DEL LIDERAZGO PERSONAL

HACIA EL LIDERAZGO
ORGANIZACIONAL
Preparado especialmente para:

Por:
Luis Imaña
limana@esan.edu.pe
Huacho, 21 de Octubre 2013
Las personas de éxito tienen el hábito de hacer las
cosas que a quienes fracasan no les gusta hacer
E.M Grey ¨Denominator of Success¨

http://www.ted.com/talks/lang/es/jason_fried_w
hy_work_doesn_t_happen_at_work.html
 entrando a la MATRIZ DEL TIEMPO

URGENTE NO URGENTE

I II
IMPORTANTE

-Crisis -Planificación, Prevención

-Emergencias -Capacitación, Anticipación
-Proyectos por vencer -Descanso y Deporte
-Incendios que apagar -Reconocer nuevas oportunidades
-Construcción de relaciones

III IV
IMPORTANTE

-Interrupciones -Pérdidas de tiempo

-Algunos correos y llamadas -Actividades de evasión
NO

-Reuniones no planeadas -Uso excesivo de internet

-Visitas inesperadas -Exceso de TV
COMPETENCIA

COOPERACIÓN
Ganar-Ganar
 COMUNICACIÓN EFECTIVA

ESCUCHA EMPÁTICA LENGUAJE VERBAL

LENGUAJE CORPORAL
ESCUCHA EMPÁTICA
- PERMANECER EN SILENCIO

- SABER PREGUNTAR (ABIERTAS Y

CERRADAS)

-PARAFRASEAR
(¨A ver si le entendí bien…¨)

-SINCRONIZAR
(Corporalmente y Verbalmente)
 LENGUAJE La coherencia
es

CORPORAL revolucionaria

EL CUERPO OFRECE
7% Palabras INFORMACIÓN:
“TODO SU CUERPO
38%
GRITA LO QUE
55% Lenguaje Tono de
CALLA”
la Voz Observa:
Corporal
 Posiciones,
 Rostro,
 Mirada,
 Movimientos...
...Y VERIFIQUE:
“Veo que está
preocupado, hay algo
que le molesta?”
EL LENGUAJE VERBAL
-CLARO, PRECISO Y SENCILLO

-DINÁMICO

-NO REDUNDANTE

-ADAPTABLE
 SÉ CREATIVO

Izquierdo: Derecho:
Analitico Creativo
Racional Intuitivo
Ordenado Emocional
Letras Colores
 Wwhhhzztyvvvvaaa
Jjjuuuuqqqqlll
Aaaappffffffjjeeeerrrr
Iiihhjjhhvvvvvvvsssss
Hhooommmbbbbbnnnn
Uummmuuudddddtttttnn
ggggssvzpplliiffhhh
Amarillo
Rojo
Negro
Violeta
Azul
Marrón
Verde
Dinámica: Construcción de la
Casa
Preparación = 30 minutos
Objetivo= Buscar las sogas y hacer la casa en el menor
tiempo posible (no más de 4 minutos)
Condiciones = Los ejecutores no pueden ver ni hablar
Está prohibido emitir cualquier sonido con la boca.
Los ejecutores pueden tocarse.
El observador no ingresa al área de trabajo, ni puede
hablar ni tocar a los ejecutores ni las cuerdas.
¿Qué es para mí Coaching?
 ¿Qué causas están…
SITUACIÓN TOMA DE CONCIENCIA
¿A qué atribuyes…
¿Qué te genera… ¿Qué vas a hacer?
Que se dé cuenta
¿Qué pasa si no
mejoras? ¿Cómo lo llevarás
Que se responsabilice a cabo?

ESTRUCTURA ¿Cuándo empiezas?

DEL PLAN DE ACCIÓN

COACHING Reconocer
Corregir
Incorporar
Tolerancia
MEJORA CONTINUA SEGUIMIENTO
Empatía