UNIDAD 2

PASO 3. RECONOCIMIENTO DE HERRAMIENTAS TEORICAS

PRESENTADO POR:
PATRICIA CASTELLANOS
CODIGO 63343675

PRESENTADO A:
SANDRA MILENA BELLO
TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES – ECSAH
PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PSICOPATOLOGIA Y CONTEXTOS CURSO 403015A_ 614
3 DE NOVIEMBRE DE 2019
 REFLEXION SOBRE LOS SIGUEINTES ASPECTOS

1. Resaltar el tipo de problema o trastorno identificado en el caso que se

ha estudiado desde el primer momento en el curso, identificar las
características del mismo (basado en fundamentos teóricos), signos o
síntomas a resaltar, clasificación según el DMS V o CIE 10.

En el caso planteado se identifica el trastorno denominado hipocondriaco o

somático donde en la lectura los autores exponen que se trata cuando él o la
paciente se siente gravemente enfermo, con una convicción que va más allá de
todo tipo de pruebas que se le ofrecen y de la hipocondría como actitud. El
hipocondriaco está muy atento a todas las sensaciones de su organismo, y
cualquier detalle lo interpreta de manera errónea, considerando que tiene una
enfermedad. La hipocondría puede llegar a adoptar características delirantes.
Jarne, Esparcia y Caparrós, Antoni (2006). El caso no muestra a la paciente con
constantes idas al médico donde según sus estudios no presenta alguna anomalía
física.

Para los autores exponen que en el DSM-IV “la hipocondría está en la Categoría
de trastornos somatoformos que involucran quejas recurrentes de síntomas físicos
o aspectos médicos, no confirmados por hallazgos médicos" quiere decir que no
hay existencia de una enfermedad médica ligada a los síntomas temidos por el
paciente y si el paciente está enfermo su enfermedad no está relacionada con
estos.
Es así como vemos en el caso como la paciente visita a los médicos para que no
le puedan confirmar una enfermedad que teme o presume.

2. Aspectos relevantes de cada modelo etiológico, desde lo evidenciado

en el equipo reflexivo, las lecturas y la matriz de análisis.

Biologicista: la base teórica de este modelo es La anatomía y la bioquímica son

los determinantes de la psicopatología, donde manifiesta que los síntomas reflejan
la existencia de un defecto biológico, ya sea Anatómico: el tamaño o la forma de
ciertas regiones es irregular, Bioquímico que son elementos bioquímicos que
contribuyen al funcionamiento neuronal pueden tener alterada su función, por
exceso o por defecto, o Tipos de enfermedad ya sean Infecciosa, microorganismo
Sistémica por mal funcionamiento y por ultima Traumática por un golpe o
secuela.
El modelo biologicista ha realizado importantes aportaciones.
Genética: los hallazgos realizados hasta la fecha se han basado, en gran parte, en
el estudio de predisposiciones hereditarias para diferentes tipos de trastornos.
Neurofisiología y Neuroatonomia. Entre las aportaciones más importantes y
relevantes estaría la configuración del mapa cerebral, con las implicaciones que
para la localización de estos trastornos psicopatológicos este pueda tener.
Hipotálamo: como regulador de las emociones y expresiones.
Sistema límbico: implicado en la memoria, afectó y motivación
Anatomía patológica: aunque se han hecho muchos estudios de cerebros de
enfermos mentales, no parecen haber tenido resultados concluyentes.

cognitivo-conductual: Basada en las conductas objetivas observables que hacen

recaer las causas en factores de desarrollo interno de las personas, los modelos
cognitivo-conductuales explican la psicopatología sobre la base del aprendizaje de
respuestas inadecuadas a factores ambientales nos habla de un condicionamiento
que trata de explicar los mecanismos de la conducta compleja, por lo tanto, está
basada en la objetividad y en la observación. Expone que la conducta anormal se
diferencia cuantitativamente de la normal pero no cualitativamente, además brinda
una explicación de la conducta anormal de forma objetiva y operacional.
Nos habla de la relevancia de los factores ambientales donde dice que los
trastornos comportamentales acatan a factores ambientales a través de la
experiencia del individuo y que la anormalidad implica el funcionamiento
imperfecto de ciertos sistemas psicológicos.
Humanismo: Dentro de sus características más importantes se encuentran: el
modo en que una persona interpreta los acontecimientos es más significativa que
dichos acontecimientos, muestran especial énfasis en la liberad y voluntad y en la
responsabilidad por las propias decisiones, además en la honestidad de la
persona a demás declaran que las personas tienen la capacidad de convertirse en
lo que deseen y de llevar la vida más adecuadas para ellas.
psicoanálisis-psicodinámico: busca explicación de la conducta anormal en el
funcionamiento de los procesos psicológicos inconsciente tuvo origen en las
técnicas desarrolladas por un médico llamado Antón Mesmer (1734-1815). En el
psicoanálisis el ser humano no sólo no es un ser racional, sino que a duras penas
resulta razonable. Teoría basada en la contención que se concentra en los datos
de los procesos inconscientes. La función del síntoma es conservar el equilibrio
intrapsiquico.
Tiene unos conceptos principales como son la disposición del yo de la
personalidad y sus resultados patológicos también del consciente e inconsciente.
La etología de esta basada en que el comienzo del trastorno que proviene de las
ansiedades infantiles reprimidas y la sucesión progresiva de mecanismos
defensivos que salieron para proteger al individuo contra la repetición de estos
sentimientos.
Biopsicosocial: Compresión de los trastornos que incorpora las contribuciones
psicológicas y socioculturales para entender las causas y crear tratamientos,
entrelaza las múltiples dimensiones en una exposición integrada de las
interacciones biológicas, psicológicas y el contexto social de acuerdo a la manera
en que esos afectan a los individuos que sufren algún trastorno psicológico

3. Limitaciones de cada modelo, desde lo evidenciado en el equipo

reflexivo, las lecturas y la matriz de análisis.
Cada uno del modelo planeado nos brindan una perspectiva diferente de como se
observa el ser humano y precisamente esta especificidad los lleva algunas
limitaciones por ejemplo en el modelo Biologisista reduce la vida mental de una
persona o individuo es una interacción de factores biológicos y no biológicos
(psicológicos, sociales, culturales). Es más notable explicar esa interacción para
conseguir una comprensión más integrada, la Validez explicativa de sus teorías
algunas veces incompletas.  El establecimiento de diagnósticos se basa en la
existencia de una sucesión de síntomas (criterios de diagnóstico) a veces es
erróneo. En cuanto al modelo cognitivo-conductual el concentrar solo la atención
en la cognición y en su modificación establece una disposición de trabajo
que puede abandonar la parte existencial, espiritual o del inconsciente del ser
humano y como no se orienta en ese aspecto ni en el pasado, que en ocasiones
pueden ser el comienzo de los síntomas y es significativo tener a mano otras
técnicas para trabajarlo en cuanto al Humanismo se encarga Ignora los
determinantes biológicos en el ser humano a demás aplica conceptos muy poco
objetivos y, por ende difíciles de demostrar a través del método científico. En la
teoría psicoanalista presenta algunas limitaciones debido a que los métodos de
observación son muy relativos.
 1. Aportes a la comprensión del caso desde cada modelo

En la actualidad es muy común los problemas mentales en algún momento de

nuestras vidas experimentamos algunas sensaciones ya sea de tristeza,
desanimo, ansiedad, falta de sueño o de apetito que pueden generar malestar e
inconvenientes a nivel físico y psicológico hasta llevaron a deteriorar notablemente
factores importantes de nuestras vidas llámese familia, trabajo, amistades. Cada
una de las teorías nos lleva a una mirada integral del ser humano desde su
especificidad desde los componentes biológicos donde la percepción de amenaza
y la disposición de respuesta del cuerpo frente a ella permitiendo así activar e el
organismo y movilizarlo frente a las situaciones de dicho riesgo dentro de esas
manifestaciones fisiológicas esta la activación de diversos centros nervioso,
particularmente en el sistema nervoso autónomo que implica cambios en el
organismo.
En cuanto a la parte cognitiva se identifican anticipaciones amenazantes del
riesgo, pensamientos automáticos, imágenes entre otros. A demás inhibición o
sobre activación motora comportamientos defensivos como búsqueda de
seguridad, sumisión, evitación en alguna agresividad.
En el caso nos muestra como el trastorno hipocondríaco se siente incomprendido,
sin que nadie sea apto de detectar su enfermedad. naturalmente que necesita que
encuentren su enfermedad para poder solucionarla no solamente se angustia, sino
que lógicamente se deprime creyendo que lo que le pasa no tiene solución.

El hipocondríaco soporta la creencia de una supuesta enfermedad y tiene

sensaciones que el concibe que se lo indican donde solo que recibe palabras que
le indican que no tiene nada y que "todo es psicológico". desde luego lo que ella
siente es real es una enfermedad.
Los daños en el tejido cerebral pueden ser causantes de alguna enfermedad
mental.

El tratamiento básico consiste en perder el miedo a estar enfermo, cuando se está

sintiendo la sensación que se teme. A veces es el propio pensamiento de estar
enfermo que genera un miedo y una angustia muy grandes, es quien genera la
sensación que se teme y se interpreta como enfermedad. Esa angustia es una
sensación desagradable e inexplicable que genera más miedo. De esta forma, la
propia ansiedad asociada al pensamiento de estar enfermo se convierte en un
disparador de los miedos a la enfermedad
 NOMBRE DEL NOMBRE Cómo comprende Cuáles hipótesis Escriba las Escriba 3
ESTUDIANTE DEL MODELO los trastornos este se generaron estrategias del reflexiones,
modelo sobre el caso modelo que se empleando sus
desde el modelo, resaltaron en el palabras, a
en el equipo equipo reflexivo y través de las
reflexivo que pueden cuales
emplearse para evidencie
abordar el caso características
estudiado en el importantes a
foro con sus tener en cuenta
compañeros y desde el
docentes modelo, en
relación al
caso.
Busca explicación Hipótesis Desde la teoría En el caso nos
de la conducta - Algunos rasgos psicoanalítica que muestra como el
anormal en el caracterológicos de la paciente no trastorno
funcionamiento de la paciente haya superado hipocondríaco se
los procesos (angustias, formas algunos conflictos siente
psicológicos de tratar de en el desarrollo incomprendido,
inconsciente tuvo equilibrarse, tristez personal, sin que nadie
PSICOANALISIS origen en las a.) pueden estar en relacionados sea apto de
PATRICIA técnicas relación con fijaciones y detectar su
CASTELLANOS desarrolladas por atributos de sus regresiones, enfermedad.
un médico llamado padres y los pueden hacer más naturalmente
Antón Mesmer efectos que sensible a la que necesita que
(1734-1815) pueden haber persona ante encuentren su
Maddi's (1989), el adquirido las sucesos críticos de enfermedad para
punto central de la interacciones con su ambiente. poder
teoría de ellos. solucionarla no
personalidad de -en el caso El carácter que la solamente se
Freud sería expuesto se paciente emplea angustia, sino
precisamente la evidencia que para en activar una que lógicamente
presencia de la paciente la manera de se deprime
conflictos sexualidad no defenderse de creyendo que lo
inconscientes entre ocupa un lugar forma primaria que que le pasa no
los impulsos semejante al de los no son aptas para tiene solución.
sexuales y otros sistemas afrontar a la
agresivos de los motivacionales. La situación El hipocondríaco
individuos y el razón de ello no potencialmente soporta la
control que la aparece clara, por precipitante de su creencia de una
sociedad ejerce puede ser un factor trastorno. supuesta
sobre ellos. significativa a enfermedad y
Según Prochaska investigar. La respuesta de la tiene
(1994), las paciente ante una sensaciones que
vivencias de cada situación de crisis el concibe que
persona durante las es reaccionar se lo indican
etapas de su restableciendo donde solo que
desarrollo están en desde el recibe palabras
la base del inconsciente que le indican
desarrollo de conflicto no que no tiene
diferentes cuadros superado durante nada y que "todo
psicopatológicos. su desarrollo. es psicológico".
Así, si una persona Dando respuestas desde luego lo
 no llega hasta la inmaduras, que ella siente
fase genital de su triviales donde se es real es una
desarrollo impide y enfermedad.
psicosexual, puede descompone Los daños en el
ser porque se han cuando se dé tejido cerebral
producido unas cuenta de que no pueden ser
fijaciones alcanzan superar causantes de
inadecuadas en la situación. alguna
alguna de las fases enfermedad
anteriores. mental.
Jarne, Y Caparrós
(2006). El tratamiento
básico consiste
en perder el
miedo a estar
enfermo, cuando
se está sintiendo
la sensación que
se teme. A veces
es el propio
pensamiento de
estar enfermo
que genera un
miedo y una
angustia muy
grandes, es
quien genera la
sensación que
se teme y se
interpreta como
enfermedad. Esa
angustia es una
sensación
desagradable e
inexplicable que
genera más
miedo. De esta
forma, la propia
ansiedad
asociada al
pensamiento de
estar enfermo se
convierte en un
disparador de los
miedos a la
enfermedad
 (Gottesman, 1991; Hipótesis En el trastorno hay Para la paciente
DiLalla, Gottesman Los problemas que un sistema de lo que está
y Carey, 2000; tiene la paciente alerta del presentando este
BIOLOGICISTA Moldin y acerca de su organismo ante trastorno
Gottesman, 1997). enfermedad situaciones psicológico tiene
Modelo mental, es porque consideradas una realidad total
multifactorial de su cerebro amenazantes es en el cuerpo y el
umbral poligénico: funciona mal. decir situaciones dolor, la angustia
Los investigadores Podría ser, que nos afectan y y las
que apoyan este porque los en las que enfermedades
modelo mantienen neurotransmisores tenemos algo que psicosomáticas
que diversos genes que están a favor ganar o que son
con influencia de la conducta y perder. En el completamente
variable están que cambian diagnóstico de la reales, aunque
implicados en la cuando cambiamos paciente está los procesos que
transmisión de un nuestra conducta estrechamente las
trastorno o una vinculado a la desencadenan
característica. La percepción de sean
vulnerabilidad para amenaza y a la psicológicos y no
una enfermedad es disposición de correspondan a
considerada en un respuestas frente una enfermedad
rango que va de a ella es donde física.
bajo a alto, activa al
dependiendo de la organismo Es importante
combinación de movilizarlo frente a tener en cuenta
genes que el situaciones de las
individuo hereda. riesgo o probable. manifestaciones
Los síntomas del se activan diversos fisiológicas en es
trastorno aparecen centros nerviosos te trastorno en a
cuando la particularmente del hipocondría las
acumulación de sistema nervioso preocupaciones
factores genéticos y que implica de la paciente
ambientales excede cambios ya sean hacen referencia
cierto valor de respiratorios, a funciones de
umbral. digestivos, su cuerpo como
vasculares. pueden ser latido
Se activan cardíaco, sudor o
diversos centros manifestaciones
nerviosos en el sistema
particularmente digestivo ósea a
sistema nervioso. irregularidades
físicas menores
que la paciente
acusa estos
síntomas a la
enfermedad que
teme mostrando
preocupación por
su significado, su
realidad y su
motivo.

Teniendo en
cuenta que
existen unas
bases biológicas
en la conducta
que llevan a la
paciente a
presentar dicho
trastorno es
relevantes que
como
profesionales en
la psicología
junto con los
profesionales en
la medicina
establezca una
buena alianza
terapéutica, así
como tener en
cuenta que
pueden originar
cambios y
conductas no
señaladas en la
paciente debido
a esa
inestabilidad que
presentan. Por
ello, y como
señalan los
diferentes
autores
expuestos en el
curso y la
práctica clínica,
es importante
fundar un
estrategia
enmarcadas y
unos límites
adecuados
desde el
principio del
abordaje
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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Nobuko. Recuperado
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Anormalidad: Perspectivas Clínicas sobre Desórdenes Psicológicos. México:
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