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SECUENCIA DE CIENCIAS SOCIALES

Grado: 5º
INDICADORES: * Conocer la Convención Internacional de los Derechos del Niño y del Adolescente.
*Reconocer las causas del surgimiento de la declaración de los derechos humanos.

”Nuestros derechos”

INDICACIONES: *Deberán copiar todas las actividades y textos breves en la carpeta de Ciencias
Sociales (para aprender-para investigar-para reflexionar) excepto los cuentos.

Martes

¿Cuántos países integran la ONU?_________________________________________________


DIBUJA:
Viernes

Lee el siguiente cuento: “La conejita Marcela”

Luego responde:

a) ¿Se cumplían los derechos para todos los conejitos? ¿Por qué?

b) ¿Qué le dirías a ambos pueblos que discriminaban y no cumplían con los derechos de todos?
Martes
*Lee el siguiente texto:
Jueves
*Lee la siguiente historia:
Viernes
A continuación les presentamos los derechos de la convención que se deben cumplir:
ACTIVIDAD:

¡PONTE EN MI LUGAR!

¡Te presento la siguiente actividad para realizar en familia!

“LA MOCHILA”

En equipo( 2 o más integrantes) , una persona se


tapa los ojos con una venda o un pañuelo y, con las
orientaciones de su equipo, busca en su mochila lo
que normalmente necesita para trabajar en clase
(cuadeno, lápices, regla, lapicera, etc.). Se puede
cronometrar el juego. Ganarán los más rápidos.
Miércoles

NO COPIAR
Jueves 30/4
NO COPIAR
DÍA:
¡IMPORTANTE!

LAS FECHAS LAS ACORDAMOS CON LA


SEÑO.

No copiar dibujo
No es necesario copiar
dibujo
DÍA:

NO DIBUJAR
Copiar solo el primer globito

Copiar y resolver:
DÍA:
No copiar
DÍA:

“No copiar solo para recordar”

COPIAR:

*Lee el siguiente texto:”EL SABIO DEL PUEBLO”