LEY DE OHM

INTRODUCCION:

El científico alemán Georg Simon Ohm, determinó que la relación entre el voltaje y la corriente que
circula por un material conductor era constante y a esa constante le dio el nombre de resistencia.

La Ley de Ohm establece que "la intensidad de la corriente eléctrica que circula por un conductor
eléctrico es directamente proporcional a la diferencia de potencial aplicada e inversamente proporcional
a la resistencia del mismo", se puede expresar matemáticamente en la siguiente ecuación:

De acuerdo al Sistema Internacional de unidades se tiene que:

I = Intensidad de corriente eléctrica, en amperios

V = Diferencia de potencial, en voltios
R = Resistencia eléctrica en Ohmios

Esta ley no se cumple, cuando la resistencia del conductor varía con la temperatura, por ejemplo con los
bombillos incandescentes, o cuando la temperatura del conductor depende de la intensidad de corriente
y del tiempo que esté circulando.

OBJETIVOS:
Comprobar la validez de Ley de Ohm.

ACTIVIDADES:
Para cumplir con el objetivo propuesto en la presente práctica de laboratorio virtual debe hacer uso de
las simulaciones propuestas en la plataforma PhET en donde se pueden construir los circuitos propuestos
y realizar las mediciones necesarias para hacer el análisis.

NOTA: Debe presentar las graficas haciendo uso de un programa para graficar en el computador o en su
defecto utilizar papel milimetrado.

Ingrese en la página:
http://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc [1]

I. Construya los circuitos propuestos en cada uno de los siguientes diagramas formados por tres
resistencias idénticas , conectadas a una batería.

Nota: Tome valores para las resistencias entre 0 – 100 Ohms y para los voltajes entre 0 – 100
voltios. Debe conectar adecuadamente el voltímetro y el amperímetro para realizar las
medidas.

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España (CC BY-NC-SA 3.0)
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 Circuito en Serie

Circuito Mixto

Circuito en Paralelo

Circuito Mixto

1. Determine la corriente que circula por cada una de las resistencias, para los cuatro
circuitos. Utilice los applets y compruebe los valores con las ecuaciones.

2. ¿Cuál configuración produce una corriente total mayor?, ¿Cuál configuración produce una
corriente total menor? Justifique analíticamente sus respuestas.

II. Construya el siguiente circuito (Tome un valor arbitrario para R) y conecte el amperímetro y el
voltímetro adecuadamente como lo muestra el diagrama:

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 Tabla No. 1
V (Volts)
I (Amps)

1. Varíe el voltaje de la fuente y registre en la Tabla No.1 las diferencias de potencial en la

resistencia y las corrientes que circulan a través de ella.
2. Represente gráficamente V vs. I, halle la ecuación de la representación grafica.
3. Exprese la dependencia entre el voltaje y la intensidad de corriente.

III. Construya el siguiente circuito (Tome valores arbitrarios para R1 y R2) y conecte el amperímetro
y el voltímetro adecuadamente como lo muestra el diagrama:

Tabla No. 2
V (volts)
I (Amps)

1. Varíe el voltaje de la fuente y registre en la Tabla No. 2 las diferencias de potencial en las
resistencias y las corrientes que circulan a través de ellas.
2. Represente gráficamente V vs. I, halle la ecuación de la representación grafica.
3. Exprese la dependencia entre el voltaje y la intensidad de corriente.

IV. Compruebe con un laboratorio real los puntos desarrollados en los numerales II y III de la
presente Guía.

V. Prepare un informe en donde consigne los siguientes elementos (Nota: el informe se puede
entregar por parejas):

 Las tablas de las mediciones realizadas.

 Los gráficos.
 Los cálculos.
 Las observaciones que tiene de cada caso.
3
  Las consultas pertinentes con su respectiva bibliografía o cibergrafía.
 Las conclusiones. Muestre si los objetivos propuestos se cumplieron.
 Describa las posibles causas de error.
 Exprese sus apreciaciones personales acerca de la práctica.

BIBLIOGRAFÍA- CIBERGRAFÍA:
 SEARS–ZEMANSKY, YOUNG–FREEDMAN Física Universitaria, 12ª edición, editorial
Pearson Addison Wesley, Volumen I, II, 2009
 WILSON–BUFFA–LOU, Física, editorial Pearson Prentice Hall, 6ª edición, 2007
 PAUL G. HEWITT, Física Conceptual, 10a edición, editorial Pearson Addison Wesley, 2007
 http://phet.colorado.edu/es/simulation/circuit-construction-kit-dc