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NOMBRE: MICHEL YURIANA FERNANDEZ PEREZ

C.I. 30099801
SECCION: ENFERMERIA F1
1- ¿QUÉ ES LA ESTADISTICA?
La estadística es una disciplina científica que se ocupa de la obtención, orden
y análisis de un conjunto de datos con el fin de obtener explicaciones y
predicciones sobre fenómenos observados.
La estadística consiste en métodos, procedimientos y fórmulas que permiten
recolectar información para luego analizarla y extraer de ella conclusiones
relevantes. Se puede decir que es la Ciencia de los Datos y que su principal
objetivo es mejorar la comprensión de los hechos a partir de la información
disponible.
DIVISION DE LA ESTADISTICA

• La Estadística para su mejor estudio se ha dividido en dos grandes ramas: la


Estadística Descriptiva y la Inferencial.

• Estadística Descriptiva: consiste sobre todo en la presentación de datos en


forma de tablas y gráficas. Esta comprende cualquier actividad relacionada con
los datos y está diseñada para resumir o describir los mismos sin factores
pertinentes adicionales; esto es, sin intentar inferir nada que vaya más allá de los
datos, como tales.

• Estadística Inferencial: se deriva de muestras, de observaciones hechas sólo


acerca de una parte de un conjunto numeroso de elementos y esto implica que
su análisis requiere de generalizaciones que van más allá de los datos. Como
consecuencia, la característica más importante del reciente crecimiento de la
estadística ha sido un cambio en el énfasis de los métodos que describen a
métodos que sirven para hacer generalizaciones. La Estadística Inferencial
investiga o analiza una población partiendo de una muestra tomada.
La importancia de la estadística: es que a diferencia de otras ramas de la
matemática que poseen una parte importante de abstracción, la estadística tiene
aplicaciones directas y concretas en la vida real ya que toma los números y
cifras de diferentes fenómenos sociales como por ejemplo la desocupación, la
tasa de mortalidad, la de natalidad y muchos otros datos incluso más complejos.

2-Colectivo población y muestra, características diferencias y


ejemplificación:
Un colectivo es una agrupación social donde sus integrantes comparten
ciertas características o trabajan en conjunto por el cumplimiento de un objetivo
en común.
-La población
Representa el conjunto grande de individuos que deseamos estudiar y
generalmente suele ser inaccesible.
Es, en definitiva, un colectivo homogéneo que reúne unas características
determinadas.
-La muestra
Es el conjunto menor de individuos (subconjunto de la población accesible y
limitado sobre el que realizamos las mediciones o el experimento con la idea de
obtener conclusiones generalizables a la población).
El individuo es cada uno de los componentes de la población y la muestra. La
muestra debe ser representativa de la población y con ello queremos decir que
cualquier individuo de la población en estudio debe haber tenido la misma
probabilidad de ser elegido.

EJEMPLOS DE POBLACION Y MUESTRA:


POBLACION MUESTRA
1- Población de una universidad 2- Estudiantes de primer año
El número total de personas que Dentro de la población de todos los
estudien o trabajen en una estudiantes de un recinto educativo,
universidad conforman una pueden tomarse solo los que cursan
población. el primer año.
También es posible referirse
únicamente a los estudiantes, lo cual
es más común. Es quizás el ejemplo
más clásico, ya que en las
universidades donde se imparte
estadística los estudiantes son la
población más cercana y conocida
para analizar.

3- Carácter y variable: tipología y ejemplos


CARÁCTER ESTADISTICO: Es la propiedad que permite clasificar a los
individuos de una población estadística, puede haber de dos tipos: -
Cuantitativos: aquellos datos que se pueden medir o expresarse mediante un
número sin tener que recurrir a la frecuencia con que ocurren. - Cualitativos:
aquellos datos que no se pueden medir.
La variable estadística se refiere a una característica o cualidad de un individuo
que está propenso a adquirir diferentes valores. Estos valores se caracterizan
por poder medirse.
Variable cualitativa
Las variables cualitativas son aquellas características o cualidades que no
pueden ser calculadas con números, sino que lo hacen con palabras.
Este tipo de variable, a su vez se divide en las siguientes:
Cualitativa nominal: Aquellas variables que no siguen ningún orden en
específico. Por ejemplo: Colores (Negro, Naranja, Amarillo).
Cualitativa ordinal: Aquellas que siguen un orden o jerarquía. Por ejemplo:
Nivel socioeconómico (Alto, medio, bajo).
Cualitativa binaria: En este caso, las variables son solamente dos. Por ejemplo:
Si o No, Hombre o Mujer.
Variable cuantitativa
Las variables cuantitativas son aquellas características o cualidades que sí
pueden expresarse y medirse a través de números.
Este tipo de variable a su vez se divide en:
Cuantitativa discreta: Aquella variable que usa valores enteros y no finitos. Por
ejemplo: La cantidad de familiares que tiene una persona (2, 3, 4 o más)
Cuantitativa continua: Aquella variable que utiliza valores finitos y objetivos.
Suele caracterizarse por utilizar valores decimales. Por ejemplo: El peso de una
persona (64.3 Kg, 72.3 Kg, etc.) .
Ejemplos de variable estadística
Los ejemplos de la variable estadística se dividen de acuerdo al tipo de variable
del que se trate. Veamos cuáles son los ejemplos que caracterizan a cada uno
de estos tipos de variable estadística:
Variables cualitativas
Nominal: Color de pelo de una persona: Castaño, Rubio o Morocho.
Ordinal: La condición de un pasaporte: Aprobado, Negado, En Espera.
Binaria: Si una persona posee hogar propio: Si ó No.
Variables cuantitativas
Discreta: La cantidad de primos que tienen una persona: 2, 4, 6, 8.
Continúa: La estatura de una persona: 1,65.
4-Escalas de medición en estadística

Para que los datos tengan sentido es necesario compararlos. Y para


poder compararlos se debe utilizar escalas de medición. Dichas escalas tendrán
diferentes propiedades en función de las características de los datos que se
compararán. En estadística existen cuatro escalas de medición: nominal, ordinal,
de intervalo y de razón.
Escala nominal
Cuando un dato identifica una etiqueta (o el nombre de un atributo) de un
elemento, se considera que la escala de medición es una escala nominal. En
esta carecen de sentido el orden de las etiquetas, así como la comparación y las
operaciones aritméticas
Escala ordinal
Cuando los datos muestran las propiedades de los datos nominales, pero
además tiene sentido el orden (o jerarquía) de estos, se utiliza una escala
ordinal.
Escala de intervalo
En una escala de intervalo, los datos tienen las propiedades de los datos
ordinales, pero a su vez la separación entre las variables tiene sentido. Este tipo
de datos siempre es numérico, y el valor cero no indica la ausencia de la
propiedad.
Escala de razón
En una escala de razón, los datos tienen todas las propiedades de los datos de
intervalo, y la proporción entre ellos tiene sentido. Para esto se requiere que el
valor cero de la escala indique la ausencia de la propiedad a medir.
Presentación de datos e información cualitativa y cuantiaba: cuadros tablas y
gráficos según su tipología

5-PRESENTACION DE DATOS E INFORMACION CUALITATIVA Y


CUANTITATIVA: GRAFICOS SEGÚN SU TIPOLOGIA:

Gráfico o diagrama de barras


Un gráfico de barras, suele expresar mediante la elevación de barras de
diferente color (pueden ser horizontales) aquella información que intenta
dilucidar un sólo aspecto entre un grupo de personas encuestadas.
Gráfico o diagrama de Sectores
Este es el tipo de gráfico ideal para representar porcentajes en una situación
similar a la anterior.
Histograma
Se trata de una representación gráfica de una variable determinada a través de
barras, en las cuales su superficie es proporcional a la frecuencia de los valores
hallados.
Polígono de frecuencias
Se trata de un tipo de gráfico lineal que utilizamos para la representación de la
incidencia de respuesta de una variable cuantitativa.
Pictograma
Se trata de un gráfico donde se sustituyen los elementos abstractos (como las
barras) por dibujos relativos a la temática de lo que se está graficando. Eso sí: su
tamaño debe ser proporcional a la frecuencia que representen; para una mayor
claridad se sugiere indicarla.

6-Distribución de frecuencias absolutas, relativas y porcentuales.

A.- UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS: es una tabla en la cual se agrupan


los valores posibles para una variable y se registran para una variable el número
de valores observados que corresponde a cada clase.
B-FRECUENCIA ABSOLUTA: es él número de datos contenidos en determinado
intervalo.
C.- FRECUENCIA RELATIVA:
Es el porcentaje que representa la frecuencia absoluta de determinado intervalo
con respecto al total de datos proporcionados.
D.- FRECUENCIA ACOMULADA:
Es la suma acumulativa de las frecuencias absolutas de cada uno de los
intervalos.
E.- FRECUENCIA ACUMULADA RELATIVA:
Es el porcentaje que expresa la frecuencia acumulada con respecto al total de
datos proporcionados.
El punto medio de clase que también se llama marca de clase se obtiene
sumando los limites inferior y superior y dividiendo entre dos.

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