UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCANO

MARÍA AUXILIADORA
CÓDIGO PLANTEL S3437D2001
CONVENIO M.P.P.P.E – AVEC
CORDERO – ESTADO TÁCHIRA
RIF. J-31118560-7

CONTENIDO PROGRAMÁTICO AÑO ESCOLAR 2019-2020

Título del proyecto:La paz, el respeto mutuo, la convivencia sana y afectiva en la comunidad escolar de la U.E. COFRAMA
OBJETIVO: Promover un ambiente de paz, respeto mutuo, sana convivencia y afectiva en la U.E. COFRAMA
DISCIPLINA AÑO SECCIONES DOCENTE
GHC 3ro A-B Mary Zambrano

Momento Tema Generador Tejido Temático Referente Teórico

 La distribución de la
población Venezolana a
 Los yacimientos mineros y la constitución
raíz de la explotación
geológica de los tres grandes conjuntos
petrolera. Las
regionales.
concesiones petroleras a
 Áreas mineras, localización y características.
las empresas
 El Petroleo y Soberanía. transaccionales.
 Recursos del subsuelo:
o Petroleo y Gas Natural
I Momento

 Cooperación de las
o La industria petroquímica
naciones petroleras
Venezolana..
frente a los intereses
de las  Estructura económica y social de Venezuela
transnacionales a raíz de la explotación minera y de
hidrocarburos.

 La Venezuela  Factores que influyen en las migraciones.

petrolera y la  Migración interna Venezolana a raíz cambios
Dinámica y distribución
dinámica poblacional: económicos
de poblaciones humanas
el desequilibrio  Indice de natalidad y mortalidad.
territorial.  Migracion Actual de Venezuela


II Momento

Evolución de la
Venezuela, Latinoamérica
composición étnica de
y el Caribe: espacios para  Situacion astronomica de Venezuela.
la población en
la participación  Posicion geografica de Venezuela en America
Venezuela y en otros
protagónica multiétnica y y el mundo.
territorios de
pluricultural
Nuestramérica.
 Participacion de Bolivar en los primeros
movimientos separatistas y en la primera
Republica.
Bolívar: El hombre de las  Surgimiento de Bolivar como conductor de la
dificultades. Ideas  Nuestra patria es una empresa enmancipadora.
políticas y sociales de República Bolivariana.  Actuacion de Bolivar para convertir a la
Simón Bolívar. independicia en un movimiento nacional y
americano
 Incorporacion de los grupos populares a la
causa de la independencia.
 La discriminación en  Conjuntos regionales de Venezuela en base
las instituciones al relieve.
educativas y su  Caracteristicas climaticas de los grandes
La discriminación social
superación desde la conjuntos regionales.
convivencia en la  Características principales de las cuencas
diversidad hidrograficas.
Dinámica y distribución de  La población de  Caracteristicas de la distribucion de poblacion
poblaciones humanas Venezuela. de los grandes cojuntos regionales.
Migraciones  Caracteristicas de las areas rurales con las

COFRAMA Pá gina 1
 UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO FRANCISCANO
MARÍA AUXILIADORA
CÓDIGO PLANTEL S3437D2001
CONVENIO M.P.P.P.E – AVEC
CORDERO – ESTADO TÁCHIRA
RIF. J-31118560-7

durantevlos siglos XX y
XXI, Evolución de la
población areas urbanas.
 durante los siglos XX y
XXI

 Estado
 division de poderes
Bolívar: El hombre de las
 El Manifiesto de Cartagena y centralismo, democracia y
dificultades. Ideas políticas y
la Carta de Jamaica. federalismo.
sociales de Simón Bolívar.
 Geopolitica
 integracion.
 El sistema de recaudación
fiscal lo rige el SENIAT
III Momento

(Servicio Nacional Integrado

de Administración Aduanera y
Tributaria).
 El impuesto sobre la renta
 Los impuestos nacionales y (ISLR).
Cultura tributaria
para qué sirven.  Persona natural. Persona
Jurídica.
 La declaración del impuesto
sobre la renta.
 Impuestos, tasas y
contribuciones.
 Artículo 133 de la CRBV.

OBSERVACIONES:____________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

__________________________ _______________________________________ _________________________

Firma Del Docente Coordinación Evaluación y Control de Estudios Coordinadora Pedagógica

COFRAMA Pá gina 2