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Universidad Alberto Hurtado

Museología
Informe final caso de estudio
Museo institución cultural
Cristian Calderón y María Paz Muñoz

Centro Nacional de Arte Contemporáneo Cerrillos


Caso de estudio

Historia
Problemáticas previa inauguración

La inauguración del Centro Nacional de Arte Contemporáneo Cerrillos (CNACC) fue


precedida de una polémica en la prensa chilena, que recogió las opiniones de críticos
de arte y expertos que consideraban que en lugar de abrir un museo más habría que
aumentar el financiamiento a los ya existentes, en primer lugar al de Bellas Artes, y
consideraban que, además, doblaría la labor del Museo de Arte Contemporáneo de
Santiago. Además, se señalaba que el nuevo espacio estaría alejado del centro artístico
de la ciudad. El principal opositor al CNAAC fue Justo Pastor Mellado, quien a su vez se
convirtió en blanco de los dardos de artistas de izquierda que apoyaron el proyecto.
El ministro Ernesto Ottone minimizó las críticas y hubo artistas que salieron en defensa
del proyecto. Así, el pintor Guillermo Núñez, Premio Nacional de Arte Plásticas 2007,
criticó cómo los museos y los centros culturales han acogido la demanda de proyectos
y señaló que el CNACC debe atender a los requerimientos de las nuevas generaciones
de creadores.
Roberto Farriol, director del Museo de Bellas Artes, Sostuvo que un requisito clave de
la futura administración será sortear la escasez de recursos. "Hay que ser muy creativo
y esto también tiene que ver con la reinvención. Yo apelo a que cuando existen
dificultades, los problemas son oportunidades".7
También se criticó el enfoque de la iniciativa: "Ottone declaró que el CNAC albergaría
solo obras realizadas a partir del año 1967, fecha en que el edificio fue reemplazado
por el Aeropuerto Comodoro Arturo Merino Benítez, pero "artistas y gestores
advirtieron que el año no representaba un hito para el área".
Como primera directora fue seleccionada, luego de un concurso, la gestora cultura
Beatriz Salina Marambio, quien asumió el cargo el 26 de mayo de 2017 después de
cumplir los compromisos que había contraído previamente en Londres
Edificio
El Centro Nacional de Arte Contemporáneo Cerrillos (CNACC) pasó a ocupar el
remodelado edificio modernista que antes era el principal del aeropuerto Los Cerrillos.
Fue inaugurado en 1934 y su construcción estuvo a cargo de los arquitectos Juan Mena
y Adolfo Ruiz. En 1957 tuvo una primera remodelación —arquitecta Iris Valenzuela—,
durante la cual los escultores Samuel Román y su hijo Héctor realizaron el
mural Cóndores, que adorna su fachada y que también fue restaurado antes de la
apertura del Centro. En 2013 los arquitectos Humberto Eliash, Sebastián Lambiasi y
Tomás Westenenk realizaron otra remodelación; también hubo una en vísperas de
inaugurar el CNACC así como en 2016 "para poner en valor su condición de edificio
histórico"
El aeropuerto como tal había nacido en 1929, tres años antes de terminado su edificio
principal, gracias a la donación hecha por el filántropo estadounidense Daniel
Guggenheim, entre cuyos hermanos estaba Solomon, mecenas de las artes y primer
presidente la Braden Copper Company. Daniel entregó medio millón de dólares mil
dólares de la época para utilizar en la construcción de un aeródromo con el fin de
desarrollar la aviación civil chilena, cosa que le interesaba a la familia Guggenheim por
los negocios que tenían en el país.
En 1967, cuando Cerrillos fue reemplazado por Aeropuerto Comodoro Arturo Merino
Benítez, siguió funcionando como aeródromo hasta 2005, cuando pasó a depender
del Servicio de Vivienda y Urbanización. Finalmente, en 2016 fue traspasado
en comodato al Consejo Nacional de la Cultura y las Artes (CNCA).

Misión y visión

El Centro Nacional de Arte Contemporáneo de Cerrillos es una iniciativa del Ministerio


de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, inaugurado el año 2016.

Su misión es promover y estimular la creación, experimentación, reflexión y


comprensión del arte contemporáneo chileno, en conexión con la escena
latinoamericana e internacional, poniendo a disposición de la ciudadanía las
herramientas para su conservación, investigación, educación y difusión.
El Centro está concebido como un laboratorio vivo, una plataforma abierta y
disponible para el encuentro de vecinos, ciudadanos, artistas, investigadores,
académicos, gestores y curadores independientes y de otras instituciones que
participen en sus acciones.
Ubicado en el ex aeropuerto Cerrillos, el Centro a su vez busca ser un referente de
recuperación de espacios arquitectónicos para uso cultural, el cual a través de la re-
significación de una infraestructura hito en la Comuna de Cerrillos acoge al primer
centro dedicado al arte contemporáneo en el país.

Se trata, sin lugar a dudas, del proyecto más innovador del Consejo Nacional de la
Cultura y las Artes en materia de artes visuales. Es la creación de un espacio
completamente estatal que se hará cargo de administrar parte del patrimonio artístico
contemporáneo de Chile, y sus tareas serán coleccionar, catalogar, conservar,
investigar, exponer y educar, con fuerte énfasis en los proyectos interdisciplinarios y
multiculturales".

Conservación y colección
El área de Conservación "es la encargada de adquirir o tomar en custodia colecciones
de arte contemporáneo cuyas obras hayan sido creadas desde 1967 en adelante. Se
trata, en primer lugar, de obras que pertenecen a la colección del Consejo Nacional de
la Cultura y las Artes, como también a coleccionistas privados que encomienden su
custodia al Centro Nacional de Arte Contemporáneo, sin por ello perder su calidad de
propietarios. Este material podrá ser exhibido a la comunidad, difundirse a nivel
nacional e internacional y ser objeto de estudios e investigaciones"
La programación anual del centro se dividirá en cuatro períodos, coincidentes con las
estaciones del año, los que a su vez combinarán tres ámbitos de exhibición: artistas
internacionales, artistas nacionales y proyectos curatoriales de autor.
Con más de 4.000 metros cuadrados, el edificio se ha remodelado gracias a la gestión
del Ministerio de Vivienda y Urbanismo, conservando su impronta modernista,
"potenciando espacios flexibles, amplios y luminosos, acordes a la sensibilidad y el
dinamismo del trabajo curatorial y artístico contemporáneo".
Particularmente en el MAC, ocurre que al haberse dedicado a la exposición de arte
contemporáneo, se prefigura que su trabajo sea el mismo que el futuro Centro de Arte
Contemporáneo, pero a partir de la información que tenemos, estos no serían lo
mismo, ya que a nivel de colecciones el MAC está obligado a operar curatorial e
historiográficamente de un modo distinto al que este nuevo espacio lo tendría que
hacer. De hecho, los proyectos estrictamente contemporáneos liderados por el MAC
como institución son limitados, siendo la Anilla Cultural un caso digno de rescatar por
su continuidad en el tiempo, pero que es precisamente eso: una excepción. El museo
entonces funciona gran parte del tiempo como una sala de exhibición de arte
contemporáneo, no como un centro de estudio, conservación y documentación de
este tipo de arte que genere por sí mismo propuestas y actividades.
Investigación y publicaciones
Su programa arquitectónico contempla, por etapas, la habilitación de salas de
exhibición, biblioteca, centro de documentación, videoteca y archivo digital,
laboratorios para la investigación y depósitos adecuados para la conservación de
colecciones públicas y privadas de arte contemporáneo. "
El CNACC cuenta con laboratorios de trabajo, sala de visionado de obras, exposiciones,
biblioteca y depósitos especialmente acondicionados para conservar "diversos fondos
y colecciones de arte contemporáneo en sus distintos lenguajes (fotografía, dibujo,
pintura, escultura, video, instalación, etc.), todas producidas a partir del año 1967,
fecha en que el aeropuerto de Cerrillos dejó de ser el principal de Chile. A nivel
operativo, tiene seis áreas: Mediación, Documentación, Conservación, Investigación,
Publicaciones y Proyectos de Exhibición".

Equipo Centro Nacional de Arte Contemporáneo Cerrillos

 Directora (s): Carolina Pereira Castro


 Asistente Administrativa Dirección: Jasmine Donoso.
 Administración: Rolando Osorio.
 Recepción: Yanna Atenas.

Área de Exposiciones:

 Coordinador: Benjamín Barrera.


 Asistente de producción: Sebastián Ábrigo.
 Técnico audiovisual: Gabriel Saxton.

Área de Educación y Mediación:

 Coordinadora: Ximena Escobar.

Área de Investigación, Documentación y Conservación:

 Coordinador: Ignacio Szmulewicz.


 Encargada Colección de arte contemporáneo: Francisca Castillo.
 Asistente de investigación: Javiera Bustos.
Financiamiento
Este proyecto responde a una demanda real y largamente ansiada: la necesidad de
contar con una política estatal que administre y conserve el patrimonio artístico
contemporáneo en sus distintos ámbitos a nivel nacional.

Publico, entrevista con funcionario:


Entrevista con Ximena Escobar, coordinadora del área de educación y mediación.
1. ¿Cuál cree que es el rol social de un Museo?

 El rol social debe partir por ofrecer una acercamiento a la comunidad,


en el caso del Centro Nacional de Arte Contemporáneo de Cerillos, el
interés puede verse manifestado en ofrecer a la comunidad circundante
al centro un acercamiento al arte contemporáneo. Esto se cristaliza en a
través de dos áreas específicamente delimitadas, la primera de ellas se
manifiesta a través del Centro de Documentación de las Artes Visuales,
en donde se acerca este contenido a los públicos especializados a través
de seminarios y poniendo a disposición su colección de archivos
artísticos. Por otro lado tenemos en el área de educación y mediación,
el cual se encarga de los públicos no especializados y sin formación,
haciendo especial énfasis en el publico sin formación especializada en
arte; esto se materializa en los programas de mediación con las
residencias del pequeño Cotolengo, dependientes del SENAME,
buscando crear un espacio creativo de conocimiento tanto para los
profesionales y niños del centro, así como para mediadores de CNACC.
También existe un programa enfocado en la mediación con el Centro de
Salud Mental COSAM de Cerillos, en donde se busca generar un espacio
de mediación a través de talleres de creatividad artística que ayuden
tanto en la recuperación de los pacientes, así como en la inclusión
social, es por esto que se prestan las facilidades del CNACC para el
desarrollo de estos talleres.

2. Formar, participar, educar, generar acceso, son algunos de los conceptos


asociados a la relación de un Museo con la sociedad o los públicos. ¿Con cuál se
identifica más su institución?

 El CNACC podría identificarse más con la lógica de la generación de accesos


al espacio museal, con la consiguiente creación de instancias participativas,
no con el fin de educar necesariamente, si no que en torno a dar a creación
de espacios y a la socialización de las actividades del museo; porque el
publico del CNACC es escaso, la necesidad es la creación de nuevos espacios
para un nuevo publico, como el fin de cualquier institución publica.
3. ¿Por que?

 Porque el espacio del museo debe poder abrirse a la gente y sobre todo al
publico no especializado, buscando entregar herramientas a los públicos
como parte del rol como aparato de transformación social que debe tener
el museo, sobre todo cuando es una institución publica como lo es el
CNACC. Porque el museo debe ser social, si no con que fin sería, por eso
debe ser un espacio abierto para la comunidad.

4. En términos prácticos, ¿cómo podemos ver -o, en qué se traduce- dicha relación en la
organización de su institución?

 Se puede ver reflejados en distintos de los programas desarrollados por el


área de educación y mediación, como las visitas guiadas a diferentes
públicos, o también en las diversas actividades desarrolladas con artistas,
También existe el programa Planeadores, que funciona como una
plataforma para la formación de profesores de arte y entregarles
herramientas en arte contemporáneo , como también sucede en los
programas antes mencionados con los niños de pequeño Cotolengo y
COSAM, entendiéndolos también como un espacio de retroalimentación.
Finalmente se puede ver manifestado en el programa Hélices, el cual se
abre como un espacio de experimentación artística con diversos colectivos
enfocados en la acción publica que involucra a las comunidades; es por esto
que el museo se ofrece como un espacio vivo de laboratorio para la
creación artística.

5. Por último, ¿Cuál cree que es la mayor debilidad y la mejor fortaleza de la


relación museo-públicos en Chile?

 La gran debilidad, como en muchos de los ámbitos culturales, es la baja


concurrencia en general de las personas a estas instituciones, sumado a que
no existe una cultura arraigada en la gente de ir a los museos en general.
Por otro lado, la fortaleza es ver como cada vez son aún más las
instituciones culturales que emergen, y como estas están en un proceso de
descentralización. También es de importancia ver también como cada vez
son más las áreas de educación y de mediación que se están creando,
porque un museo sin un buen área de mediación es un espacio muerto,
solo con la mediación se puede poner en activación.

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