sostenible que
se desea lograr para consolidarse como un referente en la industria de Latinoamérica.

http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/20.500.12404/9037

La industria manufacturera peruana aún existe. Después de muchos años en que el proceso de
liberalización de la economía sometió a las empresas industriales del sector a la competencia externa,
se puede apreciar que más de 110 mil empresas existen y producen. Las principales son las que poseen
10 a más trabajadores, que producen más del 80% del total manufacturero nacional; se encuentran en
Lima y Callao, o en las capitales de los departamentos, es industria ligera, poco articulada a los
recursos naturales del país, de tecnología relativamente intermedia y que en gran parte del territorio
nacional no existe.

Cárdenas Núñez, G. (2014). ¿Existe aún la industria manufacturera en el Perú?. Pensamiento Crítico,
11, 011-032. https://doi.org/10.15381/pc.v11i0.9005

https://doi.org/10.15381/pc.v11i0.9005

5. ¿Qué relación de los Residuos plásticos con los micro plásticos?

La degradación de los plásticos sintéticos es muy lenta. Como ejemplo, la descomposición de

productos orgánicos tarda 3 ó 4 semanas, la de telas de algodón 5 meses, mientras que la del plástico
puede tardar 500 años. Además, en buena medida la “degradación” de estos plásticos simplemente
genera partículas de plástico más pequeñas que, a pesar de ya no ser evidentes, se acumulan en los
ecosistemas. Alrespecto, estudios recientes sobre la presencia de “microplásticos” o fragmentos de
plástico de tamaño inferior a 5 milímetros, muchos de ellos de origen desconocido pero que
probablemente provienen de la fragmentación de objetos de plástico más grandes, han demostrado
que éstos se están acumulando de forma considerable en los mares.

https://www.researchgate.net/profile/Raul_Noguez2/publication/242144167_Contaminacion_ambien
tal_y_bacterias_productoras_de_plasticos_biodegradables/links/565cc57f08aefe619b253fd3.pdf
En cuanto a sus efectos, el informe Basuras marinas, plásticos y microplásticos: orígenes, impactos y
consecuencias de una amenaza global pone de relieve que más de 690 especies han tenido alguna
interacción con las basuras marinas. La persistencia de los plásticos en la naturaleza puede conducir a
serios riesgos para el ser humano y la fauna salvaje, produciendo cambios en los ecosistemas,
exposición a sustancias químicas, efectos letales y subletales debido a su ingestión, así como al
atrapamiento con elementos de plástico por parte de la fauna marina, además de entrar en la cadena
alimenticia de lo humanos. El informe termina con un análisis del modelo actual de consumo y
reciclaje, y una propuesta de medidas a adoptar, tanto a nivel individual como estructural y de modelo
social.

https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/56275

6. ¿De que manera afectan los residuos plásticos al medio ambiente?

La innovación tecnológica de las últimas décadas ha revolucionado las formas de comunicación a nivel
mundial, trayendo consigo importantes beneficios, pero también ha generado dos tipos de problemas
en materia ambiental: por un lado la necesidad creciente de extraer recursos de la tierra que permitan
fabricar mayor cantidad de aparatos, y por otro lado, la generación cada vez mayor de residuos, que si
no se tratan y o reciclan adecuadamente, impactan manera negativa sobre el ambiente y sobre la
salud de la población. El consumo masivo de tecnología y la obsolescencia programada forman en la
actualidad un combo explosivo en lo que se refiere a la generación de residuos tecnológicos y
contaminación ambiental. A esta ecuación debemos sumarle otra obsolescencia que actúa de manera
sinérgica con la primera y es la obsolescencia percibida, aquella que lleva al consumidor a sentir la
necesidad de cambiar algo que ha adquirido por algo más nuevo, antes de lo que realmente necesita.
En un mundo donde lo que prima es la rentabilidad económica y el consumo masivo que puede
proporcionar dicha rentabilidad, queda limitada la posibilidad de los gobiernos de generar y aplicar
políticas serias destinadas a prevenir y/o minimizar el impacto ambiental y a concientizar a la
población sobre la necesidad de transformarnos en consumidores responsables.

Fernandez Rey, L. (2014). La obsolescencia programada: sus consecuencias en el ambiente y la

importancia del consumo responsable. Terra Mundus, 1(1).

http://dspace.uces.edu.ar:8180/jspui/handle/123456789/2867

7. ¿Cuál es la relación entre el crecimiento demográfico de lima y el aumento de los desechos de

plástico?

Actualmente el crecimiento demográfico se encuentra en aumento, ya que a finales del año 2018 con
respecto a este fin de año se nota un incremento en el número de individuos. Este aumento
poblacional representa un uso mayor de recursos y creación de desechos por individuo.

Por lo tanto, según francisco costa aponte (jefe del INEI):

El Instituto Nacional de Estadística e Informática informa que la producción nacional en

enero de 2019 creció 1,58%, registrando 114 meses de crecimiento continuo. Este resultado se
sustentó en la evolución favorable de la mayoría de los sectores productivos con excepción de
manufactura, minería y pesca; destacando comercio.
 INEI (03, MARZO DEL 2019)

Esto quiere decir que el sector comercio es uno de los que más creció, esto representa un aumento del
porcentaje de desechos de plásticos utilizados en este tipo de industria.

la población urbana de lima para el año 2000 se calculaba en 18.6 millones aproximadamente, pero se
aproxima que para que para el año 2026 llegue a 26.8 millones, actualmente el 72% de la población
vive en zonas urbanas.

La generación constituye la primera etapa del manejo de residuos sólidos y está directamente
relacionada con las actividades que realiza el ser humano, el crecimiento poblacional, los cambios en
los patrones de consumo, el incremento de la actividad industrial y comercial y las condiciones
climáticas, entre otros factores (Ojeda y Quintero, 2008; Ochoa, 2009).

Por lo tanto, el aumento de la población es directamente proporcional al aumento de desechos de

plástico. El primer paso es la generación de desechos plásticos, ya que al aumentar la población las
industrias se ven obligadas a incrementar sus actividades económicas y la cual genera más desechos es
la industrial y comercial.

Inei. (2019). Producción nacional (N03). Recuperado de

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/03-informe-tecnico-
n03_produccion-nacional-ene2019.pdf

Sáez, A. & Urdaneta, J. (3, septiembre del 20014). Manejo de residuos sólidos en América
Latina y el Caribe. Revista omnia. Vol., 20 (núm. 3), pp. 121-135. Recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/737/73737091009.pdf

8. ¿Cuál es la principal relación entre la mala gestión de las autoridades de lima con el aumento de
residuos plásticos?

Existe una norma internacional que es el ISO 14001 y establece los sistemas de gestión ambiental,
criterios y principios que garantizan la calidad de los procesos y el resultado de las gestiones. El
problema ambiental en los distritos de lima es el manejo inadecuado de los desechos sólidos y los de
plástico, sumando la falta de áreas verdes, ausencia de cultura ambiental.

Existe una relación directa entre la implementación de la Ley General del Ambiente y la Gestión
Ambiental Sostenible de las municipalidades del Lima, actualmente. La indiferencia de la población es
causa de no cumplir con objetivos de los talleres de capacitación hechos por las municipalidades, lo
confirman los cuadros referidos al poco cuidado del medio ambiente, no reciclaje de los residuos y la
elaboración y uso de los abonos orgánicos.

Las municipalidades y la ley general del ambiente no están bien implementadas, ya que las
municipalidades de Lima no regulan los objetivos de reducción de desechos de plástico. Las
municipalidades sumadas a la indiferencia de la población confirman el poco cuidado del medio
ambiente, ya que no existe buena gestión de reciclaje de residuos de plástico.

La producción de plástico ha aumentado en la última década a un ritmo de entre 5 a 6.6% anual. Esta
industria ha tenido un incremento del 7,6%, asociado al mayor consumo de polietileno, poliestireno y
plastificantes. A este desarrollo se deben las pocas políticas y gestiones realizadas por municipios para
su control, manejo y desecho de productos plásticos.

Acoplarse a las normas de producción del sector y el impacto a la sociedad y al medio ambiente a nivel
industrial, es un aspecto a tener en cuenta dentro de la matriz de impacto de nuestro modelo de
gestión. La ley N° 28611 (Artículo V) nos indica que existe un principio de sostenibilidad que busca el
equilibrio entre los aspectos sociales, ambientales y económicos. Esto da a entender que tanto la
empresa como el estado deben vincular sus propósitos para poder mantener un desarrollo que no
afecta a la generación actual y tampoco a la futura. Nuestro modelo de gestión empresarial debe de
alinearse a las normas y leyes planteadas por el estado para poder mantener una producción
constante y que ésta no afecte directa o indirectamente a los requerimientos tanto del estado como
de la sociedad.

La industria plástica debe acoplarse a la ley de principios de sostenibilidad, ya que el gobierno no

implementa medidas sustentables respecto a desechos plásticos. El gobierno no muestra un control o
un órgano que regule su producción, ya que puede afectar nuestro presente y ser un problema grave
en el futuro.

Hinojosa, K. (2018). “RELACIÓN ENTRE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY GENERAL DEL

MEDIOAMBIENTE Y LA GESTIÓN AMBIENTAL SOSTENIBLE DE LAS MUNICIPALIDADES DEL CONO
NORTE DE LIMA”. (Tesis de maestro en gestión en técnicas medioambientales). UNIVERSIDAD
NACIONAL FEDERICO VILLARREAL. Recuperado de
file:///C:/Users/USER/Downloads/UNFV_HINOJOSA_PEDRAZA_KARINA_INES_2018_MAESTRIA
_2018.pdf

Guzman, e. & Chambi, J. & Hillary, D. (2019). Propuesta de un modelo de éxito en gestión
logística para las medianas empresas del sector plástico de Lima, Perú, basado en la gestión
por procesos y buenas prácticas ingenieriles del sector. (Tesis de bachiller). Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Recuperado de
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/624861/Guzm
%c3%a1n_ej.pdf?sequence=4&isAllowed=y

9. ¿la falta de educación ambiental también afecta al país?

La conciencia social y la educación son esenciales para dar forma y fomentar cambios en el
comportamiento del consumidor, ya que el cambio solo se logra insertando el mensaje, prácticas
didácticas regulares y currículos escolares desde muy temprana edad.

La educación ambiental es un proceso permanente en el que los individuos y las colectividades cobran
conciencia de su medio y adquieren los conocimientos, los valores, las destrezas, la experiencia y
también la voluntad que los haga capaces de actuar, individual y colectivamente, para resolver los
problemas actuales y futuros del medio ambiente (UNESCO, 1987, pág. 11).

Por lo tanto, al no contar con una educación ambiental adecuada, es imposible empezar a tomar
conciencia, ya que los problemas ambientales son presentes y mucho mayor en un futuro si no se
actúa responsablemente.
Educación Ambiental, la intensificación del conocimiento ecológico nos lleva forzosamente al
comportamiento ambiental correcto; para ello hace falta tres componentes: conocimiento, posición y
comportamiento ambiental.

“La educación ambiental es el proceso de reconocer valores y aclarar conceptos para crear habilidades
y actitudes necesarias, tendientes a comprender y apreciar la relación mutua entre el hombre, su
cultura y el medio biofísico circundante. Su meta es procurar cambios individuales y sociales que
provoquen la mejora ambiental y un desarrollo sostenible”. (Leiva, 2011, p. 157)

La educación ambiental es una relación mutua entre hombre y medio biofísico, ya que la meta es
provocar un mejor ambiente y procurar el desarrollo sostenible. La falta de educación ambiental afecta
los intereses de nuestro país y de las personas individualmente, ya que no piensan en el presente y
mucho menos en el futuro.

Tito, Y. (2019). Educación ambiental y la reducción del uso de bolsas plásticas en la institución
educativa Coronel Pedro Portillo Silva de Huaura. (Tesis de bachiller). UNIVERSIDAD NACIONAL
JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN. Recuperado de
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/handle/UNJFSC/3180/TESIS%20TITO%20ZU
%C3%91IGA.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Estrada, R. & Yndigoyen, M. (2017). Educación ambiental y conservación del medio ambiente
en los alumnos del cuarto grado de primaria de la I.E. 6069 UGEL 01 de Villa el Salvador. Lima.
2016. (Tesis de Magister). Universidad César Vallejo. Recuperado de
http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/5658/Estrada_YRE-
Yndigoyen_HMB.PDF?sequence=1

11. ¿De qué manera amenaza el uso de plásticos en la salud pública?

David Azoulay(2019) Nuevo informe revela que el plástico amenaza la salud humana a una escala
global

Este informe revela cómo el plástico presenta riesgos tóxicos en cada etapa de su ciclo de vida. No
existe una solución mágica para resolver esta crisis de salud, pero todas las soluciones deben reducir la
producción y el uso del plástico si se toman en serio la protección de la salud humana.

https://rds.org.co/es/novedades/nuevo-informe-revela-que-el-plastico-amenaza-la-salud-
humana-a-una-escala-global

12. ¿Cuál es la dinámica de los plásticos?

Díaz, G y E Sordo, (2004) "El proceso de formación de mecanismos en la seguridad contra inestabilidad
dinámica", Memorias del XIV Congreso Nacional de Ingeniería Estructural

Se evalúa la importancia de la transición del estado elástico al plástico de estructuras sometidas a

análisis dinámicos, enfocándose a determinar si la formación paulatina de articulaciones plásticas en la
estructura afecta al coeficiente de colapso dinámico.
 http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-092X2011000200002

Alejandro Guzmán y David Aristizábal(2017) “Las dinámicas plástico-mecánicas”

El diseño de concepto es el puente entre la narrativa y las etapas de la producción (modelos,

estructuras, animación, efectos, texturas). Para lograr una efectiva transición, es necesario que, desde
el diseño de concepto como intermediador entre la plástica y la mecánica, se construya la estética
general del proyecto animado a partir del diseño de personajes u objetos y el acting para generar un
vínculo empático con el público.

https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/viewFile/57382/4564456546
934

14. ¿Qué consecuencias obtendría si se acumula mas plástico?

Rojo-Nieto, E., & Montoto, T. (2017). Basuras marinas, plásticos y microplásticos: orígenes, impactos y
consecuencias de una amenaza global.

Explica como la acumulación de plástico comienza a afectar a la población marina tanto flora como
fauna.

https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/56275/2/informe-basuras-marinas.pdf

https://recicladoslatrinchera.com/uso-del-plastico-consecuencias/

Nos habla sobre como afecta en los seres vivos a los animales y que tan peligrosa puede ser la
contaminación por plástico.

15. ¿De que manera se puede reutilizar los residuos plásticos?

Parreño Sisalema, D. (2015). PLAN DE MANEJO Y REUTILIZACIÓN DE DESECHOS SÓLIDOS DE PLÁSTICO

REFORZADO CON FIBRA DE VIDRIO (PRFV) EN CEPOLFI INDUSTRIAL C.A.

Propone la reutilización del plástico como materia base para la creación de nuevos objetos con el
refuerzo de la fibra de vidrio.

http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/13075/1/Tesis_t1052id.pdf

Albano, L. (2014). REUTILIZACIÓN DE RESIDUOS PLÁSTICOS PARA LA FABRICACIÓN DE

ECOLADRILLOS.

Propone la reutilización del plástico como materia base para la creación de ladrillos para crear
estructuras simples.

http://www.riuc.bc.uc.edu.ve/bitstream/123456789/3854/1/lalbano.pdf

16. ¿Qué efectos de acumulación de residuos plásticos genera en el medio ambiente?

Cinzia Jessica Asalde Alvarez(2018). El Impacto ambiental generado por las bolsas plásticas de un solo
uso (pag.8) UNI. PUCP

El uso de bolsas plásticas y el inadecuado tratamiento que se le da al finalizar su vida útil

genera un impacto negativo en el ambiente, en especial en los ecosistemas de cuerpos de
agua, entre ellos mares, ríos, lagos y lagunas, afectando la vida de los seres acuáticos que en
ellos habitan, debido principalmente al largo tiempo que tardan en biodegradarse, pudiendo
permanecer de 100 a 500 años en el ambiente, generando diversos problemas.
http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/13684/ASALDE_ALVARE
Z_REGULACION_DE_BOLSAS_PLASTICAS_DE_UN_SOLO_USO_EN_EL_PERU.pdf?
sequence=1&isAllowed=y

17.Qué medidas están adoptando el ministerio del ambiente para reducir el uso de residuos
plásticos?

.
[ CITATION Luc19 \l 10250 ] Ley N° 30884 regula consumo de bienes de plástico de un solo uso que
generan riesgo para la salud pública y/o el ambiente. Sit web. SINIA. Ela. MINAM. Miércoles, 31 Julio,
2019.

Según la ley nos informa que podemos regular el plástico de un solo uso y los recipientes o envases
descartables, prohíbe el consumo de aquellos productos de plástico que son innecesarios, es decir,
aquellas que no se pueden reciclar o que representan un riesgo para la salud pública y/o el ambiente.
La referida norma legal es un mecanismo que se viene aplicando en más de 60 países, donde se han
obtenido muy buenos resultados, desincentivando el consumo de los productos plásticos innecesarios.

https://sinia.minam.gob.pe/novedades/ley-ndeg-30884-regula-consumo-bienes-plastico-un-
solo-uso-que-generan

18 ¿Por qué aplicar las 3R en las escuelas?

MINEDU, Leemos a través el docente “las 3 R”. pág. .1

Aprender a utilizar en forma eficiente los recursos que nos brinda la naturaleza es una de las acciones
que permitirá a los niños y a las niñas evitar o minimizar la generación de residuos. Se dice que el
mejor
residuo es aquel que no se genera, por tal razón, nuestro objetivo debe ser promover la reducción de
la cantidad de residuos que se originan en las casas y el entorno familiar, la escuela y la localidad,
como primer paso para el cuidado de los ecosistemas, y luego ampliar el uso de estos residuos a través
de la práctica de las 3R
http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/documentos/Primaria/Sesiones/...
%20%C2%B7%20Archivo%20PDF

.
19. ¿La disminución de las bolsas de plástico ayudarían al medio ambiente?

Cada vez resulta más evidente que el uso de plásticos de larga duración para aplicaciones de vida corta
no está en absoluto justificado, especialmente cuando existe un peligro creciente de perturbación de
los sistemas vivientes. La eliminación de residuos plásticos es de sumo interés en cirugía, higiene,
catering, envasado, agricultura, pesca, protección medioambiental, aplicaciones técnicas y otros usos
potenciales.

Mario Demicheli. (1996). Plásticos biodegradables a partir de fuentes renovables. 2019, de

VLex españa Sitio web: https://libros-revistas-derecho.vlex.es/vid/plasticos-biodegradables-
renovables-120222

20. ¿Qué medidas toma el ministro de salud para evitar los desechos plásticos?

Dirección General de Salud Ambiental. (Noviembre 2004). Marco Institucional De Residuos Sólidos.
2019, de SINCO editores Sitio La dirección general de Salud Ambiental (DIGESA) del Ministerio de Salud
como autoridad de salud a nivel nacional está implementando una serie de acciones como parte de las
políticas de salud Ambiental, en los aspectos normativos; en la formalización y aplicación de
instrumentos de gestión y en la vigilancia y fiscalización sanitaria.

http://bvs.minsa.gob.pe/local/dgsp/000_RES.SOLID.pdf

Oficina Ejecutivo de Transferencia Tecnológico y capacitación. (2018). Vigilancia de residuos

sólidos. 2019, de Premios 2016 Sitio web: http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/4519.pdf

BIBLIOGRAFIAS:

Estrada, R. & Yndigoyen, M. (2017). Educación ambiental y conservación del medio ambiente
en los alumnos del cuarto grado de primaria de la I.E. 6069 UGEL 01 de Villa el Salvador. Lima.
2016. (Tesis de Magister). Universidad César Vallejo. Recuperado de
http://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/UCV/5658/Estrada_YRE-
Yndigoyen_HMB.PDF?sequence=1
Guzman, e. & Chambi, J. & Hillary, D. (2019). Propuesta de un modelo de éxito en gestión
logística para las medianas empresas del sector plástico de Lima, Perú, basado en la gestión
por procesos y buenas prácticas ingenieriles del sector. (Tesis de bachiller). Universidad
Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). Recuperado de
https://repositorioacademico.upc.edu.pe/bitstream/handle/10757/624861/Guzm
%c3%a1n_ej.pdf?sequence=4&isAllowed=y

Hinojosa, K. (2018). “RELACIÓN ENTRE LA IMPLEMENTACIÓN DE LA LEY GENERAL DEL

MEDIOAMBIENTE Y LA GESTIÓN AMBIENTAL SOSTENIBLE DE LAS MUNICIPALIDADES DEL CONO
NORTE DE LIMA”. (Tesis de maestro en gestión en técnicas medioambientales). UNIVERSIDAD
NACIONAL FEDERICO VILLARREAL. Recuperado de
file:///C:/Users/USER/Downloads/UNFV_HINOJOSA_PEDRAZA_KARINA_INES_2018_MAESTRIA
_2018.pdf

http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/13075/1/Tesis_t1052id.pdf

http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/13684/ASALDE_ALVARE
Z_REGULACION_DE_BOLSAS_PLASTICAS_DE_UN_SOLO_USO_EN_EL_PERU.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
http://www.minam.gob.pe/menos-plastico-mas-vida/cifras-del-mundo-y-el-peru/

http://www.minam.gob.pe/notas-de-prensa/minam-el-plastico-representa-el-10-de-todos-los-
residuos-que-generamos-en-el-peru/

http://www.minedu.gob.pe/rutas-del-aprendizaje/documentos/Primaria/Sesiones/...
%20%C2%B7%20Archivo%20PDF

http://www.riuc.bc.uc.edu.ve/bitstream/123456789/3854/1/lalbano.pdf

http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-092X2011000200002

https://accedacris.ulpgc.es/bitstream/10553/56275/2/informe-basuras-marinas.pdf

https://rds.org.co/es/novedades/nuevo-informe-revela-que-el-plastico-amenaza-la-salud-
humana-a-una-escala-global

https://recicladoslatrinchera.com/uso-del-plastico-consecuencias/

https://redrrss.minam.gob.pe/material/20160328155703.pdf

https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/viewFile/57382/4564456546934
https://sinia.minam.gob.pe/novedades/ley-ndeg-30884-regula-consumo-bienes-plastico-un-
solo-uso-que-generan

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/publicaciones_digitales/Est/Lib1342/cap05.p
df

Inei. (2019). Producción nacional (N03). Recuperado de

https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/03-informe-tecnico-
n03_produccion-nacional-ene2019.pdf
Mario Demicheli. (1996). Plásticos biodegradables a partir de fuentes renovables. 2019, de
VLex españa Sitio web: https://libros-revistas-derecho.vlex.es/vid/plasticos-biodegradables-
renovables-120222

Sáez, A. & Urdaneta, J. (3, septiembre del 20014). Manejo de residuos sólidos en América
Latina y el Caribe. Revista omnia. Vol., 20 (núm. 3), pp. 121-135. Recuperado de
https://www.redalyc.org/pdf/737/73737091009.pdf

Tito, Y. (2019). Educación ambiental y la reducción del uso de bolsas plásticas en la institución
educativa Coronel Pedro Portillo Silva de Huaura. (Tesis de bachiller). UNIVERSIDAD NACIONAL
JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN. Recuperado de
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/bitstream/handle/UNJFSC/3180/TESIS%20TITO%20ZU
%C3%91IGA.pdf?sequence=1&isAllowed=y