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DESCOBERTAS
Notícias fresquinhas
em casa
da nossa escola
NESTA EDIÇÃO
Agradecemos aos heróis que estão à frente da batalha - médicos,
enfermeiros, técnicos e auxiliares dos hospitais e centros de
Breves Destaques saúde, bem como aos bombeiros, polícias e outros profissionais
que deixam as suas famílias para combater a pandemia. Temos
Comunicado Extraordinário pais da nossa escola nesta situação e a todos eles demonstramos
A Escola & a AP dinamizaram o nosso respeito e admiração.
Palavra de Mãe Realçamos ainda o papel de todos os outros pais que, não sendo
Palavra de Criança
estes profissionais, também estão a assumir um conjunto de
responsabilidades acrescidas e que, no meio disso, estão a apoiar
Programa Crescer a Tempo e a dedicar-se incondicionalmente aos seus filhos.
Inteiro... em Casa
Sabemos que não é uma tarefa fácil mas temos a certeza que
estão a fazer o vosso melhor em prol das nossas crianças e
alunos. O nosso bem haja!
# ESTUDO EM CASA
O Ministério da Educação criou um conjunto suplementar de recursos educativos para a Educação
Pré-Escolar e para o Ensino Básico, transmitidos através dos canais RT2 e RTP Memória.
A RTP Memória transmite o #Estudo Em Casa de 2ªfeira a 6ªfeira, entre as 9h00 e as 17h50, e
disponibiliza conteúdos que fazem parte das aprendizagens essenciais do 1º ano ao 9º ano.
Os recursos educativos disponibilizados, em sessões de 30 minutos, não substituem a intervenção
dos professores, são apenas um recurso a incluir nas medidas previstas no Plano de Ensino à
Distância de cada escola. A planificação dos conteúdos obedece a três princípios:
Cada bloco, ainda que inserido numa planificação sequencial, pode ser utilizado de forma
independente.
AT EN ÇÃ O,
ER:
MAIS BREVES
A S A B DESTAQUES DE ÚLTIMA HORA
es c olar
PRÉ !!
& MAIS
Neste momento em que nos confrontamos com o confinamento das nossas crianças dentro de casa, a
Associação de Pais dá a conhecer o comunicado elaborado pela Internacional Play Association (IPA)
ramo Portugal, escrito pelos Professores Carlos Neto e Frederico Lopes (da Faculdade de Motricidade
Humana). Eis um breve resumo do comunicado...
O constrangimento espacial e social derivado da atual situação pandémica afeta, condiciona e restringe
o espaço físico e social que as crianças têm para brincar e isso pode ter impactos negativos, tais como
um aumento de inatividade física, obesidade e sedentarismo, maior tempo de ecrã, e potenciais
transtornos psicológicos (ansiedade e depressão e stress). Neste sentido, é crucial encontrar
possibilidades no interior dos espaços residenciais e no exterior para mitigar os efeitos nefastos da
privação espacial e social.
Relativamente aos espaços interiores é importante que as crianças tenham a oportunidade e a liberdade
de serem elas a organizar os seus espaços para brincar e de usarem materiais, objetos e tralhas
disponíveis em casa (ex.: tachos, tupperwares, talheres, cadeiras, colchões, trapilho, fatos de carnaval,
etc) para o fim pretendido pela criança, acompanhada de supervisão. Entre outros benefícios, os
materiais soltos potenciam a criatividade, a flexibilidade combinatória, a resolução de problemas e a
superação de desafios, o contacto controlado com a incerteza e com a imprevisibilidade,e contribuem
para que as crianças possam exteriorizar as suas narrativas lúdicas e imaginárias.
Relativamente aos espaços exteriores, e de acordo com as deliberações do Governo em articulação com
a Direcção Geral de Saúde à data do comunicado, é permitido que as crianças e as famílias usufruam, em
momentos de curta duração, de espaços ao ar livre nas suas áreas residenciais (exceto em espaços com
equipamentos, como por exemplo os parques infantis), desde que respeitem os princípios de
distanciamento social, e evitem o contacto com superfícies com potencial de transmissão do vírus
COVID-19 (ex.: maçanetas e portas, corrimãos de escadas, etc.). A permanência no exterior aumenta a
atividade física, melhora a qualidade do sono, fornece robustez ao sistema imunitário, estimula o
sistema imunológico. Devem tentar encontrar espaços onde seja possível entre outras coisas, jogar às
escondidas e às apanhadas; explorar os elementos naturais disponíveis e fazer pequenas construções
com estes; correr, saltar, andar de bicicleta, trotinete ou de skate (ou semelhante); trepar às árvores e
baloiçar nos seus galhos; olhar o horizonte à distância; escrever ou desenhar na terra ou na areia; e
brincar às lutas e às perseguições.
Os pais devem também encontrar tempo para brincar com as crianças e deixarem-se levar pelos
impulsos e convites das crianças, colocando-se ao nível destas e afastando o mais possível os seus
próprios pré-conceitos e pré-concepções sobre o que é brincar.
A ESCOLA & A ASSOCIAÇÃO DE PAIS DINAMIZARAM...
SEMANA DA LEITURA
Entre 9 e 13 de março comemorou-se a Semana da Leitura, uma iniciativa do Plano Nacional de
Leitura, que decorre anualmente e que visa "dinamizar as escolas, estimulando dinâmicas que
evidenciem, nestas e nas comunidades em que elas se inserem, ambientes em que a leitura e os
livros estejam presentes em toda a parte".
A nossa escola aderiu, a A.P. colaborou, e várias iniciativas encheram a nossa escola, por toda a
parte, de livros e leituras!
PAINEL “O QUE É UM LIVRO?" (1º CICLO) EXPOSIÇÃO "O MEU LIVRO FAVORITO"
O Sonho do Corona
A Maria Dantas Gouveia é bióloga e mãe de duas
meninas e sempre gostou de inventar histórias para as
suas filhas de modo a que estas entendam aqueles
assuntos de adultos que por vezes surgem na vida das
crianças. Escreveu esta história para lhes explicar de
forma simples o que é isto do Corona Virus, e que
espera que ajude as crianças de todo o mundo. A sua
filha mais velha frequentou a nossa escola e a Maria foi
membro da nossa Associação de Pais.
Parabéns e Obrigado!
Correio da Quarentena
Nesta seção partihamos testemunhos deste tempo extraordinário que todos vivemos.
Experiência científica
Realiza estas 4 experiências e regista ou desenha o que acontece.
Expressão artística
Pintura em Papel Cavalinho. Riscagem com lápis de cera.
PROGRAMA CRESCER A TEMPO INTEIRO EM CASA
Culinária
Brownie de Micro-Ondas
Caça-Sonhos
Começamos por uma proposta que pode ajudar as crianças
a lidar com os seus medos! O Caça-Sonhos ou Espanta
Espíritos é um amuleto da cultura indígena e simboliza a
proteção.
Atividades
Pequenos Cientistas em Casa
O Centro Ciência Viva do Algarve publica várias atividades online para que os mais
pequenos possam fazer em casa e divertir-se em família.
Projetos para crianças e desafios para as famílias
O jornal da União de Freguesias de Carcavelos & Parede faculta ideias giras para
atividades em família em casa.
Cantinho da leitura, Experiências, Explicações e Hora da Ciência
A Porto Business School disponibiliza várias atividades para fazer com os mais pequenos.
Exercício Físico
Leituras
(Anti)quarentena de leituras
O Plano Nacional de Leitura apresenta um vasto conjunto de propostas para a família.
Uma história por dia não sabe o bem que lhe fazia
Na BLX Biblioteca de Lisboa é possível conhecer uma história contada todos os dias.
A Rede Nacional de Bibliotecas Públicas lançou uma plataforma online que reúne
recursos e informações para os leitores.
Música
Música para adormecer as crianças
Todas as noites, pelas 21h, o cantor Miguel Araújo toca uma canção de embalar em direto
no Instagram para ajudar a adormecer os mais pequenos.
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Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar: É bom saber que não estamos sós.
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