FORMATO PARA PLAN DE AULA COLEGIO COMFAMILIAR DE NARIÑO SIGLO

XXI- 2019

PROCESO DE AULA CON ENFOQUE EN COMPETENCIAS

SEMANA COMPETENCIA DBA Saber Hacer Ser Estrategia Recursos
( Desempeño) ( Desempeño) ( Desempeño) pedagógica de ¿Con qué
intervención lo van a
¿Cómo lo van a aprender?
aprender?
1

4. ¿CÓMO SE EVALUARÁ EL PROCESO FORMATIVO DEL ESTUDIANTE?

Criterios de evaluación
¿CUÁN Estrategia
Nº ( Desempeño-evidencia de
DO? evaluativa
aprendizaje)

4. CONTROL AL PLAN DE AULA PARA EL DESARROLLO CURRICULAR CON ENFOQUE EN

COMPETENCIAS

¿Se desarrollaron los

¿Se desarrollaron el saber-
desempeños I A S E I A S E
hacer-ser propuesto?
propuestos?

¿Se desarrollaron las ¿Se diseñaron y

estrategias I A S E desarrollaron los medios I A S E
propuestas? didácticos?

¿Los educandos
¿Se realizaron las
alcanzaron los
evaluaciones I A S E I A S E
desempeños,
previstas?
competencias?

Convenciones: Insuficiente; Aceptable; Sobresaliente; Excelente

5. SUGERENCIAS PARA EL MEJORAMIENTO DEL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

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Nombre del Jefe de Area: Nombre de Coordinador

académico quien recibe el plan
de aula
Firma: Fecha y Firma de Recibido
Numero Resolución Firma Rector
aprobación plan de
estudios y de aula Fecha