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 CURSO:

PSICOLOGÍA
SEGUNDO CONSOLIDADO

Docente: David Alberto Zamudio Flores

Apellidos y Nombres del estudiante:

-Castillón Huayhua Diana
-Jacobe Montes Jonathan
-Mollehuara huayas Michelle
-Ricse Canturin Diego
-Sarmiento Villagaray Piero
-Vidal Laura Viviana
-Zacarías Arauco Dayanna

Sección - Aula:6784

Horario de clase: 10:50 am – 2.00 pm

HUANCAYO - PERÚ
2017

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Este informe va dedicado a nuestros padres
por habernos forjado como las personas que
somos en la actualidad; muchos de nuestros
logros lo debemos a ustedes. Gracias por
habernos criado de una manera inigualable,
ya que con sus enseñanzas nos ayudan, a ser
personas de bien, tanto como buenos
ciudadano y profesionales que seremos en la
actualidad.

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 ÍNDICE

Portada

Índice

Introducción

CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.Título del Problema Ambiental a investigar……………………………… 8

2. Objetivos y justificación del proyecto……………………………………. 8

3. Metodología…………………………………………………………………… 8

4. Área de estudio……………………………………………………………… 9

5.Justificacion…………………………………………………………………… 9

5.1Conveniencia ………………………………………………………… 9

5.2 Posibles soluciones a la problemática ambiental de acuerdo

ala carrera…………………………………………………………………10

6. Diseño de la campaña………………………………………………………...10

6.2. Objetivos ………………………………………………………………11

6.3. Contenidos …………………………………………………………… 11

6.4. Fases de desarrollo de la campaña ……………………………… 11

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 CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
7.Descripción de la Problemática Ambiental investigada……………………… 12

8. Presentación de la maqueta en el lugar de la problemática ambiental……13

9.Relación de la Problemática Ambiental con los contenidos teóricos de

(cognición o emoción o actitud ambiental) ………………………………..13
10.Planteamiento de propuesta de solución al problema
ambiental investigado…………………………………………………………………..13
11. Conclusiones
12. Anexos
13. Bibliografía

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 Introducción

Al pasar el tiempo en el planeta tierra; la actual crisis ambiental no es natural, si no es

causada directamente por la actividad humana. Hoy en día enfrentamos una serie de
problemas ambientales como climáticos que están poniendo en peligro nuestro único
hogar, que es el planeta tierra. Con ello también se disminuye la calidad de vida de la
propia especie humana y se amenaza la existencia y el bienestar de las futuras
generaciones. Cualquier aspecto de educación ambiental y/o concientización ambiental
contemplara como elemento principal al “hombre” y establece la necesidad de revertir el
deterioro ambiental actual como un principio continuo de sistemas racionales, de esfuerzo
cooperativos con propósitos comunes. En efecto la gravedad de los problemas ambientales
obliga a plantear la necesidad de adoptar, entre otros, medidas educativas para frenar el
crecimiento del deterioro del planeta.

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 CAPITULO I

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

1.Descripcion del problema

Problema de contaminación visual, ambiental y sonora de los ciudadanos a los alrededores

del estadio huancayo-2017

2.Objetivos y justificación del proyecto

El objetivo y/o propósito de este trabajo, es sensibilizar sobre el medio ambiente a las
personas aledañas del estadio Huancayo como también al ciudadano peruano. Ya que con
esto se pretende humanizar más a las personas sobre la contaminación y cambios bruscos
del clima que sucede a diario a nuestro planeta, por las acciones del ser humano.

Así fomentando a los ciudadanos a tener la capacidad para pensar críticamente sobre lo
que se está haciendo al planeta tierra en la actualidad.

3. Metodología

La metodología empleada para la realización de este taller se ha basado

fundamentalmente en una parte teórica y otra práctica. En la parte teórica en las clases de
psicología ambiental y las diversas dinámicas de ello y el la practica a la visita de la
población a los alrededores del estadio Huancayo y las dinámicas echas en el lugar para el
beneficio de la comunidad sobre la contaminación visual, ambiental y sonora.

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4.Area de estudio

El Estadio Huancayo es un estadio de fútbol ubicado en la ciudad de Huancayo en el

departamento de Junín, Distrito de Huancayo este estadio colinda con colegios, un parque
y el rio Chilca estos tienen(“presentan”) un grave problema de contaminación sonora, visual
y ambiental.

5.Justificacion

5.1 Conveniencia

5.1.1 INGENERIA DE SISTEMAS (“perfil profesional “):

 Como ingeniero de sistemas, trabajare en proyectos orientados a

implementar, incorporar y mantener sistemas de software e integrar distintas
herramientas tecnológicas como: computación en la nube, móvil, big data, entre
otros, que estén alineados a los objetivos estratégicos de la empresa u
organización.

 Propondré soluciones innovadoras e integrales en diversos rubros productivos,

educativos, de entretenimiento, transporte, turismo, medicina, ambiental y más.

 Seré capaz de planificar, analizar, diseñar e implementar sistemas de

información para apoyar a la toma de decisiones y posibilitar una gestión eficaz
en las empresas.

 Seré capaz de diseñar, desarrollar, evaluar y asegurar la accesibilidad,

ergonomía, usabilidad y seguridad de los sistemas de software y aplicaciones,
conforme a la legislación y normativa vigente.

 Trabajare en empresas públicas y privadas. me desempeñarás como analista de

sistemas, arquitecto de software, administrador de base de datos, analista de
calidad de software, administrador de proyectos y procesos de software,
programador de aplicaciones, analista de inteligencia de negocios, administrador
de redes, analista de seguridad de la información y de riesgos de TI, asesor y
consultor independiente.

5.1.2 INGENERIA AMBIENTAL (“perfil profesional”):

 Como ingenieras ambientales, egresadas de la universidad Continental,
estudiaremos los problemas ambientales de forma integrada, teniendo en
cuenta sus dimensiones ecológicas, sociales, económicas y tecnológicas,
con el objetivo de promover un desarrollo sostenible. Contribuyendo a
mantener la capacidad de sostenimiento del planeta y a garantizar, mediante
la conservación de los recursos naturales, una mejor calidad de vida y salud
ambiental.

5.1.3 INGENERIA INDUSTRIAL (“perfil profesional”):

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  Como ingenieros industriales, formados en la universidad Continental,
tendremos un amplio campo de acción. Para ello, dominaremos
herramientas estadísticas y desarrollaremos habilidades en gerencia de
producción, optimización de recursos, control de calidad, logística, manejo
de costos y sistemas de información, reducción de desperdicios y un amplio
conocimiento de las tecnologías.

5.2 soluciones a la problemática ambiental de acuerdo a las carreras

profesionales
 Como ingeniero de sistemas, mi propuesta a la problemática ambiental es diseñar
un software que ayuden a mejorar los procesos que requieren de mucha energía a
procesos de menor consumo. También plantear en las empresas de la disminución
del uso de papel y que sean todo mediante formatos digitales así disminuyendo el
talo de árboles. En el caso del sitio que fuimos (“alrededores del estadio Huancayo”)
crear un software que ayude a las personas a ayudarles a llegar a los tachos de
basura porque al momento que fuimos no sabíamos dónde votar los desperdicios y
no se sabe en qué sitio está el botadero y la gente por no saber dónde está vota en
los parques o los deja en una esquina; así fomentando a las personas aledañas al
estadio Huancayo a realiza la regla de las 3 r (“reduce, recicla y reutiliza”).

 Como ingenieros ambientales, la contaminación del agua y el aire: Debido a los

vehículos, desechos de las industrias y acumulación de basura, entre otros factores,
la contaminación causa daños irreparables.

Una propuesta: sistemas que permitan a las fábricas o industrias filtrar o convertir
sus desechos en materia no contaminante, un plan para fomentar el uso de
vehículos no motorizados (como las bicicletas), reducir el uso de pesticidas,
fertilizantes y demás químicos o plantar árboles cercanos a los lagos y ríos.

 La ingeniería Industrial, mi propuesta es de reducir o eliminar las causas de daño

a la atmósfera, el agua y la contaminación de la tierra; trabajan en la mejora de la
eficiencia mediante la eliminación de las actividades de desperdicio que cuestan a
las empresas tiempo y dinero.

6.DISEÑO DE LA CAMPAÑA:

Para desarrollar un taller de concientización ambiental debemos de realizar un análisis de

la realidad para conocer todo aquello que concierne a las personas a las cuales va dirigido
el taller(“concientización”), así como a su vez es necesario conocer otros conceptos
asociados como son los objetivos que se persiguen y los contenidos a tratar. El hecho de
conocer todo lo referente a las personas a las cuales va dirigido, nos proporcionará toda la
información necesaria sobre su grado de educación y circunstancias que llevan a la
contaminación ambiental.
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 6.2 OBJETIVOS
Los objetivos de este informe una vez finalizado el proyecto son los ámbitos
siguientes:

Actitud:
- Toma de conciencia sobre el Medio Ambiente, así como sus recursos naturales.

- Conocer la importancia de la reutilización, reciclaje y minimización de dichos

residuos.

- Sensibilizar a los beneficiarios del proyecto de forma que sean capaces de

transmitir esa misma actitud al resto de la comunidad.

Conocimientos:
Los objetivos a alcanzar son los siguientes:

- Identificar la causa de contaminación que se da a los alrededores del estadio

Huancayo.

- Identificar los tipos de contaminación que existen en la ciudad de Huancayo.

- Importancia del cuidado del rio ya que es un recurso muy importante para la
sociedad

6.3CONTENIDOS:

 Cabe destacar que para culminar con éxito el taller de sensibilización ambiental.
Debe haber una unión de pobladores de los alrededores del estadio Huancayo con
los sensibilizadores que son los estudiantes de la universidad continental. Para ello,
es de vital importancia tener claro cuál es el mensaje que se desea transmitir, así
como los medios a utilizar para que el proyecto a desarrollar tenga un buen
resultado a su culminación de la sensibilización.
 6.4. Fases de desarrollo de la campaña
Para el desarrollo del taller de sensibilización ambiental, se han escogido unos
contenidos los cuales se utilizarán basándose principalmente en los problemas que
tienen los pobladores de los alrededores del estadio Huancayo y son los siguientes:

Contaminación ambiental: Se presenta casi en todas las calles del estadio

Huancayo ya por la zona no se encuentran tachos y/o botaderos para la votar la
basura ya que la gente de ahí no lo pueden conservar la basura por mucho tiempo
deciden botar en los parques o en el rio.

Contaminación sonora: en el sitio donde se desarrolló la sencivilazion observamos

que los carros por no esperar un rato a que cambio con calma los semáforos tocan
a cada rato su bocina y no está permitido en esa zona debido a que hay colegio y
una posta.

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 Contaminación visual: se observó en el lugar que hay un montón de afiches de
música chichas que están pegados en las paredes y dan un mal aspecto a dicho
lugar.

CAPITULO II

MARCO TEÓRICO

7.1 Descripción de la Problemática Ambiental investigada.

7.1.1 Causas:

La falta de educación que se presenta en los pobladores de los alrededores del

estadio Huancayo es una de las causas y/o factores por la cual existe contaminación
ambiental, por ende, las personas que ensucian el estadio con grafitis, afiches y
anuncios publicitarios y malogran las paredes al igual que, la contaminación del rio
Chilca ya que esta es una fuente de infección e insalubridad y el abuso excesivo del
claxon de los conductores; hacen que las personas al momento de pasar tendrán
una conducta muy agresiva .

Desde el punto de vista del grupo observamos estas no se preocupan por la

contaminación y también la falta de campañas que ayuden a la disminución de esta
problemática.

Las empresas de los alrededores también tienen poco control ya que en estas hay
chatarreros y mecánicos que contaminan el aire de los residentes.

7.1.2 Consecuencias:

aspecto salud: Las enfermedades e infecciones como, por ejemplo: el asma, zika,
chicungunlla, neumonía, cáncer de pulmón, así mismo afecta a personas con bajas
defensas.

problema climático: el calentamiento global el incremento de la temperatura

promedio, el exceso de gases de efecto invernadero.

denigración urbana: Vertederos que dañan el paisaje que suelen alejar a todo
tipo de turista, un exceso elevado de aviso informativos y publicitarios de programas
suelen ser distracciones muy peligrosas sobre todo si vas en un vehículo y puede
ocasionar estrés.
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8. Presentación de la maqueta en el lugar de la problemática ambiental

La maqueta se desarrolló en los alrededores del estadio Huancayo ya que en

el lugar elegido se obtuvo los tres tipos de contaminación como son la
contaminación visual, sonora, ambiental. (anexo8)

9. Relación de la Problemática Ambiental con los contenidos teóricos de

cognición, mapa mental, emoción y actitudes ambientales.

La problemática ambiental que sucede en los alrededores del estadio

Huancayo hace que los pobladores obtengan unas emociones de estrés ya
que al momento de hacer nuestra concientización la gente que estaba ahí
nos reprochan lo que hacíamos y al momento de entregar los volantes las
personas nos los reciben con mala manera o simplemente caminaban unos
pasos y los botaban creo que si el sitio hubiese estado limpio y muy bien
cuidado su estado de ánimo hubiese estado de una buena manera; la causa
de esto y también no lo echemos toda la culpa a ellos porque la
infraestructura de ese dicho lugar no está muy bien planteado ya que no
existen botaderos de basura(“tachos”) en la cual la gente pueda botar sus
desperdicios como también la intensa bulla que hacen los carros la cual
causa estrés.
10. Planteamiento de propuesta de solución al problema ambiental
investigado.

Las posibles soluciones que nos planteamos como equipo es de:

 Evitar usar el auto lo más que puedas. Viajar en bicicleta o transporte público
en vez del auto te volverá una persona más sana y contribuirás a contaminar
menos; ya que en los alrededores del estadio Huancayo encontramos un
montón de carros la cual hacen contaminación ambiental sonora la cual
produce estrés y provoca enfermedades auditivas.

 Elige bolsas de papel o tela para ir a comprar a la tienda de tu barrio, centros

comerciales, etc.; ya que las regulares de plástico son muy contaminantes ya
que toman más tiempo para degradarse.
 Planta árboles, ya sea en el jardín, en algún parque o busca sociedades
civiles que estén reforestando. Todo esto ayuda a mejorar el aire de la
ciudad y a nuestros pulmones. En los alrededores observamos que si hay
una buena cantidad de plantas árboles que adornan el sitio, pero no lo dan
un buen cuidado ya que con los humos y gases tóxicos que produce el carro
hacen que las plantas se malogren y malogren el sitio

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 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

ARAGONÉS, J. Psicología Ambiental. 3ra ed. Madrid: Pirámide. 2010. Biblioteca UC.
Código: 155.9 /P87

Barker, K. et al. “Contaminación atmosférica”. Edit. OMS, Ginebra 1962.

AREVALO G., Y LOAYZA S. 1997 Impacto Ambiental de la Industria Pesquera en

Chimbote. Tesis para optar el título de Ingeniero Geógrafo. Universidad Nacional Mayor
San Marcos. Lima. Perú.

ALONSO MADRIGAL, Francisco Javier. “Nuevas formas de Contaminación Atmosférica”.

Santander: Universidad Pontificia de Comillas, 2010. 292 p.

LOPERENA ROTA, Demetrio. “Calidad del aire y la protección de la atmósfera”. Pamplona:

Aranzadi, 2010. 359 p.

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ANEXOS:
IMÁGEN N°01

En la siguiente imagen podemos observar de como

en los alrededores del estadio de Huancayo se
presenta la contaminación sonora la cual produce
estrés a los pobladores de dicho lugar.

IMÁGEN N°02

En la segunda imagen observamos que al momento de llegar al

sitio se observa como a afueras del estadio Huancayo hay
afiches pegados que dan mala vista al estadio como la zona así 15
pudiendo concluir que existe contaminación visual en dicho
lugar
 IMÁGEN N°03

En la imagen 3 podemos observar de que el rio chilca esta total

mente contaminado la cual hace que al momento de llegar o
pasar por el lugar hace que sientas olores muy desagradables la
cual hace que tu estado de ánimo se ponga tensa

IMÁGEN N°04

En la cuarta imagen podemos observar a los integrantes del

grupo hacen la limpieza del parque así fomentando las buenas
prácticas de los valores por la naturaleza 16
 IMÁGEN N°05

En la quinta imagen observamos cómo se realizó los volantes

con papeles reciclados para la realización de la
concientización.

IMÁGEN N°06

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 En la sexta imagen se observa la concientización haciendo la entrega de
volantes de cómo debemos cuidar a nuestro hermoso planeta

IMÁGEN N°07

En la séptima imagen observamos como el grupo concientiza a un señor para el

debido uso de los residuos solidos
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IMÁGEN N°08
En la octava imagen se observa la maqueta hecha para la debida presentación
el día de la exposición requerida con las contaminaciones visual, sonora y
ambiental.

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