UNIDAD DE APRENDIZAJE:

GUÍA DE APRENDIZAJE 05M Electricidad y Magnetismo

FIS2301
GUÍA DE APRENDIZAJE FÍSICA
FIS 2301
GA_05M
MAQUINARIA Y VEHÍCULOS PESADOS

CONSUMO
ELÉCTRICO

https://ugc.kn3.net/i/origin/http://www.linkmesh.com/imagenes/temas/simpso
ns/palo_de_luz.jpg

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Al término de la actividad lograras:

Aplicar fórmulas de consumo eléctrico de su propio hogar y comprender la naturaleza de dichos

costos. Al calcular los consumos eléctricos de los electrodomésticos y aparatos similares, se logra
comprender el impacto que su consumo tiene sobre los costos de un hogar cualquiera.

Además crearás conciencia de lo que significa el ahorro energético y la eficiencia, lo que se puede
trasladar también a otros lugares como oficinas, talleres, industrias, etc.

CONTENIDOS

Orientación del profesor/Marco

Ficha de Seguridad
Teórico

El Profesor te guiara inicialmente con: La Ficha de Seguridad contiene lo siguiente:

 La preparación de la experiencia, de
manera que resulte lo mejor posible
 Explicación de cómo tomar los datos
 Explicación de cómo utilizar los datos
que tomaste en las fórmulas
 Descripción de Riesgos asociados a las
actividades a desarrollar.
 Descripción de los elementos de protección
personal que deben ser utilizados en cada
actividad a desarrollar.

Actividad Pauta de Reflexión

Las actividades contienen lo siguiente:  La Pauta de Reflexión será un insumo

 Contiene los pasos a seguir para la relevante para detectar avances en tu
experiencia progreso académico. En caso de ser
 Una evaluación al respecto de la actividad asignatura clave ésta pauta podría ser un
para el alumno. insumo personal relevante para a asignatura
de Portafolio de Título.

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MARCO TEÓRICO

Consumo eléctrico (Potencia eléctrica):

El consumo eléctrico es el flujo de electricidad que pasa a través de un aparato eléctrico por
un tiempo determinado y que lo hace funcionar. Técnicamente se denomina como potencia
eléctrica y viene indicado en las placas de especificación de cada uno de los aparatos
eléctricos.

Figura 1. Placa de especificaciones eléctricas - http://www.areatecnologia.com/electricidad/imagenes/placa-

caracteristicas.jpg

Mientras mayor sea la potencia, mayor gasto eléctrico significa para un hogar. Este consumo
dependerá del tiempo en que se encuentre conectado y/o funcionando dicho aparato.

La potencia eléctrica se calcula multiplicando el voltaje por la corriente de acuerdo a la

fórmula siguiente:

𝑃 =𝑉∙𝐼

Donde P en Potencia, se mide en Watts, V es voltaje, se mide en volts y finalmente I que

corresponde a corriente y se mide en Amperes. En Chile, el voltaje que sale de los enchufes en
las casas es de 220V, el cual puede ser modificado a través de transformadores para aparatos
de menor consumo, por ejemplo un cargador de celular.

Para calcular el consumo eléctrico, se debe multiplicar la potencia del aparato por el tiempo
de funcionamiento, lo que entrega un valor en kWh. El resultado luego se multiplica por el

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valor del kWh de acuerdo a la empresa proveedora de electricidad y tramo horario de

funcionamiento, lo que da el costo total en pesos.

𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 𝑒𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 = 𝑃 ∙ 𝑡

𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 = 𝐶𝑜𝑛𝑠𝑢𝑚𝑜 𝑒𝑙é𝑐𝑡𝑟𝑖𝑐𝑜 ∙ 𝑣𝑎𝑙𝑜𝑟 𝑑𝑒𝑙 𝑘𝑊ℎ

ORIENTACIONES DEL PROFESOR.

En esta parte el profesor se reúne con el grupo curso y toma unos minutos (20) para poner en
contexto la experiencia a realizar, esta oportunidad se realiza al comienzo del taller, el profesor te
ayudará con:

 Reforzará de manera breve los conceptos específicos sobre consumo eléctrico
 Mediante una experiencia de ejemplo demostrará como debe realizarse la experiencia
 Te evaluará la aplicación de los conceptos a la experiencia realizada

La experiencia consiste en calcular el consumo eléctrico de su casa. Para esto el alumno deberá
tomar nota de todos los artículos eléctricos que tiene su casa, anotando tanto las potencias como
los tiempos estimados de uso de los artículos para calcular dichos costos.

La actividad puede ser realizada de manera individual y el resultado debe ser comparado con una
boleta reciente de electricidad.

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AUTOEVALUACION

Utilizando las siguientes categorías, marque con una X en el recuadro que corresponda a
su nivel de conocimiento de acuerdo a lo afirmado.

Número Descripción
1 Se lo podría explicar a mis compañeros
2 Creo que lo sé
3 No lo entiendo
4 No lo sé

Antes de la Actividad
Calcula el consumo el eléctrico de una casa

1 2 3 4

1. Entiendo los principios físicos que aplican sobre la generación

del consumo eléctrico en aparatos eléctricos

2. Aplico correctamente las ecuaciones para determinar los

consumos eléctricos de los aparatos eléctricos de una casa

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DESCRIPCION DE LA ACTI
FICHA DE SEGURIDAD

ACTIVIDAD PELIGRO RIESGO DAÑO EPP

Inspección de aparatos
Lesiones por Quemaduras Guantes
eléctricos Golpe eléctrico
electrocución leves

Equipos requeridos: Ninguno

Número de alumnos sugerido por equipo: Se recomienda realizar esta actividad con un mínimo
de dos alumnos.
Instrumentos requeridos:
- Ninguno
Herramientas requeridas: Ninguna
Otros:
- Cuenta de luz
- Listado de aparatos eléctricos con sus potencias y tiempos de uso

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ACTIVIDAD: CONSUMO ELÉCTRICO.

DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD

 Deberás realizar un listado de aparatos eléctricos de tu casa anotando cada una de las
potencias eléctricas de ellos: refrigerador, televisor, hervidor eléctrico, transformadores
de celulares, etc.
 En el listado deberás incluir los tiempos estimados de uso de estos elementos, en el día
a día, para calcular un total de uso mensual.
 Luego debes seguir los siguientes pasos:
1. Con la primera fórmula indicada en el marco teórico, calcular la potencia de los
aparatos eléctricos que no la tengan a la vista
2. Calcular el consumo eléctrico mensual de cada uno de los aparatos eléctricos
indicados en la lista
3. De acuerdo al valor del kWh de la zona donde vives y al tramo horario (valores a
investigar con la empresa de proveedora de electricidad), calcular el costo
mensual de consumo eléctrico
4. Compara tus resultados con los de la boleta de electricidad. ¿Hay mucha
diferencia? Si es así, ¿Cuál podría ser la causa?

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REFLEXION GUIA DE APRENDIZAJE

Al finalizar esta Guía de Aprendizaje y en el contexto de tu proceso de formación académica, es

fundamental que reflexiones en forma permanente, con el fin de detectar fortalezas, debilidades y
oportunidades de mejora. Para ello, te invitamos a responder los siguientes ítems:
1. En la siguiente tabla y utilizando las categorías que se presentan a continuación, mencione
las actividades realizadas en esta etapa y marque con una X en el recuadro que corresponda a su
nivel de logro

Número Descripción
1 Se lo podría explicar a mis compañeros
2 Creo que lo sé
3 No lo entiendo
4 No lo sé

Actitudes que te
permitieron abordar
¿A qué atribuyes
Aprendizajes estas experiencias de
Descripción de las el buen o mal
Número de Logrados / aprendizaje (trabajo en
actividades realizadas en la resultado que
Categoría No equipo, proactividad,
Guía de Aprendizaje obtuviste en esta
Logrados comunicación efectiva,
actividad?
receptor de críticas y
apoyo, etc.)
Identificar la potencia
eléctrica de un aparato
GA_05 eléctrico
Calcular el consumo eléctrico
de un aparato eléctrico

2. ¿Qué aspectos debes mejorar para lograr el 100% de los aprendizajes que se esperaban en
esta guía de Aprendizaje?