Cita

La terapia psicoanalítica no es, por ahora, generalmente aplicable, presentando, que yo

sepa, las siguientes limitaciones: exige una determinada madurez intelectual en los
enfermos, siendo, por tanto, inútil en los niños y en los adultos mentalmente débiles o
incultos. (Freud, 2001, pág.328)

Berezin, A. (coordinadora) (2003) Trece variaciones sobre clínica

psicoanalítica. Buenos Aires: Siglo XXI Editores

Cita

“el método psicoanalítico fue propuesto por Freud articulando la teoría con la clínica, al
tiempo que esta dinámica promovía repensar críticamente esa articulación” (Berezin, 2003,
pág.22)

Cita

“La técnica abarca las cuestiones que posibilitan o facilitan el despliegue del método, es
decir, el encuadre que regula el tiempo, la frecuencia, el dinero y el lugar donde el proceso
analítico puede llegar a utilizarse” (Berezin, 2003, pág.23).

PARA AGREGAR

En los últimos tiempos y de manera cada vez más nítida, se ha producido en el

psicoanálisis una indiferenciación entre la ·técnica y el método. Como si fueran lo
mismo.

El primer método que Freud planteó fue el hipnótico, luego el catártico y finalmente el
psicoanalítico

PARA AGREGAR

la genealogía del método psicoanalítico culmina en la dupla asociación libre y atención

flotante. Se trata en este último caso de dos reglas fundamentales del método
psicoanalítico, una para el paciente, otra para el analista.

Roustang F. (1989) a quien el psicoanálisis atrapa ... ya no lo suelta (P.

Chiesa trad.) Buenos Aires: Siglo XXI Editores (Original publicado en
1980).

Cita
“Tanto la apreciación completa como la prueba detallada de estas dos formulaciones
[representación-meta] pertenecen, pues, a la exposición de la técnica psicoanalítica como
método terapéutico” (Roustang, 1989, pág.23).

Paráfrasis

Tal es el caso de François Roustang (1989) quien entiende la técnica psicoanalítica como
efecto del método terapéutico, por esta razón tanto técnica como método están íntimamente
relacionados.

Cita NO TOMADA

es imposible demostrar verdaderamente que no hay sugestión en el análisis, o, al menos,

reconocer que la hay en igual medida en el análisis del pequeño Hans que en cualquier
análisis. 137

Salomé L. (2001) Aprendiendo con Freud Diario de un año, 1912- 1913

(L. Lalucat & J, Vehil trad.) México: Laertes.
Cita

“EI deber del psicoanálisis es el mismo en todos los casos, el descubrimiento de complejos,
que se hallan reprimidos como consecuencia de sensaciones displacenteras y quedan
muestras de resistencia al intentar introducirlos en la conciencia” (Salomé, 2001, pág.183)

Paráfrasis
Lou Andreas Salomé (2001) recupera gracias a la enseñanza de Freud que el deber del
psicoanálisis no sólo es el descubrimiento de complejos que permanecen reprimidos sino
también superar su resistencia para estos advengan consientes.

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