AC-03-F06

INSTITUTO POLITÉCNICO VERSIÓN: 01

FECHA: MARZO
DE 2020
INSTRUMENTO PEDAGÓGICO: GUÍA
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Área: Matemáticas
Número de guía: 3
Docente: Rubén Alveiro Castellanos Calderón
Periodo: 1
Nombre del estudiante: _________________________________________________
Grupo: ______________
Tiempo de ejecución de la guía: Desde 24 de abril Hasta 27 de abril del 2020

MEDIDAS DE VOLUMEN Y CAPACIDAD

Objetivo: reconocer los diferentes tipos de medidas de volumen y capacidad y los utiliza en la solución de
problemas de la vida diaria.

La capacidad mide la cantidad de líquido que cabe dentro de un objeto. Por ejemplo, la capacidad de una
botella es la cantidad de líquido con la que podemos llenarla. Otra forma de llamar a la capacidad es
volumen. Digamos que la capacidad es el volumen que ocupa un cuerpo en el espacio.

La unidad principal para medir la capacidad de un objeto es el litro. Pero no es la única que tenemos.
Están los múltiplos, que son las unidades para expresas capacidades más grandes que el litro y los
submúltiplos, que son las unidades para expresas capacidades más pequeñas.

Podemos ver las unidades de capacidad en la siguiente tabla:

Si queremos pasar de una unidad a otra tenemos que: multiplicar (si es de

una unidad mayor a otra menor) o dividir (si es de una unidad menor a otra
mayor) por la unidad seguida de tantos ceros como lugares haya entre ellas.
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Ejemplos

1. Expresar 53 𝑙 en 𝑚𝑙: como hay 3 lugares se multiplica por 1000 así:

53𝑙 × 1000 = 53000𝑚𝑙
2. Expresar 2450 𝑐𝑙 en ℎ𝑙: como hay 4 lugares se divide por 10000 así:
2450 𝑐𝑙 ÷ 10000 = 0.245 ℎ𝑙
3. Expresar 10550 𝑑𝑙 en Da𝑙: como hay 2 lugares se divide por 100 así:
10550 𝑑𝑙 ÷ 100 = 105,5 𝐷𝑎𝑙
4. Expresar 467 𝑘𝑙 en 𝑑𝑙: como hay 4 lugares se multiplica por 10000 así:
467 𝑘𝑙 × 10000 = 4670000 𝑑𝑙

Otra medida de volumen es el metro cúbico (𝑚3 ), que es el volumen de un cubo que mide 1 metro de
lado. Pero hay unidades superiores e inferiores:

Para convertir unidades superiores en inferiores hay que multiplicar por 1.000 tantas veces como niveles
se descienda. Y para convertir unidades inferiores en superiores se divide por 1000 tantas veces como
niveles ascienda.

Ejemplos

1. Expresa 5 𝑚3 en 𝑑𝑚3 : como hay un lugar sé multiplica por 1000 así:

5 𝑚3 x 1.000 = 5.000 𝑑𝑚3
2. Expresa 4 ℎ𝑚3 en 𝑚3 : como hay dos lugares sé multiplica por 1.000.000 así:
4 ℎ𝑚3 x 1.000.000 = 4.000.000𝑚3
3. Expresa 1.000.000 𝑚3 en 𝑘𝑚3 : como hay tres lugares sé divide por 1.000.000.000 así:
1.000.000𝑚3 ÷ 1.000.000.000 = 0,001 𝑘𝑚3
4. Expresa 300 𝑚𝑚3 en 𝑐𝑚3 : como hay un lugar sé divide por 1.000 así:
300 𝑚𝑚3 ÷1.000= 0,3 𝑐𝑚3
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Ejercicio

1. Realiza las siguientes conversiones:

a. 25 m³ = cm³ = dam³ = mm³.
b. 78.9 hm³ = m³ = dm³ = Km³.
c. 0.592 Km³ = m³ = dam³ = dm³.
d. 37.45 m³ = hm³ = dam³ = dm³.
e. 45 kl = dal = l= ml
f. 37.45 dal = l= cl = ml

2. Planteo y resuelvo los siguientes problemas

a. Una familia ha decidido contar cuantos litros de agua tienen acumulados en su casa por lo
que hacen el conteo de sus recipientes. Cinco botellas de 350 ml, una jarra de 0,5 dal y 4
bolsas de 400 cl. ¿Cuántos litros de agua tiene la familia?
b. Un motor A arroja 75 𝑚3 y 120 𝑑𝑚3 de agua en una hora. Otro motor B arroja 42 𝑚3 y 90
𝑑𝑚3 de agua en media hora. Si los dos motores funcionaron por una hora ¿Cuántos 𝑐𝑚3 de
agua arrojaron los motores?
c. Una botella de litro de aceite se vende normalmente a S/. 25,40 y se anuncia en calidad de
oferta el mismo tipo de aceite a S/. 6,00 en un envase de capacidad de 250 cm cúbicos.
¿Será cierto que se trata de una oferta?
d. En una fábrica de gaseosas se ha utilizado 0,24 hm cúbicos de agua. ¿Cuánto se pagará
por dicho consumo si la tarifa es S/. 1,36 por metro cúbico?
3. Consulto qué relación hay entre metros cúbicos y litros y a partir de ello resuelvo.
a. Una piscina tiene una capacidad de 85 000 litros de agua. ¿Cuántos metros cúbicos tiene?
b. En una ciudad, según un informe de la empresa que distribuye agua, ocurre que, por fuga
de un chorro de 1,6 milímetros cúbicos de agua, en un día se pierden 130 litros. Calcula en
base a ese informe cuántos metros cúbicos de agua se pierden en un mes de 30 días si la
fuga es la misma cada día.

Evaluación: Procedimental

Bibliografía

• http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/medidas/volumen.html