Funciones en varias variables.

(Notas de clase).

Gustavo Castañeda Ramı́rez

gcasta@eafit.edu.co

Universidad Eafit
Departamento de Ciencias Básicas

Semestre 1 de 2012
Índice general

1. Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables. 1

1.1. Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2. Los conjuntos R, R2 , R3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
1.2.1. Algunas propiedades en el conjunto Rn . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.3. Algunas curvas cónicas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
1.4. Superficies. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
1.4.1. Ecuación del plano. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
1.4.2. Algunas superficies cuadráticas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
1.5. Funciones de varias variables. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
1.6. Ejercicios. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.6.1. Ejercicios sección 1.2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.6.2. Ejercicios sección 1.4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
1.6.3. Ejercicios sección 1.5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
Capı́tulo 1

Vectores, gráficas de superficies y

funciones de varias variables.

1.1. Introducción
Se inicia esta unidad con un breve repaso acerca de vectores; y con el propósito de facilitar
una mejor comprensión de algunos aspectos relacionados con gráficas de funciones de
varias variables, como son el dominio y curvas de nivel. Expondremos brevemente algunos
conceptos referente a curvas cónicas y superficies cuadráticas.

1.2. Los conjuntos R, R2, R3.

Los conjuntos R, R2 , R3 representan a la recta real, al plano y al espacio respectivamente.
Se definen como sigue:
R es el conjunto de los números reales.
R2 = {(x, y) : x, y ∈ R}.
R3 = {(x, y, z) : x, y, z ∈ R}.
Ejemplo. La expresión z = 5 en el espacio R3 corresponde al conjunto
{(x, y, z) : x, y ∈ R, z = 5} = {(x, y, 5) : x, y ∈ R}. Su gráfica es el plano que
corta perpendicularmente al eje z en el punto (0, 0, 5).

Ejemplo. La expresión x = 4 en el espacio R3 corresponde al conjunto

2 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

{(x, y, z) : y, z ∈ R, x = 4} = {(4, y, z) : x, y ∈ R}. Su gráfica es el plano que

corta perpendicularmente al eje x en el punto (4, 0, 0).

Espacio Rn . El espacio Rn está definido mediante el conjunto de ene−tuplas de números

reales, Rn = {(x1 , x2 , ..., xn ) : xi ∈ R, i = 1, 2, ..., n}. En la siguiente figura se ilustran las
coordenadas de algunos puntos en R3 . La parte sombreada ilustran el plano z = 5, plano
perpendicular al eje z en el punto (0, 0, 5).

C(0, 3, 5)
D(0, 0, 5)

E(4, 0, 5) F (4, 3, 5)

B(0, 3, 0)
5

4
A(4, 3, 0)
3

Figura 1.1: Puntos en R3 .

Operaciones algebraicas definidas en el espacio Rn . En el espacio Rn se definen

de manera natural las operaciones suma, resta y multiplicación por un escalar, como se
indica a continuación:

Si A = (a1 , a2 , ..., an ), B = (b1 , b2 , ..., bn ) ∈ Rn y c ∈ R entonces

1. A + B = (a1 + b1 , a2 + b2 , ..., an + bn )

2. c A = (c a1 , c a2 , ..., c an )

3. A − B = A + (−1)B = (a1 − b1 , a2 − b2 , ..., an − bn )

 1.3 Algunas curvas cónicas. 3

1.2.1. Algunas propiedades en el conjunto Rn

Sean c, d ∈ R. Si A = (a1 , a2 , ..., an ), B = (b1 , b2 , ..., bn ) , C = (c1 , c2 , ..., cn ) ∈ Rn entonces

1. A + B = B + A, propiedad conmutativa.
2. (A + B) + C = A + (B + C), propiedad asociativa.
3. A + On = A = On + A, donde On = (0, 0, ..., 0) ∈ Rn , propiedad del módulo.
4. Para cada A = (a1 , a2 , ..., an ) ∈ Rn existe −A = (−a1 , −a2 , ..., −an ) ∈ Rn tal que
A + (−A) = On . Propiedad inversa. El vector −A es llamado el inverso aditivo de
A.
5. c(A + B) = cA + cB, (c + d)A = cA + dA.

Si A = (a1 , a2 ), la magnitud de A, denotada por |A|, se define como la longitud del

segmento
p de recta que va del origen de coordenadas (0, 0) al punto A(a, b). Entonces
|A| = a21 + a22 .
Por ejemplo, al punto A = (3, 2) √
le corresponde
√ el vector
√ que va del origen (0, 0) al punto
2 2
(3, 2), que tiene magnitud |A| = 3 + 2 = 9 + 4 = 13.

(3, 2)

Figura 1.2: Vector.

p
Si A = (a1 , a2 , a3 ), la magnitud de A está dada por |A| = a21 + a22 + a23 . En general,
p
si A = (a1 , a2 , ..., an ), la magnitud de A está dada por |A| = a21 + a22 + ... + a2n .

1.3. Algunas curvas cónicas.

A continuación recordamos brevemente las gráficas de algunas curvas cónicas en el plano
xy.
4 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

1. La gráfica de una expresión de la forma y = ax2 + bx + c, donde a, b, c ∈ R, con

a 6= 0 corresponde a una parábola que se abre paralelamente al eje y. Por tanto su
vértice corresponde a un máximo o un mı́nimo de la función y = ax2 + bx + c, en
dicho vértice la recta tangente es horizontal. Determinemos el vértice.

y ′ = 0 ⇒ 2ax + b = 0 ⇒ x = −b 2a
, entonces el vértice es V = −b
2a
, f ( −b
2a
) =
−b 2 −b 4ac−b2
−b −b


2a
, a( 2a ) + b( 2a ) + c = ( 2a , 4a ). La parábola se abre hacia arriba si a > 0, o
hacia abajo si a < 0.

y = x2 − 2x − 2

Figura 1.3: Parábola.

y = −x2 + 2x − 0.5

2. Análogamente, la gráfica de una expresión de la forma x = ay 2 +by+c, donde a, b,
c ∈

−b 2 −b −b
 con a 6=0 corresponde a una parábola con vértice V = a( 2a ) + b( 2a ) + c, 2a =
R,
4ac−b2 −b
4a
, 2a que se extiende hacia la derecha si a > 0, o hacia la izquierda si a < 0.
 1.3 Algunas curvas cónicas. 5

x = y 2 + 2y

x = −(y + 1)2 + 3

3. La gráfica de una expresión de la forma x2 + y 2 = R2 , corresponde a una circunfer-

encia con centro el origen y radio R.
x2 + y 2 = 4

Figura 1.4: Cı́rculo.

2 2
4. La gráfica de una expresión de la forma xa2 + yb2 = 1, donde a > b > 0, corresponde
a una elipse con centro el origen y con semieje mayor paralelo al eje x.
2 2
5. La gráfica de una expresión de la forma xb2 + ya2 = 1 donde a > b > 0, corresponde
a una elipse con centro el origen y con semieje mayor paralelo al eje y.
2 2
6. La gráfica de una expresión de la forma xa2 − yb2 = 1, donde a > 0, b > 0, corresponde
a una hipérbola con centro el origen y que se abre en el sentido del eje x.
6 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

x2 y2
4
+ 1
=1

Figura 1.5: Elipse.

x2 y2
1
+ 4
=1

Figura 1.6: Elipse.

2 2
7. La gráfica de una expresión de la forma ay2 − xb2 = 1, donde a > 0, b > 0, corresponde
a una hipérbola con centro el origen y que se abre en el sentido del eje y.

1.4. Superficies.
Una superficie es la gráfica en el espacio (R3 ) de una expresión de la forma E(x, y, z) = 0.
Es sabido que una expresión de la forma ax + by = c donde a, b, c ∈ R y a 6= 0 o b 6= 0,
corresponde a una recta en el plano xy. Análogamente se puede probar que una expresión
de la forma ax + by + cz = d corresponde a un plano, es decir,
Propiedad. La gráfica de una expresión de la forma ax + by + cz = d donde a, b, c, d ∈ R
y a 6= 0 o b 6= 0 o c 6= 0, corresponde a un plano.

x2 y2
1
− 4
=1

Figura 1.7: Hipérbola.

 1.4 Superficies. 7

y2 x2
1
− 4
=1

Figura 1.8: Hipérbola.

Por ejemplo la gráfica de la expresión 4x + 6y + 3z = 12, que corresponde a la gráfica de

{(x, y, z) : 4x + 6y + 3z = 12}, corresponde al plano

z
(0, 0, 4)

, (0, 2, 0)

 y

 Plano

 4x + 6y + 3z = 12




x (3, 0, 0)

1.4.1. Ecuación del plano.

Con el fin de ilustrar una manera para determinar la ecuación de un plano, se consideran
algunos conceptos relacionados con vectores en R. Antes se define el determinante de una
matriz de orden 2 × 2 como sigue
 
a b
Si A = , el determinante de A es det(A) = ad − bc, también denotado por
c d 
 a b 
det(A) = |A| =   = ad − bc.
c d 
a) La ecuación de un plano que pasa por un punto (x1 , y1, z1 ) y es ortogonal
−
→
(es decir, perpendicular) a un vector N = (a, b, c), está dada por la ecuación
a(x − x1 ) + b(y − y1 ) + c(z − z1 ) = 0.
8 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

−
→ −
→
b) Si se tienen dos vectores en R3 , A = (a1 , a2 , a3 ) y B = (b1 , b2 , b3 ), entonces un vector
−
→ −
→
perpendicular tanto a A como a B es
 
 i j k       
   a2 a3   a1 a3   a1 a2 
A × B =  a1 a2 a3  = 
  
 i - b1 b3  j + b1 b2  k.
    
 b1 b2 b3  b 2 b3

c) Si A(a1 , a2 , a3 ), B(b1 , b2 , b3 ) y C(c1 , c2 , c3 ) son tres puntos en R3 no colineales (es decir

que están en una misma recta) entonces un vector normal al plano es
−
→ −→ −→
N = AB × AC,
−→
donde AB = B − A = (b1 , b2 , b3 ) − (a1 , a2 , a3 ) = (b1 − a1 , b2 − a2 , b3 − a3 ), y
−→
AC = C − A = (c1 , c2 , c3 ) − (a1 , a2 , a3 ) = (c1 − a1 , c2 − a2 , c3 − a3 ).

Teniendo en cuenta estas propiedades, ilustremos mediante ejemplos la determinación de

la ecuación de un plano.

Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos A(4, −1, 5) y tiene como vector
normal N = 2i + j − 3k.

Solución. La ecuación es de la forma:

a(x − x1 ) + b(y − y1 ) + c(z − z1 ) = 0

(2)(x − x1 ) + (1)(y − y1 ) + (−3)(z − z1 ) = 0

(2)(x − 4) + (1)(y − (−1)) + (−3)(z − 5) = 0
2x + y − 3z − 8 + 1 + 15 = 0
2x + y − 3z = −8

Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos A(3, 2, −1), B(2, 4, 0), C(0, 1, 3).
Solución. Un vector normal al plano es
−
→ −→ −→
N = AB × AC
→ −−−−−−−−−−−−−−
− → −−−−−−−−−−−−−−→
N = (2 − 3, 4 − 2, 0 + 1) × (0 − 3, 1 − 2, 3 + 1)
→ −−−−−−→ −−−−−−−→
−
N = (−1, 2, 1) × (−3, −1, 4)
 1.4 Superficies. 9

 
 i j k       
−
→ −→ −→    2 1   −1 1   −1 2 
N = AB × AC =  −1 2 1  = 
   i -
  j + k
 −3 −1 4  −1 4  −3 4  −3 −1 

−
→
N = (8 + 1)i − (−4 + 3)j + (1 + 6)k = 9i + j + 7k

Ası́, considerando un punto del plano, por ejemplo A(3, 2, −1), y el vector normal
−
→
N = 9i + j + 7k,

la ecuación del plano es:

a(x − x1 ) + b(y − y1 ) + c(z − z1 ) = 0

(9)(x − x1 ) + (1)(y − y1 ) + (7)(z − z1 ) = 0

(9)(x − 3) + (1)(y − 2) + (7)(z + 1) = 0
9x + y + 7z − 27 − 2 + 7 = 0
9x + y + 7z = 22.
10 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

1.4.2. Algunas superficies cuadráticas.

Se consideran algunas superficies cuadráticas de la forma:

Ax2 + By 2 + Cz 2 + Dx + Ey + F z + G = 0.

donde A 6= 0 o B 6= 0 o C 6= 0;

1. La gráfica de una expresión de la forma x2 + y 2 + z 2 = R2 corresponde a una

superficie esférica de centro el origen (0, 0, 0) y de radio R.

Esfera
x
x 2 + y 2 + z 2 = R2 , R=2

2
x2 2
2. La gráfica de una expresión de la forma a2
+ yb2 + zc2 = 1 corresponde a un elipsoide
de centro el origen (0, 0, 0).
 1.4 Superficies. 11

,
x Elipsoide
2
x2 + y + z 2 = 1
12 32 12

2 2
3. La gráfica de una expresión de la forma z = z
x
a2
+ yb2 corresponde a un paraboloide
con vértice el origen (0, 0, 0) que se abre hacia arriba.

 y






Paraboloide
2 2
x z = x2 + y2
2 2

2
x2 z2
4. La gráfica de una expresión de la forma yc2 = a2
+ b2
, corresponde a un cono (cono
de dos hojas) que se abre en el sentido de y.
12 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

,
y

Cono de dos hojas

2
x2 + z 2 = y
x 12 12 22

p
5. La gráfica de una expresión de la forma z = x2 + y 2 , corresponde a una hoja de
un cono ( la hoja con z > 0) que se abre en el sentido de del eje z.

,
 y

 


x

Cono de una hoja

p
z = x2 + y 2

6. La gráfica de una expresión de la forma z = y 2 − x2 , corresponde a paraboloide

hiperbólico (usualmente llamada silla), la cual se ilustra a continuación.
 1.5 Funciones de varias variables. 13

 y

 


x

Silla
2 2
z = y2 − x2
b a

1.5. Funciones de varias variables.

Función de varias variables.
En las asignaturas Ciencias de la Administración y Economı́a se estudian las funciones
de varias variables, las cuales son utilizada en algunas aplicaciones. Son muchos los
problemas de la vida real que se pueden resolver utilizando tales funciones. Por ejemplo,
suponga que una compañı́a fabricante tres tipos de juguetes denotados por A, B y C y
se estima que la utilidad por unidad de los juguetes son de $6, $4 y $7 respectivamente.
Si las cantidades fabricadas de estos juguetes son x, y y z respectivamente, entonces la
ganancia de la compañı́a será G(x, y, z) = 6x + 4y + 7z dólares.

Una función de dos variables f : D → R, con D ⊂ R2 , es una regla que asigna a cada
punto (x, y) del conjunto D, un único número real denotado por f (x, y) . El conjunto D
es llamado el dominio de la función f .
La gráfica de una función de dos variables f : D → R, con D ⊂ R2 , denotada por graf (f ),
es el conjunto de todos los puntos (x, y, z) tales que z = f (x, y) y (x, y) ∈ D, es decir,

graf (f ) = {(x, y, z) : z = f (x, y), (x, y) ∈ D}.

Nota. Si una función está definida simplemente mediante una expresión z = f (x, y),
el dominio (D) se considera como el conjunto de los puntos (x, y) del plano donde la
14 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

expresión f (x, y) esté definida.

Gráfica de z = f (x, y)

,
 y



+

x

Dominio de z = f (x, y)

De manera análoga se define una función de tres o más variables.

2 +3y 2
(evaluación de funciones). Considere la función f (x, y) = 2xx−y .
Entonces
2 +3(−1)2
a) f (2, −1) = 2(2)
(2)−(−1)
= 8+3
3
= 11
3
.

2(−1)2 +3(1)2 2+3 5 −5

b) f (−1, 1) = (−1)−(1)
= −2
= −2
= 2
.

Una fábrica elabora escritorios de oficina acabados y sin acabar. Semanalmente elabora x
escritorios sin acabar e y escritorios acabados, con precios unitarios en cientos de dólares
p = 11 − x6 − y8 ; q = 13 − x4 − 10
y
respectivamente. a) Determinar la función de ingresos
semanales R(x, y); b) Determinar el dominio de R(x, y); c) Determine R(10, 15), R(30, 10)
e interprete los resultados.
 1.5 Funciones de varias variables. 15

Solución de a). El ingreso R está dado por el número de muebles sin acabar por el precio
unitario(xp) más el número de muebles acabados por el precio unitario (xp), es decir
R(x, y) = xp + yq = x(11 − x6 − y8 ) + y(13 − x4 − 10
y
) en cientos de dólares.

Solución de b). Para determinar el dominio se debe tener presente que x ≥ 0, y ≥ 0,

p ≥ 0, q ≥ 0; y ası́ la gráfica del dominio debe estar en el primer cuadrante.

Como p ≥ 0, q ≥ 0, entonces 11 − x6 − y8 ≥ 0 y 13 − x4 − 10 y
≥ 0. Para dibujar estas
desigualdades se deben dibujar las igualdades: 11 − x6 − y8 = 0 y 13 − x4 − 10
y
= 0, las
cuales corresponden a rectas el plano xy.
x y

6
+ 8
= 11, (1);
x y
4
+ 10
= 13, (2).

Figura 1.9: Dominio de R(x, y).

Para determinar el punto donde se cortan se despeja la y en la ecuación (1) y se reemplaza

en la ecuación (2).

4x
De la ecuación (1) se tiene y = 8(11 − x6 ), y = 88 − 3
(3).
Al reemplazar la ecuación (3) en la (2) se tiene
16 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

1
x
4
+ 10 (88 − 4x
3
) = 13, x4 − 2x
15
= 13 − 445
, 15x−8x
60
= 65−44
5
, 7x
60
= 21
5
, x = 60( 35 ) = 36. Al
reemplazar el valor de x en la ecuación (3) se tiene y = 88 − 4(36)
3
= 88 − 48 = 40; y ası́ el
punto de intersección es P (x, y) = (36, 40).

Solución de c) R(10, 15) = 209.683 significa que la elaboración semanal de 10 muebles sin
acabar y de 15 muebles acabados es de 209.683(100) dólares, es decir, 20968.3 dólares; y
R(30, 10) = 187.5 significa que la elaboración semanal de 30 muebles sin acabar y de 10
muebles acabados es de 187.5(100) dólares, es decir, 18750 dólares.

Curvas de nivel( o mapas de contorno) de una función de dos variables f (x, y).
La curva de nivel z = c ∈ R de f (x, y) con dominio D(f ) se define por

{(x, y) ∈ D(f ) : f (x, y) = c}

A continuación se ilustran las curvas de nivel z = −1, −2, −3 correspondiente a la función

f (x, y) = y − x2 . Allı́ las curvas de nivel corresponden a parábolas.

y = x2 − 1
y = x2 − 2

y = x2 − 3

Figura 1.10: Curvas de nivel.

Algunas curvas de nivel tiene su interpretación en en economı́a. Si U(x, y) corresponde

a una función de utilidad, donde x indica las unidades vendidas del primer producto e y
indica las unidades vendidas del segundo producto, entonces la curva de nivel c, llamada
isocuanta, es {(x, y) : U(x, y) = c}, e indica todas las posibles combinaciones a vender de
los dos productos para obtener una utilidad c.

Análogamente, si f (x, y) corresponde a una función de producción, donde x indica las

unidades del primer insumo e y indica las unidades del segundo insumo, entonces la
curva de nivel c, llamada isocuanta, es {(x, y) : f (x, y) = c}, e indica todas las posibles
 1.5 Funciones de varias variables. 17

combinaciones de insumos que generan una producción de c unidades.

3 1
La función de producción está dada por f (x, y) = 20x 4 y 4 , donde x representa las
unidades invertidas en mano de obra e y representa la unidades invertidas de capital.
Determinar la isocuanta f (x, y) = 40. Recuerde que x, y deben de ser no negativas.

3 1
La isocuanta está dada por {(x, y) : f (x, y) = 40} = {(x, y) : 20x 4 y 4 = 40}. Para dibujar
esta curva de nivel se trata de despejar la y:
 3 1
 20x 4 y 4 = 40 (1)
 y 41 = 403

(2)

1
20x 4

 y 4 = 23 (3)
 x4
16
y = x3 (4)


16
y= x3

Figura 1.11: Gráfica de f (x, y) = 40.

Superficies de nivel. La superficie de nivel c ∈ R de una función de tres variables

f (x, y, z) se define mediante el conjunto de todos los puntos del dominio de f tales que
f (x, y, z) = c, es decir,
{(x, y, z) ∈ D(f ) : f (x, y, z) = c}
18 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

1.6. Ejercicios.
1.6.1. Ejercicios sección 1.2.
1. Dados A = (2, 0, −1), B = (−1, 3, 1), determinar A + 2B, A − B y el vector inverso
de A.

2. Dados A = (2, −1), B = (3, 2), verificar que A + B = B + A.

3. Dados los vectores A = (2, −1), B = (3, 2) y C = (3, 2), verificar que (A + B) + C =
A + (B + C)

4. Dados los vectores A = (3, −2) y B = (1, 2), determinar X tal que A + X = 2B.

5. Dado el vector A = (2, 1), dibuje en un mismo plano los puntos A, 2A, −2A.
Compare sus gráficos.

6. Dado el vector A = (3, 4), Determinar las magnitudes de A, 2A, −2A. Compare sus
respuestas.

1.6.2. Ejercicios sección 1.4.

1. Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos A(4, −2, 1) y tiene un
−
→
vector normal N = 2i + 3j − k. Respuesta: 2x + 3y − z = 1.

2. Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos A(3, 0, 0), B(0, 2, 0),
C(0, 0, 6). Respuesta: 2x + 3y + z = 6.

3. Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos A(3, 0, 0), B(0, 4, 0),
C(0, 4, 1). Respuesta: 4x + 3y = 12.

4. Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos A(1, 1, 1), B(2, −1, 2),
C(1, 0, 0). Respuesta: 3x + y − z = 3.

5. Determinar la ecuación del plano que pasa por los puntos A(1, 1, 1), B(2, −1, 2),
C(0, −3, 0). Respuesta: x − z = 0.

6. Describa y trace la gráfica de la superficie. Indicar en la gráfica los vértices para el

caso de elipsoides, de paraboloides y conos.

a. 4x2 + 9y 2 + 36z 2 = 36.

 1.6 Ejercicios. 19

b. 25x2 + 9y 2 + 16z 2 − 25 = 0.

c. 25x2 + 9y 2 = 25 − z 2 .

d. 25(x2 + y 2 − 1) + 16z 2 = 0.
x2 y2
e. z = 9
+ 4
.

f. y = 9x2 + 4z 2 .

g. x = y 2 + 4z 2 .

h. x2 + 4y + 4z 2 = 2.
p
i. z = x2 + y 2 − 3.
√
j. y = x2 + z 2 + 2.
√
k. y + x2 + z 2 = 2.

l. y 2 − x2 − z = 0.

7. Dibujar las siguientes desigualdades en el plano xy. Sugerencia: Para dibujar una
desigualdad en el plano xy se dibuja la igualdad y luego se prueba con un punto
que no esté sobre la gráfica de la igualdad.
a.1. 3x + 2y ≤ 6; a.2. 3x + 2y < 6; a.3. 3x + 2y > 6;
a.4. x2 + y 2 ≤ 4; 2 2
a.5. x + y > 4; a.6. y ≥ x2 + x − 2;
a.7. y > x2 + x − 2; 2
a.8. y ≤ −x + 2x; a.9. x + y 2 − y < 2;
a.10. 9x2 + 4y 2 ≤ 36; a.11. 9x2 − 4y 2 ≤ 36; a.12. y 2 − x2 ≤ 13;
a.13. 16x2 − 4y 2 ≤ −16.

1.6.3. Ejercicios sección 1.5.

8. Ejercicios sobre evaluación de funciones.

a. Suponga que f (x, y) = ln x + xey . Calcule f (1, 0), f (e2 , ln(2)).

2 +y 2
b. Suponga que f (x, y) = xyex . Calcule: f (0, 0), f (1, 0), f (1, 1), f (1, −1).
1 2
c. Suponga que f (x, y) = 10x 2 y 3 . Calcule f (16, 27), f (4, −1331).
20 Vectores, gráficas de superficies y funciones de varias variables.

y
d. Suponga que f (x, y) = ln x
. Calcule f (e3 , −1), f (e2 , ln 9).

Respuestas: a. f (1, 0) = 1; f (e2 , ln(2)) = 2 + 2e2 ; b. f (0, 0) = 0; f (1, 0) = 0;

f (1, 1) = e2 ; f (1, −1) = −e2 . c. f (16, 27) = 360; f (4, −1331) = −2420; d.
f (e3 , −1) = −1
3
; f (e2 , ln(9)) = 92 .
9. Determinar y dibujar el dominio de la función dada. Observe que cada función es
de dos variables (x, y), y por tanto su dominio es un subconjunto de plano xy.
1 3
a)f (x, y) = ln x + xey ; b)f (x, y) = 10x 3 y 2 ; c)f (x, y) = lnyx ;

ln x x+y
d)f (x, y) = x+y
; e)f (x, y) = ln(x + y − 4); f )f (x, y) = ln(x−y−4)
;

x+xy
p
g) f (x, y) = ln(y−2x−2
); h)f (x, y) = 4 − x2 − y 2;
√
ln(x2 +y 2 −4) 9−x2 −y 2
i)f (x, y) = √ 2 2 ; j)f (x, y) = ln(x2 +y 2 −4)
;
p9−x −y
k)f (x, y) = x + y 2 − 2y + 1.

Respuestas.
a)D(f ) = {(x, y) : x > 0}
b)D(f ) = {(x, y) : y ≥ 0}.
c)D(f ) = {(x, y) : x > 0, x 6= 1}.
d)D(f ) = {(x, y) : x > 0, x + y 6= 0}.
e)D(f ) = {(x, y) : x + y > 4}.
f )D(f ) = {(x, y) : x − y > 4, x − y 6= 5}.
g)D(f ) = {(x, y) : y > 2x + 2, y 6= 2x + 3}.
h)D(f ) = {(x, y) : x2 + y 2 ≤ 4}.
i)D(f ) = {(x, y) : x2 + y 2 > 4, x2 + y 2 < 9}.
j)D(f ) = {(x, y) : x2 + y 2 > 4, x2 + y 2 6= 5, x2 + y 2 ≤ 9}.
k)D(f ) = {(x, y) : x ≥ −y 2 + 2y − 1}.
10. Una fábrica elabora escritorios de oficina acabados y sin acabar. Semanalmente
elabora x escritorios sin acabar e y escritorios acabados, con precios unitarios en
cientos de dólares p = 14 − x4 − y8 ; q = 16 − x5 − y4 respectivamente. a) Determinar la
función de ingresos semanales R(x, y); b) Determinar el dominio de R(x, y). (Para
el dominio compruebe corresponde a una región en el primer cuadrante con un
vértice P (40, 32)); c) Determine R(20, 10), R(25, 10) e interprete los resultados.
 1.6 Ejercicios. 21

En los ejercicios del 17 al 22, determinar y dibujar las curvas de nivel correspondi-
entes a la función dada.

11. f (x, y) = 3x + 2y; z = 0, 2, −2, 3, 6

12. f (x, y) = x2 + y 2 ; z = 1, 4, 9

13. f (x, y) = x2 − y 2 ; z = 1, −1, 0

14. f (x, y) = x2 + y; z = 0, 2, −2, 3, −3

15. f (x, y) = y + x2 ; z = 0, 1, −1

16. f (x, y) = x − y 2; z = 0, 1, −1

17. f (x, y) = x + y 2 + 3; z = 0, 1, −2, 2, −2

p √
18. f (x, y) = 25 − x2 − y 2 ; z = 0, 3, 21.

19. f (x, y) = ex − y; z = 0, 2, −2, 3, −3

20. f (x, y) = y − ln x; z = 0, 2, 3, 1, −3

21. f (x, y) = ln(x2 + y 2); z = ln(4), 1

2 +y 2
22. f (x, y) = ex ; z = 1, e, e4 .

23. Determinar y dibujar las superficies de nivel w = 0, 4, −4 para

y2
f (x, y, z) = x2 + − z.
4