Presentación

Nombre:
Kibely De Los Santos
15-5854
Facilitadora:
Yeimi Yasmaira Medrano
Asignatura:
Literatura Infantil
Trabajo final
Introducción

La literatura infantil es un género que incluye obras escritas especialmente para

los niños y niñas, que tiene ciertas características de fondo y de forma y que las
hace asequibles a los pequeños, también se consideran las obras escritas por los
propios niños.

La función de la literatura infantil es estética, porque está dirigida a la vida afectiva:

a los sentimientos, al gozo estético y a la motivación creadora. Hay que tener en
cuenta que uno de los primeros objetivos de la literatura infantil es que los cuentos
narrados o las poesías posean valor literario.

Más adelante se le estará hablando la definición e importancia de los géneros

literarios y como existen diferentes tipos de géneros literarios que además
apuntan a diferentes objetivos y expresan distintas formas.
 investiga en diferentes fuentes bibliográficas 5 definiciones de literatura
infantil y luego realiza una definición propia sobre el mismo

1-Literatura infantil
La literatura infantil es un arte que recrea contenidos humanos profundos y
esenciales; emociones y afectos primigenios; capacidades y talentos que abarcan
percepciones, sentimientos, memoria, fantasía y la exploración de mundos
ignotos.
2- Literatura infantil

La literatura infantil es un arte que abarca campos del quehacer humano básicos
y que tiene que ver de manera raigal con la cultura, la educación, la comunicación,
la ciencia y lo más central de las humanidades; es un arte que asume la realidad,
decanta la vida, recorre y traspasa la fantasía, toca y se introduce en lo eterno.

La literatura es una manifestación artística basada en el uso del lenguaje

tanto escrito como oral. Tambien es el nombre de una materia y el nombre
de la teoría que estudia las obras literarias. www.significados.com/literatura
Literatura proviene del término latino litterae, que hace referencia a la
acumulación de saberes para escribir y leer de modo correcto. El concepto
posee una relación estrecha con el arte de la gramática, la retórica y la
poética. Definicion.de/literatura

3- Literatura infantil

Se entiende por literatura infantil la literatura dirigida hacia el lector infantil, es

decir, el conjunto de textos literarios que la sociedad ha considerado aptos para
los más pequeños, al igual que todos los textos adoptados por los lectores más
jóvenes como propios, pero que en origen se escribieron pensando en lectores
adultos

5- Literatura infantil
La literatura infantil es una respuesta a las necesidades del niño. Tiene como
objeto sensibilizarlo y como medio la capacidad creadora y lúdica del lenguaje.
Más allá de cualquier otra finalidad estrechamente formativa, su función primaria
es puramente estética, la de promover en el niño el gusto por la belleza de la
palabra, el deleite ante la creación del mundo de ficción.

Definición propia de literatura infantil

la literatura es un elemento que tiene como finalidad que se logre escribir y
leer de forma correcta.
La Literatura infantil es importante porque ayuda a la formación ética y estética del
niño y la niña, lo que le servirá para el resto de toda su vida. Es un medio de
enriquecimiento del vocabulario, desarrolla la personalidad a través de los valores
implícitos.

*Realiza una síntesis de la obra literaria” El secreto" y "El amigo fiel"

"El amigo fiel"
pasando por la manipulación, la avaricia terminando en la miseria humana Este
cuento trata sobre la historia de hombre llamado Hans, que tenía una amistad
sincera con su amigo El molinero quien era un hombre avaro, ocioso y que se
aprovechaba de la amistad de su amigo todo lo que le pedía su amigo él le
complacía porque era su amigo fiel, pero el molinero nunca hacía nada por Hans
aunque él lo necesitara hasta el punto de que Hans perdió la vida por el que
consideraba como su amigo.
Este cuento corto llama mucho a la reflexión y evaluación que deben hacer
muchas personas a la hora de hacer favores. Un molinero sin escrúpulos,
manipulador y aprovechador con un granjero tan honesto que raya en la
estupidez, son actores principales de este cuento contado por animales. Wilde
refleja aquí muchas facetas de las personas, que van desde la amistad sincera
” El secreto"

Trata de una gota de agua que quiere ayudar a calmar la sequía, pero muchos de
sus amigos tratan de desanimarla, diciendo que es tan sola una pequeña gota de
agua y que no podrá hacer nada por ellos, los demás personajes no buscan una
solución, pero se esfuerzan en desanimar a quien sí lo está haciendo, Silvana la
gotita de agua. Es cuando habla con la tierra y esta le dice un secreto para
solucionar la sequía que asola el entorno, le dice que si se une con otras gotas de
agua, ocurrirá un enorme aguacero, esta hace lo que le dice la tierra y en efecto
ocurre un aguacero y queda demostrado que en la unión esta la fuerza.
*Realiza un brochure donde incluyas la importancia de los géneros literarios
y la clasificación de los mismos.
Autoevaluación de la materia

Considero que la “Literatura Infantil me favoreció en diferentes momentos las

actividades realizadas y conocimientos sobre la Literatura Infantil. 
De igual manera aprendí a propiciar habilidades para comunicar historias tales
como la modulación de voz, dicción, lenguaje no verbal, gesticulación, etc. Los
cuales son de suma importancia en el aprendizaje de los niños

Con base a lo ya mencionado esta materia me dejo una excelente satisfacción, ya

que me permitió investigar, razonar, crear, imaginar, reflexionar y sobre todo
aprender sobre los genero literarios literatura infantil entre otras cosas. Por eso fue
una materia sumamente enriquecedora en donde lo aprendido se llevó a
la práctica, pero ahora con más fundamentos y nociones sobre la importancia de
la literatura infantil.

Me pareció una buena materia, pero no se puede quedar atrás esa excelente
facilitadora que con su amor y dedicación no brindas todos sus apoyos, mil
gracias!!

 
 CONCLUSIÓN
. 

En cada unidad de aprendizaje fui logrando avances significativos ya que

empezamos estudiando los rasgos característicos de la literatura infantil para que
posteriormente conociéramos los distintos géneros literarios a lo largo del tiempo.
Con base en esto adquirimos herramientas para elaborar estrategias adecuadas
para fomentar la lectura y estimular la producción de textos 

En esa materia literatura infantil se logre que como docente en formación

disfrutara y desarrollara distintas habilidades para la narración, ritmos cantos y
juegos que me fueron de total apoyo para mi práctica.