UNIDAD EDUCATIVA MUNICIPAL JOSÉ CELESTINO MUTIS SEDE LA FUSACATÁN

TALLER DE ESPAÑOL PRIMER PERIODO

GRADO CUARTO

NOMBRES APELLIDOS: ____Kevin Andrey Brausin Valbuena FECHA: 04/22/2020

TEMA: Sustantivos y adjetivos.

Recuerda: los sustantivos son palabras que dan nombre a las personas, animales y cosas.
Se clasifican en:
1. Sustantivo propio: se refiere al nombre específico de una persona, animal o lugar.
Ejemplo: María, Boyacá, Mafalda

2. Sustantivos comunes: se utiliza para designar en forma general a toda persona, animal u objeto.
Ejemplo: perro, niños, nevera

3. Sustantivo colectivo: se refieren a conjuntos de personas, animales o cosas, pero nombrados colectivamente.
Ejemplo: bosque, equipo, gente.

S u s ta n tiv o A b s tr a c to
S u s ta n tiv o C o n c r e to

S o n s u s ta n t iv o s a b s tr a c to s : a m is -
ta d , a m o r y ju v e n tu d ; p o r q u e s o n S o n s u s t a n t iv o s c o n c r e t o s
id e a s a la s q u e n o p o d e m o s d a r le r a d io , m a n z a n a , lib r o ; p o r q u e
fo r m a e n n u e s tr a im a g in a c ió n .
tie n e n e x is te n c ia r e a l... ¡A h , y
ta m b ié n D io s y á n g e l, p o r q u e
p o d e m o s d a r le s
fo rm a e n n u e s tra
im a g in a c ió n .

Ver video: https://www.youtube.com/watch?v=p0eyWoajuP8

Ejercicio:
1. Clasifica los sustantivos y escríbelos en el recuadro correspondiente.
Andes, generosidad, paredes, periódico, bandada, ejército, pito, lago, lobos, Fernanda, felicidad, soldado, campo, rebaño,
sabiduría, Fusagasugá, tambor, Michifú.
Sustantivos Palabras correspondientes
propio Andes, Fusagasugá, Fernanda, Michifú.
común Periódico, soldado, lago.
colectivo Bandada, ejercito, rebaño.
concreto Pito, tambor.
abstracto Generosidad, felicidad, sabiduría.

2. Escribe sobre la línea, la letra (C) si el sustantivo es concreto o (A) si es abstracto.

1. loro C 6. Paz A 11. Piano C
2. roca C 7. Robot C 12. Sol C
3. orgullo A 8. Cólera A 13. Amor A
4. nube C 9. Guitarra C 14. Ternura __A___
5. tristeza A 10. Locura A 15. Tren C__
El sustantivo se modifica para poder indicar el género: masculino o femenino.
Ejemplo:
Profesor profesora coneja conejo
El sustantivo se modifica para poder indicar el número. (Ver cantidad).
Se agrega “s” o “es”.
Ejemplo: libro= libros Lápiz = lapices
Ejercicio:
1. Cambia el género y número de las siguientes expresiones:
La abeja reina: Las abejas reinas___________________________________________________________________
La pianista toca para las señoras: El pianista toca para la señora_________________________________________
Una herida en la mano: Unas heridas en las manos____________________________________________________
El campesino, el zorro y el gallo: La campesina, los zorros y los gallos_____________________________________
El maestro y la niña se encontraron: La maestra y las niñas se encontraron._________________________________
Tema: el adjetivo
Recuerda: expresan las cualidades de los sustantivos: cosas, personas los lugares y animales.
Ejemplo:
Valeria trae una maleta grande adjetivo
buena
útil

ver video: https://www.youtube.com/watch?v=aeOkAL6v6lg&t=140s

Ejercicio:

1. Dibújate y escribe tus cualidades y debilidades.

Este soy yo Mis cualidades y/o debilidades

CUALIDADES
Cariñoso, amable, servicial, amistoso, inteligente,
juicioso, estudioso.

DEBILIDADES
Gruñón, perezoso, dormilón, mañoso.

2. Lee el siguiente texto y encierra con color verde los sustantivos y color rojo los adjetivos.

Una fría tarde de diciembre, mis valientes amigos y yo decidimos explorar un misterioso rincón del parque. Había una
caseta vieja y destartalada, en la que podía habitar una temible bruja o un malvado ogro. Estaba rodeada por enormes
árboles y el suelo se encontraba cubierto por esas hojas secas amarillentas. Cuando abrimos la puerta… ¡descubrimos
que aquella era la caseta del nuevo jardinero.

Lectura crítica
Realizar la lectura del libro, que se está trabajando y por cada capítulo selecciona.
1. Personajes.
2. Lugar donde se desarrolla.
3. Tiempo.
4. Elabora un breve resumen de cada uno de ellos.