PROPOSICIONES

Escriba al lado de cada oración, en el paréntesis a la derecha, una V si la oración es

verdadera o una F si es falsa cuando esto sea posible.

1. ¿Qué día es hoy? (N/A)

2. Sócrates es un filosofo de la edad moderna. (F)
3. Platón escribió la república (V)
4. Eureka (N/A)
5. El Cairo es la capital de Egipto (V)
6. No deseo dormir ahora (V)
7. H2so4 es la fórmula química del ácido sulfúrico (V)
8. Cierre la puerta (N/A)
9. La araña es un crustáceo (F)
10. Un heptágono es un polígono de cinco lados (F)
11. Mármol es una palabra grave (V)
12. Quiero estudiar psicología (V)
13. La luna es una estrella (F)
14. Hola (N/A)
15. Plátano es una palabra aguda (F)
16. ¿Como funciona una nevera? (N/A)
17. Quizás no estudie lo suficiente (V)
18. PI Es un numero racional (F)
19. La onda transporta energía (V)
20. La velocidad es una cantidad vectorial. (F)

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué en algunas oraciones pudo determinar si la oración era

verdadera o falsa y en otras no?

Para poder determinar si una oración es verdadera o falsa hay que tener en cuenta
que la oración cumpla las siguientes condiciones:

1. El enunciado debe ser una oración,

2. Que esta oración de ser aseverativa, esto quiere decir que esta oración debe
afirmar o negar algo, para poder determinar si es verdadera o falso.
Esto es para el caso de las oraciones que pude determinar si eran verdadero o falso.

Se puede decir que todas las son preposiciones son oraciones, pero no todas las
preposiciones son oraciones, por ejemplo, las oraciones interrogativas, las
exhortativas o imperativas, las desiderativas y las exclamativas o administrativas no
son preposiciones por que en ninguna de ellas afirma o niega algo.
2. ¿Qué tienen en común todas las oraciones en las que pudo determinar su
valor de verdad?

Las oraciones por la cuales se pudo determinar su valor de verdad en común tienen
que son proposiciones es decir que se pueden clasificar como verdadero o falso.

3. Ahora, clasifique las oraciones en las que no pudo determinar su valor de

verdad, escribiendo en el espacio libre el nombre correspondiente.

1. ¿Qué día es hoy? __________________________________(interrogativa)

4. j Eureka!_________________________________________(exclamativa)

8. Cierre la puerta____________________________________(orden)

14. ¡Hola!___________________________________________(exclamativa)

16. Cómo funciona una nevera? ________________________(interrogativa)

En ninguna de ellas se puede afirmar o negar algo.

1.2 LA NEGACIÓN

Problema

Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

Colombia es un país suramericano. (V )

Colombia no es un país suramericano. (F )

Responda las siguientes preguntas:

1. ¿Qué relación hay entre el valor de verdad de las dos proposiciones

anteriores?
A la primera proposición se le aplica el ordenador lógico de la negación dando como
resultado el valor de verdad inverso.
 2. ¿Qué diferencia hay entre las dos proposiciones?

Que una tiene el ordenar lógico de la negación por ende su valor de verdad es inverso.
Por ejemplo, la primera proposición es verdadera y la segunda es falsa.

Ejercicios 6.3

Simbolizar las siguientes proposiciones:

1. Si pedro no sabe list. Entonces Laura compra un libro de list o escribe el

programa en pascal.

R/T: ¬ p → q v r

2.

R/T: P ↔q v r

3.

R/T: p(q v r)→ p ˄ r

4.

R/T: p ˄q → p˄ r

5. La computadora reinicia el proceso de encender solo si, se oprimen las teclas

“alt”, “control” y “supr”, simultáneamente.

R/T: P ↔q ˄ r

6. La palabra “CLS” del lenguaje Basic no es una sentencia de control.

R/T: P →¬ q
 7. 5 no es raíz del polinomio x1-x+1, ni del polinomio x2-x+5.

R/T: P →(¬q v ¬ r )

8. No es cierto que, el fortran sea un lenguaje de programación estructurado y si

el pascal es estructurado entonces todo estudiante de la universidad debe
aprenderlo.

R/T:¬ p ˄ q →r

Ejercicio 6.7

Para poder hacer el registro en el generador cambio las letras de las preposiciones:

M=P

B=Q

(P&¬Q)>Q
Para poder generarla en la tabla reemplazo a S por q

(P>R)&((P>(¬RvQ))>(P>Q))