Facultad de Ciencias de la Educación C/ República Saharaui s/n

Área de Métodos de Investigación y Campus Río San Pedro

Diagnóstico en Educación 11519 Puerto Real (Cádiz)

GUIÓN DE ENTREVISTA PARA LOS

ESTUDIANTES

1. PRESENTACIÓN

Lo primero es agradecerte tu colaboración en esta entrevista. Antes de

comenzar me gustaría explicarte brevemente la finalidad de la misma.
Esta entrevista la utilizaré para el Trabajo de Investigación en la
asignatura Métodos de Investigación Cualitativa.
El objetivo es recoger la percepción de los estudiantes sobre algunos
aspectos relacionados con el futuro incierto de la licenciatura de
psicopedagogía por la implantación de los nuevos planes de estudio en el
marco del Espacio Europeo de Educación Superior.
De este modo, creo que tu opinión me puede aportar una información
muy valiosa para este
trabajo.
La duración estimada de esta entrevista es de unos 30 minutos y lo más
importante es la
sinceridad en las respuestas. Como en todo proceso de investigación, tienes la
garantía absoluta de que todas las opiniones expresadas serán
TOTALMENTE CONFIDENCIALES, y bajo ningún concepto serán utilizadas
para otros fines que no sea la propia investigación.
Al final del proceso realizaré un informe con las conclusiones que puedo
facilitarte para que lo valores y expreses tu opinión sobre el mismo.
Si no te importa me gustaría grabar la entrevista para facilitarme el
analizar lo expuesto y poder prestar toda la atención a tus opiniones, por
supuesto, recordándote de nuevo la total confidencialidad de lo que se diga.
¿Estás de acuerdo?
¿Deseas hacerme alguna pregunta o aclarar algo antes de comenzar?

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2. PREGUNTAS ORGANIZADAS POR TEMAS

2.1. Preguntas sobre el acceso y contexto personal

1. ¿Cuándo comenzaste a estudiar Psicopedagogía?

2. ¿Desde qué carrera accediste? ¿Cuándo la terminaste?
3. ¿Trabajas en la actualidad? ¿En qué? En caso afirmativo, ¿Cuánto
tiempo llevas trabajando?
4. ¿Qué te motivó a matricularte en Psicopedagogía? ¿Qué turno
elegiste? ¿Por qué?
5. ¿Se están cumpliendo las expectativas que tenías al estudiar esta
licenciatura?
6. ¿Te está sirviendo profesionalmente o crees que te servirá en un
futuro Psicopedagogía?

2.2. Preguntas sobre el futuro de los estudios de Psicopedagogía

7. ¿Consideras que se ha aportado suficiente información sobre la

implantación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y
su repercusión en Psicopedagogía?
8. ¿Cuáles crees que son los motivos por los que Psicopedagogía no
se convierte en grado en Andalucía?
9. ¿Opinas que es una decisión acertada? ¿Por qué? Si consideras
que no es así, ¿Se debería realizar alguna acción o protesta?
10. ¿Por qué consideras que ha durado tan poco esta licenciatura?
11. ¿Crees que terminará como un Máster o como alguna otra
especialización?

2.3. Preguntas sobre las repercusiones y consecuencias

12. ¿Qué repercusiones tendrá que Psicopedagogía no exista como

grado?
13. ¿Qué tipo de consecuencias puede tener esta decisión en los centros
escolares?
14. Concretamente, ¿Qué consecuencias puede tener esta decisión
en el campo académico y profesional de la orientación?

2.4. Preguntas sobre las perspectivas de futuro

15. ¿Qué ocurrirá con los actuales licenciados en Psicopedagogía?
16. ¿Qué reconocimiento u homologación piensas que existirá
para los licenciados en Psicopedagogía cuando termine de
implantarse el EEES ?
2.5. Preguntas sobre sentimientos y emociones

17. ¿Ha cambiado tu motivación y expectativas respecto a la

licenciatura saber que no existirá como grado?
18. ¿Cómo ves a tus compañeros y compañeras? ¿Qué se comenta al
respecto?
19. En tu caso, ¿Cómo te sientes ante este futuro incierto?

2.6. Preguntas sobre los docentes

20. ¿Qué crees que piensan los docentes sobre la desaparición como
grado de psicopedagogía?
¿Les afecta? ¿Qué comentan en sus clases?

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21. Si quieres añadir algo más, alguna otra idea, opinión… que todavía
no hayas expresado…

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Pues vuelvo a reiterar mi agradecimiento por el tiempo y la dedicación y

si así lo deseas te pasaré el informe cuando lo tenga terminado sobre
mediados de enero.

Muchas gracias.