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INSTITUTO TÉCNICO JORGE GAITÁN DURÁN

Aprobado por Res. No. 002646 de noviembre 27 de 2008


Código DANE: 254001004087 - Nit: 890503430-2
“SER AMAR Y TRANSFORMAR”
EVALUACION
MATEMATICAS GRADO QUINTO

Nombre: ______________________________________________ Fecha: ___________________________


Grado: ___________________________

En el siguiente cuestionario vamos a evaluar lo aprendido en clase:

¡COMENCEMOS!

CLARA Y EL CAIMÁN
Clara entró en el cuarto de su abuela, que estaba todavía completamente dormida.

- Buenos días, abuela –saludó Clara en voz bastante alta.

- ¿Uuuuhhh? –gruñó la abuela- ¿Qué te ocurre?

- Nada, no me pasa nada.

- ¿Nada? ¿Estás segura? Me alegro –dijo la abuela- Me habías asustado.

- ¿Sabes, abuela? Hoy es mi cumpleaños –dijo Clara.

- ¡Ah, es verdad! ¡Muchas felicidades! Luego te compraré un regalo.

- ¿Qué me vas a regalar?

En el calorcito de la cama, la abuela estaba ya empezando a sentirse adormilada.

- Pues... te puedo regalar libros... o un jersey... o... Bueno, lo que tú quieras. Pero ahora déjame dormir.

- Lo que yo quiero es un caimán.

- ¡Un qué...?

La abuela se sentó en la cama, despierta y completamente horrorizada.

- ¡No puedes tener un caimán en casa!

- Es sólo una cría. Es pequeño; así de pequeño –dijo Clara. Y marcó el tamaño con los dedos.

- ¿Qué van a decir tus padres?

- No van a decir nada, estoy segura –dijo Clara-. El caimán vivirá en una pecera grande en mi cuarto y yo lo cuidaré. Será
muy fácil. Me ha dicho el chico de la tienda que un caimán come de todo... ¿Me lo comprarás? Di, abuela, me lo comprarás,
¿eh?.

La abuela lo pensó un momento. Luego volvió a escurrirse entre las sábanas:

- Bueno, si eso es lo que quieres... Pero ya veremos qué dicen tus padres.

SI TIENES ALGUNA DUDA CONSÚLTALA CON LA MAESTRA


INSTITUTO TÉCNICO JORGE GAITÁN DURÁN
Aprobado por Res. No. 002646 de noviembre 27 de 2008
Código DANE: 254001004087 - Nit: 890503430-2
“SER AMAR Y TRANSFORMAR”
EVALUACION
MATEMATICAS GRADO QUINTO

Responde las siguientes preguntas:


1. - ¿Cómo estaba la abuela cuando entró Clara?
a) Dormida 3. - ¿Qué quería Clara?

b) Despierta a) Un cachorro

c) Con los ojos entreabiertos b) Un gato


c) Un caimán
2. - ¿Qué dijo Clara a su abuela?
a) Que era su santo 4. - ¿Qué come el caimán?
b) Que era su cumpleaños a) De todo
c) Que estaba enferma b) Chocolate
c) Dulces
5. ¿Qué es un texto narrativo?

a. El texto narrativo es el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o imaginarios, desarrollados en


un lugar y a lo largo de un tiempo.

b. El texto expositivo es un tipo de discurso que se caracteriza por contener información explícita y clara sobre
algún tema en específico, es decir, en este tipo de textos prima la función referencial del lenguaje pues su
finalidad es informar. 

c. Es aquel que representa algún conflicto de la vida a partir del dialogo entre personajes

6. Escribe 4 sustantivos
1. _______________________
2. _______________________
3. _______________________
4. _______________________

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“SER AMAR Y TRANSFORMAR”
EVALUACION
MATEMATICAS GRADO QUINTO

Nombre: ______________________________________________Fecha: ___________________________


Grado: ___________________________

En el siguiente cuestionario vamos a evaluar lo aprendido en clase:

¡COMENCEMOS!

1. Determinemos el m.c.m 1. Resuelve las siguientes


multiplicaciones
M .C .M

1 . 3 - 1 2 -1 5 2. 9 - 3 6 - 63

m .c .m = m .c .m =

3 . 4 - 12 - 2 0 4. 10 - 40 - 7 0

m .c .m = m .c .m =

M .C .M

1 . 8 - 24 - 4 0 2. 35 - 15 - 2 5

m .c .d = m .c .d =

3 . 64 - 1 2 - 20 4. 81 - 36 - 6 3

m .c .d = m .c .d =

2. Determinemos
el m.c.d

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“SER AMAR Y TRANSFORMAR”
EVALUACION
MATEMATICAS GRADO QUINTO

2. Andrés tiene 1 moneda de $ 500, 6 monedas de $ 50, y monedas de $ 5 y 5 monedas de $ 1, para comprarse un
juguete que cuesta $ 950, ¿cuánto dinero le falta?

Análisis Operación Resultado

3. Sabrina quiere guardar sus 635 bolitas en bolsas de 25. Si tiene 25 bolsas, ¿cuántas
bolitas quedarán sin guardar en bolsas?

Análisis Operación Resultado

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EVALUACION
MATEMATICAS GRADO QUINTO

9 7 3 0 4 8 4 3 1 0 7 1 5 2

4. Resuelve las siguientes divisiones


9 7 3 0 4 8 4 3 1 0 7 1 5 2

5 3 0 4 5 4 5 1 2 3 9 2 7 2

5 3 0 4 5 4 5 1 2 3 9 2 7 2

6 4 3 8 1 5 3 9 5 4 7 6 5 2

6 4 3 8 1 5 3 9 5 4 7 6 5 2

7 6 3 4 1 5 5 4 6 2 3 0 0 9 2

7 6 3 4 1 5 5 4 6 2 3 0 0 9 2

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“SER AMAR Y TRANSFORMAR”
EVALUACION
SOCIALES Y BIOLGIA
GRADO QUINTO

Nombre: _________________________ 4. Completo con las palabras correspondientes las


Fecha: ___________________________ siguientes oraciones
Grado: ___________________________

En el siguiente cuestionario vamos a


evaluar lo aprendido en clase:

¡COMENCEMOS! a. Cuando nuestros derechos____________son


b. vulnerados, debemos
RESPONDE LAS PREGUNTAS DE fomentar____________y evitar el uso
SELECCIÓN MULTIPLE de_______________
c. Es importante establecer___________, los
1. ¿Qué es el manual de convivencia? cuales permitan solucionar definitivamente
a. es un documento que hace parte del los____________ que se presenten. Si esto
Proyecto Educativo Institucional de un colegio no funciona, es necesario acudir a un
y contiene el conjunto de principios, normas, _____________
procedimientos, acuerdos, y demás aspectos
que regulan y hacen posible la convivencia de 5. ¿Cuál es la unidad básica de vida?
los miembros de una institución educativa. a. La célula
b. Es un documento con diferentes notas b. La mitocondria
musicales para la composición de canciones
c. Es un documento con normas para la
c. El citoplasma
6. ¿Cómo se llama la información genética
realización de proyectos para la ciudad donde
fundamental?
vives
a. ARN
2. ¿Quién es el encargado de promover los deberes
b. ADN
y derechos estudiantiles?
c. RIBOSAMA
a. La rectora 7. en cuales dos grandes categorías se encuentran
b. El personero divididas las células
c. Los padres de familia a. vegetal y animal
3. ¿Cuál es la manera más adecuada para hacer b. procariota y eucariota
valer un derecho de nuestros compañeros? c. unicelular y pluricelular
a. Mediante el dialogo 8. ¿Cómo se infectan los alimentos para que estos
nos produzcan enfermedades?
b. Mediante una discusión
a. Por guardarlos en la nevera
c. Mediante la agresión física b. Por mantenerlos limpios y en cuidado
c. Por el contacto con bacterias

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“SER AMAR Y TRANSFORMAR”
EVALUACION
ESPAÑOL GRADO QUINTO

SI TIENES ALGUNA DUDA CONSÚLTALA CON LA MAESTRA


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