ATIVIDADES DE PORTUGUÊS DO 2° BLOCÃO

1) De acordo com a explicação da videoaula vamos realizar as atividades sobre a divisão silábica. Observe e
leia esta anotação.
a) Separe as sílabas da palavra amamos.
_________________________________________
b) Que palavras do texto têm o mesmo número de
sílabas da palavra amamos?
_________________________________________
c) Quais palavras do texto contêm duas sílabas
apenas?
_________________________________________
_________________________________________
d) Quais palavras do texto contêm uma sílaba
apenas?
_________________________________________
e) Quais palavras do texto contêm quatro ou mais
sílabas?
_______________________________________________________________________________________
2) Separe as sílabas e classifique as palavras quanto ao número de sílabas.
a) raposa_______________________________________________________________________________
b) rinoceronte___________________________________________________________________________
c) rã___________________________________________________________________________________
d) estrela_______________________________________________________________________________
e) maracujá_____________________________________________________________________________
f) maçã_________________________________________________________________________________
g) matemática___________________________________________________________________________
h) abelha_______________________________________________________________________________
i) sol___________________________________________________________________________________
j) carro_________________________________________________________________________________
3) De acordo com a aula virtual de Português da sexta-feira(03/04), realize as atividades.

a) Sublinhe o encontro consonantal das palavras abaixo.

Cérebro acordar flores rapto fraco brasileiro

bicicleta adjetivo atrasado músculo salto dignidade

b) Separe as sílabas das palavras do quadro acima na coluna correspondente.

Consoantes do encontro consonantal ficam Consoantes do encontro consonantal ficam em

na mesma sílaba sílabas diferentes
EX: DIGNIDADE dig – ni – da - de
EX: BICICLETA bi – ci - cle – ta

4) Turminha do 4°ano vamos brincar? Resolva as charadas, as respostas são palavras com encontro
consonantal.
a) Acessório masculino, usado geralmente com terno. ________________________________________
b) Utensílio doméstico utilizado para servir comida. __________________________________________
c) Réptil. Pode ser venenoso. ____________________________________________________________
d) Aparece na maioria dos contos de fada. É uma figura malvada. _______________________________
e) É uma flor. Faz parte de uma música infantil. _____________________________________________
f) Meio de transporte terrestre utilizado por ciclistas. ________________________________________
g) Livro sagrado. ______________________________________________________________________

“A leitura também pode ser uma opção para a quarentena, pois é

uma ótima técnica para memorização de conteúdos. Assim, o aluno
continua em contato com a escola, mesmo não indo às aulas.”
 Muito bem, você está se dedicando!

ATIVIDADES DE MATEMÁTICA
1) Antes da quarentena a turma realizou na sala de aula a dinâmica lúdica e assistiu um vídeo. Na aula
virtual de matemática continuamos a explicação sobre Arredondamentos. Iremos realizar as atividades da
Apostila páginas 58 e 59, juntinhos. Assiste a videoaula da quarta-feira (01/04).

2) Siga o exemplo e calcule o valor aproximado, com arredondamento das dezenas.

EXEMPLO: a) 1.269 60 69 70 cálculos 69-60= 9 e 70 -69= 1

Então vamos arredondar para 70 (dezena) pois precisamos apenas de 1 algarismo.

ARREDONDAMENTO DO NÚMERO 1.269 SERÁ 1.270

AGORA É SUA VEZ!

b) 87 ______87______ cálculos _______________________ e ________________________
Arredondamento de 87 é_______________________
c) 343 _____ 43 ______ cálculos _______________________ e _________________________
Arredondamento de 343 é _____________________
d) 25 _____ 25 _______ cálculos _______________________ e _________________________
Arredondamento de 25 é ______________________
e) 257 _____ 57 _______ cálculos ________________________ e __________________________

3) Pinte o retângulo com o resultado mais próximo de arredondamento por centena.

Número Resultado do arredondamento

300 100 200

248
200 500 400
426
800 700 500
784
500 400 600
579
 Calma, juntos iremos conseguir! Você é capaz !!!

ATIVIDADES DE HISTÓRIA
Vamos responder algumas perguntas do Capítulo 3. Cada questão terá a página para ser consultada.
1) Quando foi descoberto o ouro no território brasileiro? (página 132)
_____________________________________________________________________________________
2) Qual a diferença das expedições Entradas e Bandeiras? (página 132)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
3) Como aconteceu a descoberta do Ouro de Aluvião? (página 132)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
4) Quem eram apelidados de Emboabas? (página 133)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
5) Diga o que foi a Guerra dos Emboabas. (página 133)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
6) O que induziu vinda de imigrantes para o Brasil? (página 136)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
7) Quais são os principais povos que vieram no período da mineração? (página 136)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
8) O que impulsionou a vinda dos portugueses e japoneses imigrantes? (página 136)
Portugueses____________________________________________________________________________
Japoneses______________________________________________________________________________
 Que lindo, amei a sua dedicação!

Esse é um mapa ___________________: Biomas brasileiros. Traz informações com fotos de

animais, numa espécie de infográfico, indicando por meio de imagens, informações sobre a temática
biomas. Além desse mapa veremos Densidade demográfica.
Pesquise e responda no caderno.
1- Escreva o nome dos estados brasileiros, do mais populoso para o menos populoso. Considere o Distrito
Federal.
2-Complete o quadro com informações de deu estado.

ESTADO CAPITAL POPULAÇÃO ÁREA POR Km²

3-Qual a densidade demográfica do seu estado?

_______________________________________________________________________________________

4- Escreva o nome das companhias responsáveis em sua cidade.

a) Água encanada________________________________________________________________________
b) Iluminação elétrica_____________________________________________________________________
c) Esgoto_______________________________________________________________________________
d) Coleta de Lixo_________________________________________________________________________

5- Defina:
a) Censo demográfico____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
b) Condições de vida dos brasileiros_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

ATIVIDADES DE CIÊNCIAS

Na sexta-feira (03/04) teremos a nossa aula virtual e juntos realizaremos as atividades da Apostila
do Capítulo 4 páginas 154 e 155.
Bom Estudo! Com carinho, sua professora.