2.

2 Objetivos:

2.2.1. General.

Analizar el uso excesivo de los recursos didácticos orgánicos e inorgánicos en el aula

con estudiantes y docentes de la Escuela Nacional Normal Rural de Occidente No. 2
Jornada Vespertina, Municipio de Totonicapán.

2.2.2. Específicos.

1. Establecer el propósito del uso excesivo de los recursos didácticos en las aulas
2. Identificar las causas y efectos del uso excesivo de los desechos orgánicos e
inorgánicos.
3. Evaluar el uso excesivo de los recursos didácticos en el aula.
4. Diseñar propuestas para el manejo de recursos didácticos a estudiantes y
docentes.

2.3 Hipótesis.

El uso de recursos didácticos orgánicos e inorgánicos en el aula de la Escuela Normal

Nacional Rural de Occidente con estudiantes, repercuten en el medio natural.

2.4 Variables.

A) Independiente.

Uso excesivo de recursos didácticos orgánicos e inorgánicos.

B) Dependiente.

Repercuten en el medio natural.

 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES (Estudiantes)
Objetivo Específicos Categorías Sub categorías Instrumentos Conclusiones Recomendaciones
¿Practica el desarrollo sostenible y
Establecer el motivo del Desarrollo sostenible sustentable en la utilización de materiales
uso excesivo de los Didáctica de la didácticos dentro del aula en su aprendizaje?
recursos didácticos Educación Ambiental ¿Cómo practica la educación ambiental dentro del
Pedagogía Ambiental aula?

Factores que podrían ¿Qué factores influyen en la educación

Analizar el uso influir en la formación ambiental en el uso de material didáctico
excesivo de los Identificar las causas y ambiental al interior de dentro del aula en su formación académica?
recursos efectos del uso excesivo la escuela.
didácticos orgánicos ede los desechos Educación Ambiental Estrategias y técnicas ¿Qué técnicas y estrategias utiliza para
inorgánicos en las orgánicos e inorgánicos para la conservación minimizar el uso de materiales orgánicos e
aulas ambiental. inorgánicos dentro del aula?
a estudiantes y Funciones de la ¿Considera usted que es necesario desarrollar
docentes de la educación ambiental proyectos ambientales para concientizar a la
Escuela Nacional comunidad educativa?
Normal Rural Decretos 38-2010 Ley ¿Tiene conocimiento sobre que disposiciones
de Occidente No. 2 de educación ambiental legales regulan la legislación ambiental en
Jornada Vespertina Evaluar el uso excesivo Legislación Ambiental Guatemala?
de los recursos didácticos en Acuerdos ¿En qué medida incide el derecho ambiental
el aula en las conductas individuales y sociales del
ámbito educativo?
Resoluciones. ¿Considera importante incluir la Educación
Ambiental en su proceso de formación
académica?
¿Tiene conocimiento sobre las políticas y
Política municipal estrategias ambientales que rigen en el
Diseñar propuestas para el municipio de Totonicapán?
manejo adecuado de recursos
Políticas Ambientales Políticas ambientales ¿Cree que es importante practicar dentro del
didácticos a estudiantes y en Guatemala centro educativo las políticas ambientales
docentes establecidas en Guatemala?
 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES (Docentes)
Objetivo Específicos Categorías Sub categorías Instrumentos Conclusiones Recomendaciones
¿Promueve en el aula el desarrollo sostenible
Establecer el motivo del Desarrollo sostenible y desarrollo sustentable en la utilización de
uso excesivo de los Didáctica de la materiales didácticos en el proceso de
recursos didácticos Educación Ambiental enseñanza aprendizaje?
¿Cómo practica la educación ambiental con
Pedagogía Ambiental sus estudiantes dentro del aula?

Analizar el uso Factores que podrían ¿Qué recursos naturales se ven afectados por
excesivo de los influir en la formación el uso excesivo de material didáctico en la formación
recursos Identificar las causas y ambiental académica de los estudiantes?
didácticos orgánicos eefectos del uso excesivo al interior de la escuela.
inorgánicos en las de los desechos Educación Ambiental Estrategias y técnicas ¿Qué técnicas y estrategias utiliza para
aulas orgánicos e inorgánicos para la conservación minimizar el uso de materiales orgánicos e
a estudiantes y ambiental. inorgánicos dentro del aula?
docentes de la Funciones de la Dentro de su plan de unidad, ¿Incluye
Escuela Nacional educación ambiental proyectos ambientales para concientizar a la
Normal Rural comunidad educativa?
de Occidente No. 2 Decretos 38-2010 Ley ¿Tiene conocimiento sobre que disposiciones legales
Jornada Vespertina de educación ambiental regulan la legislación ambiental en Guatemala?
Evaluar el uso excesivo Legislación Ambiental
Acuerdos ¿En qué medida incide el derecho ambiental
de los recursos didácticos en
en las conductas individuales y sociales del
el aula
ámbito educativo?
Resoluciones. ¿Practica la educación ambiental de acuerdo al
Currículo Nacional Base?
¿Tiene conocimiento sobre las políticas y estrategias
Política municipal ambientales que rigen en el
Diseñar propuestas para el municipio de Totonicapán?
manejo adecuado de recursos
Políticas Ambientales Políticas ambientales ¿Qué políticas ambientales aplica en el aula
didácticos a estudiantes y en Guatemala para poder minimizar la utilización de los
docentes materiales didácticos?
 OPERACIONALIZACIÓN DE LAS VARIABLES (Director)
Objetivo Específicos Categorías Sub categorías Instrumentos Conclusiones Recomendaciones
¿Qué efectos produce el uso excesivo de los
Establecer el motivo del Desarrollo sostenible recursos didácticos para el ambiente natural
uso excesivo de los Didáctica de la en el establecimiento educativo que
recursos didácticos Educación Ambiental dignamente administra?
Pedagogía Ambiental

Factores que podrían ¿Maneja un plan para la reutilización de

Analizar el uso influir en la formación material didáctico orgánico e inorgánico en la
excesivo de los Identificar las causas y ambiental comunidad educativa?
recursos efectos del uso excesivo al interior de la escuela.
didácticos orgánicos ede los desechos Educación Ambiental Estrategias y técnicas
inorgánicos en las orgánicos e inorgánicos para la conservación ¿Utiliza técnicas y estrategias para la
aulas ambiental. divulgación y difusión de la didáctica de la
a estudiantes y educación ambiental en los docentes del
docentes de la Funciones de la establecimiento?
Escuela Nacional educación ambiental
Normal Rural Decretos 38-2010 Ley ¿En la escuela que usted dirige utiliza la
de Occidente No. 2 de educación ambiental legislación ambiental dentro del proceso
Jornada Vespertina Evaluar el uso excesivo Legislación Ambiental enseñanza aprendizaje para la protección del
Acuerdos
de los recursos didácticos en medio ambiente?
el aula Resoluciones.

¿Qué políticas ambientales aplica en el centro

Diseñar propuestas para el Política municipal educativo para poder minimizar la utilización
manejo adecuado de de los materiales didácticos?
recursos didácticos Políticas
a Ambientales Políticas ambientales
estudiantes y docentes en Guatemala