FECHA: 1-2015

UNIVERSIDAD COOPERATIVA
DE COLOMBIA Técnicas de
medición de Guía No 2
FACULTAD DE INGENIERIA variables físicas
SECCIONAL BOGOTA
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Autor: José Luis Gutiérrez

Jesús Mauricio Niño

Tiempo: 2 horas

Competencia: Identificar las variables que rigen el comportamiento de los sistemas físicos.

Conducta de entrada:

1.1 CANTIDADES FÍSICAS Y SU CLASIFICACIÓN- ANÁLISIS DIMENSIONAL.

1.1.1 DEFINICIÓN Y DIVISIÓN DE LA FÍSICA

Física

Es la ciencia que se esfuerza en presentar una imagen clara del mundo que nos rodea, y estudia
las interacciones de la materia con la materia o con la energía.

División de la física

La Física se divide para su estudio en:

Cinemática: movimiento de los cuerpos sin ver la causa

 Mecánica Dinámica: movimiento de los cuerpos viendo la causa

Estática: condiciones de reposo y equilibro.

 Calor: interacciones en el interior de la materia.

 Acústica: interacciones de partículas en movimiento periódico.
 Óptica: interacciones de la luz con la materia.
 Electricidad: interacciones debidas a cargas eléctricas
 Física atómica: interacciones en el interior del átomo.
 Física nuclear: interacciones en el interior del núcleo del átomo.

Mecánica:

Es la parte de la Física que estudia, las condiciones de reposo o movimiento de los cuerpos.

Elaboró: Comité Curricular Revisó: Coordinadores de Programas y Aprobó: Consejo de facultad.

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1.1.2 CANTIDADES Y MAGNITUDES EN FÍSICA

 Cantidad escalar:

Es aquella cantidad que queda perfectamente definida conociendo su módulo o valor numérico y
su respectiva unidad.

 Magnitud escalar

Es aquella magnitud asociada a una cantidad escalar.

Ejemplo: Área

Tiempo

Volumen

Cantidades Escalares Magnitudes Escalares

5m² Área
10 seg. Tiempo
4m³ Volume

Cantidad Vectorial:

Es aquella cantidad que quedara perfectamente definida cuando además su valor numérico y su
respectiva unidad le anexamos conceptos de dirección y sentido.

 Magnitud Vectorial

Es aquella magnitud asociada a una cantidad vectorial.

Ejemplo: Aceleración

Fuerza

Impulso

Nota: si la magnitud es vectorial le escribimos una flecha encima de su símbolo,

Ejemplo: F
⃗
A
⃗

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Cantidad Vectorial Gráfica Magnitud Vectorial

10 N aplicados verticalmente 10 N
Hacia arriba 90º Fuerza
(10 N con 90 grados)

10 m/seg2 aplicados
Horizontalmente hacia la 180º
izquierda 10 m/seg2 Aceleración
(10 m/seg2 con 180 grados)

Nota: tomando desde el eje horizontal el ángulo en sentido anti horario (positivo) estamos dando
dirección y sentido a la cantidad vectorial.

 Magnitud fundamental

Es aquella magnitud que no puede definirse con respeto a las otras magnitudes con las cuales toda
la física puede ser descrita.

Las magnitudes fundamentales en Mecánica son:

-longitud: L

-masa: m

-tiempo: t

 Magnitud derivada

Son aquellas magnitudes que se obtiene de las fundamentales por medio de una ecuación
matemática que rige un principio o ley física.

Ejemplo:

Fuerza=masa. aceleración

Área=( depende de la forma ) , generalmente esuna longitud por otra longitud

1.1.3 HOMOGENEIDAD Y DIMENSIONALIDAD

 Ecuación de Magnitudes

Es aquella ecuación matemática que expresa un principio o ley física.

Ejemplo: Ley de la dinámica

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F =m . a⃗
⃗

 Ecuación Dimensional

Es aquella ecuación donde solo intervienen magnitudes fundamentales. Esta ecuación nos sirve
para ver si estamos trabajando correctamente las unidades, cuando los dos miembros de la
ecuación son iguales en cuanto a unidades, decimos que la ecuación es homogénea en sus
dimensiones.

Ejemplo: Trabajo (W )= ⃗
F . l⃗ (ecuación de magnitudes)

W =m. a . l

l
W =m. .l
t2

W =m. l 2 . t 2( ecuación dimencional)

1.1.4 NOTACIÓN CIENTÍFICA:

Todo número se puede escribir como un número entre 1 y 10 por la respectiva potencia de
10.

 Orden de magnitud:
Es la potencia de 10 más cercana al número.

Ejemplos:

Numero Notación científica Orden de magnitudes

0,0025 2,5 x 10-3 10-3
2500 2.5 x 103 103

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1.1.5 SISTEMAS DE UNIDADES – EQUIVALENCIAS - PREFIJOS DE POTENCIAS

DE 10

MAGNITUD FUNDAMENTALES

SISTEMA LONGITUD MAS TIEMPO FUERZA

A
CGS CM GR SEG DINA
MKS M KG SEG NEWTON
TÉCNICO M UTM SEG Kg ( f )
INGLES PIE SLUG SEG Lb ( f )
 Equivalencias

1pie= 0.3048 M 1 utm = 9.8 kg

1 yarda = 3 pies 1 kg (F) =9.8 N

1 milla = 5280 pies 1 lb (F) = 4.45 N

1 milla náutica = 6076 pies 1 N = 105 dinas

1 pulgada = 1 / 12 pie 1 slug = 14.59 kg

PREFIJOS DE POTENCIAS DE 10

Potencia 10-12 10-9 10-6 10-3 10-2 10-1 101 102 103 106 109 1012

Prefijo Pico nano micro Mili centi deci deca Hecto Kilo Mega Giga Tera

abreviatura ρ η μ m c d D H K M G T

1.1.6 ANÁLISIS DIMENSIONAL

En una expresión algebraica, las unidades son tratadas de la misma manera que la propiedad a la
cual acompañan. Por ejemplo, si en una ecuación una cantidad es sumada, restada, dividida o
multiplicada por otra, lo mismo acontece con las unidades asociadas a ellas. Para ilustrar esto,
consideremos la distancia que recorre un objeto, inicialmente en reposo, cuando es sometido a una
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aceleración constante a = 2 m/s2 durante 0,1 horas.

Dicha distancia d se calcula mediante la siguiente expresión:

1 2 1 m s 2
d= a t = 2 2 (0,1 hora X 3600 ) =129600 m=129,6 km
2 2 s h ora

Aquí, la aceleración se ha multiplicado por un factor que tiene dimensiones de (tiempo) 2. En la

segunda igualdad se realiza la conversión de horas a segundos y en esa operación, las unidades
son tratadas como una cantidad algebraica.

Conviene recalcar que cuando se suman o restan términos en una ecuación, todos ellos deben
tener la misma dimensión y estar expresados en las mismas unidades. Así por ejemplo, si v es una
velocidad y t es el tiempo, la siguiente ecuación está dimensionalmente incorrecta:

y=vt + v t 2
Pues, el termino [v t], tiene dimensiones de [longitud/tiempo] × [tiempo] = [longitud], en tanto que
las dimensiones de [v t2] son [longitud/tiempo] × [(tiempo)2] = [longitud]× [tiempo].

A menudo el análisis dimensional permite detectar errores de cálculo. Por ejemplo, si la propiedad
que está siendo evaluada es la energía, el resultado debe tener dimensiones de

masa × (velocidad)2 (en el Sistema Internacional de Unidades , kg × (m/s)2).

Análogamente, al evaluar un área, el resultado debe tener dimensiones de (longitud) 2. Si esta

condición no se cumple, significa que existe un error en el cálculo.

Aplicaciones Teórico Práctica:

Ejemplo 1: Notación científica orden de magnitud

Escribir en notación científica y estimar el orden de magnitud de los siguientes números

Numero Notación científica Orden de magnitud

345 3.45×10 2 102

34.5 3.45 ×10 1 101
3.45 3.45 ×10 0 100

Para estimar el orden de magnitud representamos en la recta real estos números observando cual
es la potencia de 10 más cercana al número (orden de magnitud)
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0 100 101 102

3.45 ×10 0 3.45 ×10 1 3.45 ×10 2

Ejemplo 2: Cuadro de unidades y ecuación de magnitudes

Llenar el siguiente cuadro correctamente

Magnitud Ecuación de Unidades en S.U Unidades en S. I

magnitudes

Densidad m Slug Kgr

ρ=
v Pie 3 m3
Peso w =m . g
⃗ lb ( f ) N
Trabajo W =⃗
d .⃗
F lb ( f ) . Pie Julio
Torque o Momento τ⃗ =⃗r × ⃗
F lb ( f ) . Pie N .m
Potencia W lb ( f ) . Pie Wattio
P=
t seg

Ejemplo 3: Conversiones de masa y peso

Llenar el espacio rayado

a) Un peso de 98 N tiene una masa de 10_ Kg.

b) Una masa de 100 kg pesa 100 Kg(f).
c) Una masa de 1 UTM pesa 9.8 kg(f).
d) Un peso de 322 lb(f) tiene una masa de 10 Slug.
e) Un peso de 1 kg(f) tiene una masa de 1 Kg.

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Ejercicios de aplicación:

Actividad de aprendizaje Nº 1

1. Llenar correctamente los siguientes cuadros

Magnitudes Símbolo Ecuaciones de Ecuación Dimensional
magnitudes

Longitud L
⃗
Masa m
Tiempo t

Área A L*L L2
Volumen V L*L*L L3

Velocidad v⃗ L/T L T −1
2 −2
Aceleración a⃗ L/T ¿

D
Densidad δ m/ L3 mL−3
E mLT −1
R Fuerza F
⃗ m∗L /T 2 mLT −2
I
V Impulso ⃗I m∗L /T 2∗T m∗¿−1
A
D
A
C de movimiento P
⃗
S
m∗L 2
Momento M
⃗ ∗L m∗L2 T −2
T

Trabajo W L∗m∗L/T 2 L∗m∗¿−2

m(L/T )2 m¿−2
E cinética K
2 2
E potencial U

Potencia P ( L∗m∗L∗T −2 ¿/T L2∗m∗T −3

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Áreas
 Magnitudes
Fundamentales Derivadas
Trabajo
E.
Sistema longitud masa tiempo Área Volumen Aceleración Densidad Velocidad Fuerza Impulso Momento Cinética Potencia
E.
Potencial
c.g.s cm gr seg cm2 cm3 cm gr cm gr ( cm) gr ( cm) gr (cm)2 gr ( cm)
cm( )
seg 2 cm 3 seg seg 2 seg seg 2 seg 2
seg

m.k.s m kg s m2 m3 m kg m kg( m) kg( m) kg(m)2 kg (m) Unidad

M( ) S.I
s2 m3 s s2 s s2 s2
seg

Técnico M UTM seg M2 M3 M UTM M UTM ( M ) UTM ( M ) UTM ( M )2 M ( UTM ( M ) )

s eg2 M3 seg seg2 seg seg 2 seg 2
seg

Ingles F lb s F2 F3 F lb F F F F2 lb ( F ) Unidad
lb lb lb F( ) S.U
s2 F3 s s2 s s2 s2
s2
2. CUADRO DE UNIDADES
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3. Llenar el espacio correspondiente

3.1. La unidad de Longitud en el sistema internacional es el m

3.2. La unidad de longitud en el sistema CGS es el cm.

3.3. La unidad de masa en el sistema Ingles es el Slug

3.4. La unidad de masa en el sistemas técnico es el UTM

3.5 La unidad de tiempo en cualquier sistema es el segundo.

3.6 La unidad de potencia en el sistema Ingles es la lb (F)

3.7 La unidad de fuerza en el CGS es Dina

3.8 La ____________ es magnitud derivada en el SI y CGS

3.9 La unidad de Área en el CGS es el cm2j

3.10 La unidad de área en Si es el m2.

4. Llenar los espacios en blanco.

1.1 La unidad de Volumen en el CGS es el cm3

1.2 La unidad de volumen en el SU es F^3

4.3 La unidad de velocidad en S.I es el m/seg.

4.4 La unidad de Aceleración en el CGS es el cm/seg2

4.5 La unidad de aceleración en l sistema Ingles es F/s^2

4.6 La unidad de densidad en el SI es Kg/m^2

4.7 La unidad de densidad en el SU es lb/F^3

4.8 Un peso de 322 Lb (F) tiene una masa de 10,008 slug

4.9 Un peso de 98 Kg. (F) tiene una masa de 9,9 UTm

4.10 Un peso de 980 dinas tiene una masa de 1 gr.

5. Llenar el espacio correspondiente

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5.1 Una masa de 10 gr. pesa 9806,6 dinas

5.2 Una masa de 10 Kg. pesa 98,06 N

5.3 Una masa de 10 UTM pesa 98,06 Kg. (F)

5.4 Una masa de 10 slug pesa 321,74 Lb (F)

5.5 Una masa de 1 UTM pesa 9,8 N

5.6 La gravedad es una aceleración

5.7 la gravedad en el sistema internacional y técnico es de m/s^2

5.8 La unidad de fuerza en el CGS es dina x seg.

5.9 La unidad de Impulso y Cantidad de movimiento en el CGS es gr(cm/s)

5.10 La unidad de _______________ en el técnico es Kg. (F) x sag.

6. Llenar el espacio rayado

6.1 El Impulso y fuerza tienen las mismas unidades

6.2 La unidad de Cantidad de Movimiento en el CGS es gr(cm/s)

6.3 La unidad de Impulso y Cantidad de Movimiento en el técnico es UTM(m/s)

6.4 La ecuación dimensional de Impulso es MLT^-1

6.5 La ecuación dimensional de momento es ML^2T^2

6.6 La unidad de ________________ en el SU es la Lb (F) x pie

6.7 la unidad de momento en el técnico es UTM(M^2/S^2)

6.8 La ecuación de magnitudes de trabajo es L^2 MT^2

6.9 La ecuación de magnitudes de E. Potencial es LM^2T^2

6.10 La ecuación de magnitudes de Energía Cinética es LMT^2/2

7. Llenar los espacios en blanco

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7.1 El trabajo, Energía Potencial y Cinética tienen la misma ecuación S.I

7.2 La unidad de trabajo en el CGS es el ERG

7.3 La unidad de Energía Potencia en el técnico es kgt*m/s

7.4 La unidad de trabajo en el SI es el N.m

7.5 La unidad d Energía Potencial en el SU es N*lb

7.6 La ecuación de magnitudes de Potencia es (M((kg(m))/s^2 ))/seg

7.7 La unidad de Potencia en el SI es Vatio (W)

7.8 La unidad de Potencia en el _______________ es ergio / seg.

7.9 La longitud es una magnitud distancia y vector

7.10 EL área es una magnitud _______________y ______________________

8. Escribir en notación científica los siguientes números y estimar su orden de magnitud

a) 0.345 = -3.45x10^-2
b) 0.034s5 = -3.15x10^-3
c) 0.00345 = -3.43X10^-4

9. Escribir en notación científica los siguientes números y estimar su orden de magnitud

a) -0.345 =
b) -0.0345 =
c) -0.00345 =

Actividad de aprendizaje preliminar N°2

1. Porque es importante saber convertir unidades

2. Que procedimiento haría para convertir un año en segundos (Hágalo)
3. En qué consiste el procedimiento de conversión de unidades
4. Aplíquelo en el numeral 2
5. Haga otro ejemplo de conversión de unidades
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Bibliografía:

 Física, tercera división, R.A. Serway, E.D Mac Graw Hill ISBN 968-422-988-7, 968-422-
989-5.
 Física universitaria 9ª edición, Francis w. sears, mark w. zemansky, Hugh D. Young, Roller
A. Freedman, ED Addison Wesley Longman, ISBN 968444277-7