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ASIGNATURA:

PROCESOS PSICOLOGICOS SOCIALES

TEMA:
TEXTO ARGUMENTATIVO SOBRE LOS PROCESOS DE RELACIONAMIENTO SOCIAL
EN UN GRUPO DE AMIGOS

PRESENTA:

MARIA CAMILA DIAZ MAZETO ID 651025

MAITE ROMAN PAREDES ID 604388
EGNA PATRICIA ORTIZ LOZANO ID 611963
SANDRA MILENA GAITAN CORDOBA ID 604323

ESTUDIANTE DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

FLORENCIA – CAQUETA MARZO 2019

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TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÒN.......................................................................................................................................2
Proceso de relacionamiento social de un grupo de amigos..........................................................................4
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.......................................................................................................11
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INTRODUCCIÒN

En el siguiente trabajo se presenta un texto argumentativo sobre los procesos de

relacionamiento de un grupo de amigos, se menciona la descripción de la observación de un

grupo de amigos, como se desarrolla el proceso de relacionamiento y que tipo de relación se

presenta en la situación de relacionamiento social escogido, en este caso un grupo de amigos.

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Proceso de relacionamiento social de un grupo de amigos

La interacción forma parte del proceso por el cual nos comunicamos socialmente de

manera objetiva, el uso de las habilidades de interacción ocasiona una mayor capacidad de

adaptación a un terreno social donde existen personas y grupos de personas que requieren de ser

comunicados y a su vez comunican cuestiones específicas (La interacción social, 2018)

En el video se puede observar que el factor motivante para que haya interacción social entre

todos los participantes es la realización de una actividad lúdica, donde todos comunicas muchas

emociones como la competitividad.

Para que un proceso sea social, las formas de interacción social deben ocurrir repetidamente;

los procesos sociales se refieren a aquellas formas en las que los individuos y grupos interactúan

y establecen relaciones sociales (Robles, 2018)

Los participantes del video, son estudiantes de un mismo salón de clases, esto permite que

haya un proceso social ya que el aula es uno de los lugares más apropiados, donde ocurren

vivencias cotidianas.
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Existen varias formas de interacción social, como por ejemplo la cooperación, el conflicto y

la competencia. Aunque existen cientos de procesos sociales, algunos de ellos tienden a aparecer

continuamente en una sociedad. Estos procesos son fundamentales en la socialización (Robles,

2018)

Los individuos no solo deben formar grupos, sino que también debe cooperar los unos con los

otros para alcanzar sus objetivos, para vivir hay que saber ajustarse. Esto puede ocurrir de dos

maneras: en la adaptación y en la acomodación; la adaptación se refiere al proceso de ajuste

biológico, la acomodación implica el proceso de ajuste social donde es alcanzada por un

individuo a través de la adquisición de nuevos patrones de comportamiento, hábitos o actitudes

que se transmiten socialmente. Una asimilación exitosa implica la combinación total o fusión de

dos o más cuerpos en un solo elemento.

La interacción social entre los participantes del video, es una adquisición de un nuevo patrón

de comportamiento, donde cada individuo debe adaptarse a la actitud de obedecer cuando la que

está guiando la actividad lúdica pone reglas que cada individuo debe seguir.

En las relaciones sociales significa que las diferencias culturales entre grupos divergentes

desaparecen; se absorben nuevas tradiciones y actitudes. Es un proceso lento y gradual. Estos

procesos pueden ser tanto positivos como negativos. Se les dice asociativos a los que llevan a

resultados positivos y disyuntivos a los que resultan en elementos negativos.

Las relaciones positivas, donde las personas se atraen entre sí y se integran. Constituyen una

expresión de las virtudes sociales de justicia, altruismo y amor, pues las personas que participan

logran un objetivo considerado deseable para ellas. Sirven para perpetuar y mantener la sociedad

como un organismo vivo.

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También se presentan las relaciones negativas, donde los prejuicios adoptan muchas formas,

hacia nuestro propio grupo y hacia otros, una persona prejuiciosa puede sentir desagrado por

quienes son diferentes, se comporta de manera discriminatoria y los cree ignorantes y peligrosos.

Como muchas actitudes, los prejuicios son complicados e incluyen un componente de afecto

condescendiente para mantener al objetivo en desventajas.

Uno de los factores más influyentes en la formación de una amistad es la proximidad. Esta

también puede causar hostilidad, pero el agrado es la consecuencia más frecuente de este

elemento; la frecuencia con la cual se cruzan los caminos de las personas, y la exposición de

ciertos estímulos reiteradamente, este es el efecto del simple contacto hace que haya una mayor

fuerza para crear un lazo de amistad.

Es más fácil que se cree un lazo de amistad entre individuos que están expuestos a un

cierto estimulo reiteradamente, el estímulo que se presenta en el proceso de relacionamiento

social entre los estudiantes es la actividad lúdica, donde todos están pendientes si el otro

individuo está siguiendo las reglas o no.

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Los conflictos y las conciliaciones de un grupo de amigos

Los seres humanos tenemos varias maneras de interactuar con los demás , intercambiar

pensamientos , sentimientos y emociones pero en la mayoría de las relaciones humanas existen

desacuerdos y conflictos según Myers () “los conflictos se dan por la incompatibilidad que se

perciben de los actos o los objetivos”, que hacen que las relaciones pongan a juicio la manera

de actuar, muchos de estos problemas y conflictos se dan por mal entendidos o información mal

dicha o comprendida creando dilemas sociales, los cuales surgen al mismo tiempo que los

demás persiguen sus intereses particulares en un sentido egoísta se puede pensar que las

personas solo buscan su propio beneficio sin importan a quien afecta o lastima .

La comunicación es la herramienta principal para resolver nuestros problemas y

conflictos, cuando un grupo de amigos no esté de acuerdo con alguna cosa o un dicho etc. ya que

por medio de ella podemos obtener algunas claves para una comunicación eficaz son las

siguientes: mostrar respeto hacia los otros; expresar nuestras opiniones como personales; mostrar
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empatía; aceptar el malestar; escuchar abiertamente y respetar los límites; evitar expresiones de

juicio cada persona responde ante un mismo conflicto de distintas formas, que corresponden a

sus diversos estilos de comunicación. Estas formas adoptan comportamientos que pueden o no

perpetuarse en el tiempo según Myers

Como podemos ver en la evidencia del video lugar:

 Colegio la industrial sede la libertad

 Hora: 10 am

 Clima: cálido

 Actores Participantes: estudiantes

 Duración: 45 segundos

Conciliación es un mecanismo de solución de conflictos de un grupo de amigos, ya que

también por medio de la comunicación podemos resolver nuestros conflictos, de un grupo de

amigos u otros casos de conflictos, que a través del cual, dos o más personas gestionan por sí

mismas la solución de sus diferencias, con la ayuda de un tercero neutral y calificado,

denominado conciliador.

Como podemos ver en la evidencia del video se muestra como hay una líder, que

controlas un grupo de niños que están jugando de forma de que la niña pita y ellos se quedan

quietos, y ella vuelve a pitar y siguen jugando hay podemos ver como es que ella libera al grupo,

haci mismo es que también podemos solucionar nuestros conflictos por medio de un conciliador.

Varias teorías concuerdan que a la larga la conducta de ayuda beneficia al donante tanto

como al receptor y que existen recompensas externas e internas, cuando las causas externas son

evidentes, damos crédito a las causas y no a las personas. Ya que se basa en el estado emocional
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de quien ayuda o los rasgos personales que son el motivo que subyace el comportamiento para

aumentar el bienestar de otros (Gouldner, 1960).

Es indispensable conectar con los otros para lograr una buena convivencia y esto se nota

en el video ya que se ve como estos niños tienen una buena interacción y se divierten jugando

entre ellos en armonía, serenidad y sin importar que cada uno piense de diferente manera.

Ya que se nota como cada uno de ellos se ayudan para que logren avanzar y poder lograr

lo que la joven con el pito les da, sin embargo se evidencia que cuando al sonar el pito ellos

entienden que tienen que moverse y cuando la chica lo vuelve a pitar estos obedecen en quedarse

quietos para poder avanzar, entonces juega un papel importante las relaciones interpersonales en

este video ya que se nota que los niños tiene la necesidad de estar en contacto unos con otros

para aprender a convivir y adatarse a la vida en sociedad. Por eso, cuando ayudamos a alguien es

importante recordar siempre que todos y cada uno de nosotros estamos en capacidad de impactar

positiva o negativamente en las vidas de aquellos con quienes estamos en contacto, ya que si

ayudamos a otros obtendremos relaciones positivas y crearemos una estructura sólida en cómo

nos perciben los que nos rodean.

En la norma de reciprocidad se nota como se ayudan entre ellos sin hacerle daños a sus

otros compañeros ya que les interesa en divertirse y compartir.

Existe una tendencia progresiva de atracción e intimidad, de agradar, amar y ser amados.

Dependemos en gran medida de las demás personas para nuestra supervivencia; según los

psicólogos sociales Roy Baumeister y Mark Leary (1995) ilustran que “para los niños y quienes

lo cuidan, el vínculo social favorece la supervivencia. Si se separan inexplicablemente, un niño

pequeño y su padre pueden entrar en pánico, hasta que se reúnen en un fuerte abrazo. Los niños
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que se encuentran bajo negligencia extrema o en instituciones, sin pertenecer a alguien, se

vuelven criaturas patéticas y ansiosas”.

El ostracismo que son los actos de excluir o ignorar a los demás es muy común en nuestra

sociedad pues regulas la conducta social e influye en cada persona para actuar o comportase de

distintas manera, con el fin que encajar a la perfección en un grupo social. Es muy evidente que

en los grupos de amigos se evidencie este fenómeno pues los prejuiciosos que tienen y el rechazo

que pueden hacer hacia un individuo podrán generar estrés, ansiedad, paranoia, tendencias

agresivas, una fragilidad de espíritu general, y probablemente serán más propensos a gritar y/o

despreciar a alguien que los había insultado (Williams y colegas, 2000, p. ).

De esta forma como se expone en el vídeo con los estudiantes, la proximidad que existe

entre el grupo de amigos favorece al agrado, permitiendo que sientan que realmente encajan con

ese grupo social. Tal interacción permite a la gente explorar sus semejanzas, sentir los gustos de

ambos y percibirse como una unidad social (Arkin y Burger, 1980).

Observaciones que se pudieron realizar en cuanto a los niños y su juego, es que algunos

debían cumplir con unas características o de lo contrario no podían ingresar. Por otro lado tenían

que realizar como una serie de actos para poder encajar con los demás, inclusive tenían que

satisfacer alguna necesidad como un dulce o refresco para poder ser aceptado dentro del grupo

social.
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Sociología y trabajo social. (s.f). recuperado de https://html.rincondelvago.com/relacion-y-

proceso-social.html

Texto guía: Myers, D. (2005). Psicología social. México: McGraw-Hill.

Comunicación interpersonal e interacción social, relaciones sociales. (s.f). recuperado de:

https://www.udc.es/dep/ps/grupo/programas/rela_soc.pdf

Robles (2018). ¿Qué es un proceso social? Características y tipos. Recuperado de:

https://www.lifeder.com/proceso-social/