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Objetivos:
Resolver los problemas indicados, dentro de cada grupo de ejercicios de los Capítulos
3, 4 y 5, de su libro de texto en el Curso.
Mantener una secuencia ló gica para el desarrollo de cada problema.
Aplicar apropiadamente los métodos de solució n de Ecuaciones Diferenciales,
aprendidos en clase.
Plantear correctamente las soluciones de cada problema asignado.
Introducción:
El presente Taller #2 de Ecuaciones Diferenciales comprende con el análisis de ED de primer
orden y orden superior. En el cual, se pueden diferenciar en dos tipos: ED Homogéneas o ED
No Homogéneas. En las clases, se ha descrito y resuelto distintos modelos de posibles
soluciones a una variedad de casos que puede haber. En los primeros casos, se presentaron
modelos que representaban fenó menos de la vida real y estos se pueden representar con una
ecuació n. Só lo por mencionar algunas aplicaciones, son: crecimiento y decaimiento,
temperatura, mezclas entre otros. Por otro lado, existen soluciones de la forma y=emx con m
elemento de los Complejos y se deben calcular sus valores. Existen tres casos de raíces: reales
y distintas, reales repetidas y complejas conjugadas. Si no se quiere dejar expresado la
solució n general del problema, es posible encontrar los valores de las constantes de la
solució n particular. No obstante, hay la posibilidad que una ED no se pueda resolver por
operadores anuladores, así que se debe resolver por variació n de pará metros y eso implica
obtener el Wronskiano y las derivadas correspondientes para posteriormente obtener los
valores de los pará metros.
Finalmente, hay aplicaciones de las EDO´s de Orden Superior, en el cual tiene que ver los
movimientos libres amortiguados y no amortiguados.
Contenido:
MODELADO CON SISTEMAS DE ED DE PRIMER ORDEN (3.3)
Se ha visto que una sola ecuació n diferencial puede servir como modelo matemá tico para una
sola població n en un medio ambiente. Pero si hay, por ejemplo, dos especies que interactú an,
y quizá compiten, viviendo en el mismo medio ambiente (por ejemplo, conejos y zorros),
entonces un modelo para sus poblaciones x(t) y y(t) podría ser un sistema de dos ecuaciones
diferenciales de primer orden como:
dx dy
=g 1( t , x , y) =g 2(t , x , y )
dt dt
Cuando g1 y g2 son lineales en las variables x y y, es decir, g1 y g2 tienen las formas:
g 1 ( t , x , y )=c 1 x +c 2 y + f 1 ( t ) g 2 ( t , x , y )=c 3 x+ c 4 y+ f 2(t)
Donde los coeficientes c1 podrían depender de t, entonces se dice que es un sistema lineal. Un
sistema de ecuaciones diferenciales que no es lineal se llama no lineal.
Sean X1 = A y X2= B
Para A
gal lb gal X 2 lb
Como la razó n de entrada de la sal en el tanque A es: 7 2(
min gal )
+1 (
min 100 gal)y la
gal X 1 lb gal X 1 lb
razó n de salida de la sal es:−3 (
min 100 gal)−5 ( )
min 100 gal
.
d X 1 −2 1
= X 1+ X +1 4
dt 25 100 2
Para B
Para el tanque b se realiza el mismo procedimiento para obtener la ecuació n de la razó n de
cambio neta.
d X2 1 1
= X 1− X 2
dt 20 20
Al observar la ecuación general se puede concluir que la ecuación auxiliar tiene dos
raíces reales desiguales m1 y m2, las cuales se puede decir que se obtienen de la
siguiente manera:
( m+4 ) ( m+3 )=0
m+4=0 m+3=0
m1=−4 m2=−3
m2 +7 m+ 12=0
Y se obtiene que la ecuación original era la siguiente:
Solución:
( D+4 ) ( D 2+ 4 D+5 ) y =0
( m+4 ) ( m 2+ 4 m+5 ) =0
Sean: m1=−2+i; m2=−2−i
Donde:
Yp=C 3 e− 4 x
35 e− 4 x
C 3=
5 e− 4 x
C 3=7
Solución General: y=e−2 x ( C 1 cosx +C 2 senx )+ 7 e−4 x
Aplicando los valores iniciales:
y=e−2 x ( C 1 cosx +C 2 senx )+ 7 e−4 x y ' =−e−2 x C 1 senx −2 e−2 x C 1 cosx+e−2 x C 2 cosx−2e−2 x C 2 senx −
−2 ( 0 )
−3=C 1 cos 0+C 2 sen 0+7 1=20 e
−2(0)
cos 0+e
−4 (0)
C 2 cos 0−28 e
−3−7=C 1 1+8=C 2
C 1=−10 C 2=9
y=e−2 x (−10 cosx+ 9 senx ) +7 e−4 x
Problema #40 (Hecho por Janireth Pitti)
Resuelva el problema con valores en la frontera dado.
y´´ + 3y = 6x y(0) +y´ (0) = 0 y (1) = 0
Solución:
y ' ' +3 y =6 x
D 2 ( D 2+ 3 ) y=0
m 2 ( m2 +3 ) y =0
Sea: m1=√ 3i m2=−√ 3i
Yp=m2
Sea:m 3=0 m 4=0
Yp=C 3+C 4 x
Donde:
Y ' p=C 4
Y ' ' =0
Sustituir:
3 C 3+3 C 4 x=6 x
6x
C 4=
3x
C 4=2
Solució n General:Y =C 1cos √ 3 x +C 2 sen √ 3 x+ 2 x
20 , 0 ≤ x ≤ π
g(x)=
0 , x> π
Solución:
y ´ ´−2 y ´ +10 y=g(x )
y ´ ´−2 y ´ +10 y=20
D2−2 D+10=0
m2−2 m+ 10=0
m 1=1+3 i y m 2=1−3 i
D=0
m=0
yp=c 3 e0 x
yp=c 3
Entonces:
yp=c 3
yp ´ =0
yp ´ ´ =0
Remplazando los valores obtenemos:
y´´ 0
2y´ 2(0)
10y 10c3
20 10c3
Por lo tanto:
c 3=2
0=c 1 ( 1 ) +2
c 1=−2
0=c 1 ( 1 ) +3 c 2 ( 1 )
0=−2+3 c 2
2
c 2=
3
2
(
y=e x −2 cos 3 x+ sen 3 x +2
3 )
y ´ ´−2 y ´ +10 y=g(x )
y ´ ´−2 y ´ +10 y=0
D 2−2 D+10=0
m 2−2 m+ 10=0
m1=1+3 i y m2=1−3 i
lim ¿
π
x→ π +¿ y ( x )= ¿ e (c 4 (−1)+c 5(0))¿¿
lim ¿
π
x→ π +¿ y ( x )=¿−c 4 e ¿¿
Con la suposició n de que el limite existe igualamos los resultados anteriormente
obtenidos:
2 e π +2=−c 4 e π
c 4 e π =−2 e π −2
2
c 4 =−2−
eπ
c 4 ≈−2.086428
Para encontrar la constante que nos hace falta haremos el mismo proceso, pero esta
vez evaluando el límite en sus derivadas.
lim ¿
x→ π −¿ y ´(x )= lim ¿¿
x→ π+ ¿ y´ (x) →∃ lim y ´( x)¿
x→π
lim ¿
2
π
( π
)
x→ π −¿ y ´ ( x ) =e −2 ( −1) + ( 0 ) + e ( 6 ( 0 )+2 ( −1 ) ) ¿
3
lim ¿
π π
x→ π −¿ y ´ ( x ) =2e −2e =0 ¿
lim ¿
π π
x→ π +¿ y´ ( x ) =¿ e (c 4 (−1 )+c 5(0) )+e (−3 c 4 (0 )+3 c 5(−1) ) ¿¿
lim ¿
π π
x→ π +¿ y´ ( x ) =¿−c4 e −3 c5 e ¿¿
0=−c 4 e π −3 c5 e π
3 c 5 e π =−c 4 e π
2
3 c 5=−(−2− )
eπ
2
2+
eπ
c 5=
3
c 5 ≈ 0.695476
Por lo tanto:
((
y=e x − 2+
2
eπ )
cos 3 x+ ( ) )
2+
3
eπ
sen 3 x , o bien podemos factorizarlo .
2
(
y=e x −2 e−π (1+ e x ) cos 3 x + e−π (1+e x ) sen 3 x
3 )
2
( )
e x −2cos 3 x + sen 3 x +2 ,0 ≤ x ≤ π
3
y= 2
e (−2e (1+e )cos 3 x+ e )
x −π x
(1+ e x )sen 3 x , x >π
−π
3
Problema #45 (Hecho por Modesto Branda)
Sin resolver, relacione una curva solució n de y´´ + y = f(x) que se muestra en la figura
de las siguientes funciones:
i) f(x) = 1,
ii) f(x) = e-x,
iii) f(x) = ex,
iv) f(x) = sen 2x,
v) f(x) = ex sen x,
vi) f(x) = sen x
Analice brevemente su razonamiento.
Como un aná lisis breve sabemos que siempre vamos a obtener de la y c la misma
solució n que a simple vista se ve que son nú meros imaginarios. Por lo tanto, quien
hará que varié la grá fica es la yp entonces:
f(x) = ex sen x, elegí esta funció n para esta curva solució n ya que esta curva está en
constante cambio por lo que es notorio que a medida que incrementa x esta curva
incrementa exponencialmente consigo.
f(x) = e-x, por la curva de decrecimiento presentada al lado izquierdo del grá fico, se
puede decir que esta es la funció n que le corresponde a esta curva de soluciones.
f(x) = sen 2x, para esta funció n su posible curva solució n es esta pues como podemos
apreciar dicha curva no se ve simétrica en cero ó sea de cierto modo pareciera una
grá fica de tangente, lo que me llevo a pensar que la solució n tenía funciones con
á ngulos diferentes por lo que escogí esta funció n para esta curva solució n.
f(x) = 1, en este apartado decidí tomar esta solució n como curva solució n ya que como
se sabe esta curva en su yp constaría de una constante la cual elevaría a las funciones
producidas por raíces imaginarias.
Ejercicio 4.5
Problema #60 (Hecho por Eriann Españ ó )
Resuelva la ecuació n diferencial dada con el método de operadores anuladores.
y ´ ´ ´− y ´ ´ + y ´− y=x e x −e−x +7
Solución:
Buscar el operador anulador de la parte derecha de la ecuació n.
x 2
x e =( D−1 )
e− x =D+1
7=D
Colocar los operadores anuladores en la ecuació n.
m1=1
m 2=i m 3=−i
Yp=C 4+C 5 e− x + C 6 x e x +C 7 x 2 e x
A partir de la Solució n Particular obtenida, derivarla tres veces.
Y´p= −C 5 e− x +C 6 e x + C 6 x e x +2 C 7 x e x +C 7 x2 e x
Y´´p= C 5 e− x +C 6 e x + C 6 e x +C 6 x e x + 2C 7 e x +2 C 7 x e x + 2C 7 x e x +C 7 x 2 e x
Y´´´=
−C 5 e− x +C 6 e x + C 6 e x +C 6 e x +C 6 x e x +2C 7 e x +2C 7 e x + 2C 7 x e x +2C 7 e x + 2C 7 x e x +C 7 x 2 e x +2 C 7 x e x
Y´p= −C 5 e− x +C 6 e x + C 6 x e x +2 C 7 x e x +C 7 x2 e x
Y´´p= −C 5 e− x −C 6 e x −C 6 e x −C 6 x e x −2 C 7 e x −2C 7 x e x −2 C 7 x e x −C 7 x 2 e x
Y´´´=
−C 5 e− x +C 6 e x + C 6 e x +C 6 e x +C 6 x e x +2C 7 e x +2C 7 e x + 2C 7 x e x +2C 7 e x + 2C 7 x e x +C 7 x 2 e x +2 C 7 x e x
e x ( 2C 6+4 C 7 )=0
C 6=
−4 ( 14 )
2
−1
C 6=
2
Reemplazar en la Solució n Particular, los valores obtenidos.
Yp=C 4+C 5 e− x + C 6 x e x +C 7 x 2 e x
1 −x 1 1
Yp=−7+ e − x e x + x 2 e x
4 2 4
Solució n General del Problema:
x 1 −x 1 x 1 2 x
y=C 1e +C 2cos x +C 3 senx−7+ e − x e + x e
4 2 4
Ejercicio 4.6
Se plantea la Solució n Complementaria del problema y con ella se obtiene una parte del
Wronskiano.
Yc=C 1 cosx+C 2 senx
Se debe derivar una vez la expresió n, para así plantear completamente el Wronskiano.
cosx 0
U´2=
∆U ´2
W
(
= −senx cos2 x
=¿
)
cos3x
1
3
U´2= ∫ cos x dx
−se n3 x
= senx
3
Ejercicio 5.1.1
F = 400N
m = 50 kg
s = 2 metros
k =20 N /m
m=20 kg
Raíces:
20
m=±
m=± i
√ 20
i
Como el valor del desplazamiento inicial es 0, indica que la C1 será igual a 0, por lo tanto, se
cancelará de la ecuació n.
En cambio, la grá fica roja que corresponde a y=−5 sen 2 t , la Amplitud de la grá fica es igual a
5.
Conclusiones:
Para el desarrollo de los problemas del Taller #2, se utilizó los diferentes casos para
resolver una ecuació n diferencial tanto homogénea como no homogénea,
identificando su forma y aplicá ndolos.
Dependiendo de si es o no una ecuació n homogénea, se aplicó el método de
operadores anuladores en donde se busca un operador apropiado para convertir la
ecuació n diferencial no homogénea en homogénea. En el cual, nos daremos cuenta
cuando dicha ecuació n diferencial esté igualada a cero y sino simplemente se sacan las
raíces y se identifica el caso donde se implementará o utilizará los métodos de raíces
distintas, iguales o complejas. Los problemas con valores iniciales o de frontera se
implementaron en la solució n general y en su derivada, para así obtener los
pará metros de dicha ecuació n. La solució n general de una ecuació n diferencial está
compuesta por una funció n complementaria y otra particular en donde la
complementaria es aquella que contiene los pará metros.
En general, para resolver una ecuació n diferencial de n-ésimo orden (1) donde a pi, i
=0, 1, …, n son constantes reales, se debe resolver una ecuació n polinomial de n-ésimo
grado anmn + an-1mn-1 +… +a2m2 a1m+a0 =0.
En general, cada problema tuvo su grado de complejidad, pero también fue
importante tener en consideració n el cuidado de los signos, derivadas e integrales que
se debían resolver para obtener la respuesta final. Aunque se estuviese claro de como
se resuelve una ecuació n diferencial para cada caso, era necesario considerar los otros
aspectos.