Ficha 1

Fase 2

La siguiente ficha enuncia los contenidos que plasmará concernientes a la

infancia, producto de la entrevista a:

 Padre o madre de un niño de 10 u 11 años

Recuerde el criterio de confidencialidad, el cual protege los datos, tanto del niño,
como de los padres entrevistados, para ellos puede elegir nombres ficticios o
denominar al niño como sujeto.

Previo a la realización de la entrevista deberá diligenciar el consentimiento

informado que encontrará en la carpeta de la fase 2 y 3 del curso.

Datos sociodemográficos.

Edad:11 años

Estrato socioeconómico: 2

Conformación y relaciones familiares: Papá, mamá, abuelo materno.

Cuidador: mamá

Características del cuidador: Ama de casa

Escolaridad: bachiller

De acuerdo a la información del desarrollo del niño obtenida con la

aplicación de las entrevistas por favor conteste las siguientes preguntas:
 1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera cognitiva de
acuerdo a la teoría de Piaget (especifique por cada etapa según edad).

¿Como fue su embarazo?

Tuve Dificultades porque Jader estaba mal posicionado estaba programado para parto
normal, pero fue por cesaría por qué estaba mal ubicado.

¿fue un embarazo planeado?

Si, porque lo estábamos anhelando mucho; pues después de que nos casamos tuvimos
que esperar 6 años pues me demoré mucho tiempo en quedar embarazada.

¿Como le fue en el parto?

El paro fue complicado porque se le cabo el líquido amniótico y estaba mal posicionado
2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera emocional según
¿A quéla teoría
edad de kohlberg, Hinde, Lorenz.
camino?

Se describen
Jader 11 meses la esfera emocional
el empezó según Kohlberg
a caminar
Nivel preconvencional
¿cómo
¿A qué le va en
edad el estudio?
entro al jardín?
A los 5
Bien, seaños
destaca muy bien, siempre levanta la mano, hace exposiciones, ha izado
bandera por buen rendimiento.
¿Cómo
¿Qué pasa fue cuando
la adaptación
no hace que
la tuvo
tarea? en el jardín?
Lo regañamos, casi nunca pasa, él está muy pendiente de sus tareas, es el quien nos
Jader los aprimeros
recuerda nosotrosdías fue muy
las tareas quecontento
tiene. hasta que la madre comunitaria que, hacia el
aseo en el jardín, un día estaba trapeando, los niños pasaban y cogió un trapo mojado y
le pego en el brazo porque le estaban pisando; y no quiso volver, y esperamos hasta
¿Qué pasa cuándo sacas buenas calificaciones?
que entro a prescolar.
Lo felicitamos, para motivarlo
¿Qué
¿tienete prohíben tus
dificultades en padres y por
el proceso dequé?
aprendizaje?
Salir solo, porque hay ciertos peligros y además en el barrio no hay mucho niño con
quien
No, esjugar.
muy inteligente el aprendió a leer rápido, a los seis años.
Nivel convencional

¿Qué haces a parte de la escuela?

Él juega futbol en la escuela, él le gusta mucho jugar, al principio estaba un poco
desanimado porque no lo dejaban tocar la pelota y no lo movían de posición, pues se
habló con el técnico y le dieron la oportunidad. Él es bueno en lo que hace y se esfuerza
por lo que le gusta mucho.

¿En tu equipo de futbol, pueden jugar niñas? ¿por qué?

Sí pueden, porque todos tenemos los mismos derechos y todos somos personas.
 1. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosocial según
la teoría de Erikson (identificando las etapas propuestas en su teoría).

¿Qué te gusta hacer?

me gusta jugar mucho, me gusta ver programas que hablen de historia, también
programas donde hacen manualidades.

¿Qué te hace dar pena o vergüenza?

Andar sin ropa, porque siento que la gente se me queda mirando.

2. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera psicosexual

desde la teoría de Freud.

¿Qué clase de juegos te gustan?

Futbol, baskelboll, canicas bolas

¿Juegas con niñas?

Juego con niños y niñas, jugamos al escondite y a la lleva

3. Describa los aspectos del desarrollo que corresponden a la esfera del desarrollo físico.

Entre los 6 y 12 años los niños crecen entre 5 y 8 centímetros y casi duplican el peso. Estas
medidas son orientativas, ya que dependen de la genética y la constitución del niño. El
crecimiento es más lento que cuando eran más pequeños, pero es constante hasta que se
produce el popular “estirón” a partir de los 9 años en las niñas y de los 11 en los niños.
Esta época de crecimiento origina un crecimiento óseo importante, pudiendo aparecer los
famosos dolores de crecimiento durante la noche.

Martinez, Ester. (2019, septiembre 12). Desarrollo físico e intelectual de 6 a 12 años. [Web
log post]. Recuperado de https://www.salud.mapfre.es/salud-familiar/ninos/crecimiento-y-
desarrollo-nino/desarrollo-fisico-de-6-a-12-anos/
 4. Identifique las redes sociales presentes en esta etapa:

El niño manifiesta que se lleva bien con los padres profesores y compañeros.