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INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL.

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA.

UNIDAD ZACATENCO.

INGENIERIA EN COMUNICACIONES Y ELECTRONICA.

“DISCRIMINACIÓN”.

Martinez Rivero Daniel.


Aguilar Bonilla David.

PROFESORA:
Patricia Lorena Ramírez Rangel.

México, CDMX MARZO 18, 2020.


Contenido
¿Qué es la discriminación?............................................................................................................4
Discriminación auditiva:..................................................................................................................4
DISCRIMINACIÓN DE FRECUENCIAS......................................................................................5
SELECTIVIDAD FRECUENCIAL..................................................................................................5
EL TIMBRE......................................................................................................................................6
CUSTIONARIO EQUIPO 4....................................................................................................................7
Referencias:.....................................................................................................................................8

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¿Qué es la discriminación?

Discriminación viene de la palabra “discriminatio” en latin, que deriva del verbo


“discriminare” y puede traducirse como “distinguir”.
Con el verbo “discriminar” se alude a tratar de manera desigual o a excluir a las
personas o cosas por razones de género, religiosas, políticas, raciales o de otro
tipo.

Discriminación auditiva:
La discriminación auditiva es la
habilidad del ser humano para
identificar en la lengua oral unidades
fonéticas y fonológicas relevantes en
la comunicación. Esta capacidad para
diferenciar unos sonidos de otros, se
considera una habilidad básica a la
hora de adquirir el habla y la
lectoescritura.
Cuando una persona es capaz de identificar un fonema o un sonido y distinguirlo
de otro que para los hablantes nativos de esa lengua es diferente, se considera
que discrimina bien auditivamente. Un claro ejemplo de la discriminación auditiva
es el caso de los fonemas “R” y “L” de la lengua española.

La discriminación auditiva ayuda a reconocer diferencias de frecuencias,


intensidad y timbre entre sonidos, fonemas, frases o palabras idénticas. Existen
dos tipos de discriminación auditiva: la verbal y la no verbal.

Los procesos centrales de percepción auditiva son los mecanismos y procesos del
sistema auditivo. Estos procesos son los causantes de fenómenos de conducta
como la lateralización y localización de sonidos, la discriminación auditiva, el
desempeño auditivo con señales acústicas rivales o con señales degradadas.

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DISCRIMINACIÓN DE FRECUENCIAS

Se trata de la propiedad del oído que permite percibir entre dos tonos puros del
mismo nivel sonoro pero de frecuencias diferentes que sean presentados uno tras
el otro.

Buser (1987) y también Zwicker demostraron que, para intensidades


comprendidas entre 40 y 70 dB, un oído sano es sensible a un mínima variación
tonal de 0,0035, con respecto a una frecuencia dada. Este umbral relativo sólo
cierto para frecuencias comprendidas entre 200 y 5000 Hz. En efecto, en los
extremos la sensibilidad a las variaciones de altura tonal es menor.

Del umbral relativo, es fácil obtener la variación mínima de altura tonal que el oído
humano puede percibir, multiplicándolo por la frecuencia de referencia. Por
ejemplo a 1000 Hz, la variación mínima es de 0,0035 x 1000 = 3,5 Hz, y a 5000
Hz 0,0035 x 5000, entorno a 18Hz.

SELECTIVIDAD FRECUENCIAL.

Es la capacidad de distinguir dos sonidos emitidos simultáneamente. Para resaltar


este fenómeno, es posible utilizar las técnicas electrofisiológicas pero también se
pueden usar protocolos psicoacústicos.

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En esta curva de sintonía psicoacústica, cada punto negro caracteriza la
intensidad mínima requerida para que un sonido (cuya frecuencia se aprecia en el
eje de ordenadas) puede enmascarar una frecuencia dada. Por ejemplo, se
requiere emitir un sonido de frecuencia de 750 Hz a 35 dB para poder enmascarar
un sonido de 1000 Hz a 10 dB.

Un oído podrá considerarse como más selectivo en discriminación de frecuencias


cuanto más estrecho sea el pico de la curva de sintonía. Para establecer un límite
de normalidad se utiliza el cálculo de Q10. Este corresponde a la relación entre la
frecuencia que se está estudiando y la separación frecuencial entre dos
frecuencias, emitidas 10 dB por encima de la frecuencia en estudio, que son
capaces de enmascararla.

En este ejemplo, las frecuencias situadas 10 dB por encima del sonido en estudio
que enmarcaran dicho sonido son: 900 y 1050 Hz. El Q10 es igual a: 1000 / (1050-
900) ≈ 7.

El Q10 se considera normal cuando es mayor que 4,3.

Por último, se observa que la curva es más pronunciada pero más apuntada en los
agudos que en los graves. En otras palabras, las frecuencias graves
enmascararán más fácilmente que las agudas.

EL TIMBRE

El timbre es el componente de la sensación auditiva que permite distinguir dos


sonidos con la misma sonoridad y el mismo tono. El timbre de un sonido se
encuentra, principalmente, ligado a su composición espectral, pero también a su
evolución en el tiempo (por la forma de la envolvente espectral, el inicio de los
sonidos ...).

Así, permite el reconocimiento del origen o la pertenencia a un determinado grupo


de sonidos. El ejemplo más conocido es la distinción de los instrumentos
musicales. Solo el timbre permite diferenciar dos instrumentos que estén tocando
la misma nota (Ver la sección dedicada a la música).

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CUSTIONARIO EQUIPO 4

1. ¿Qué es la discriminación auditiva?


2. ¿En qué consiste la discriminación en frecuencia?
3. ¿Cuál es el rango de frecuencias que comprende el umbral relativo?
4. ¿Quién nos permite identificar un sonido como grave o agudo?
5. Dentro de la sensación auditiva, ¿qué es el timbre?
6.
7.
8.
9.
10.

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Referencias:

Gil-Loyzaga, P. (06 de Agosto de 2019). Viaje al mundo auditivo . (A. L. Chaix,


Editor, & Neuroreille) Recuperado el 16 de Marzo de 2020, de tono :
http://www.cochlea.eu/es/sonido/psicoacustica/tono

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